完整一年级阅读训练题.docx

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完整一年级阅读训练题

一年级阅读训练题

（一）

我是一粒（lì）种子。

春天到了，我发芽了。

谢谢太阳和雨水，是他们帮助我长大。

现在，我已经长得很高了。

到了秋天，我就会结出果实，农民看了可高兴啦！

1、选择适合的量词填空。

个粒滴

一（）种子一（）太阳一（

2、在括号里正确的读音下面画“--------”

①我已经长（chángzhǎng）得很高了。

②我会结（jiējié）出果实。

③

3、短文共有_______句话，请用“/”和数字在文中标出来。

4、“我”是什么？

“我”是_____________________。

5、“我”在什么时候发芽？

什么时候结果？

“我”在_________________发芽，________________结果。

6、选择正确的答案，对的在括号里打“√”

“是他们帮助我们长大”中的“他们”指的是：

①春天和农民（）

②太阳和雨水（）

③阳光和春天（））雨水

（二）

深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠（yōu）地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。

我捡（jiǎn）起几片落叶，小心地夹（jiā）在书本里。

我知道这是秋姑姑留下的影子。

1、

2、短文共有_______句话，用“/”标出来。

填上适合的量词。

一（）秋风一（）黄叶

一（）书一（）蝴蝶

3、树叶是在什么时候变黄的？

树叶是在____________变黄的。

4、黄叶从树上落下来像什么？

黄叶从树上落下来像________________。

5、深秋的落叶多不多？

从哪两个词看出来的？

在文中用“△△”标出来。

6、“我”把什么东西小心地夹在书本里？

“我”把____________小心地夹在书本里。

7、“我知道这是秋姑姑留下的影子”，秋姑姑留下的影子是什么？

在正确的答案后打“√”

秋风（）树叶（）落叶（）黄蝴蝶（）

（三）

小袋鼠，蹦蹦（bèng）跳，

唱着歌儿上学校。

小袋鼠，我问你：

为啥不背小书包？

小袋鼠，眯眯笑，

拍拍肚子让我瞧：

肚子上，肉口袋，

就是我的大书包。

1、连一连

唱着书包拍拍眼睛骑着木马咧咧（liě）肚子背着歌儿挤挤嘴巴2、“我”问了小袋鼠一个什么问题？

请用“-------”画下来。

3、不背书包上学的是谁？

请在下面正确的答案后面打“√”小老鼠（）小袋鼠（）小松鼠（）4、小袋鼠不背书包上学的原因是：

①小袋鼠不爱学习，不肯上学。

（）②小袋鼠偷懒（lǎn）,让爸爸妈妈帮他背书包。

（）③小袋鼠的书包就在自己的身上。

（）5、小袋鼠的书包在哪里？

请用“~~~~”画出来。

原来，小袋鼠的书包就是__________________。

6、“瞧”的左边是个“目”，意思是与眼睛有关。

“拍拍肚子让我瞧”，就是“拍拍肚子让我________。

”

（四）

我的生日蛋糕（gāo），

好圆好大，

金黄金黄，

就像是一个太阳。

我把“太阳”切了，

分给每个小朋友。

你一口，他一口，

每人都有一口阳光。

太阳是甜的，

不信，你就尝尝。

1、“我”的生日蛋糕是什么样的？

什么颜色的？

“我”的生日蛋糕___________，______________。

2、“我”的生日蛋糕像什么？

“我”的生日蛋糕像___________________。

3、太阳有甜味吗？

这个太阳指的是什么？

太阳_______________，这儿太阳指的是_________________。

4、“你一口，他一口，每人都有一口阳光。

”意思是：

（）①每个人都吃到一口阳光，冬天就不怕冷了。

②每个人都吃到一口阳光，晚上就能看得见了。

④每个人都吃到一口蛋糕，每个人都能分享到喜悦。

（五）

河马大伯在卖气球。

五颜六色的气球用绳子拴（shuān）在货（huò）架（jià）上，好耀（yào）眼呦！

小老鼠想买气球，可他没有钱，怎么办呢？

刚巧（qiǎo），河马大伯打了个哈欠（qian），闭上眼睛打起盹（dǔn）来。

小老鼠悄悄地跑过去，咬断一根拴气球的绳子，抓住气球的尾巴转身便跑。

谁知气球的浮（fú）力大，载着他向空中飘去，越飘越高，小老鼠慌了，想松开手，又怕自己被摔伤，只好拽（zhuài）着气球飘。

最后飘到哪儿去了呢？

谁也不知道。

1、短文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。

2、谁在卖气球？

______________在卖气球。

3、小老鼠为什么不去买气球而要偷气球？

因为小老鼠________________________。

4、“河马大伯打了一个哈欠，闭上眼睛打起盹来”是说：

（）①河马大伯假装闭眼睛，好让小老鼠偷气球。

②河马大伯累了，困了，闭上眼睛休息一会儿。

5、小老鼠是怎么偷气球的？

用“----”画出有关句子。

6、为什么气球会越飘越高？

想想这是什么气球？

因为__________________，所以气球越飘越高。

这是____气球。

7、小老鼠拽着气球飘是因为：

（）

①小老鼠想到空中看看风景。

②小老鼠不敢松手，怕自己被摔下来。

④小老鼠舍不得气球飞掉。

（六）

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊想办法。

晚上，小山羊给小白兔送来了三盆花：

牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了，小白兔还睡在床上打呼噜（lu）。

牵牛花开了，举起小喇叭（lǎba）大声吹着：

“呜拉哇，呜拉哇，小白兔，起床啦！

”

太阳升到头顶（dǐng），小白兔还在跳舞，午饭也忘了吃。

午时花开了，笑嘻嘻地叫：

“小白兔，该吃午饭啦！

”

天黑了，小白兔还不想睡觉。

夜来香开了，张开小嘴轻轻唱着：

“小白兔，八点钟啦，快睡觉吧！

”

小白兔有了三种花，起床、吃午饭、睡觉，再也不会忘记了。

1、短文共有______个自然段，标出段落号。

2、谁送给谁三盆花？

__________送给________三盆花。

3、小山羊为什么要送给小白兔三盆花？

用“____”画出小山羊送花的原因。

4、太阳升到头顶是什么时间？

太阳升到头顶是____________。

5、把下面三种花和它们开花的时间用“____”连起来。

牵牛花中午

夜来香早上

午时花晚上

6、小白兔有了________、________、_______，再也不会忘记时间了。

7、给下面句子加上正确的标点符号。

午时花开了□笑嘻嘻地叫□小白兔□该吃午饭啦□

（七）

柳树的头发又细又长，在微风中飘飘荡荡（dàng）。

燕子飞来想给她剪（jiǎn）短，柳树说：

“不剪不剪，短发哪有长发幽美！

”蝴蝶飞来想给她打个发结，柳树说：

“不必不必（bì）我喜欢自自然然、大大方方。

”春雨说：

“我来给你洗洗头发吧！

”柳树说：

“好，好，谢谢，谢谢！

你让我的头发更青翠、更纯洁、更幽美！

”

1、你能写出和下面一样重叠的词吗？

飘荡——飘飘荡荡

高兴——___________大方——___________2、“短发哪有长发幽美！

”意思是：

（）

①短发没有长发幽美。

②短发比长发幽美。

③短发长发都幽美。

3、燕子想给柳树剪短发，蝴蝶想给柳树的头发打结，柳树同意吗？

同意（）不同意（）

4、春雨要给柳树洗头发，柳树同意吗？

柳树是怎么说的？

用“~~~~”画出来。

5、柳树的头发是什么样子的？

什么颜色的？

柳树的头发____________，是___________的。

6、“青翠”的“翠”指的是绿色，“青”也指颜色，有三种：

①绿色；②蓝色；③黑色。

想一想，“青翠”是什么颜色？

“青”在短文中应该是_____色。

7、柳树的头发就是什么？

柳树的头发就是_____________。

（八）

一座小小的荒（huāng）岛上住着一只小熊。

小熊感到孤（gū）零零的，每天睡觉都梦（mèng）见和许多朋友在一起玩。

小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：

“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？

”云儿不说话，飘来飘去变成了一棵树。

小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。

一年两年，小树苗长大了，漫（màn）山遍野，绿叶成荫。

一只小鸟飞来了：

“啊，这儿真好！

我就住在这儿吧！

”

许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。

远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：

“啊，这儿真好！

我们就住在这儿吧！

”

小熊高兴极了，不停地说：

“欢迎（yíng）你们！

欢迎你们！

”

1、短文有______个自然段，标出段落号。

2、填上适合的量词。

一（）桥一（）云一（）树一（）熊一（）象一（）鸟3、小熊为什么会感到孤零零的？

用“~~~”画出有关句子。

4、孤零零的小熊有什么想法？

小熊想：

__________________________________________________。

5、云儿变成一棵树，是想告诉小熊什么？

云儿变成一棵树，是想告诉小熊______________________________。

6、从哪儿看出小熊种了许多树？

在这些词下面打上“△”。

7、“啊，这儿真好！

我们就住在这儿吧！

”“这儿”指什么地方？

“我们”是谁？

“这儿”指的是______________，“我们”指的是________________。

（九）

一天，小白兔在森林里采蘑菇（mógu），迷了路，心里又急又怕，不小心摔了一跤（jiāo），腿扭（niǔ）伤了，坐在石头上哭了起来。

小花鹿看见了，连忙跑过去，拉着小白兔的手说：

“小白兔，你为什么苦哇？

”小白兔说：

“我不小心扭伤了腿，不能回家了。

”

小花鹿安慰（wèi）小白兔说：

“不要紧，你家住在哪儿？

我送你回家好吗？

”小白兔说：

“好，谢谢你。

”

小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边说：

“快别哭了，看你把眼睛都哭红了。

”说着小花鹿背着小白兔，送她回了家。

1、写出三个和下面一样的词。

又急又怕又____又____又____又____又____又____2、小白兔摔跤的原因是：

（）

①找不到妈妈，急得摔了跤。

②迷了路，又急又怕，摔了一跤。

③遇到了大灰狼，吓得摔了一跤。

3、小花鹿问小白兔为什么哭，小白兔是怎样回答的？

用“~~~”画出小白兔说的话。

4、小花鹿安慰小白兔时说了什么？

用“——”画出来。

5、小花鹿是怎样送小白兔回家的？

小花鹿___________________，送她回家了。

6、“小花鹿一边替小白兔擦眼泪，一边安慰小白兔。

”你能用“谁一边干什么，一边干什么”写一句话吗？

________一边____________________，一边__________________。

（十）

一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝，在村中遇到了一只猴子。

猴子告诉它：

“村子的井（jǐng）里有水。

”

猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔（xián）到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：

“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。

”

说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够（gòu）。

1、短文写了______和______之间发生的故事。

2、短文共有_____个自然段，标出段落号。

第____自然段写乌鸦用老办法打水。

第____自然段写乌鸦喝到了水。

3、在短文中找出适合的量词填空。

一（）石子一（）井一（）水

4、猴子一共说了_____次话，用“~~~”画出来。

5、乌鸦把小石子一颗一颗衔到井里，为什么衔了好久，还不见水升上来？

因为井__________，把许多小石子丢下去也很难使水________，所以乌鸦衔了好久，还不见水升上来。

6、“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。

”

“这种办法”指的是_________________________________。

为什么这种办法喝瓶子里的水是可以的？

因为瓶子________，往瓶子里衔石子，水面会_____________，所以用这种办法喝瓶子里的水是可以的。

7、乌鸦能喝到水是因为_______________________________。

8、在正确的答案后面打“√”

乌鸦是因为：

①有了上次喝水的经验（yàn）才想出了这种办法喝水。

（）②别人告诉它衔小石子能让水面升高才想出了这种办法喝水的。

（）9、你觉得这是一只：

①爱动脑筋的乌鸦。

（）

②不会灵活处理问题的乌鸦。

（）

（十一）

张乐平爷爷是我国著（zhù）名的大画家。

张爷爷的妈妈是个心灵手巧（qiǎo）的人，经常为别人绣（xiù）花、剪纸。

那是一个宁静的夏夜，张乐平偎依（wēiyī）在妈妈身旁，看她绣花。

忽然，他发现从蜡烛（làzhú）上流下一条烛油，很像妈妈绣的小鸡。

他急忙用手去捉，可是捉到手的却是热乎乎、软绵绵（mián）的油泥。

他照着妈妈绣的花样，用油泥捏（niē）了一只小白兔，还从红蜡烛上挖下一点红油，嵌（qiàn）在白兔的眼眶（kuàng）里。

他高兴地喊：

“妈妈，你看我的小白兔！

”

妈妈看着儿子的作品搂（lǒu）着他，说：

“好，你捏的小白兔真美呀！

”在妈妈的鼓励（gǔlì）下，张爷爷一步步走进了艺术的大门。

1、“热乎乎”形容热乎，暖热；“_____乎乎”形容很胖；“____乎乎”形容很黑。

2、短文共有_____个自然段，标上段落号。

3、张乐平爷爷是_______出名的__________________。

4、妈妈看着儿子的作品，这个作品指的是：

小鸡（）小鸭（）小白兔（）5、“烛油”指的是什么？

在正确的答案后面打“√”

①炒菜用的油。

（）

②流在递上弄脏了的油。

（）

③从蜡烛上流下来的油。

（）

6、张乐平爷爷的妈妈是个什么样的人？

从哪里看出来的？

用“~~~”画出有关句子。

7、张乐平爷爷是用什么东西做小白兔的眼睛的？

张乐平爷爷是用__________做小白兔的眼睛的。

（十二）

我是一只小蜗（wō）牛，住在田野里。

我天天背着我的屋子走路，我背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅（mì）食。

我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅，只能住下我自己。

要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。

1、第一自然段有_______句话，用“/”和数字标出来。

2、小蜗牛的屋子能住下几位客人？

在合适的□里打“√”。

①一位客人□

②两位客人□

③一位客人也住不下□

3、太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？

在正确的答案后面打“√”。

①因为它的屋子太小。

（）

②因为它的屋子没有门。

（）

③因为它的屋子没有窗户。

（）

4、蜗牛的家为什么不可以用来招待客人？

在正确的答案后面打“√”。

①因为蜗牛家太小，没有桌椅。

（）

②因为蜗牛家太小，没有地方给客人坐。

（）

③因为蜗牛不喜欢有客人来。

（）

5、小蜗牛住在哪里？

选择正确的答案打“√”。

草地上（）田野里（）树林里（）（十三）

风娃娃缠着柳树爷爷讲故事。

柳树爷爷讲到高兴的时候，笑得弯下了腰：

“哈哈哈……”

你瞧，你瞧——

飘下了两片柳叶，柳树爷爷把牙都笑掉啦！

1、谁缠着柳树爷爷讲故事？

__________缠着柳树爷爷讲故事。

2、柳树爷爷讲到高兴的时候是什么样子的？

在下面正确的答案后面打“√”。

①笑得弯下了腰。

（）

②笑得眉毛都掉了。

（）

③把牙都笑掉啦！

（）

3、柳树爷爷的牙是什么？

柳树爷爷的牙是________________。

4、“瞧”是什么偏旁？

与什么有关？

什么意思？

“瞧”是_____字旁，与______有关。

意思是_________。

5、“哈哈哈……”是谁的笑声？

“哈哈哈……”是_________的笑声。

（十四）

公鸡在路上遇见了狼，狼暗暗高兴，想吃掉公鸡。

狼问：

“好朋友，你上哪儿去？

”

公鸡说：

“看朋友去。

”

狼又问：

“咱们两个一起走好吗？

”

公鸡说：

“怎么是两个？

后面还有一只狗呢！

”

狼一听，赶快转身逃走了。

1、短文共有______个自然段，标上段落号。

2、短文中有哪几个动物？

短文中有__________________这_____个动物。

3、狼遇见公鸡为什么暗暗高兴？

因为狼____________________________，所以遇见公鸡暗暗高兴。

4、第五自然段中公鸡说了_____句话。

“怎么是两个？

”是第____种解释。

①不是两个。

②只有两个。

③有三个。

5、“狼一听，赶快转身逃走了”，是因为：

（）

①狗比狼蛮横，会吃狼的。

②狗来了，狼就不能吃到公鸡了。

6、公鸡的后面真的有狗吗？

公鸡的后面__________狗。

7、公鸡说后面有狗的是因为：

（）

①知道狼想吃它，用自己的聪惠把狼吓跑。

②狗比狼凶。

（十五）

妈妈从远方回来时，

我正在吃饭。

妈妈开心极了，

抱起我亲了又亲。

我脸上一粒淘气的饭，

也想亲亲我的好妈妈呢！

它急忙一跳，

粘到了妈妈的脸上。

1、按照由多到少的顺序选择适合的量词填空。

①粒②锅（guō）③口④碗（wǎn）

一（）饭一（）饭一（）饭一（）饭2、“我脸上一粒淘气的饭，也想亲亲我的好妈妈呢！

”“淘气”的意思是___________________________。

3、“它急忙一跳，粘到了妈妈的脸上”，“它”指的是____________。

4、饭粒粘到妈妈的脸上是因为：

（）

①它好长时间没见到妈妈了，想亲亲妈妈。

②它跳得快，最先跑到妈妈的脸上。

③妈妈亲我时，我脸上的饭粒粘到了妈妈的脸上。

⑤我让饭粒亲亲妈妈。

5、你能让这粒淘气的饭去亲亲妈妈的脸吗？