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第一篇中华国粹网:

中国国粹——京剧优秀作文800字

篇一：

戏曲之最——国粹

说起文化，人们往往会首先想到的是中国的国粹——-京剧。

在传承中华传统文化中重大作用。

不论在故宫畅音阁的大戏台，抑或是江南水乡的“草台”上，还是在如今个歌剧院里，一些人家的院子里，都有着戏曲的音调，有着浓厚的名族风味。

在古代，京剧表演与现实生活有一定的差距，而新文化后，京剧推出了一大批现代题材的优秀曲目，也就是所说的现代戏。

此后，随着社会的发展，文化的迅速演变，戏曲又创编了新的唱腔，新的音乐，使戏曲艺术有了新突破。

京剧的角色“生”“旦”“净”“末”“丑”又有四大派别。

最有名的就属梅派，梅兰芳的戏曲艺术的喜爱，老一辈就会多一点，也许是他们从小听着一种民族的热爱之心吧!

就说我的姥姥吧，她有一个收音机，走哪儿带儿，她总听不腻还跟着唱。

我总会调皮的给她关上，总少不了挨骂。

也许是我听惯了满满的，我也逐渐对戏曲产生了兴趣。

一有空闲时间我们两就对唱，虽然我不是太会，但姥姥都不在意，她却很会唱，进而我对这门艺术有了喜爱之情，这也就是那爱屋及乌吧，即使京剧的装扮有点夸张，但这恰恰更能突出京剧的独特性。

京剧，传统文化的精髓，有着无限的魅力，一些老外不也喜欢吗?

他们专门来中国拜师学艺，虽然他们不懂戏剧含义，但他们认为这是一门能提高艺术修养的艺术，依然学得很好。

是的，在北京，京剧在大街小巷都能听到，在电视上也能看到，是北京的特色文化，是中国文化中不可丢弃的，为什么这么说呢?

因为现在大都流行席卷全国，特别是近一代年轻人对京剧有极大爱好的非常少，对这种传统文化根本没有用心去体会，去领悟。

京剧的追求与众不同，每个动作，每句词要高雅、完美，都要流露出自己的真情实感，才能达到京剧的最高境界，才能体现出一种真正的境界，才能体现出一种真正的高雅艺术。

所以，我们要对文化精髓不离不弃，要对传统文化继承并发扬下去，让所有人都能知道，我国有一种艺术之最，让世界都知道中国国粹——京剧，它的传承是中华民族文化的骄傲

篇二：

京剧

我最喜欢的戏剧是京剧，京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近200年的历史，京剧更是我们中国的“国粹”。

京剧已经有两百多年的历史了，它博采众长，是中国戏曲艺术中的瑰宝。

它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。

京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮两个系统，所以京剧也称“皮黄”。

京剧常用唱腔还有南梆子、四平调、高拔子和吹腔。

京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争，故事大多取自历史演义和小说话本。

既有整本的大戏，也有大量的折子戏，此外还有一些连台本戏。

京剧角色的行当划分比较严格，早期分为生、旦、净、末、丑、武行、龙套七行，以后归为生、旦、净、丑四大行。

京剧的戏剧情节是安和的，在平和清楚的叙事过程中展现优美，它不用紧张、激烈、刺激的剧情吸引观众;京剧的音乐伴奏是安稳的，在悠悠京胡伴奏下，给人一种天衣无缝的安稳感觉;京剧的表演风格是安详的，既不过分高亢激昂，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。

京剧在发展，在创新，在与时俱进，并没有安于现状，安常处顺;京剧在推陈出新，并在不断的推陈出新中，弘扬安和、安稳、安详的风貌，才能安坐戏剧舞台“国粹”的王座安然不动!

1960年，周总理曾在北京新街口总政排演场观看京剧《霸王别姬》。

戏剧开始，刘邦发兵攻打项羽。

群臣纷纷劝谏，项羽不听。

总理说：

“一人言堂。

”项羽回到皇宫，虞姬又规劝，项羽还是不听。

总理说：

“一家之长。

”当演到项羽孤军陷入设好的埋伏时，总理道：

“一筹莫展。

”当虞姬备酒安慰项羽时，总理说：

“一曲挽歌。

”四面楚歌，汉兵将至，虞姬拔剑自刎，全场剧终时，总理又说：

“一败涂地。

”总理仅用20个字就概括了项羽失败的全过程，堪称妙绝。

京剧是国粹，是我们民族优秀文化的精华，遗憾的是现在许多青少年对此知之甚少。

很多人都喜欢听流行音乐、摇滚音乐、看“超女”。

他们并不喜欢听戏剧，更不要说看我国的“国粹”——京剧了。

很多人都认为京剧和无聊，很老土，不如现在的音乐那么有趣，那么流行。

所以很多人都不喜欢听戏剧，而抛弃了我们的“国粹”，这是非常可惜的!

所以我希望大家多看京剧，了解我们中华民族的“国粹”。

篇三：

我身边的京剧迷

爷爷是京剧迷，虽然耳朵不好使，但只要电视里播京剧，他就手脚并用，摇头晃脑地打起鼓点来，在茶几上敲，在沙发扶手上敲，在自己大腿上拍。

爷爷眯缝着眼，脸上浮满笑意，头随着节奏摇摆，满头白发在那咿咿呀呀的唱腔中仿佛都更精神了，闪闪发亮，他那神态就像在享受天下最美味的午餐。

有一次，我被奥特曼吸引着，看得津津有味，全然没顾及爷爷直在屋子里打转转。

他一会儿到窗户边瞄瞄，似乎在等什么人;一会儿到我身边坐坐，问我出不出去玩啊;一会儿又拿拿遥控器。

妈妈一看就明白了，悄悄地动员我把电视频道调过来。

我恋恋不舍地离开我喜欢的奥特曼，调到京剧频道，这可把爷爷乐坏了。

他“呵呵呵”地笑着，脸上还带着一些内疚与不好意思，一边夸孙子好，一边欣赏起京剧来。

他那样子就像小孩拿到了自己爱吃的糖果，可爱极了。

看着爷爷爬满皱纹的脸和他欣赏京剧的痴迷的样子，想到爷爷操劳了大半辈子，都没有好好看过几回电视，现在也70多岁了，好不容易条件好了，应该让爷爷多享受享受。

于是，我们给爷爷买了个助听器，还订了份电视报，又特意把其中的京剧节目用红笔画起来。

爷爷戴上助听器，欣赏着电视里的京剧，感动得差点掉眼泪，逢人就说自己有个好孙子。

有时候吃饭也看，家里来客人了，他也热情介绍京剧，而晚上常常是看到打瞌睡，要么垂头低脑地“钓鱼儿”，要么靠在沙发扶手上呼呼大睡。

从此爷爷好像年轻了许多，容光焕发，一天到晚京剧不离口。

不信，你来听听：

清晨6点，爷爷被自己闹钟吵醒，唱《宇宙锋》“我这里假意儿懒睁虎眼”，翻个身继续睡;早上洗脸时看见自己白发鬓鬓，唱《文昭关》“冤仇未报容颜变，一事无成两鬓斑”;午睡被吵醒，唱《文昭关》“适才朦胧将合眼，忽听门外有人言”;回家发现没带钥匙，我们又没回来，唱《二进宫》“宫门上锁贼李良”;

超市付钱排了半天队还没轮到，唱《武家坡》“这女子动作特以迟慢，收银台前站得我两腿酸”。

瞧，这就是我家的京剧迷，是京剧让他的生命丰富多彩，让他的生活有滋有味，是京剧让他年轻。

第二篇中华国粹网:

诗词之乡创建汇报材料

尊敬的各位专家、各位领导：

首先谨让我代表__中心校全体教职员工向莅临我校视察指导工作的各位专家各位领导表示最热烈的欢迎！

我校于19__年建校，地处105国道旁，坐落在安徽省太和县__镇。

我校是阜阳市一所农村市级示范初中。

占地面积约为__平方米，现有23个教学班，在校学生1447人，教职工93人，其中，高级职称19人，中级职称44人。

本科学历74名，专科学历16名，专任教师学历合格率98。

90％。

“诗教进校园”活动，是构建“和谐校园、高雅校园、书香校园、青春校园”的迫切需要，对于传承和发展中华诗词更具有十分重要的意义。

我校为配合创建工作开展了一系列的诗教活动，做了扎扎实实的工作。

我们深深体会到，诗教活动的开展有助于青少年学习和掌握中华民族优秀文化，增强民族自尊心和自豪感；有助于加强青少年人文素质教育和爱美审美能力的培养；有助于提高教师的专业素养、优化诗词队伍结构，防止“诗词断层”；有助于丰富学生的文化底蕴，拓展素质教育的新天地”。

现就诗教工作开展情况汇报如下：

一、丰厚的历史文化积淀

__镇有著名的__集遗址，它是安徽省阜阳市太和县唯一保存的省级历史文化遗址。

该遗址属大汶口时期文化，曾发掘有石斧骨针、陶器、青铜器等大量文物，遗址上现建有倪公祠、经锄楼、课最堂等古代建筑。

其中一株明朝的古柏己历经400余年的世事沧桑。

相传，经锄楼为西汉武帝时期御史大夫倪宽幼年读书的地方。

明嘉靖年间，后人为纪念倪宽“勤奋好学，为民宽厚”所建，是太和八景之一，史称“锄楼映月”。

“经锄楼"三个字是清大书法家梁献手笔。

__镇历史悠久，人杰地灵。

古有东汉名士郭宪、西汉御史大夫倪宽等名人，今有杨少华、杨清华、杨润华、马腾、王志明等一批国家级书法大师。

目前，该镇成立有著名的倪宽书画院。

附近商铺林立，经济繁荣，__镇已成为105国道上的一颗璀璨的明珠！

这里交通便利，民风淳朴，生长在这片沃土上的__镇中心学校建校已有50多年的历史，

历经风雨，现在硬件设施齐全，校容校貌焕然一新，教风端正、学风良好，教育教学质量逐年提高，为家乡发展和建设培养了数以万计的人才！

二、广泛的师生创作基础

诗词吟诵创作交流，早在创建之前就已蔚然成风，__镇人文荟萃，具有广泛的诗词创作群众基础，几年前就涌现了像张仕芳、杨思忠、李恒三、刘志堂、刘尚志等一大批享誉家乡的诗词爱好者。

目前，__中心学校大兴诗词之风，在广大师生中掀起了诵诗、学诗、写诗的热潮，整个校园诗教氛围浓厚，可谓是“春风化雨兴诗教，诗露词霖润校园”！

三、成立一个组织，强化领导重视

我校为加强对诗教工作的领导，成立了__中心校诗词创建工作领导小组，李尚友校长任组长，中心校本部有校工会主席随冲同志具体分管负责。

学校不断提高全体教师的认识，让他们明确诗教工作意义，积极推动诗教工作的蓬勃开展，不断提高广大师生的诗教意识，努力培养骨干诗家，目前，我校已有近10位教师成为县诗词会员。

四、搭建一个平台，完善工作机制

学校积极搭建诗词教育学习和创作平台，成立了“经锄教育诗社”，李尚友校长任社长，现已发展包括教师和学生在内的社员达180多人。

诗社制定有切实可行的制度和章程，活动有计划有步骤，扎实有效，积极主动，经锄教育诗社已成为广大师生学诗练诗的“温馨之家”、“幸福之家”。

五、完善一套制度，确保正常开展

为保证学校诗教工作的顺利开展，学校制定有《诗教活动学习制度》《诗教活动培训制度》等，将诗教活动纳入平时教育教学内容，列入学校教育教学工作计划，全方位多渠道的推进诗教活动。

教导处排定有教师诗教研讨课，定期开展师生诗词培训和讲座，语文组教师平时都备有诗词教学教案。

并要求每位教师至少做到“四个一”：

即每天要诵读一首古典诗文，每周至少要练习学写一首诗词作品，每学期要上一节有关诗词方面的公开课，每期要写一篇有关诗教方面的研究论文。

六、开展五项活动，加强创作交流

1、培训活动

我校坚持诗词学习培训制度，不断提高师生的诗词素养。

学校采取“请进来，走出去”的办法，强化教师从事诗教工作的内功。

学校除定期广大师生开展诗词讲座活动外，两年来先后选派40多人次去参加各级各类诗词培训，并几次邀请县诗词学会张震会长等领导专家到

我校指导工作，开展培训讲座、采风、吟诵等活动，受训师生达500多人次。

加强诗词创作交流，教学相长，共同提高。

交流形式主要是师徒结对，我校社员与县诗词学会专家领导结对，通过上门拜访、电话问疑、手机短讯、乡镇互访等多种样式，促成师生间长期、密切的交流，不断提高诗词创作水平。

2、常规活动

我校扎扎实实开展诗教常规性工作，让诗词走进校园、走进班级、走向学生，积极营造儒雅、清正、诗香浓郁的诗教氛围，我校把诗教工作作为我校打造和谐校园、高雅校园、书香校园、青春校园的一个重要内容。

建立有效诗教工作机制，开展有目的的诗教活动，有步骤有计划的落实诗教工作目标。

通过一年来的努力，我校已形成浓厚的校园诗教氛围，学生爱诗、学诗、吟诗、写诗、用诗的兴趣盎然。

3、采风活动

我校经常组织社员开展诗词创作采风活动，促进社员专业成长。

仅本学期以来，我校就选派优秀师生30人次随同县诗词学会领导先后到界首邴集梨园、大新禅堂寺、太和樱桃园、我镇茨河湾、经锄楼等地采风，接受诗家指导。

通过采风，不仅开阔了社员的视野，丰富他们的写作题材，激发了他们的创作灵感与激情，提高了广大师生的创作水平，还培养了他们热爱生活，热爱家乡的思想感情，取得了良好效果。

4、吟诵活动

我校努力拓展诗词诵读空间，开展丰富多彩的诵读活动。

利用晨读、课前十分钟等时间诵读诗文，坚持诵读登记制度，填好诵读登记卡。

我们还开展了如诵读比赛、诗词吟诵会、赛诗会、古诗文知识竞赛、诗句接龙等形式多样的诵读活动，让学生在诵读中领略古老大地的山川河流，体会到古人的高远志趣和报国情怀，享受文思泉涌、妙笔生花的快乐，实践着“读书破万卷，下笔如有神”的真谛。

诵读诗词已成为我校一道靓丽独特的风景。

5、比赛活动

为引导师生弘扬中华民族优秀传统文化，涵养中华民族优雅精神气质，促进诗教工作的活泼开展，促进“书香校园”的常态化、个性化发展，激发他们读诗诵诗写诗的兴趣，学校每年定期举办古诗词经典诵读比赛活动、赛诗会、中华诵—经典演讲、诗词创作大赛等丰富多彩的活动。

让广大师生尽情倘佯在诗词的海洋里，体验感悟经典的内涵和创作的乐趣。

七、构筑四个载体，展现诗教成果

为展示学校诗教成果，激励师生创作，我们积极建立展示平台，努力构筑四个载体。

1、构建平面载体，出版校刊《经锄之声》。

读诗是体味，创作是内化与升华。

在强化诗词背诵积累的同时，我们提倡并鼓励对诗词有浓厚兴趣的师生进行诗歌创作。

为给广大师生提供一个诗词创作交流的平台，我们特意在校刊《经锄之声》里开设有诗词专版“茨滨诗苑”栏目，刊登师生的优秀诗作，目前已出版五期，其中第五期为诗词之乡“创建专刊”，尽可能的给广大师生提供展示才情、张扬个性的机会。

2、构建墙廊载体，营造诗教氛围

因地制宜诗化校园环境，打造校园文化品牌。

为给整个学校营造了一个浓郁的较为立体、深入、广泛的诗教氛围。

学校开辟了校园诗墙、视窗、诗廊，在教学楼墙壁上张贴图文并茂的古诗词作品和经典成语等，让每个角落都诗化起来，让学生在诗的氛围中感悟做人道理，受到中华诗词和传统文化的陶冶。

我们还将师生创作的优秀诗作在文化长廊上展示，让广大师生感受到诗词创作的成就感、自豪感和幸福感。

3、构建音讯载体，陶冶学生情操

我们在校园广播站开设经典诵读专栏，定期朗诵经典诗文或者我校师生创作的诗文，让学生在倾听中感受经典诗文的魅力，陶冶心智，体会自身学诗诵诗的快乐。

在我们学校，可以说目之所及，到处是经典古诗文；耳之所闻，名曲萦绕，配乐古诗朗诵。

在古诗文的濡染下，儒雅的气质在师生的身上正逐渐有所体现，班风班貌正在悄然发生变化。

课堂上，活动中，校园外，经常会有一些同学在特定情境触发下，经典诗文脱口而出。

经典诗文的浸润，全校师生更儒雅，更文明，更有书卷气。

4、构建网络载体，扩大诗教影响。

我们还充分运用校园网站这一载体，及时宣传报道我校诗教工作的成果，发表我校师生创作的诗词作品，邀请优秀老师做好有关诗词讲座，搞好师生之间，校与校之间以及与外地诗友之间的诗词交流和学习，不断扩大诗教影响。

八、投入一批资金，改善工作条件

一年来，学校为

第三篇中华国粹网:

用国粹怎么造句

1.比国宝更宝，比国美更美，比国粹更精，比国旗更红，比国色更天香，比国士更无双!

猜猜是啥__没错，就是老婆大人!

127爱妻日，速速加入爱妻行动!

2.国粹京剧与现代油画跨界而生，启航中国艺术世界的新旅程。

3.丝绸,国粹.大漠上悠扬的驼铃,摇出东西方交流的序曲.千年等一回.

4.章太炎与刘师培都是晚清国粹大潮中的大师级学者和政治上的活跃人物，二人学术造诣深厚，志趣相近，在交谊上经历了从友善到分道扬