青岛版三年级科学《小车的运动》课件.ppt

青岛版三年级科学《小车的运动》课件.ppt

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,小车的运动,怎样使静止的小车运动起来？

推车,拉车,推和拉都会产生_。

推力和拉力都会使物体运动起来。

推和拉都会产生力。

推力和拉力都会使物体运动起来。

力有大小。

力有方向。

小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？

小车的运动与推力和拉力的大小有什么关系？

1.实验需要用到那些材料？

2.怎么做这个实验呢？

3.实验应该注意什么？

1.实验需要用到那些材料？

实验材料：

小车、钩码、线、秒表,实验方法：

分别用不同数量的钩码拉着小车走过相同的距离（比如都走1米），看所用的时间有什么不同。

2.怎么做这个实验呢？

实验步骤：

1、把线的一头系在小车上，另一头用来挂钩码（用钩码代替拉力的大小）。

2.第一次用1个钩码，拉着小车走，记录小车走过50厘米，所用的时间，重复做两次；3.第二次用2个钩码，拉着小车走，记录小车走过50厘米，所用的时间，重复做两次；4.第三次用3个钩码，拉着小车走，记录小车走过50厘米，所用的时间，重复做两次；,3.实验应该注意什么？

1.在实验过程中，要保持小车、距离、路面状况保持不变。

2.在距离的终点处，拿一个遮挡物，防止小车掉下去，保护我们的实验器材。

3.注意小组分工，一人改变拉力（钩码）的个数，一人保护小车的安全，一人计时，一人填表。

拉力,1.小车的重量,拉力的大小,2.小车经过的距离,1个,3个,5个,10秒,9秒,11秒,10秒,7秒,8秒,6秒,7秒,5秒,3秒,4秒,5秒,实验发现：

小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，小车运动的越；拉力越小，小车运动的越_。

慢,快,拓展应用,小车行驶速度的快慢，其实跟很多因素有关.如：

小车的重量（受到重力的大小）斜坡的高度斜坡的平坦程度,小车越轻，小车跑得又快又远。

斜坡越陡，小车跑得又快又远,斜坡越光滑，小车跑得又快又远。

当堂达标,1、填一填

（1）推和拉都会产生，推力和拉力都会使物体_起来。

推力和拉力也有大小和_。

（2）在斜坡高度相同的情况下，同一辆小车从表面越_（光滑或粗糙）的斜坡上滑下，运动得越快，跑得越远。

（3）小车运动的快慢与有关。

_越大，小车运动得就越快。

实验时，保持不变的是_，需要改变的是_。

这样的实验叫做_实验。

力,运动,方向,光滑,拉力,拉力,小车的重量、小车经过的距离,拉力的大小,控制变量,2、当好法官

（1）不同的小车从同一座桥上往下滑，滑出去的距离是一样的。

（）

（2）做实验时，需要多做几次，得出的数据才更科学。

（）（3）推力和拉力都有大小和方向，而且方向和大小都是一样的。

（）,想一想这节课你有什么收获？