初中教育实习心得及收获.docx

初中教育实习心得及收获.docx

《初中教育实习心得及收获.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中教育实习心得及收获.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

初中教育实习心得及收获

初中教育实习心得及收获

实习的作用有验证自己的职业选择，了解目标工作内容，学习工作及企业标准，找到自身职业的差距。

那么关于心得体会应当怎么写呢?

下面是我给你带来的初中教化实习心得及收获，欢迎大家阅读!

初中教化实习心得及收获1

见习期的近一年来，我始终努力熟识自己的岗位，做一个称职的体育老师。

现对这近一年来的工作，进行以下总结：

一、师德方面

我遵守老师的道德规范，始终严格要求自己，身体力行，到处为学生着想。

一方面，不断地提高师德素养和业务素养，主动参与市教化局的新老师培训，参与学校里接着教化和体育组老师集体备课，不断提高教化教学业务水平，使学生对我的课堂感爱好，努力提高课堂的效率;另一方面，我不断的充溢着自己的学科学问，通过同行的沟通、网络的学习、走进体育学科的沟通圈、图书的借阅、杂志的阅读等各方面学习。

从教案走向课堂，主动训练自己的学科实践实力，并将它精确的运用到课堂里，从而更好更快的提高自己驾驭课堂的实力。

二、教学六仔细工作

教学中仔细贯彻新课程标准，规范教学常规;坚持二次备课，超前备课，课后反思;课堂上充分调动学生的主动性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体、老师为主导、精讲多练为主线，探究式学习方式，创设教学情境，进行心里拓展的练习，提高四非常钟的课堂质量。

课上对学生的学习状况进行有效的即时性评价和测试，通过刚好反馈的形式，培育学生良好的学习习惯，体现以学生为主体的教学风范。

各方面都能以学校工作为重，踏踏实实的上好每一节体育课。

三、我的教学模式

体育课我采纳欢乐任务式教学模式，即每一节课在欢乐的氛围中完成一个教学任务。

苏霍姆林斯基曾说过：

孩子只有在嬉戏，童话，音乐幻想和创建的世界里，他的精神生活才会充溢。

正如体育嬉戏一样，它是一项综合性的体育活动，对熬炼身体、促进体力、发展智力、陶冶美的情操，培育集体主义意识和良好的思想品质具有特别的作用。

于是我依据儿童的心理特点，在课堂内容教学支配上尽量以嬉戏的形式进行。

放松活动以身体运动配有音乐的形式进行，这样一来，不仅活跃了课堂的气氛，还大大提高了学生的主动性和运动参加实力。

同时，课堂上我还采纳了师生交换位置的方法，让学生当老师，老师做学生的练习方法，激发学生的参加爱好，培育学生多方面的实力，让学生成为真正的课堂的主子。

嘉奖小红花的方法也是我平常多用的方法，如遵守纪律、单项测试成果在班里前五名、具有较大的进步的同学，以发小红花的形式赐予嘉奖，对学生赐予激励和确定。

我觉得这一设计对学生各方面实力的培育收到了肯定的成效。

但是在自己不断完善的过程中产生不少缺点：

例如课堂的总体把握上有欠缺，但是通过听课学习，领导的指导，自己有了很大的进步;有的学生要求嘉奖的主动性过高，简单造成运动损害等。

这种教学模式受到了学生的喜爱，学生不仅喜爱体育，而且还喜爱上体育课，感觉是较胜利的教学模式。

四、副班主任工作

步入教学工作以来，我始终担当三年级

（2）班的副班主任，主动协作班主任高老师，向她学习，与高老师共同管理班级，仔细负责的做好本职工作，并且在这次运动会上，本班取得年级第一的好成果。

五、学校工作

努力做好学校里的各项工作，做好自己本职，仔细带好学校女子排球训练队，争取早一天参与正式排球赛，打出好成果。

两操和课外活动我尽力协作其他老师，一起把年级的体育工作做好，提高学生的班级凝合力并提高学生参加体育运动的爱好。

组织做好阳光体育的工作，主动协作体育组老师，做好学生体质健康测试的工作，仔细做好学校冬季三项的选拔工作，做好学校运动会的举办工作。

做到边工作，边学习，主动提高自己各项工作的实力。

在这近一年里，我仔细参与学校里的各项学习与活动，主动参与学校的“教学之星”的评比，主动打算上级领导的调研活动，主动参与学校组织的说课，上课，听课，评课等活动，向其他学科的老师学习，向同科老老师学习，教学方法，教学看法，引导学生学习的实力。

充分做好体育教学的汇报工作，给领导一个满足的汇报。

六、科研方面

体育科研是自己不断完善教学的重要手段，所以自己在这方面加强学习。

从理论上为自己的课堂教学不断的总结，为自己的体育教学储蓄理论指导。

自己通过向老老师学习，自己的教学水平也有了不小的进步。

现在首要的任务就是接着提高学生的体质，丰富学生的课余活动和文化生活，同时加强学生的心理素养。

随着社会的进步，老师的素养要求不断的进步，但我始终信任，胜利源自勤奋。

在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发挥自己的特长，不断学习，取长补短，为明天美妙的体育教化事业奉献自己的力气。

初中教化实习心得及收获2

来到宁夏已经一个多月了，在五十四中的实习时间也已过半，这一个多月中，我经验了许多人生中的第一次：

第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次体会作为班主任的任务的繁重......那么多的第一次让我也学会许多东西。

这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。

从起先上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育老师的不易。

下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，脑海中演绎了很多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教太极拳，每一位学生都能主动地协作我完成体育训练。

在我上课之前，我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课，看看学生上课的状况，再确定什么时候起先实习。

听了两节课以后，看到学生能够主动协作老师练习，我也就起先了我人生中的第一节课。

第一次跟学生上课有点惊慌。

在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和武术，而不是体育课。

这是本质上的区分，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的平安，其次还要让每个学生都要充分的活动，因为学生们一每天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很乏累，很厌烦。

所以要在体育课上让他们充分的放松。

开快乐心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。

更好的去上其他的课。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。

初二学生活波淘气，课上总是说话打闹，作为老师，须要时时提示他们留意纪律，但收效甚微。

刘老师看了我的第一节课说：

还行，学生不是很乱，但有些特殊淘气的就要惩罚他们。

这些学生不像初一刚来的新生那么乖，比较好管，也不像将要面临中考的初三学生，比较自觉，所以，初二学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习爱好，这节课就没什么问题了。

第一节课就在我的紧惊慌张、忙劳碌碌中度过了，接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。

记得有一次，我在给学生教广播体操时，有一个男孩在打搅其他人练习，我罚他跑两圈，跑完之后他有意说：

“老师，再罚我跑两圈吧?

”全班人哈哈大笑，我也气的哭笑不得，我让他归队，他还是在那打搅其他人，但我实在是不想再惩罚他了......这节课后，我细致的想了想，觉得我惩罚这个学生的方法欠妥当，我不应当当着那么多学生的面惩罚他，应当课后找他谈谈话，这样既能保全了学生的自尊，也让我在他面前树立了威信。

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如老师对学生的要求不能过高，老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。

课下还会主动虚心请教有阅历的老师，刚好在教案中写好课后总结。

起先上课的其次周我就当上了初二（4）班的副班主任，师从罗江洁老师。

罗老师，是一位教学阅历特殊丰富的老师，对于学生的心理等方面的相识是特别深刻而独到的。

这个班的课堂纪律好，打扫卫生主动，学习风气也浓，正是由于罗老师的细心管教，学生也很宠爱她。

当时，罗老师就把班里的纪律、卫生，包括班里的一些须要处理的事情，比如订校服，办月票等都交给我负责，她说，想要真正体会到做班主任的感觉，就得让自己完全融入到班级中来，看看他们每天的学习生活，纪律卫生，不然你只是一个空架子，到实习结束也学到东西。

听罗老师说完，突然感觉到自己肩上的沉重，不仅对自己产生了疑问：

我能行吗?

但罗老师已经这样说了，我也只好硬着头皮干了起来。

第一天早上早早的去监督他们打扫卫生，然后早读，下课了和他们聊聊平常的学习状况以及生活状况，有解决不了的问题和罗老师一起解决。

中午也没有休息时间，有时监考他们的考试......一天下来累的躺床上就睡觉，其次天接着。

虽然很累，但是很满意，很欣慰，每当我走进教学楼的时候，听到学生们的一句句“老师好”，心里真是无比的激烈与骄傲。

做一名人民老师，真好!

离实习结束只剩不到三个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了，起先变得老练了，坚决了。

但我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满足的答卷

初中教化实习心得及收获3

金秋十月赛上的江南特别漂亮。

今年我迎来了最终的高校秋天，同时也迎来了我的实习生活。

在宁夏职业技术学院的实习时间已经快结束了，这一个多月中，我经验了许多人生中的第一次：

第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的学问，第一次处理学生的问题……那么多的第一次让我也学会许多东西。

这段充溢酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经验，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财宝。

从起先上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育老师的不易。

下面是我这些天的实习心得。

在实习之前，我时常会在脑海中演绎了很多种上课的场景，怎样上好每一节课，怎么把自己所学的学问传授给学生，怎么同学之间搞好关系……太多的想法都是和搞好自己的实习。

第一天我没有上课而是有我的实习指导老师—张琪老师让我们在学生面前自我介绍，但在自我介绍的时候自己都特殊惊慌，站在学生面前都不知道该怎么说，的毛病就是自己在学生面前都站立都不正确，这些都是张老师和我说的也使我在上第一节课之前就得到了阅历，也为以后的上课打下了基础。

第两天给学生第一次上课的时候还是比较惊慌的。

此之前我也带过学生，只不过那都是我的同学，但现在面对的是生疏的面孔。

一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。

我实习的学生是高职大一的学生，上课还是比较听话的，但有些特殊淘气的就要惩罚他们。

高职学生和初中学生是不一样的，也和本科生是不一样的。

所以要想上好一节课就要充分考虑学生的状况。

我们在学习实习的主要内容是太极拳的教学，太极拳虽然我在学校也有学过，但当时学的时候也不怎么精，也给自己的教学带来了困难，所以现在都要重新自己学习。

第一节课就在我的紧惊慌张、忙劳碌碌中度过了。

张老师看了我的第一节课说：

还行，学生不是很乱。

只要课上能调动起他们的学习爱好，这节课就没什么问题了。

接下来的几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。

记得有一次，我在给学生教太极拳时，有一个男孩在打搅其他人练习，我罚他跳蛙跳，跳完之后他说：

“老师，腿疼的!

全班人哈哈大笑……

现在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能留意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如老师对学生的要求不能过高，老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。

课下还会主动虚心请教有阅历的老师，刚好在教案中写好课后总结。

离实习结束只剩不到一个星期的时间了，回忆起刚来到学校的我们是那么的模糊，那么的害怕，而现在的我们进步了，成长了。

在实习期间自己的进步除了对太极拳动作的驾驭，再者就是拓展训练，它使我学到了许多的东西，也为我在以后的人生目标上有了指导。

而这些都是实习老师给我的人生珍贵阅历，特殊是张琪老师，在此我要特殊感谢张老师，感谢他这一个多月来再我细心照看和指导。

但我要学习的东西还许多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满足的答卷。

再次感谢实习老师在我在生活上的关切，在教学上的指导，人生目标上的指引。

祝您们工作顺当，身体健康。

初中教化实习心得及收获4

六周的教化实习虽短，却给我们每一位参与实习的同学留下了美妙的回忆，通过实习，我们增加了自信，坚决了信念：

就是成为一名合格的人民老师，为祖国的建设添砖加瓦!

下面我就谈一下这次实习的收获和体会：

一、实习收获

通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培育和熬炼我们运用所学的学问，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们增加了老师的责任感和荣誉感。

老师担当着“教书育人”重任，因而是光荣的。

因此，备更好的课，讲更多的学问，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望

通过实习，同学们增加了交际实力和表达实力。

在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通实力，并学会了用诚信、虚心、好学和负责的看法解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地熬炼了同学们的口头表达实力。

通过实习，提高了我们的教学实力和综合素养。

实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中熬炼了我们的身体素养;在教化教学中提高了我们的专业素养;在文明教化中完备了我们的人格素养。

通过这次实习，同学们普遍感到自己在许多方面都有了提高。

干脆参加教学工作，学到了实践学问，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作实力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培育合格人才积累阅历，为将来就业取得珍贵的阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。

这次实习使我得到很大的熬炼，一方面，主动地进行学习和积累;另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民老师的责任和使命。

六周里，同学们在教学相识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，向社会展示了百院学子的良好素养，也为今后的工作打下了良好的基矗

二、实习心得体会

老师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟识初一年级的教材，在此基础上，再听指导老师和其他有阅历的老师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀老师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯穿;与此同时，我仔细批改作业，并去熟识初一10（10）班学生的基本状况。

经过了前两周的听课、试讲后，第三周便起先正式上课，第一次感觉自己所学的学问派上用常上一节课，看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节。

初次教学时，应尽量把学问体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自特别有把握的，你都应当把它写下来，以免到时候的惊慌而遗忘学问，给你的课堂带来缺憾。

在实习中，我实行讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我的回报。

因此，在课堂上必需留意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。

我的指导老师第一节课就把学生分成4—6人一组探讨，须要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组探讨学生就能进行真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动状况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。

初中阶段学生数学学习成果两极分化呈严峻趋势，后进生所占的比例较大，这种状况干脆影响着大面积提高数学教学质量。

缘由有：

（一）缺乏学习数学的爱好和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。

对于初中学生来说，学习的主动性主要取决于学习爱好和克服学习困难的毅力。

（二）思维方式和学习方法不适应数学学习要求。

主要是老师没有很好地依据学生的实际要求去组织、指导学生驾驭有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习实力和学习适应性。

所以教学中要培育学生学习数学的爱好、教会学生学习并建立和谐的师生关系。

（1）多找资料、趣事吸引学生留意力，引发他们的爱好，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生爱好。

（2）要多主动和学生进行沟通，了解学生驾驭学问的状况，这样有利于针对性的对学生进行教化，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。

另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

（3）对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简洁的解题步骤一步步地解题。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出特性问题，集体订正共性问题。

激励学生独立作业的习惯，增加学生的分析实力，对激发学习的爱好有较好效果，最终分析错误的缘由，改进教学，提高教学的针对性。

经验了一个半月的实习生活，让我体会一名老师的酸甜苦辣。

回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的实力一代比一代强，要求也越来越高。

因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。

三、实习中存在的问题与不足

本次实习进程顺当，取得了肯定成果，但仍有一些不足值得我们重视：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。

2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多阅历，去不断提升自身素养。

3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

4、同学间沟通较少，也让我们感受到一些问题。

通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础学问和基本技能，培育了我们独立从事教化和教学工作的实力。

我认为本次实习，熬炼了自己，收获了很多，取得了肯定的成果，但仍要针对实习中反映出的问题不断充溢自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。

在此次实习中，首先要感谢全部在实习中赐予我们关切、扶植和耐性指导的领导和老师们，并感谢协作我实习工作的城关初中10（10）班的学生们。

社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的阅历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!

以争取在不久的将来成为一名合格的人民老师!

初中教化实习心得及收获5

初入高校之初就萌生了考研的幻想，起初是为了摆脱三本的学历，到现在依旧坚持是因为我的老师梦经过顶岗实习的洗礼更加得炙热和剧烈，也更让我充溢期盼。

大三的顶岗和回学校后的学习以及自己的经验，我发觉一个人的专业素养真的很重要。

老师就要有教书育人的专业素养就像医生有了精通的医术才能真正的解除病人的苦痛一样，这看似简洁的两件事做起来并不简单，不仅仅因为经济的进步变更了学生的思维方式，也是因为老师自身的素养跟不上时代的要求。

真正酷爱三尺讲台的我，盼望也情愿为自己的幻想一搏!

从初中到现在我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自己的除了自己争取。

我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。

这或许和我的气质类型有关系吧!

经过几个月的仔细思索，我是多血质的气质类型，缺点就是爱好多而不稳定，钻研精神不足，考研也是为了完善一下自己的气质，培育严格要求，有始有终，谨慎仔细的修养。

今日我报了名，开弓没有回头箭，既然作出了选择，无论风雨都要走到终点，哪怕结果并不令我满足也要坚持究竟，努力了就不懊悔。

我知道全部的过往都会幻化成美妙的回忆，全部奋斗的身影都将幻化成精神的食粮，全部的幻想都要历经一段荆棘的历程，全部漂亮的心情都是乐观的心境和开朗性格的支撑~~~

激烈的竞争曾让我迷失自己，也曾感到自卑，认为自己不如其他考生，但现在我真正的看清了其实考研就是跟自己比，每天一点点进步，学问的积累，方法的改进，效率的提高，都会对自己的素养提升有所扶植无论自己以后做什么。

“学如春起之苗，不见其涨却与日俱增。

”每天给自己一点点激励，让自己更加得欢乐一点，在愉悦中学到学问，欢乐学习。

正如杜威所说教化即生活，这就是说我们学习并不是为了为将来的生活做打算，而是说学习的过程就是生活的过程。

罗伯特赫钦斯所提倡的‘学习化社会’也强调了教化的表要注意学习和人格的形成，使全体社会成员的实力获得限度的发挥。

所以说我认为考研不仅仅考的是我们的，耐力，意志力，也考我们的理解力对生活的看法和水的精神。

依据理性认知论的观点，我们对客观事物的看法和主观体验确定了我们最终对事物的看法。

我们之所以认为考研难，或许这并不是它的原来面目，不是有句话说会者不难嘛!

自信会让你扬起胜利的风帆，这是我们中学数学老师对我的评价。

是的，自信是胜利的秘诀，这对谁都奏效。

带上自信，挂上微笑，冷静复习，淡定应考，主动乐观的度过这剩下的100天!

大家一起加油!

初中教化实习心得及收获

本文来源：

网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！