学年第二学期德育工作总结精选合集.docx
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学年第二学期德育工作总结精选合集
-2019学年第二学期德育工作总结
本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，以"五净"教育为亮点，促进学生全面发展，使学生的日常行为得到规范。
使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：
一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
坚持在"环境中熏陶，行为中训练，习惯中体现"的三融合教育。
1、加强了班主任工作。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会，每月一次大会，每周一次小会，以爱国主题教育、文明礼仪教育、卫生防疫教育、民族团结教育等主题教育为主线开展培训工作共计20次。
对班主任每月工作进行总结，共计6次，并对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结，半年进行考核一次，让班主任（中队辅导员）工作得到时效。
2、日后充分发挥校园文化氛围的育人功能，我们学校新教学楼每层以不同的主题风格呈现三层楼分别以：
一楼：
培养好习惯，争做好少年、二楼：
坚定理想信念，厚植爱国情怀三楼：
师生互助友爱，共建和谐校园为三条主线进行建设。
班级楼道展板共计18块，各类宣传教育角落20余处；教室内利用学习园地、雏鹰争章台、图书角等位置进行文化布置共计60块，让教室真正成为学生的"家"。
校园内各处宣传栏、宣传板块共计100多处，涵盖爱国爱党爱家乡、民族团结、文明礼仪、社会主义核心价值观等50个主题。
让积极开展班级文化建设交流5次，利用课下时间让各班交流本班的班级文化建设特色，互学互评，让班级文化建设继续深入。
3、做好少先队小干部的选拔、大队长、宣传委员、劳动委员等骨干力量14人，周培训工作共计24次，每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
每月定期对他们进行培训共计6次，加强少先队阵地建设，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生劝导、红领巾广播站管理等方面发挥作用。
本学期着重加强对校园广播站建设、将50个德育渗透主题内容利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育，强化少先队礼仪队伍形象。
4、加强学生管理、开展好三进两联一交友活动
做好品德差生的帮教转化工作。
每个教师结对一名特别关注学生，开展好三进两联一交友活动，进班级、进宿舍、进食堂，进入班级与18个班主任做好联系，与学生、学生家长做好电话沟通工作，做好品德差生、家庭特殊的帮教工作，记载好帮教情况，扎实有效开展三进两联一交友活动，其中结对老师93人，结对学生287名，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中，将民族团结理念融入到师生的心中。
德育处做了大量的工作，对重点的问题学生"一对一"个别谈心，对本校的德行差生落实谈心谈话，次数达20次，增强教育转化的责任感。
其中叶春明书记、曾舒拉书记莅临我校与其"三进两联一交友"学生共同参与"知恩、感恩、报恩"、"心语心愿，拥抱新时代"主题班会活动，活动中让学生心怀感恩，心系国家，回顾中国历史成就，回顾共产党的历史，让全体师生在新世纪的征途上再铸新的辉煌。
二、强化德育意识、做好特色活动
（1）3月：
开展了"净校"教育。
把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。
把学生检查的"三评"每周分发三评的流动红旗，进行周周评比、月月总结，让面子工程做到实处，让学校的每一个角落没有垃圾。
结合教育局春季卫生防疫教育工作，做好学生的健康安全教育宣传工作。
召开班主任会议8次，安排落实健康教育的各项检查，督促学生健康教育知识的掌握，做好晨检汇报工作，共计600多次，登记好每个学生的健康动向。
利用主题班队会宣传有关知识，德育处将防疫工作做到前面，开展各项检查工作，扎实做好春季传染病预防工作，提高春季校园传染病防控意识，特别邀请到阿苇滩镇镇医院来我校给学生做"如何预防结核病、如何做好春季传染病预防"知识讲座，参与师生人数达500余名，让师生做好疾病防控工作，同时德育处带领学生学习洗手七步法，让疾病拒之校外。
（2）抓实"净行"教育。
学校要求学生各项行为规范化，每个年级对行为规范彰显德育特色。
4月：
安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。
加强了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放学路队制度，上下学德育处人员对学生在校门口买三无商标小零食进行摸排教育，共计查处25名学生购买不达标食品，在校门100米处设置安全防撞栏，护校队成员做好安防工作，禁止车辆通过，保证学生安全做好了交通安全、食品卫生安全的教育。
邀请到阿勒泰市交警大队副大队长金恩斯一行4人，为同学们讲解道路安全知识开展"交通安全伴我行"主题讲座；100多名学生认真地聆听了讲座，表现出了非常高的热情，也学到了关于道路安全的知识，增强了师生的道路安全意识。
（3）4月为加强学生常规教育，特别是文明礼貌教育，以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，以班级教育、自我教育为主，红领巾广播站每周也增加了"文明小知识"栏目共计广播16次，开展班主任例会进行相关工作安排4次。
利用国旗下的讲话4次、班队会4次、d屏幕16条等教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生的文明习惯有较大改变，德育处每天在学校各个角落纠正学生的不文明行为。
为加强社会主义核心价值观教育，阿苇滩镇寄宿制学校举行了"我与文明礼仪同行"主题漫画展活动。
画展共展出学生作品50余件，百余学生参加了比赛。
通过比赛观摩让学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。
为践行雷锋精神，倡导"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神。
组织500余名师生开展了"您保我安心，我为您暖心"的雷锋月活动，参与学生达400多名，让学生在奉献中成长，在互助中体味团结的乐趣。
与此同时开展好法治宣传教育是四月的特色活动，利用18个班班通、国旗下讲话1次、红领巾广播4次进行专题教育，让学生从课堂中、课下都能够做一名学法、守法、用法的好少年。
5月开展了"净身"教育。
：
学校加强体育、卫生、国防教育工作，培养学生具有良好的个人卫生习惯，学校篮球队、轮滑社、跳绳操社团坚持训练不松懈，组织开展了学生跳绳操、轮滑、篮球操等展演，增强了学生的体质，促进了学生身心健康发展。
使三进两联一交友具有运行主线。
为了再续民族团结融情教育活动，引导小队员进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，少先队组织开展了"你到我家吃馓子，我到你家吃粽子"的民族团结融情实践教育活动。
参与师生达100余人，将三进两联一交友活动一齐开展，将民族团结月的活动开展的有声有色。
利用每月与学生、学生家长进行三进两联一交友活动，使老师与学生联系，老师与家长联系，学生与学生联系，及时反馈学生在校、在家思想动向。
为弘扬爱国爱党的光荣传统，加强对学生五观、五个认同的教育，营造积极向上、民族团结的校园氛围，全体师生500余名举行以"唱红歌、颂党恩"为主题的红歌合唱活动。
将树牢五个认同、社会主义核心价值观融入到每一个师生心中。
（5）6月开展了"净言"教育：
全体一线教师将50个德育渗透内容纳入课堂中、教案中，所有老师共享课前三分钟内容，将课前三分钟开展的如火如荼，让学生的德育意识增强，课下坚持了常规检查评比。
检查评比20次，做到了客观公正。
"不忘历史红色教育：
在"六一"儿童节，阿苇滩镇寄宿制学校举行了"争做新时代好队员"六一入队仪式，一年级共计72位小同学光荣加入中国少年先锋队组织。
少先大队部辅导员带领全体415名少先队开展队前教育，唱队歌，温故少先队礼仪知识，做好红色旗帜代代相传相关宣传红色教育工作，加强少先队组织建设。
与此同时开展了"净心"教育。
每日一句名言佳句和百首健康歌曲学唱活动，不断鼓励学生志存高远，勇攀高峰。
学校心理辅导室、注重学生坦露心迹，帮助、引导学生形成健康心理。
利用身边的教育对学生进行水到渠成的道德教育，在庆祝祖国70华诞时，组织学生进行为祖国、为中国共产党送祝福系列活动，学生们深受鼓舞和教育。
引导学生积极向上，培养学生自觉成为学校的好学生，家里的好孩子，社会上的好公民，拥有荣辱观。
为了增强广大师生的环境意识，激发广大师生参与环境保护的自觉性和积极性，也为了打造绿色环保校园，教育学生从小养成爱护环境、保护环境的习惯，帮助青少年树立一种勤俭节约、变废为宝的环保意识，世界环境日30名少先队员名在手工活动室开展了"变废为宝，共建美好家园"活动。
7月、8月：
做好暑期实践"三一、一六"活动，全体学生进行：
1、每日看新闻，一周记一次记录。
2、读一本书，记好读书笔记。
3、在田字格本上进行练字。
4、将暑假作业认真完成。
一年级以民族团结、感恩教育、保护环境为主题制作手抄报；二年级每周做一件家务事，写周记；将图片发送至班主任；三年级学生每周去就近的村委会干一件好事，写周记；四年级在家长的帮助下一同制作手工作品；五年级用废旧材料制作高质量科技手工作品，让小手拉大手活动开展有序，开展成我校特色活动。
并且为不断促进家长国家通用语言文字学习。
充分发挥学生在暑假期间促进家长学习国家通用语言文字优势，按照上级要求积极开展"小手拉大手"活动，以"小小老师"的身份通过读、说、写等方式，促进家长国家通用语言文字能力进一步提高，结合社区（村委会）反馈学习效果，评选优秀"小小教师"并予以表彰，确保学习取得实效。
作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。
我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。
本着"年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育"的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。
三、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够经常。
如社会实践教育，有时因受教学的冲击，联系不及时，抓不住季节性，致使活动不能坚持经常。
2、个别教师，特别是个别任课教师，对德育的认识不足，认为对学生的教育是班主任的工作，自己上好课就可以了，不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作，失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。
3、由于条件限制，致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料，为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西，达不到应有的德育效果。
4、对德育工作的考核还不够完善。
四、今后工作打算
1、健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、以素质教育为核心，根据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教育目的。
回顾半年来的德育工作，有成功也有失意。
今后，我们将在学校的正确领导下，决心不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。
我们相信，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在这片文明的校园中盛开地更加艳丽!
一、指导思想
本学期我校德育工作的指导思想是：
贯彻、执行德育办及学校党组织的决议、决定，掌握青少年的思想、学习、社会、娱乐情况，开展丰富多彩的适合青少年成长的活动，围绕学校中心工作开展德育工作、宣传工作和一切德育工作。
二、具体工作
（一）常规工作
1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义等方面的教育。
2、坚持了每周一的班会，对学生进行爱国主义，集体主义等多方面的教育。
3、由政教处具体负责，继续开展了"纪律、卫生"流动红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比较突出的班级，使我校育人环境达到了一流水平。
4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。
5、成立了学校体育训练队，由体育教师负责训练，争取在县运动会上取得好成绩。
6、由体育组具体负责，每月进行了一次体育活动，提高了学生的身体素质，活跃了校园文化生活。
7、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进行了展评，提高了学生的艺术水平。
8、定期对学生进行了法制教育，安全教育。
9、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作。
10、本学期各年级至少举行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率基本达到了100%。
11、每月上一次团课，使学生对团的知识有了更深的了解，并使其积极加入共青团。
12、积极参加上级组织的各项活动。
13、按学校计划，围绕教学重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养。
14、教师在各学科教育中都能够进行德育渗透。
（二）具体活动
三月份：
1．新学期板报
2．"学雷锋"系列活动
3．成立学校体育训练队
4．小型体育活动：
拔河比赛
5．学生安全、纪律、卫生教育
6．为凌云乡小学张岩等同学捐款
7．清明节板报
四月份：
1．
一、二年级作文比赛
2．书法、绘画比赛
3．小型体育活动：
小型运动会
五月份：
1．庆"五·四"系列活动
2．纳新团员大会
3．小型体育活动
4．学生手抄报作品展
六月份：
1．迎"中考"专板报
2．教师体育活动：
乒乓球赛
七月份：
庆"七·一"系列活动
中学
5年7月8日
学年度第二学期德育工作总结一文由搜集整理，归作者所有,请注明出处!
2019-2019第二学期小学德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。
这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走"以德育人、严抓常规、形成特色"的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。
现将这一学期工作总结如下：
一、撑好一个支点，继续加强队伍建设
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好"十七大"精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
学校继续开展德育导师活动，落实"人人都是德育工作者"的德育理念。
2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
"自己的事情自己管，自己的未来自己创"这是我们的队训。
大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。
现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。
如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。
限度的发挥学生主观作用，也限度的培养学
生能力，限度的调动学生的积极性，也限度的参与学校管理。
二、抓好一条主线，继续坚持常规教育
（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
（二）德育活动，春风化雨，润物无声
（1）开展清明节"缅怀革命先烈，争做时代新人"活动。
爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动，2019年4月3日下午，我校开展了"缅怀革命先烈，争做时代新人"清明祭扫活动。
（2）开展"庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛"。
（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。
从三月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，我们组织学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；六月份的父亲节开展"爸爸，我爱你！
"征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！
三、突出一个重点，继续强化养成教育
众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。
我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。
尤其是小
学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。
为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立靳塘学生的新形象，我校掀起以"礼仪教育你我他校园盛开文明花"为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。
这次"文明礼仪伴我行"主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。
四、树好一面旗帜，继续深化文化建设
环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。
讲的就是环境的重要性。
我们还开展了"我的中队角我做主"活动，四月份，开展了"绿色班级"活动，对班容班貌进行了整改。
如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。
各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。
如今，学校虽小但优美、健康、和谐的文化环境已然形成了自身特色，一砖一瓦、一草一木都在充分发挥着教育的作用。
如今我们的学校已开始成为令人欣喜的"四园"，即团结向上、设施完善的"家园"；教学严谨、学风扎实的"学园"；身心健康，活泼和谐的"乐园"；环境优美、精神文明的"花园"。
五、塑造一个亮点，继续深化健康教育
5月份，面对日益蔓延的手足口病，学校推出多项举措加强预防"手足口病"的宣传教育，动员全体师生积极行动起来投入这项工作。
向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理，如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长
利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性，以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。
使学校的广大师生加深了对手足口病的认识，科学、有序地做好传染病的预防控制工作，保障了校园卫生安全。
如今，学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。
近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通
2019年-2019学年度第二学期政教工作总结-汇编
一学期来，在校领导的正确领导下，政教处全面贯彻落实党的教育方针，认真践行"三个代表"重要思想，全面推行素质教育，促进了学校整体工作的平稳和谐发展。
我们始终把培养学生学会做人、促进学生全面发展作为首要任务；在此基础上进一步更新教育理念，健全规章制度，加强队伍建设，提升师德修养，规范礼仪行为，狠抓养成教育，培养健全人格，强化德育创新，营造和谐氛围，构筑"平安校园"；并结合我校实际，积极探索适应时代发展与学生个性的充满生机与活力的德育工作新模式。
经过全体师生密切配合，政教处各项工作都取得显著成绩。
总结如下：
一、拓宽德育思路，创新德育工作。
1、继续认真组织全校学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，在日常生活学习中从点滴入手，培养学生良好的行为习惯和品格。
营造浓厚的校园氛围,有效地促进学生世界观、人生观、价值观的形成。
2、开展形式多样的德育活动，拓宽教育的主渠道，进一步增强德育工作的针对性和实效性。
一是加强全体教师的师德修养，做到以身作则，为人师表；二是在全校教职工中提倡"爱心与责任"并重的思想，关爱每一个学生，不歧视、挖苦、体罚和变相体罚学生，让每位学生闪光，使每个同学健康成长；三是坚持开展"师德师风"教育活动，促使教师转变观念，建立民主、和谐、平等的师生关系；四是抓好主题班会，如"我为两基光彩"、"珍爱生命远离毒品"、"安全在我心中"、"天灾无情人有情"等，升华了学校人文教育文化氛围。
5月12日，四川汶川发生特大地震，政教处立即下发抗震救灾常识，并积极倡导为地震灾区捐款献爱心，全校师生共捐款2万多元。
再次之前我们还为周涛老师募捐2万2千多元。
五是在全校开展"七严"整治活动，加强对学生的礼仪教育，使学生在此活动中，净化心灵、净化情操、砥砺品格，养成良好的行为习惯，形成良好的道德品质和文明行为。
六是深入德育课题研究及教育学生的方法探索，并在实践中运用，使全体教职工转变教育理念、增强服务意识、改进教育方法、形成科学规范有效的教育方法，使"问题学生"转化工作有了一个大的转变；七是加强家校联系。
全体班主任高度重视同学生家长的联系，本学期大部分班主任家访率达到70%以上，增强了班务工作的针对性和实效性，减少了教育"问题学生"的盲目性。
八是加强学生安全教育，以安全为保障，建立良好的教育教学秩序。
层层抓落实，人人负责任。
九是充分发挥学生自治、自我管理能力，调整充实学生会组织。
在工作中，充分发挥学生会与各班班干部的主体作用，让学生在各班出勤、升旗仪式、环境卫生、课间操、举办各种活动等方面，参与组织管理，使学生在管理过程中增加自我教育、自我管理的能力；
十、坚持"以学生发展为本"的办学理念，为学生搭建平台，组织学生参加文体竞赛活动，给学生提供展示才华的机会和舞台，增强他们的自信心，真正使每位学生闪光。
五一假期，全县中学生田径运动会我校有六人次荣获个人奖项，并获团体总分第二名的好成绩，受到了局领导的好评。
6月吴忠市教育局、吴忠日报社组织的全市少儿书画大奖赛我校又有三名同学荣获
一、二等奖，马小红老师荣获优秀辅导奖，学校获优秀组织奖。
十一，为响应县委、政府的号召，整治同心山川，实施"两大工程"，本学期共出动师生员工四千多人次，参加平整林带、植树造林的活动。
十二，在"两基"迎国检工作中，政教处积极配合档案室做好学生档案印证工作和"两基"知识宣传工作。
较顺利圆满的完成了工作任务。
3、加强班主任管理，发挥班主任的引领作用。
班主任处在德育教育工作的第一线，是德育工作队伍的基本力量，他们教育管理水平的高低关乎学校教育教学工作的成败。
尤其我校目前年轻班主任居多，缺乏教育管理的经验，教育管理水平有待提高。
为此，政教处在每次周例会、班主任会上，针对学生出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。
本学期政教处还狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。
一是做好班主任特别是年轻班主任的培养工作，在实践中学、在实践中得到锻炼，七年级康金兰、余淑红、解友丽、张平强，八年级马小英、杨志刚、李瑛、康连才等工作踏实，积极探索改进工作方法，班级管理水平逐步提升。
从本学期期末各班成绩统计来看，班主任工作的认真与否、班级管理到位与否，直接关系到各学科综合成绩的提高，又一次有利的证明了班主任管理工作的重要性和"纪律是学习的保证"、"没有好的纪律就没有好的学习"的真理，对空喊"全面提高教学质量"，不抓管理、不抓思想教育，只知道死教书、教死书的教师是很好的警示。
二是加强班主任德育科研，针对工作中存在的问题，特别是学生管理中的问题，进行科研，运用科学的方法去教育学生，管理学生。
三是继续开展学生、家长与教
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