福建省厦门五中初三第一学期国庆假期学习成果展示语文试题无答案.docx
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福建省厦门五中初三第一学期国庆假期学习成果展示语文试题无答案
2019-2020学年第一学期国庆假期学习成果展示
（试卷满分:
150分时间:
120分钟）
注意事项:
1.全卷三个部分,共24题
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
一、积累与运用（20分）
（一）语言积累（12分）
请根据提示填写相应的古诗文。
（12分）
1）金樽清酒斗十千,。
（李白《行路难·其一》）（1分）
2），将登太行雪满山。
（李白《行路难·其一》）（1分）
3），到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）
4），病树前头万木春。
（刘禹锡《醐乐天扬州初逢席上见赠》）（1分）
5）去国怀乡,，满目萧然,感极而悲者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
6），处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）
7），在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）
8），佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）
9），天与云与山与水,上下一白。
（张岱《湖心亭享看雪》）（1分）
10）及下船,舟子喃喇曰:
“莫说相公痴，。
”（张岱《湖心亭看雪》）（1分）
1）李白《行路难》中,表达诗人坚信理想终会实现的诗句是，
。
（2分）
（二）语言运用（8分）
2.下列文学常识说法不正确的一项是（）（2分）
A.《敬业与乐业》是梁启超在上海中华职业学校的演讲,选自《饮冰室合集》。
B.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是法国作家雨果，其代表作有《悲惨世界》等
C.《沁园春·雪》是伟大的马克思主义者毛泽东的代表作之一,其中“沁园春”是曲牌名,“雪”是题目。
D.余光中的《乡愁》借邮票、船票、坟墓、海峡这些实物,把抽象的乡愁具体化,流露出深沉的历史感。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
（6分）
时间的①佳酿（A.niàngB.liàng）如何醉人,越是经历沧桑变化的人体会越深。
从吃不饱穿不暖到丰衣足食,搭上“中国号”②péngbó（A.篷勃B.蓬勃）发展的快车,我们可称幸运。
岁月变迁中,我们深刻感受祖国的变化。
是的,如今的中国早已不再【甲】（A.迷蒙B.迷茫）。
时值中华人民共和国成立70周年之际,我想,我们更应接力国家强盛的火炬,明确目标并奋斗当下,在祖国羽翼的呵护下【乙】（A.成长B.生长）,而终于凝聚起“九万里风鹏正举”的筑梦力量,把个人奋斗的前行动力融入祖国强盛的时代经纬。
历史的车轮向前,我们必能吹响实现民族复兴的伟大乐章。
（1）为文中①处加点字选择正确的读音,并根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
（只填字母）（2分）
①②
（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
（只填字母）（2分）
【甲】【乙】
（3）文中画横线的句子有一处语病,请写出修改后的句子。
（2分）
二阅读（70分）
（一）阅读下面的诗歌,完成4~5黑.（5分）
水调歌头·明月几时有苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？
把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
4对达首词的理解和分析不正确的一项（）（3分）
A.词前小序交代了写作的时间及写作的缘由,并领起全篇。
B.词人把酒问天,写出了对宇宙和人生的疑惑,也表达了对明月的赞美和向往。
C.词人在"我欲”"又恐""何似"的情感波澜中,含蓄地表现用对人间生活的厌弃。
D."不应有恨,何事长向别时圆"表面写对明月的埋怨,实际表达亲人不能团聚的惆怅。
5.这首词中"但愿人长久,千里共婵娟”一句为什么历来为人们所称道?
（2分）
（二）阅读下面的文言文,完成6~9题.（15分）
【甲】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？
山之僧智
仙也。
名之者谁？
太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也……
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》
【乙】欧阳修初谪滁山，自号“醉翁”，既老而衰且病，遂退于颍州，则又更号“六一居士”。
客有问曰：
“六一何谓也？
”居士曰：
“吾家藏书一万卷，集录三代①以来金石
遗文一千卷，有琴一张，有棋一局而尝置酒一壶。
客曰：
是为五一尔，奈何？
居士曰：
以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎！
”客笑曰：
“子欲逃名③乎？
而屡易其号。
此如庄生所谓畏影而走乎日中者。
余将见子疾走、大喘、渴死，而君不得逃也。
”居士曰：
“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也。
吾为此名，聊以志④吾之乐尔。
”
（节选自《六一居士传》）
【注】①三代：
指夏、商、周三代。
金石：
指钟鼎文及碑文。
③逃名：
逃避名声，不求名声。
④志：
记述。
6.解释下列句中加点的词语.（4分）
（1）射者中,弈者胜（）
（2）游人去而禽鸟乐也（）
（3）既老而衰且病（）（4）余将见子疾走（）
7.下面各句中加点词意思和用法相同的一项是（）（3分）
A.太守之乐其乐也以志吾之乐尔B.禽鸟知山林之乐吾固知名之不可逃
C.是为五一尔是日更定矣D.而不知人之乐而屡易其号
8.将选文中画线句翻译成现代汉语。
（4分）
（1）太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
（2）此如庄生所谓畏影而走乎日中者。
9.在不同时期,欧阳修的“乐”分别是什么?
请结合原文内容加以概括。
（4分）
（三）阅读下面的文字,完成10—14题。
（22分）
你的指尖是我一生的温暖
韩逸萌
①儿时的记忆里,母亲的手有一种神奇的魔力。
②想起母亲的手,恍惚中就觉得香气四溢。
在那个物质不甚充裕的年代,在那个并不富足的家庭里,我的童年却充满着香甜酥脆的回忆。
③当春风吹醒了萌动的万物,浓浓的榆钱花香也融进了躁动的春天里。
猛抬头,高高矮矮的榆对上,嫩生生的榆钱儿一对对拥挤着,一团团喧闹着,让人不禁垂涎三尺。
待到暮春时节,榆钱儿更成了我们必不可少的美味。
母亲把它们煮在粥里,我的碗里便像漂了一片片的小荷叶,筷子轻轻一搅,榆钱儿便冒了出来。
我像捉小鱼一样夹起吞下,母亲笑眯眯地说,吃了榆钱,一生富足。
④冬天是我最爱的。
母亲用坏了的脸盆扣住火炉口,漏洞的地方用白菜叶盖住,不到饭点,烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“勾”了回来。
滚烫的地瓜我拿不住,母亲一边叫我小馋猫,一边帮我剥皮。
“母亲的手怎么不怕烫？
”我奇怪。
母亲笑着说:
“母亲的皮厚啊！
”那香喷喷的味道,时时想起,时时垂涎不已。
⑤母亲的手如此灵巧呵！
童年时,我是小伙伴里的孩子王,得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。
我没有布娃娃,但我有母亲缝的布老虎,张着大口,额头上用黑毛线绣着“王”字,那是我最喜欢的玩偶,高兴时才给别的小朋友抱一下。
⑥包装箱上的封条,母亲一根根洗净攒着,攒得够多了,在一个木头盒上缠缠绕绕,一横一竖,不同颜色的封条就在母亲的手指尖穿梭纷飞。
母亲编的篮子小巧精致,除了自家用,还送给邻里乡亲,整条街上的人都提着母亲编的篮子去赶集。
人人见了都夸母亲编得好,有人让母亲再编了就拿去卖。
母亲笑笑,再编好了仍旧是送人。
⑦在村里口口相传的还有母亲做虎头鞋的手艺。
亲戚里谁家生了孩子,母亲总要做一双虎头鞋送去。
鞋底是母亲亲手纳的布底,小孩子穿着轻巧又舒服。
母亲做的虎头鞋针脚细密,“老虎”的眼睛炯炯有神,眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的,眉毛、胡子、耳朵,个个都精致。
⑧衣柜的另一个角落,塑料袋里装着一个枕头。
枕头是金黄缎面的,上面绣了一朵莲花。
那莲花真漂亮呀,花瓣层层叠叠,上面是粉紫色,下面是粉白色。
我问母亲:
“我可以枕那个枕头吗？
”母亲用粗糙的大手摸摸我的头:
“傻孩子,那是母亲的送老衣啊！
”我一直不明白什么是送老衣,后来才知道它的另一个名字叫作寿衣,那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！
所幸,一直到现在,那个枕头依旧放在角落里,始终未用。
只是每次看到,我都心酸到不行,不敢想,不敢想,一想几乎要窒息。
⑨这次回家,母亲捧着我的手,像个孩子一样说:
“妮儿的手真嫩,看母亲的手,跟锉子一样。
”母亲的这把“锉子”这个词刺痛了我。
小的时候,我总喜欢让母亲给挠痒痒,不用任何工具,母亲粗糙的大手在我背上划拉几下,那种感觉最舒服了。
⑩第二天,我冒着大风,跑了三个金店,终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。
母亲嗔怪:
“这孩子,我年纪这么大了,你花这冤枉钱干什么！
”我不想解释,也无从解释。
A我只是想用一枚戒指装饰母亲的手,这其实是一个华而不实的自我安慰。
⑪我拉过母亲的手,给她戴上戒指,这么大的尺寸竟刚刚好。
母亲照例抓过我的手,给我暖手。
我自小手脚怕冷,冬天的时候,每天放学回家,第一件事就是跑到母亲身边,母亲就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。
温暖从她的指尖一点点传过来,我的心也暖和起来。
⑫B那种温馨是我一生难忘的。
母亲,你的指尖是我一生的温暖,可不可以,让我握得久一点？
（选自《意林》，有改动）
10．下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的一项是（）（2分）
A．文章对母亲手的描写运用了正面与侧面相结合的手法，“整个村里的人都提着母亲编的篮子去赶集，人见了都夸母亲编得好。
有人让母亲再编了就拿去卖”这就是侧面描写。
B．文中画横线A处是说“我”只是想为母亲尽量多做点事，以此得到自我的心灵安慰，表现了“我”因无法多为母亲做有用的事的愧疚之情。
C．文章第⑧段写了母亲的“送老衣”以及我看到“送老衣”时的心酸感受，这段文字虽然能更进一步表现母亲的手巧，但与文章标题“你的指尖是我一生的温曖”没有什么关系。
因此，可以认为本段离题。
D．文中的母亲是一个慈祥善良、勤劳能干、淳朴热心的人。
11.本文写到了母亲的哪些事?
（4分）
12.根据要求,赏析下列词句。
（6分）
（1）母亲的这把“锉子”深深地刺痛了我。
（请从修辞的角度赏析）（3分）
（2）母亲嗔怪：
“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么？
”（请从人物描写的角度赏）
13．通读全文，分析画横线B处在文中的作用。
（3分）
14．文章用“你的指尖是我一生的温暖”为题目，有何妙处？
（6分）
答案：
（四）阅读下面的文字,完成15—18题.（13分）
谈“工匠”
①专注、耐得住寂寞、对于喜欢的东西穷尽精力，对于细节精益求精，原本以为这样的人遥不可及，最近却发现并非如此。
②一位朋友，几年前迷上了漆艺，原以为他只是兴趣使然，不会持续太久，因为他平日工作太忙，没想到最近再去看他，已经成为国内该领域小有名气的专家，这些年他将所有业余时间都投入在这个爱好上，制作的漆器作品也从供朋友欣赏升级为高端定制。
③身边类似的例子还有不少。
一位媒体朋友因为喜欢钻研美食，专门做了一个厨艺分享网站，如今竟有了数量可观的会员；一位律师朋友，爱好武术，多年苦练，最近在国内比赛上已拿了几块奖牌；一位一直研究古诗词的同学，在业余时间开设了自己的诗词评析公号，现在已走上大学讲堂，和高校学生分享心得……
④这些成功看似偶然，但细细揣摩，从业余爱好走向专业认可，是缘于几个共性的原因，其一，在兴趣的指引下，找到了自己的爱好，专注投入，只求技艺精进，不抱功利之心；其二，因为水平的提升，得到市场和专业领域的认可，不仅拥有了“粉丝”，而且实现了以技养艺的反哺。
⑤而在两者的背后，折射出的正是工匠精神，热爱、专注、精益求精。
⑥在一些人看来，工匠精神听来多少有些“高大上”，但其实，技艺水准或许有高低，仅就精神追求而言，每个人的心中都可驻进一位“工匠”。
认真修手表也可以从技师成长为大师，专注于唱歌也可以让歌声引起他人的灵魂共鸣，躬耕于美食也可给周围的人带来身心愉悦……不管怎样的职业，不分行业和领域，在真诚热爱的基础上精益求精，拥有诚心、耐心与专心，这都是对工匠精神的最好诠释。
⑦让心中驻进“工匠”，需要心怀热爱与欣赏。
正如那个人们耳熟能详的寓言：
面对同样盖房子的工作，在第一位工匠看来，只是在做砌砖的工作；在第二位工匠看来，是在盖房子，让人有所居；在第三位工匠看来，自己的工作是为了让这个城市变得更美丽，让住进房子的人能够更开心、幸福。
只有对自己所从事的工作心存热爱，才能更长时间地坚持与付出。
⑧让心中驻进“工匠”，还要有足够的恒心与毅力。
喜欢一件事不难，但难的是持之以恒，不懈坚持。
以毅力和耐力去经受各种磨炼，以钻研精神始终力求精进，方能不断取得进步。
⑨尤其是当下，随着互联网的发展、自媒体的普及，“快”似乎成为人们生活与工作的最重要节奏，而在这样的节奏中，坚守工匠精神，有沉潜之心、躬耕之力，就愈加弥足珍贵。
当然，互联网的迅捷和快速，也使得坚守“工匠精神”的匠人，不再只有躲进小楼成寂寞，不再“酒香也怕巷子深”，而是可以更快传播，更有机会获得知音共赏、市场青睐。
⑩期待每个行业的每个人都能坚守工匠精神。
让工匠精神真正成为整个文化市场发展和个人进步的信心保障。
（摘自《人民日报》2017年08月31日,有删改）
15.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是（）（3分）
A.本文的中心论点是“每个行业的人都要让心中驻进一位‘工匠’”。
B.本文论证思路清晰,第①—⑤段提出问题,第⑥—⑨段分析问题,第⑩段得出结论。
C.“工匠”精神就是对自己所从事的工作心存热爱,并长时间地坚持与付出。
D.第⑤段既总结上文,强调成功是工匠精神的折射,又引出下文对如何让心中驻进“工匠”的论述。
16.从全文看,作者认为怎样才能做到让心中驻进“工匠”?
（3分）
17.第⑥段划线句子运用了什么论证方法?
有什么作用?
（3分）
18.下列两句名言,哪个更适合作为第⑧段的道理论据?
为什么?
（4分）
（1）锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
（荀子）
（2）知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
（孔子）
（五）阅读下面的材料,完成19—21題,（10分）
材料一:
厦门网讯（厦门日报）“热烈庆祝中国腾飞70周年!
愿我们的生活更加美好,愿伟大的祖国繁荣昌盛。
我们为祖国腾飞70周年点赞,我们将继续向着美好的生活出发……”
在祖国腾飞70周年之际,市关工委、市委文明办,市教育局、市教育基金会、市委老干局、市文联,团市委,市妇联,厦门日报社、厦门广电集团、各级学校等单位以不同的形式组织开展了系列活动。
市台联的“同胞同心·家园家圆”文艺晚会上,群舞《海峡情深》,体现了两岸血浓于水的亲情;市爱国拥军促进会的“家是最小国,国是千万家”演讲比赛,紧密联系身边的典型事例,传播正能量,抒发家国情怀;致公党厦门市委和华侨大学的“我眼中的祖国”座谈会上,华裔留学生畅谈新中国发展成就,看到祖籍国变得如此强大,无不倍感开心和自豪……
此外,网友还可以在微博、微信、网站及各频道广播上听到朱婷、韩磊、成龙等数十位文体明星录制的祝福音频,与自己喜欢的“爱豆”一起传播正能量,为祖国的腾飞点赞。
材料二:
以下是福建省庆祝新中国成立70周年厦门专场新闻发布会上的“金句”:
（1）厦门翻天覆地的变化,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,几十年的快速发展,折射着13亿多中国人民自强不息的奋斗史。
（2）厦门是东南沿海重要的中心城市,集港口与旅游于一体,经济发展迅速。
其发展成就概括起来有六个特点:
经济发展高素质、城市建设高颜值、产业结构高端化、对外开放高层次、基础设施高水平、人民生活高质量。
（3）建设生态文明,是中华民族永续发展的千年大计,也是全厦门的发展大计。
全体市民应树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。
材料三:
下面是漫画家根据当下热点创作的两幅漫画。
19.下列对材料有关内容的理解,不正确的一项是（）（3分）
A.根据上下文判断,网络词语“爱豆”指的是“网友”的意思。
B.“千年大计”体现了建设生态文明对于厦门乃至整个中华民族永续发展的重要性。
C.厦门发生翻天覆地的变化,可以说是中国稳定发展的一个缩影。
D.厦门经济之所以能够发展迅速,与其特殊的地理位置有着密不可分的关系。
20.结合新闻内容,为材料一拟写一个标题。
（25字以内）（3分）
21.结合材料三中的漫画,任选一幅,分析其内容及寓意。
（4分）
（六）名著阅读,完成21-22题.（5分）
22.判断题（正确的打“√”,错误的打“x”）（3分）
（1）小说《水浒传》采用链式结构,先合后分,讲述梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的过程。
（）
（2）梁山泊军师吴用饱读经书、精通韬略、神机妙算,曾棒打洪教头、智取大名府,人称“智多星”。
（）
（3）行者武松以“欲打宋江”出场,后陆续打虎景阳冈、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
（）
23.仔细观察下面两张插图,任选一张,概述其情节。
（2分）
图1图2
我选图:
三写作（60分）
24.阅读下面的文字,按要求写作.（60分）
有人说,生活是一次次的相遇,是一场场的别离。
其实在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一颗无名的小
草……
请以“一直都在”为题,写一篇不少于600字的作文。
写作提示:
①将题目补充完整;
②除诗歌外,文体不限;
③正文中如需出现本市人名,地名、校名,请用XX代替;
④书写规范,卷面整洁。
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