人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习.docx
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人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题（共23题；共132分）
1.（4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。
连棉起伏_______ 若稳若现_______
惶然大悟_______ 蜜蜜麻麻_______
2.（8分）补充词语。
一_______纸 一_______骆驼 一_______画 一_______线
_______的神情 _______的山峰 _______的骆驼 _______的画师
3.（10分）比一比，再组词。
召_______ 绵_______ 恰_______ 幅_______ 恍_______
招_______ 棉_______ 哈_______ 福_______ 咣_______
4.（1分）给下列加下划线的词语换一种说法，意思不变。
天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。
_______
5.（6分）给划线的词语选择正确的读音。
半截（jiéjé）_______ 露出（lòulù）_______ 禁不住（jīnjìn）_______
恍然（huǎnghǎng）_______ 奇怪（qíjī）_______ 连绵（miánmiǎn）_______
6.（8分）辨字组词
执_______ 热_______
势_______ 挚_______
腊_______ 借_______
错_______ 蜡_______
7.（4分）照样子、写词语。
急急忙忙 _______ _______
一根根 _______ _______
8.（5分）不改变原意，将下面句子改成陈述句。
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
②你怎么能这样做呢？
9.（4分）选择正确的读音
尤（yóuyōu）其_______ 笨笨拙（zhuózhuō）拙_______
拣（liǎnjiǎn）去_______ 花雨缤（bīnbīnɡ）纷_______
10.（5分）连词成句
①两个恍然大悟徒弟
②画师 有位 三个 收了徒弟
11.（10分）查字典填空。
（1）“徒”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。
（2）“恰”用部首查字法，应查_______部，再查_______ 画。
用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。
12.（12分）根据拼音写出正确的汉字
sì _______虐 _______乎 _______养 _______季
xiá 无_______ _______想 _______客 三_______
tàn 雪中送_______ _______视 _______息 _______酸
13.（1分）说出下列句子的修辞手法
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
_______
14.（3分）选词填空。
果然 竟然 居然
二徒弟画了许多骆驼的头，_______比大徒弟多画了很多只骆驼。
这次考试，一向成绩很好的小明_______不及格。
小徒弟只画了两只骆驼，_______得到了画师的称赞。
15.（6分）给多音字组词。
禁：
jīn_______ jìn_______ 数：
shù_______ shǔ_______ 曲：
qǔ_______ qū_______
16.（3分）从《想别人没想到的》文中找出三个徒弟分别是怎样画骆驼的。
大徒弟——_______ 。
二徒弟——_______。
小徒弟——_______。
17.（5分）把肯定句改成双重否定句
①他见义勇为的行为，让我们深受感动。
②我们建成了希望小学。
18.（5分）不改变原意，把下面句子换个说法。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
19.（8分）照样子写词语。
密密麻麻：
_______ _______ _______ _______
整理整理：
_______ _______ _______ _______
20.（5分）通过学习《想别人没想到的》课文，收到了什么启示？
21.（4分）写出古人留给我们的真理。
不入虎穴，_______ 兼听则明，_______
知过必改，_______ 多看事实，_______
22.（5分）把下面的句子写具体。
①大徒弟画满了的骆驼。
②二徒弟画了骆驼的头。
23.（10分）按要求改写句子。
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
改成陈述句
（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
缩句
二、阅读题（共2题；共41分）
24.（26分）阅读下文，回答问题
大雪整整下了一夜。
第二天早晨，天放晴了，太阳出来了。
推开门一看____嗬____好大的雪啊____山川____河流____树木____房屋____都笼罩上一层白茫茫的白雪____极目远眺，万里江山变成了一个粉装玉砌的世界。
看近处，那些落光了叶子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。
一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来。
玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
（1）给文中划横线处加标点。
推开门一看_______嗬_______好大的雪啊_______山川_______河流_______树木_______房屋_______都笼罩上一层白茫茫的白雪_______
（2）找出描写雪景动态美和静态美的句子。
（3）文中通过_______、_______、_______、_______这四个叠词描绘出树上积雪的特点。
（4）用“‖”把短文划分为两层。
（5）这段话作者写雪后的景色，先写_______，再写人；先写色彩，再写_______；先写静，再写_______；先写_______，再写近处。
25.（15分）课外阅读，完成练习。
聪明的韩愈
从前，有位教书先生，他给学生出了一道题：
看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
学生人人动脑，认真思考。
放学后，他们都到集市上去了。
第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛，把它点燃。
烛光立即照亮了整个屋子。
先生见了，高兴地连声说：
“好！
好！
韩愈真聪明。
”
（1）教书先生出了一道什么题目？
（2）学生分别买来了什么？
（3）谁最聪明？
为什么？
参考答案
一、基础题（共23题；共132分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
11-2、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
二、阅读题（共2题；共41分）
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
25-2、
25-3、
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