人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷.docx
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人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷
人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共23题;共141分)
1.(8分)给下面的字加部首再组词。
走——________——________ 各——________——________
路——________——________ 急——________——________
2.(2分)选择正确的读音填空。
chèn chēnɡ
称________职 称________赞
3.(6分)给划线的词语选择正确的读音。
半截(jiéjé)________ 露出(lòulù)________ 禁不住(jīnjìn)________
恍然(huǎnghǎng)________ 奇怪(qíjī)________ 连绵(miánmiǎn)________
4.(8分)选词填空。
厉害 利害
①乡亲们不计________,心里想的是他人的利益。
②母亲病逝了,卡罗纳哭得很________。
可怜 怜悯
③今天上午,________的卡罗纳来到了学校。
④我心里不由得泛起一阵同情和________。
关切 关心
⑤大家都用________的目光默默地看着他。
⑥老师和同学们都很________卡罗纳。
用意 愿意
⑦我________帮助他。
⑧看着老师的眼睛,我明白了老师的________。
5.(8分)照样子写词语。
密密麻麻:
________ ________ ________ ________
整理整理:
________ ________ ________ ________
6.(4分)为加下划线的字选择正确的解释。
(填序号)
(1)居高临下________
①靠近 ②对着 ③来到 ④将要
(2)不假思索________
①不真实 ②借助 ③非正式 ④休息日
(3)翠色欲流________
①想要 ②将要 ③希望 ④贪心
(4)大举进攻________
①提出 ②推选 ③动作 ④抬起
7.(4分)在句子中横线上填上含有“静”字的词语。
(1)起初是全场________,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。
(2)听到这个消息,我的心情久久不能________。
(3)我们在医院不能喧哗,病人需要________。
(4)他怕再遇到敌人,忙跑到________的地方,把这些机密文件烧掉。
8.(5分)不改变原意,将下面句子改成陈述句。
①这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
②你怎么能这样做呢?
9.(5分)看拼音写词语。
bào fù
tuī jiàn
guī fàn
hè cǎi
róng qià
________
________
________
________
________
10.(5分)把下面的句子写具体。
①大徒弟画满了的骆驼。
②二徒弟画了骆驼的头。
11.(8分)看拼音,写词语。
zhàojí
luòtuo
liánmiánqǐfú
ruòyǐnruòxiàn
________
________
________
________
qiàhǎo
déyì
chēngzàn
qúnshān
________
________
________
________
12.(10分)给形近字组词。
援________ 惨________ 塌________ 泣________ 漫________
缓________ 渗________ 榻________ 粒________ 慢________
13.(1分)说说下列句子的表达方式。
原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。
________
14.(12分)补写词语。
________ ________曲曲 连________起________ 若________若________
________然大________ 连________不________ ________ ________麻麻
15.(3分)按意思写词语。
①形容一下子明白过来。
________
②高低不一的群山连接不断。
________
③好像隐没,看不见,又好像显露,看得见。
形容模糊不清。
________
16.(6分)给多音字组词。
禁:
jīn________ jìn________ 数:
shù________ shǔ________ 曲:
qǔ________ qū________
17.(5分)缩句
①一群可爱的海鸥飞过风平浪静的海面。
②善良的兄妹俩在优美的琴声中陶醉了。
18.(5分)连词成句
①两个恍然大悟徒弟
②画师 有位 三个 收了徒弟
19.(10分)给形近字组词。
考________ 徒________ 绵________ 恍________ 到________
孝________ 陡________ 棉________ 光________ 倒________
20.(5分)通过学习《想别人没想到的》课文,收到了什么启示?
21.(6分)补充下面的句子。
①种瓜得瓜,________。
②儿童相见不相识,________。
③重重叠叠上瑶台,________。
④千里之行,________。
⑤万事俱备,________。
⑥________,雨后全无叶底花。
22.(5分)不改变原意,把下面句子换个说法。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
23.(10分)按要求改写句子。
(1)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
改成陈述句
(2)大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。
缩句
二、阅读题(共2题;共29分)
24.(14分)阅读下文,回答问题
百灵鸟的歌
每当百灵鸟亮开歌喉,那优美的歌声立刻招来无数听众,大家议论纷纷,不停地夸奖它,百灵鸟听了高兴万分,每天从早到晚不知疲倦地唱着。
可它唱得越卖力,听众却越来越少了,最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过,它便到喜鹊大姐那里去诉苦:
“大姐,我的歌喉那么好,但大家为什么都不来听我唱歌呢?
我又没有骄傲!
”
喜鹊说:
“小妹,你的歌喉还是那么好,但你总是反复地唱那一支歌,大家都已经听厌了,自然也就不愿意再去听了。
”
百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐,当天就赶去学了几支新歌。
第二天,当它又亮开歌喉时,大家又都飞来了,听得津津有味。
【注】喉hóu 厌yàn 鹊què 津jīn
(1)读短文,填空。
①短文一共有________个自然段。
第________自然段写了喜鹊大姐说的话。
②从短文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
立即--________ 表扬--________
反义词:
虚心--________ 高兴--________
(2)根据短文内容给下列词语选择正确的解释。
议论纷纷________ 高兴万分________ 津津有味________
A.兴趣浓厚 B.高兴极了 C.说法众多
(3)让百灵鸟感到苦闷的事是()。
A.自己唱歌不好听。
B.从早到晚唱歌太累。
C.大家都不来听它唱歌了。
(4)百灵鸟唱得越卖力,听众却越来越少的原因是()。
A.大家觉得百灵鸟骄傲了。
B.那支歌大家都已经听厌了。
C.百灵鸟的歌不好听。
(5)读短文回答问题。
“百灵鸟听了,谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢?
联系下文,请你把它说的话写出来。
百灵鸟听了,对喜鹊大姐说:
“________”
25.(15分)课外阅读,完成练习。
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生出了一道题:
看谁用不多的钱买一件东西能把书房装满。
学生人人动脑,认真思考。
放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻草,有的买来了树苗……可是谁的东西都没有把房子装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖子里取出一支蜡烛,把它点燃。
烛光立即照亮了整个屋子。
先生见了,高兴地连声说:
“好!
好!
韩愈真聪明。
”
(1)教书先生出了一道什么题目?
(2)学生分别买来了什么?
(3)谁最聪明?
为什么?
参考答案
一、基础题(共23题;共141分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
二、阅读题(共2题;共29分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
25-1、
25-2、
25-3、