高中文言知识文言词类活用大类型.docx

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高中文言知识文言词类活用大类型

集录六文言文词类活用4大类型

词类活用和一词多义的区别：

词类活用是依靠语法功能而临时活用，离开这一特定的语言环境，活用就不存在了，所以，它属于语法学范畴；一词多义是词本身就具有多种含义，乃至分属几个不同的词类，在不同的场合使用它不同的含义，但却并不改变它的词性，因此，它属于词汇学的范畴。

词类活用主要有以下几种情况：

一、名词的活用

1.活用为一般动词。

有以下几种情况：

类型

例句

①名词+宾语。

两个名词连用，不存在并列、修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。

籍（登记）吏民，封府库

②副词作状语+名词。

范增数目（看）项王

③能愿动词+名词。

左右欲刃（杀）相如

④名词+补语。

今王鼓乐（奏乐）于此

⑤所+名词。

乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾（用网捕）鱼腹中

⑥叙述句谓语部分找不到动词或其他词作谓语中心词，而名词又处于谓语中心词的位置，此名词活用为一般动词。

如平地三月花（开花）者，深山中则四月花（开花）

2.名词作状语。

注意名词作状语后的不同作用：

类型

例句

①表示动作行为的特征状态。

又间令吴广……狐鸣呼曰：

“大楚兴，陈胜王。

”（像狐狸一样）

②表示动作行为（或待人、事物）的态度。

君为我呼入，吾得兄事之（用对待兄长的礼节）

③表示动作行为的工具。

箕畚运于淑海之尾（用箕畚）

④表示动作行为的处所。

夫以秦王之威，而相如廷叱之（在朝廷上）

⑤表示动作、行为的方式。

群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏（当面）

⑥表示动作行为的趋向。

南取汉中，西举巴、蜀（向南；向西）

⑦表示动作行为的时间。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边（在早晨；在晚上）

3.名词的使动用法

名词的使动用法，其特点是名词带有宾语，且这个名词使这个宾语产生某种动作或发生某种变化，翻译时译成兼语式。

例如：

①先破秦入咸阳者王之（使……为王）

②舍相如广成传舍（让……住宿）

③先生之恩，生死而肉骨也（使……活；使……长肉）

4.名词的意动用法

名词的意动用法，其特点是名词带有宾语，且是主语把宾语看成这个名词的人或事物，翻译时可译为“把……看作……”“把……当做……”。

例如：

①其闻道也亦先乎吾，吾从而师之（把……当做老师）

②以先国家之急而后私仇也（把……看作第一位;把……看作第二位）

③稍稍宾客其父（把……当做宾客）

④粪土当年万户候（把……看作粪土）

二、动词的活用

1.动词活用为名词

动词活用为名词，即这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义，它一般处于主语或宾语的位置。

①殚其地之出，竭其庐之入（出产的东西；收入的东西）

②盖其又深，则其至又加少矣（到的人）

③今不取，后世必为子孙忧（忧虑的地方）

④惧有伏焉（伏兵）

2.动词的使动用法

古汉语中，动词谓语和宾语的关系含有“使宾语怎样”的意思，称之为动词的使动用法。

作谓语的动词一般只限于不及物动词，翻译时要采用兼语的形式体现。

①项伯杀人，臣活之（使……活）

②故远人不服，则修文德以来之（使……来或使……归顺）

③闻寡人之耳者（使……听到）

④虽大风浪不能鸣也（使……发出钟鸣）

3.为动用法

为动用法，指的是主语为宾语发出谓语的动作行为，即“主语为宾语怎么样”

①等死，死国可乎（为……而死）

②即泣之三日（为……哭泣）

三、形容词的活用

1.形容词活用为名词

活用为名词的形容词，在句中表示具有一定性质状态的人或物，一般处在主语或宾语的位置。

翻译时，一般要补出中心词。

①将军身被坚执锐（坚固的铠甲；锋利的武器）

②是故，圣益圣，愚益愚（圣人；愚人）

③吾久别足下，特来叙旧（老交情）

2.形容词活用为动词

形容词是不能带宾语的，若带了宾语，本身又处于谓语的位置，这时形容词往往就活用作动词。

①卒使上官大夫短屈原于顷里王（揭短、诋毁）

②素善留侯张良（与……交好）

③欲穷其林（走到……尽头）

④且夫天下非小弱也（变小变弱）

3.形容词的使动用

形容词处在谓语的位置，又带有宾语，并且含有“使宾语怎么样”的意思，这就是形容词的使动用法。

①春风又绿江南岸（使……变绿）

②今媪尊长安君之位（使……尊贵）

③求木之长者，必固其根本（使……稳固）

④市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货（使……高）

4.形容词的意动用法

形容词带上宾语后，表示主语认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，可译为“认为……”“以……为……”

①成以其小，劣之（认为……低劣或认为……不合要求）

②吾妻之美我者，私我也（认为……漂亮）

③而耻学于师（认为……耻辱）

④渔人甚异之（认为……奇怪）

四、数词的活用

类型

例句

1.数词活用为动词。

①六王毕，四海一（统一）

②孰能一之（统一）

2.数词活用为形容词。

蚓无爪牙之利，筋骨之译，上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一、专注）

3.数词活用为副词。

①而或长烟一空，皓月千里（全、都）

②因大号，一座皆惊（全）

③一出门，裘马过世家焉（一旦）

附录：

练习及答案

词类活用练习

（一）

一、解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。

1君子博学而日参省乎己2日削月割，以趋于亡

3良庖岁更刀4旦辞爷娘去，暮宿黄河边

5其下平旷，有泉侧出6内立法度

7而相如廷叱之8东割膏腴之地，北收要害之郡

9头发上指10事不目见耳闻而

11天下云集响应，赢粮而景从12常以身翼蔽沛公

13人皆得以隶使之14吾得兄事之

15黔无驴，有好事者船载以入16道芷阳间行

17孔子师郯子、苌弘、师囊、老聃/吾从而师之《师说》

18鼎铛玉石，金块珠砾

19稍稍宾客其父20鱼肉缙绅

21孟尝君客我22君子病无能焉

二、1．下列句子中加点词用法不同于其他句的一项是（）

A．人皆得以隶使之B．项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公

C．此人皆身至王侯将相，声闻邻国D．群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏

2、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是（）

A.襟三江而带五湖B.吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麇鹿

C.天下云集响应D.吾从而师之

3、下列句子中加点词用法不同的一项是（）

A．沛公旦日从百余骑，来见项王B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

C．项伯杀人，臣活之D．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

三、齐女徐吾者，与邻妇合烛①夜②织，吾贫而烛不继，邻妇请先无与夜③。

徐吾曰：

“妾日④起常早，去常后，扫尘以待，为贫故也。

今一室之中，益一人烛不为益明，去一人烛不为暗，何爱东壁馀光？

幸分之！

”邻妇遂复与织。

——节选自刘向《列女传》

①烛：

②夜：

③夜：

④日：

词类活用练习

（二）

一、解释下列各句中的加点词的意义，并注明活用的类型。

1舍相如广成传舍2名之曰褒禅

3晋军函陵4渔樵于江渚之上

5范乃使从者衣褐6原庄宗之所以得天下

7假舟楫者,非能水也,而绝江河8王无罪岁

9左右欲刃相如10增数目项王

11乳二世12籍吏民，封府库

13以事秦之心礼天下之奇才14族秦者秦也

15齐威王欲将孙膑将16而欲以力臣天下之主

二、1、与“左右欲刃相如”中的“刃”用法不同的是（）

A．范增数目项王，举所佩玉块以示之者三B．有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之

C．上食埃土，下饮黄泉D．妪，先大母婢，乳二世

2、翻译：

（1）故明君不官无功之臣，不赏不战之士。

（2）策蹇驴，囊图书。

三、季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。

仲孙它谏曰：

“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！

”文子曰：

“吾亦愿之。

然吾观国人，其父兄之食粗衣恶者犹多矣，吾是以不敢。

人之父兄食粗而衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！

且吾闻以德荣国为华，不闻以妾与马。

”——节选自《国语·鲁语上》

⑴季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。

⑵人其以子为爱，且不华国乎！

⑶无乃非相人者乎！

词类活用练习（三）

一、解释下列各句中的加点词的意义，并辨明活用的类型。

1徐孺下陈蕃之榻2屈贾谊于长沙

3窜梁鸿于海曲4使使以闻大王

5项伯杀人，臣活之6从百余骑

7交戟之卫士欲止不内8舞幽壑之潜蛟

9泣孤舟之嫠妇10若不阙秦

11欲因此时降武12若亡郑而有益于君

13却匈奴七百余里14外连横而斗诸侯

15山东豪俊遂并起而亡秦族矣16宁许以负秦曲

17毕礼而归之18无以终余年

19且君尝为晋君赐矣

20后世之谬其传而莫能名者

21燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英

词类活用练习（四）

一、解释下列各句中的加点词的意义并辨明活用的类型。

1因人之力而敝之2火足以明也

3卒不忍独善其身4不能独完

5好游者亦不能穷也6素善留侯张良

7极视听之娱

8何久自苦如此9且夫天下非小弱也

10以弱天下之民11拔剑撞而破之

12先国家之急而后私仇也13以愚黔首

14耻学于师15齐彭殇为妄作

16今太子迟之17群臣怪之

18且庸人尚羞之19诚甘乐之：

20单于壮其节

21群贤毕至22少长咸集

23是使民养生丧死无憾也24宾主尽东南之美

25是故圣益圣，愚益愚26问其深

27常在于险远28猥以微贱

二．下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是（）

A.火尚足以明　B.是故圣益圣，愚益愚

C.问其深，则其好游者不能穷也　D.非常之观，常在于险远

三、翻译1、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

治国之道，必先富民

《管子》

凡治国之道，必先富民。

民富则易治也，民贫则难治也。

奚以知其然也？

民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。

民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。

故治国常富，而乱国常贫。

是以善为国者，必先富民，然后治之。

1、凡治国之道，必先富民。

2、民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。

3、是以善为国者，必先富民，然后治之。

文言文词类活用专项训练答案

词类活用练习

（一）

名作状、名词的意动

一、1日：

每天2日、月：

每天、每月。

3每年4在早上5从旁边6在内7廷：

在朝廷8东、北：

在东边、在北边9向上10亲眼；亲耳

11云、.响、景：

像云彩、回声、影子一样12像翅膀一样13像对奴隶一样

14像对待兄长一样15用船16从小道

17师：

名词的意动用法18名词的意动用法，把……当作铁锅＼石头＼土块＼石子

19宾客：

把……当作宾客。

20鱼肉：

以……为鱼肉

21客：

把……当作门客22病：

以……为病

二、1、C………………………ABD名词作状语2、C………………名词活用为状语

3、B………………………意动用法，A．C．D．使动

三、翻译：

齐国有一个叫徐吾的女子，跟邻家的妇女合伙出钱买蜡烛晚上织布。

徐吾家贫，不能继续出钱买蜡烛，邻家的妇人就叫她晚上不要来了。

徐吾说：

“我每天常常是很早就来，常常是最后回去，把房子打扫得干干净净来等待织布，就是因为贫穷啊。

现在整个房子里边，增加一个人蜡烛不会更加明亮，减少一个人蜡烛不会因此变暗，何必吝惜照在东边墙壁上剩余的烛光呢？

请把它分给我吧!

”邻家的妇人于是跟她一起织布。

①烛：

名作动，买蜡烛；②夜：

名作状；③夜：

名作动，夜织；④日：

名作状，每天。

词类活用练习

（二）

名词作动词

一、1舍：

名词作动词，安置住宿2名：

名词活用作动词，命名3军：

名词作动词,驻军4渔樵：

名词作动词，打鱼，砍柴5衣：

名词作动词，穿6原：

推究

7水：

名词作动词,游泳8罪：

名词作动词，怪罪9刃：

名词作动词，用刀杀

10目：

名词用作动词用眼色暗示，看11乳：

名词用作动词，用乳喂养

12籍：

登记13礼：

名为动，礼待14族：

名词作动词，灭族

15将：

使……为将16臣：

使……臣服

二、1、C．………………………ABD名词作动词

2、翻译：

（1）所以贤明的君主，不任用没有功劳的臣子；不奖赏不作战的士兵。

（2）用鞭子赶着跛腿的驴子,用袋子装着图书。

三、⑴季文子在宣公、成公时期做国相，家中没有穿丝绸的妾妇，马也不喂粮食。

（相：

名词活用为动词，做国相；衣：

名词活用为动词，穿）

⑵人们大概会认为您是吝啬，而且使国家也显得不光彩。

（华：

名次活用使动词，使……光彩）

⑶这恐怕不是做国相的人应该做的吧！

（相：

名词活用为动词，做国相）

词类活用练习（三）

动词的使动用法

一、1下：

使动用法，使……放下来2屈:

使动用法，使……屈居3窜:

使动用法，使……出走4闻：

动词使动,使……听5活:

使动用法，使……活，救活6从:

使动用法，使……跟从，带领7内:

使动用法使……进入，接纳8舞：

使动用法，使……起舞9泣：

使动用法，使……哭泣。

10阙：

动词使动用法使……减少，侵损、削减11降：

使动用法，使……投降。

12亡：

使动用法使……灭亡13却：

使动用法，使……退却14斗：

使动用法，使……争斗15亡：

动词使动，使……灭亡16负：

使动用法，使……承担17归：

使动用法，使……回去18终：

动词使动，使……结束19、赐：

动词作名词，恩赐20、传：

动词作名词，流传下来的文字21收藏，经营：

动词作名词，收藏＼经营之物

词类活用练习（四）

形作动、名

一、1敝，形作动，损害2形容词活用作动词，照明3形作动，完善4完好保全;形容词作动词5形容词活用作动词，走到尽头6形容词用作动词对……友善、交好7形容词作动词，穷尽8使动用法，使……受苦9小弱，形作动，变小变弱10弱，使动用法，使……变弱

11形容词的使动用法使……破，撞破12意动用法，以……为先后，

13愚，使动用法，使……愚笨14耻，意动用法，以……为耻

15形容词的意动用法，把……看作相等16形容词的意动用法以……为迟

17形容词的意动用法以……为怪18意动用法，以……为羞耻

19形容词的意动用法。

以……为乐20形容词的意动用法，以……为壮

21形容词用作名词，贤士22形容词用作名词，年少的人，年长的人

23动词作名词，活着的人，死了的人24形作名，才俊

25圣，形容词作名词，圣人26形容词作名词，深度

27形容词活用作名词，艰险偏远之地28卑微低贱的身份，形容词用作名词

二、（A）……………BCD形容词活用为名词

三、2、治国之道，必先富民《管子》

1、大凡治理国家的方法，一定要首先使人民富裕起来。

2、民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢陵上犯禁，陵上犯禁则难治也。

百姓贫穷就不安心生活在家乡，并且轻视自家的产业，就敢于冒犯官吏违犯法令，冒犯官吏违犯法令就难以统治了。

3、是以善为国者，必先富民，然后治之。

因此，善于治理国家的人，一定首先使百姓富裕起来，然后（才能）统治他们。