关于电信专业的建议30页word文档.docx
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关于电信专业的建议30页word文档
电子信息工程你具体要做什么?
那么进了大学，读了电类专业，这4年你该学些什么呢？
1.大一大二（打基础）
首先要了解：
电类专业可分为强电和弱电两个方向，具体为电力工程及其自动化（电力系统、工厂供变电等）专业属强电，电气工程及其自动化以强电为主弱电为辅，电子、通信、自动化专业以弱电为主。
其他更进一步的细分要进入研究生阶段才划分。
但无论强电还是弱电，基础都是一样的。
首先高数是要学好的，以后的信号处理、电磁场、电力系统、DSP等不同方向的专业课都用得着。
专业基础课最重要的就是电路分析、模拟电路、数字电路。
这3门课一定要学好。
这3门课一般都是大一下学期到大三上学期开设，对大多数对电子知识还了解不多的同学来说，通常是学得一知半解，迷迷糊糊。
所以，最好是在开课之前或是开课的同时读一两本通俗浅显的综合介绍电子知识的书籍，对书中的知识你不需要都懂，能有个大致感觉就行。
对这这种入门读物的选择很重要，难了看不懂可能兴趣就此丧失或备受打击，反而事与愿违。
在此推荐一本《电子设计丛零开始》（杨欣编著，清华大学出版社出版），该书比较系统全面地介绍了电子设计与制作的基础知识，模电、数电、单片机、Multisim电路仿真软件等都有涉及，一册在手基本知识就差不多了，关键是浅显易懂，有一定趣味性。
另外科学出版社引进出版的一套小开本（32开）电子系列图书也不错，是日本人写的，科学出版社翻译出版，插图较多，也较浅显，不过这一系列分册较多，内容分得较细。
除了看书，还要足够重视动手实践。
电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些课程试验，珍惜这个动手机会好好弄一弄，而不要把它当作一个任务应付了事。
跟抄作业一样，拷贝别人的试验结果在高校中也是蔚然成风，特别是几个人一个小组的实验，那就是个别勤奋好学的在那折腾，其他人毫不用心地等着出结果。
我只想说，自己动手努力得来的成果才是甜美的，那种成就感会让你充实和满足。
游手好闲的，到临近毕业找工作或在单位试用时，心中那种巨大的惶恐会让你悔不当初。
这种教训太多了，多少次我们都是蹉跎了岁月才回过头来追悔莫及。
除了实验课好好准备好好做之外，许多学校都设有开放性实验室，供学生平时课余自觉来弄弄。
珍惜这种资源和条件吧，工作后不会再有谁给你提供这种免费的午餐了。
当然有些学校没有这么好的条件，或缺少器件，那同学们就在电脑上模拟一把试验平台吧，就是学好用好Multisim软件。
Multisim是一种电路仿真软件，笔者上学时叫做EWB，后来随着版本更新，先后更名为Multisim2001、Multisim7、Multisim8。
这个软件可模拟搭建各种模拟电路和数字电路，并可观测、分析电路仿真结果。
大伙可以把模电、数电中学习的电路在这软件里面模拟一下，增加感性认识，实验前后也可把试验电路在软件里模拟，看跟实际试验结果有多大差别。
可以说，只要你是学电的，这个小软件就是你上学时必须掌握的，对你的学习助益很大。
另一个必须掌握的软件那就是protel了。
上学时，从小学期的综合设计实验到毕业设计，最后都会要求你用Protel绘出设计的电路原理图和PCB版；工作后，Protel也是你必须掌握的基本技能，部分同学毕业后一两年内的工作，可能就是单纯地用这软件画板子。
Protel的版本也走过了Protel98、Protel99、Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004的发展道路。
Protel99SE、ProtelDXP、Protel2004这三个版本现在用得最多，目前许多学校教学或公司内工程师使用的都还是Protel99SE，当然若作为新的自学者直接从Protel2004学起似乎好一些。
综上所叙，作为最基本的EDA（电子设计自动化）软件，Multisim和Protel是所有电类学生在上学时必须掌握的。
其他的如Pspice、Orcad、SYstemview、MATLAB、QuartusII等等，需根据不同的专业方向选学，或是在进入研究生阶段或工作后在重点学习使用。
那Multisim和Protel好学么？
入门应该问题不大，让师兄师姐指导指导，或是找一两本入门书看一看就OK了。
这里推荐一本《电路设计与仿真——基于Multisim8与Protel2004》（也是杨欣编著，清华社出版），作为这两款软件的入门学习挺不错的，关键是一本书包含了两款软件学习，对穷学生来说比较划算，若是花钱买两本书分别去学这两个软件，就不值了，因为Multisim的入门不是很难。
另用Protel画PCB电路板学问挺大的，有必要多看一些技术文档或是买一本高级应用类的图书。
大三大四（学习专业课，尝试应用）
进入大三，就涉及到专业课的学习了，本文只讨论以应用为主的专业课，其他如《电力系统分析》、《电机学》、《自控原理》、《信号与处理》、《高电压》、《电磁场》等等以理论和计算为主的专业课，咱就不多提了。
当然这些课对你今后向研究型人才发展很重要，也都很让人头疼，要有建议也只能说是努力学、好好学，懂多少是到少（不过别指望全都懂），以后工作或接着深造用得着时再回过头来接着补接着学，那时有工作经验或接触多了有感性认识，可能学着就容易些了。
那以应用为主的专业课又有哪些呢？
不同专业方向有不同的课程，很难面面俱到。
这里先简单罗列一下，有微机原理与接口技术（也称单片机）、开关电源设计、可编程逻辑器件（PLD）应用、可编程逻辑控制（PLC）应用、变频器应用、通信电路、数字集成电路分析与设计、DSP、嵌入式等等。
可能有同学要问：
这么多东西，大学阶段要想都学好不容易吧？
答案是不仅是不容易，而且是不可能。
这些技术每一门展开来都是复杂的一套知识，可以说，你只要精通其中一门，就可以到外边找个不错的工作了。
而且在大学阶段，这些课程也不是都要学的，而是针对不同专业方向选修其中几门（具体选哪几门，多研究研究你们各自的专业培养方案，多请教老师），学的时候争取能动基本用法即可，真正的应用和深入是要到工作后的；当然你若很勤奋或有天赋，能熟练掌握某一门达到开发产品的程度，那毕业后找个好工作就轻而易举了。
到这里我们需要再明确一点：
电子领域知识繁多、浩如烟海，所以一般搞硬件的公司都有较多的员工，一个研发项目是多人细致分工、共同完成的，所以我们经常会听到团队意识这个名词。
因为一个人的能力有限，不可能掌握所有的知识。
比如一些人专门负责搞驱动，一些人专门从事逻辑设计，一些人专门搞高频无线，一些人专门搞测试，一些人专门设计外壳，一些人专门设计电路板等等。
到这里可能有的同学头都大了：
那说来说去大学阶段到底究竟应该学些什么呢？
说实话写到这里我的头也大了，电子设计涉及方方面面的东西太多了，实在不是一篇文章甚至一本书能说得清楚的。
所以我决定剔除这些生涩的课程名目，大致说一下我所认为的一个电类学生或是想要成为电子工程师的自学者应该掌握的基本的专业技能。
我认为：
除了最初提到的电路分析、模拟电路、数字电路基础知识外，应了解并掌握电子元器件识别与选用指导、基本仪器仪表的使用、一些常用电路模块的分析与设计、单片机的应用、PLD的应用、仿真软件的应用、电路板设计与制作、电子测量与电路测试。
电子元器件的识别与使用就不用说了，这是元素级的基础，不过要想掌握好也并不容易，一些电子系学生毕业了，还认不出二极管、三极管实物、分不清电解电容的正负极等等，也不是没有的事。
还是一句话，多进进实验室，多跑跑电子市场，多看看书。
仪器仪表的使用，大学的实验课中你至少会用过数字万用表，波形发生器、电源、示波器、小电机、单片机仿真机，至少要把这些东西的接线方法和用法弄懂吧。
常用电路模块也是包罗万相，各种放大电路、比较器、AD转换电路、DA转换电路、微分电路、积分电路，还有各种数字逻辑单元电路等等，只能说，大致了解吧，并学会怎么去查资料、查芯片查管脚。
最基本的，做实验或课程设计中用到的各种芯片要弄熟。
单片机，这是应该掌握的。
时下单片机种类繁多，但各大小企业用得最多的还是51系列单片机，而且价格便宜、学习资料也最全，故给自学者推荐。
当然各学校开课讲的单片机型号会有所不同，没关系，学好单片机编程，学好了一种，再学别的单片机就容易了。
http:
//hi.baidu/acoboy
一起欣赏，一起成长！
PLD（可编程逻辑器件），一种集成电路芯片，提供用户可编程，实现一定的逻辑功能。
对可编程逻辑器件的功能设定（即要它实现什么功能）要有设计者借助开发工具，通过编写程序来实现，这跟单片机类似。
开发工具可学习Altera公司的QuartusII软件（这是该公司的第4代PLD开发软件，第3代是MAX+PLUSII软件）。
编程语言学习硬件描述语言VHDL或VerilogHDL。
仿真软件最基本的就是前面说的Multisim了，另外还可学MATLAB。
其他的试专业情况选学或是工作后学。
电路板设计与制作主要是用Protel软件辅助进行。
这在前面已有介绍，读者应该也比较熟悉。
最后建议同学们积极与各类电子竞赛赛事，参加一场比赛一个项目做下来，电子设计的一个流程和各环节的基础知识就能串起来了，对知识的融会贯通及今后走向工作岗位都有莫大裨益。
以上这些东西我说得笼统，深入下去又是一大堆要学的东西。
还是那句话，多啃书本、多实践！
清华大学出版社有一套“电子电路循序渐进系列教程”是按照上面我所讲的那个思路出的，可惜好像还没出全，现在好像只有《单片机在电子电路设计中的应用》、《电路设计与制板——Proetl应用教程》、《仿真软件教程——Multisim和MATLAB》、《常用电路模块分析与设计指导》几本。
另外听听你们老师的意见、师兄师姐的意见，问问他们应读些什么书，当然也不能尽听尽信，翻开一本书我想你先大致看看他讲得是否通俗，自己琢磨着能看懂几分？
我想能有5分懂这本书就值得一看了，示自己现阶段的知识情况，太浅显的书不用看了，太深的书也不要去看，看得迷迷糊糊还打击自信心丧失了兴趣。
好了，就此停笔吧。
本来是要写个书目推荐，可干瘪瘪的罗列一堆书目有什么意义？
还是写下这些字，让同学们自己去思考去选择去深入吧，希望能对你们有所帮助。
最后一句老生常谈也是我的切肤之痛：
大学四年会一晃而过，要学的东西太多太多，不要虚度光阴。
及时当努力，岁月不待人！
1.模拟电子电路这门课程中有不少很多陌生术语，概念这个时候你需要做的是反复仔细读课本书读百遍其意自现注意融会贯通后面遇到的东西哪怕是一句话一个词语都有可能让你顿生灵感忽然意识到前面的文字是那么的和谐有道理记住肯定会经过一个相当郁闷的阶段设想如果每个人都很轻松地掌握了那大街上不都是电子信息工程的人了吗
2.电磁场。
最好在学习之前我的意思是在学习电磁场那个学期之前一个寒/暑假把《矢量分析和场论》（高教版）（很薄，只有100来页吧）这样你会感觉在学习时会很流畅
3.如果你不想毕业时候仅仅拿着自己的一纸文凭去找工作那么你就应该把数学学好我感觉数学就是拳头是利器这样不管你是将来就业还是科研都受益匪浅往大处说终生受益所以有时间去学习数学吧不要去搞什么网页制作，FLSH等那些东西因为那些只会是电子信息工程人变的浮躁肤浅
3.期末考试你认为60分是万事大吉，那么我问你你平时在学校吃饭是不是吃六成饱，你每学期给学校交学费是不是只交了六成，你睡觉是不是只睡六成别的我就不说了
4.什么事情都可以做，没有什么不可以做的事情，在这个世上。
网络游戏可以玩，武侠言情可以看，黄色的也可以看（都成人了吧？
）.....不过千万要记住：
凡事也都有个度的问题，一旦沉迷于其中，要么你会成为个天才，要么你可能就会成为的大大的蠢材
5.坚持每天锻炼身体，我们现在还年轻，所以象猪一样的生活并不会使我们疲惫今年过年我就不想穿毛裤了我妈告诉我说：
你要是不听我的，等到我这个年龄你就明白了
6.不要过猪的生活，不要昏睡不醒，不要等到你毕业的那一天才如梦初醒
7.每个人都有不同的价值观，我尊重每个人的选择不过你得为自己的将来负责任责任懂吗？
？
？
？
8.咱们做一个有心的人有脑子的人
9.专业是个好专业：
适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉,但是这行偏电，因此动手能力很重要；
本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷
要拿高薪，英语是必需的；吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功
当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么
http:
//hi.baidu/acoboy
一起欣赏，一起成长！
而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）
对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！
电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器
电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处
另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP
其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了
ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧
编程方面：
c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发
数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）
大型单片机（比如ARM系列）经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux），因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程
另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）
windows编程：
初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远
底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识
电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦
而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强
电子信息工程专业是学什么的，以后做什么工作
最佳答案
电子信息工程的大学四年之感悟
题记：
我平时懒于BBS的灌水，属于潜水一族，也看到很多人在毕业之际写一些心得
体会之类，我本不想写这些东东，自我感觉有点哗众取宠，但终究是写下了。
文中
所述，仁者见仁，智者见智，同意或反对者均可保留自己的意见。
我希望文中提及
的部分话题不要引起口水战，与其在这里作无谓的口舌之争，倒不如多花点时间在
复习考试上。
电子工程专业四年的学习，就这样走了过来。
回首过去，有苦有甜，但终究是
有一些大学生活的感慨，在这里写出来以作纪念，并对师弟师妹们提出自己的建议。
大学四年的安排：
大一是个迷惘期，很多东西不懂，包括对专业的认识、专业要学习的知识、对
未来的发展方向、将来想从事的职业等都没多少概念。
大一学的全是基础课，带着
得过且过的想法混过了大一，却对自己所学专业并没有太多的认识（虽然我很喜欢
这个专业），我是直到大二暑假参加全国大学生电子设计大赛后才对这个专业有了
一些明晰认识的。
其实大一有充分的时间可以了解和思考这些问题，可能很多人是
在逃避，因为刚刚走过高考，没有多少人愿意伤心费脑地进入状态。
但是这一年对
专业而言就等于是浪费了，所以建议还是在大一时间多了解一些有关电子方面的知
识，可以去图书馆期刊室或上一些电子设计网站或与高年级的师兄师姐交流，了解
一下电子专业都在做些什么，提早做好心理准备。
大二生活依然是糊里糊涂的，专业课学了数字电路、模拟电路、信号与系统、
微机原理，然而这几科学完了却不知道怎么用，这是件很悲哀的事，究其原因在于
缺乏动手实践。
我当时的感觉是大二结束后，给个不太复杂的数字电路图，勉强可
以分析一下，但一看到模拟电路我就头疼。
模拟电路（包括低频和高频电路）的学
习是比较难的，能学好而且又用得好的真没几个，我那时模拟电路考试是拿A，但
用起来却一头雾水。
所以建议对数字电路、模拟电路的学习要多动手，做一些数字
电路、模拟电路方面的制作（不要依赖实验课，实验课上安排的都是简单的验证性
室验，基本上学不到什么），测量其各参数，观察实际结果与理论结果的差剧并分
析原因，在实践中学习，这样才会有效率有收获，对电路的认识才会深刻，才能真
正掌握分析电路的能力。
如若不然，即使考试分再高，给个实际电路出来，也不会
分析的，这一点我深有感触。
对于模拟电路（低频部分）我认为，能熟练设计与应
用三极管的各种电路就相当不错啦。
大三开学参加了全国大学生电子设计大赛，才对专业有了比较明确的认识。
若
从此时算起至大四上学期，真正进行专业性的学习也只是一年半的时间。
大三学习
的专业课有高频电路、单片机、数字信号处理、电磁场、自动控制等，我认为电子
工程是个很广泛的概念，它可以向很多方向发展，所以这个时期可以决定自己将来
打算往电子行业的哪个方向发展，然后对这一方向的知识做专攻，深入下去，掌握
这方面的技能，为找工作做准备。
另外大三两学期的工程实践也很重要，如果纯粹
为了应付该课程将不会有什么收获。
我认为对于工程实践课，能力强一些的可以自
己定下设计目标及参数，参考相关资料设计创作，能力稍差些者可以参考一些书上
的现成制作实例（当然要选些有一定难度的），因为书上的东西未必一次就能成功
实现，需要经多次调试，而且首先自己也要明白电路的工作原理。
总之，工程实践
课的目的就是锻炼学生的实践、调试能力，要掌握这方面的技能才能算得上学的好。
大四上学期就可以开始找工作了，关于找工作放到另一段落中述说，下学期是毕业设计。
我们学院的课程安排大四上学期都是选修课了，选修课可以选一些自己
感兴趣方向的课程。
除了找工作，这一学期的课余时间可以同大三时期一样，有时
间可以做做设计实践，也可以提前联系老师开始做毕业设计。
从找工作的角度来看，为了能够在找工作的过程拥有优势，充满自信地去面试
，有意从事电子方面的技术性工作，我认为有两个方面要注意：
（1）良好的专业
基础知识，做技术性工作面试时一般都会被问及专业理论知识，简单的需要掌握，
难些的也要有所了解，否则就会有出局的危险。
（2）较好的动手实践能力，这一
点是很多用人单位都很重视的，一个人若在大学期间动手设计制作比较多，在面试
中就会有很大优势。
下面我谈一下我在专业学习、动手实践及其它方面的一些体会
（1）大学生活之学习
对待专业的态度。
要想学好一个专业，首要的就是对该专业有兴趣。
只有对专
业有兴趣才有可能学好，如果连最基本的专业兴趣都没有，就无从说学好本专业了
。
对于电子工程专业，除了原本就有的兴趣外，多动手做电路是培养兴趣的最好方
法，因为可以从动手中体会到动手的快乐，进而激发自己的求知欲。
电子工程专业学习哪些知识？
就我们专业而言，大一期间普遍是基础课，专业
课几乎没有，可以不要求太高，大二接触数字电路、模拟电路，此时要打好数字电
路和模拟电路的基础，当然大二的动手实践以数字、模拟电路为主。
数字电路比较
容易掌握，低频模拟电路以二极管、三极管为主，另外运放的作用也是不容忽视的
。
虽然现在的数字化电路越来越占主导地位，但数字化电路的外围电路还是由模拟
电路构成，所以学好模拟电路是很重要的，在这里我要强调的是三极管电路的应用
与设计，非常之有用，在这里推荐一本书（《晶体管电路设计----放大电路技术的
实验解析》[日]铃木雅臣著，图书馆可以借到）。
到了大三大四期间，可以学习
单片机方面的知识，以单片机为主芯片做设计，尽可能在大三至大四上学期做出一
些成果来，因为这时的实践成果对找工作是很有帮助的。
当然也可以选择DSP的设
计，但是DSP比较复杂，不是那么容易掌握的，很难在大学期间有所成就，所以不
推荐，当然如果有恒心深入到底的，可以鼓励和支持。
大学课堂的学习。
我听课的效率并不高，一次课下来，老师的话能留在脑海里
的真没几句，我想一个很重要的原因就是，我们很多人跟不上老师的思想，毕竟有
水平差距，老师讲课可以一直讲下去无障碍，而我们在听课过程中随时会出现理解
障碍，前面的障碍又引起了后面的堵塞，所以真正吸收理解的并不多，很多人应该
都是这种情况。
针对这种情况我的建议是，尽量竖起耳朵去听，不去管能不能领悟
理解，边听边做笔记，下课后复习，上课时可以什么都没听到，但笔记要做好。
大
学逃课应该说是个很正常的问题，除了有些老师的课很生动很吸引人外，我们专业
大部分的课都是比较枯燥无味但又重要的，所以也是可以理解的。
有些人去上课是
为了应付点名，但既然去了，那就听听吧，总好过白白虚度光阴。
课后的自习是掌握知识一个很重要的环节，大学的知识应该是自学的。
既然课
堂听不到多少，就要课下多花功夫自习。
自习的内容包括教材自学和笔记复习，自
行掌握专业知识，有不懂的再去请教老师。
有关作业问题，大学使我明白一个道理
，作业完全是自己做的而且又能非常按时交的一个班没有几个，抄作业是一大现象
，一个班作业只有几个版本也很正常，为了不缺作业而抄作业也是情理之中。
但是
我觉得作业可以抄了交差，但之后自己要抽时间把那些作业题搞清楚，也可以缓些
时间再交，只要是自己完成的，老师都会原谅的。
图书馆的使用，我们学校的图书馆条件还是相当不错的，好好利用的话将是一
笔丰富的资源。
可惜很多人是去图书馆自修，只看自己带的书，对书架上的书视而
不见，这样其实很浪费了我们这么好的资源。
图书馆四楼中文室TN—TP类都是我们
电子专业方面的书箱，只要是自己感兴趣的都可以拿几本研究研究，也可以在专业
学习的过程中作工具书使用，比如某个问题我们教材上可能写得不够清楚明了，就
可以找几本同类书籍看一下相关章节，不同的作者有不同的侧重点，总有一本书可
以帮助我们理解这个问题的，就像我们遇到单词查字典一样。
图书馆五楼期刊室也
是个好地方，阅读电子专业类期刊杂志，可以了解到当今电子业界发展动态，扩展
自己的知识面。
还有部分杂志是专门发表设计性文章的，这对我们的设计思想都有
很多帮助，值得参考引用。
图书馆是个很好的资源，希望大家能够充分利用好它的
价值。
当然大学是培养人的综合素质，不可能整个大学期间都埋首于专业知识上，那
毕业后也是一个不健全的人。
多读一些其它方面的自己感兴趣的专业书籍，对自己
将来的发展是有好处的。
我就比较倾向于社会学和心理学方面的知识。
（2）大学生活之动手实践
前面讲了专业学习中，动手实践是很重要的一部分。
现在谈一下我四年来的实
践经历和心得。
刚开始接触实践制作时我除了电阻电容等一些常见元件外，很多元
件我都不认识，芯片更是没用过。
所以第一步要学习认元件，弄清什么是什么，有
什么用，用在什么电路上，这些并不难，一些基本的元件问师兄或老师很快就会掌
握。
第二步焊电路板，学习电烙铁的使用，这一点可能有些人会不以为是，拿起烙
铁就焊电路板，结果一疙瘩一疙瘩很难看。
焊电路板需要经验和技艺的，布局和走
线都要美观，而且不要出现短路或虚焊的情况，这些都要经过锻炼才能做到。
好的
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