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有关个人培训总结6篇

  有关个人培训总结6篇个人培训总结篇1

  随着基础教育课程改革的不断深入,为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校,以实现教育资源的优化,教师专业的均衡发展。

  20xx年,教研室各学科教研员在侯马市教科局领导的正确指挥下,积极、主动地、富有创造性地开展了送教下乡活动,现将具体情况总结如下:

  一、实现了送教者与看课者的双赢送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学模式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧,使广大教师在相互交流、相互学习的过程中,教学能力、教学水平均得到显著提升。

  侯马五中的英语教师张俊玲到高村中学上了一节英语课,课后高村中学的老师普遍反映张老师的英语口语水平就是高,表达清楚、准确,感染力特别强,给他们很对的启发,他们决心像张俊玲老师一样用饱满的热情、高超的技艺去赢得学生们的认可。

而张俊玲老师却说,这次下乡我觉得也很有收获,高村中学条件这么艰苦,可高村中学的老师却一点也没有怨言,几年甚至几十年如一日的在这里辛勤的工作,他们的工作态度值得我学习?

  二、提高了教学观摩课的可信度由于种种因素的影响,有不少教师对示范课表示怀疑,认为示范

  课就是表演课。

为此我们加强了对示范课的指导,使教学设计具有真实性、科学性、可操作性,所以送教教师不受条件的限制,不管面对什么样的学生,不管有没有多媒体同样能上好课。

参与看课的教师真切地意识到:

不可一味埋怨客观条件的差异,“提高教师专业化水平,优化教学设计,充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。

  化学学科教师冯艳阳,是民办学校的一位老师,虽然精益学校条件相对要差一些,但是她的课一点也不逊色,当她的课在张村的课堂上展示出来以后,大家惊异的发现,这是多么优秀的一堂课呀,其专业水平一点不必公办学校的差,甚至更胜一筹,其语言、简练、准确、专业程度令人倾佩不已?

  三、送教教师认识到自己不仅是教学的践行者,更是教学的研究者

  送教下乡活动,搭设了校际间交流的桥梁,促进了校际联动,优质教育资源的共享,通过自我反思——同伴互助——专业引领,教师的课程视野开阔了,教师学会思考了,教学研究意识也蔚然成风。

  刘小战老师在课后反思中这样写到:

  “这节课我从学生的学情出发,设计课堂提问。

教学中过难的问题,要求过高,学生难于回答,失去作答的信心;过易的问题学生学起来没劲。

只有哪些学生解答起来有一定难度,但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。

我通过课前几分钟的观察,发现村里的孩子回答问题的积极性不是很高,就及时调整了教案,让学生从生活实际来谈,再结合课堂教学中学生的表情,敏锐地发现、灵活的设计一些学生解答有难度,但又是可以解答的问题,调动学生学习的积极性,提高课堂提问的效率。

在体现师生互动方面配合的比较突出,注重了对学生能力的训练和学习方法的指导。

在今后的教学中还需加强学习,摸索出更适合学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法,帮助学生提高学习效率,使学生乐学、爱学、主动学。

  四、送教教师的献身说法,使新课程的教学理念不再抽象送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用,让这些土生土长的“实践专家”献身说法,激发了教师参与教研的积极性,促进了教师之间的沟通,使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时,逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构,努力转变和改进教学行为,以促进自身的专业成长和发展。

  数学学科邢丽老师以尊重儿童个性、活跃儿童思维著称。

她送教六年级《比例的应用》一课时,为儿童提供充分的时空,注重儿童知识的形成过程。

观摩者不约而同产生共鸣:

  “在邢老师的课堂上,根本就区分不出谁是学困生。

”?

教者时时刻刻把儿童推向主人翁的地位,为儿童提供“做数学用数学”的机会,体现的是新课程的重要理念。

本次送教下乡为广大村里的教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间,实践证明送教下乡活动是提高教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。

  在送教下乡的过程中,我们确实做了一些工作,但是这和广大乡村学校、乡村教师的期盼还有很大距离,面对这些差距时,我们觉得自己做的还很少,我们要做的还有很多,下学期,我们将进一步加大下乡力度,把更多、更好的教师送到学校去,让全市教师的都能从中受益,都能有所提高。

  个人培训总结篇2我们新员工集中到省电信培训中心参加岗前培训学习活动。

培训的主要内容是:

xx电信发展史、xx电信实业概况、新员工入职辅导、公文写作、人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等。

期间,穿插创造潜能测试以及野外拓展培训活动。

  这次岗前培训,我认为举办得相当成功。

对我自己来说,从实习到工作两个多月,许多问题在工作中已经体现,通过培训学习,能更深刻地去领会,并且在实际中能够正确把握好自己。

  形势不断向前发展,改革也在逐层深化,担任信息传递的电信代表着人类社会的文明和进步。

从事电信方面工作的每一位员工,都应了解电信的过去和未来,透过历史去预测和掌握未来。

中国电信经过邮电分营、主辅分离后,而今又迎来主辅合并的体制改革。

成功的改革必然能给企业带来突破性的进展。

我们要结合实际,用理论来指导我们的行为和实践,那就很有必要了解我们的历史。

所以,我们每一位新员工都该认真学习。

而公文写作的学习弥补了我们理科生在大学几年里都没有接触过文学教育的不足,也给我们传授了公文的有关定义和用途、如何阅读和处理公文等。

如文件的格式、传真的格式等等。

  人际沟通、商务礼仪、职业发展生涯等的课程都讲得极其生动和有意义。

从学校学习到社会工作,诚然是人生的一大转折,需要一段适应的过程,许多问题是我们未曾遇到或想到,更多是一种文学,要我们学、用好。

并能在实际中发挥他的价值所在。

  通过这次培训,我受益非浅。

我也对自己的人生坐标也重新作了定位,无论做什么都应脚踏实地,一步一个脚印。

不要被文凭所迷惑,学历已不再是人才的象征。

在竞争如此激烈的今天,唯一办法是加入竞争的行列,适应环境、适应社会,才能在竞争中战胜对手,立于不败之地。

为此,我觉得,作为电信员工必须具备如下素质和技能:

  要有一技之长也就是我们平时所说的value。

但这个value并不就是学历,而是实际的办事能力。

  要有强烈的责任心不管那个岗位、那个部门,其员工不是以时间去衡量工作,而是以其责任心和其他完成量来衡量,完成本职工作是员工的责任,我们不能以任何理由来推搪。

打个比方,我们今天要把某份文件送到某处,我们不能说车坏了或保安不让进去而向领导汇报说自己完成不了。

如果一个员工上班准时到,下班准点走,这也是缺乏责任心的一种体现。

正如老师所说“态度决定一切”,我觉得这句话挺有道理,无论那个行业的员工,都要有明确端正的工作,具备良好的职业道德和责任心,才能在工作中做出好成绩。

要有长远的眼光这包括对公司企业和自己本身。

正如岗前培训中提到:

要对所在公司历史的了解,能正确把握未来。

要用发展的观点去看问题。

而对自己来说,更重要的是是否有继续学习和发展的机会。

  如古人说:

学无止境。

活到老,学到老,年轻的时候更不应故步自封。

  要有学习能力我们应该在工作中利用一切机会学习、吸收新的思想和方法。

从错误中吸取教训、从错误中学习,不再犯相同的错误。

  如培训中心xxx老师说到,一个不爱学习的人在如此激烈的竞争中必将遭到淘汰的。

大学所学的知识能在工作中用到的紧占10%~15%,85%以上的知识需要在工作中学习。

一个人不善于学习,接受不了新知识、新方法、新技能,也就没有什么潜力可挖,更无发展可言。

自学能力的培养是相当的重要,大学就是培养我们自学能力的地方。

在工作中也要这种自我学习的能力:

学习管理,也要学习电信业务、法律、理财、哲学等,努力提高理论素养、树立世界眼光、培养战略思想。

通过学习,不断提高解决实际问题的能力。

  要有较强的应变能力和突破精神任何事物都不可能一成不变,我们不应满足于现有的成绩和工作方式,而应尝试新的方法。

在不断改革和竞争激烈的今天,只有未雨绸缪,才有能力迎接新的挑战,为此,我们需要的是创新和突破精神。

正如我们电信也存在竞争,我们为用户提供更优质的服务,开通1000服务热线、180投诉等等,提出“用户至上,用心服务”的企业理念和“内强素质外树形象创造国际一流企业”的企业文化目标,并一如既往地实现“每天前进一步,永远真诚服务”。

要有团队合作精神这次岗前培训中在番禺开展的拓展训练给我的启发是非常大的。

拟渡硫酸河、飞夺卢定桥,走踏脚板等都锻炼我们的团队合作和沟通的能力。

难度最大和足以体现团队力量的就是翻墙了。

如果要我自己一个人不借外物翻过一缝4。

5米高的墙,那简直的不可能的事情。

但我们团队168人仅仅用了38分零2秒就爬过了4。

5米高的墙。

事实我们做到了!

由此,我总结得出如下结论:

个人的力量是有限的,只有发挥整个团队的作用,才能克服更大的困难,获得更大的成功。

  要有沟通技巧沟通的概念很广,也包含礼仪。

人与人之间、团队之间要沟通、上级和下级之间也要沟通。

管理的精要在于沟通,不沟通而生隔阂、或者逃避现实都不是解决问题的根本办法。

沟通要讲究方法和技巧,善于沟通才容易被大家所接受和认可。

  个人培训总结篇36月份末进入XX,到现在已经将近一个月,也算是一名老新员工,虽然在工作、生活过程中已经有很多同事解答自己的疑问,但是对公司的了解还是不是很足够。

此次在参加新员工一级培训后,可谓是收获颇多。

下面就简单的从三个方面谈谈我的培训感受。

  一、课程丰富、全面,全方面了解公司从企业文化课程宏观地了解到了恒生的愿景、使命、核心价值观、发展历程等。

讲课老师娓娓道来又不失风趣,我现在所在的XX,属于公司的

  2.0业务,老师在讲课的时候也稍微提到了,大团队的每一个角色都在做不同的事情,只是分工不同而已。

但是大家都是“让金融更简单”的使命在奋斗,这样企业这颗大树才会更加枝繁叶茂。

  后面的课程有《公司财务管理》、《公司管理体系介绍》、《公司法律风险管理》等,这都让我们从各个层面了解到公司,同时也解答了心中一直的疑问,关于出差报销等的联系人的事情。

虽然培训的环境,较拥挤,且投影效果对于后面的几队,看起来较为吃力。

但是这些丰富的内容,吸引着我,让我打起十二分的精神听着。

  二、印象深刻的课程有两门课程印象特别深刻,大抵是因为时间长的缘故吧,讲的内容也深刻的印在我的脑海里。

  首先是恒生职业素养规范,这门课程是个温柔但是讲课很大气的女生徐春焉。

讲课的形式也不仅仅局限于老师讲课,中间有各种丰富的互动如提问、看视频、游戏、团队讨论等。

也让我们迸发出思维的火花,汲取课堂知识。

对于每个已经从学校走上社会的人来说,职业素养真的非常重要,提炼得也非常准确“责任、沟通、规则、团队、品质”,因为这是大家总结出来的职业准则,我们要做的就不仅是能很好的理解,还要能真正运用在工作中。

  然后是客户服务相关的培训,这门课程开始之前,我感觉很有疑问,为什么所有岗位都在培训客服呀?

后来我才知道,还是很有必要的。

客户是最重要的人,只有客户才能给企业带来正向的资金流入。

  所以我们每一个职业人都要有客服意识。

了解一些基本技巧和礼仪。

  三、同学间的团结和友谊我结识了一群可爱的小伙伴,有是应届生但已入职一年的元英妹子,有能说会道的工程师小虎,拿着笔记本忙于干活的李同学,有给自己取名高老庄的陈吉同学,更有经验丰富有不同见解的队长大人,我们组也是有两个组花的队—飞虎队。

跟大家一起合作都非常愉快,也让我学到了很多有用的。

一开始对于新员工培训持比较低调的态度,到后面慢慢被各种气氛带动,就释放了原本的自己,表现自我,多次上台表现自我。

三天结束,大家也有成为了朋友,互相加了微信,有了我们的微信群。

特别衷心的祝愿大家在以后的工作过程中,能够如鱼得水,前程似锦。

  非常感谢公司能够提供这次学习机会,对于我们来说学到的东西真的一感想不足以表达,以后的工作过程中,我会用心的做好每一件事情,规划好自己的职业生涯并付诸行动。

未来,加油!

  个人培训总结篇4学校组织的为期一周的新教师岗前培训结束了,我有幸成为其中一员参加了这次培训,通过这次培训让我对特殊教育这个职业有了更加深入的认识,对聋生和盲生有了初步的了解。

  这次培训的内容主要有三部分,一是特殊教育发展史,让我们对将要从事的特教事业的过去、现在以及将来有了初步的认识,然后老师们又分聋生教育和盲生教育两大部分给我们讲述了聋童和盲童的形成原因以及认知特点和心里特点,要求我们寻找适合这些学生的教育方法和手段。

  在这次培训中,我学习了很多,在这里我谈一点自己的认知和感受。

首先,初为人师,对特殊教育更是了解甚少,如果想要成为一名优秀的特教老师,就要在以后的工作中多向老教师学习,不断充实自己。

本着对每位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真的备好每节课,上好每节课,保质保量的完成教学工作任务。

  其次,要爱学生。

我所教授的学生是一个特殊的群体,作为他们的老师和他们接触的时间有很多,首先要去爱他们,富有爱心。

教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子一样,其次老师要做孩子的良师益友,和学生交心。

使师生之间的融洽度和亲和力能像和知心朋友一样,老师要做学生的心理辅导者,了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等。

以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质,把我们的学生培养成对社会有用的人,真正做到身残志不残。

  最后,我觉得如果想把特教工作做好,就得掌握好两种重要的教学工具,那就是盲文和手语,它们是老师和学生交流的重要纽带,作为数学教师,我想真正把数学的东西通过手语教授给同学们会有一些难度,但是相信我能克服。

  我知道自己缺少教学经验,但我会不断的襄老教师请教育学习,于我的新同事交流促进,以便能尽快的成长为一名优秀的人们教师,踏踏实实的做好每件事情,一步一个脚印的走好以后的路,相信通过自己的不懈努力用自己的真诚与爱心,去对待每一个学生,以得到老师和同学们的认可。

  个人培训总结篇5一月二十五日至一月二十七日,作为即将上岗的新教师,我参加了为期三天的新教师岗前培训。

短暂的教师培训使我受益匪浅,感触颇多,同时也令我豁然开朗。

从一场场精彩的讲座中,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往的那一套不成熟的观念。

一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益非浅。

下方就谈谈我对新教师培训的点滴体会:

  透过三天认真的培训和自我的学习,我明白了教师的使命和职责,并且扭转了我原先一些错误的思维。

教师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能,教师即“蜡烛”,燃烧自我去照亮学生,只讲奉献而不求回报,以至于在社会重重的无形压力下,教师肩负着无形的’压力。

但那只是以前腐朽思想的观点,我觉得教师是一个高尚的职业,它既不伟大也不渺小,但它却在当今社会上有着不可忽视的地位。

俗话说:

  “再穷不能穷教育”,教师是教育的传播者,这也是它的独特之处,容许不了忽视。

同时,正因为它不容许忽视,所以处在这个行业中,每个教师都务必有职责感,教书育人双重重任予一身,它不仅仅代表着教好学生的文化知识与技术,而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原则。

所以,要想做一名合格的教师,不误人子弟,就务必热爱自我的选取,调整好心态,靠着职责感,努力做好工作!

  然而,光靠职责感也是不行的,还务必在头脑中贮存“墨水”,想给学生一滴水,教师就务必有长流水的趋势,孜孜不倦地学习,储备丰富的知识,这样才能教给学生更多的知识。

这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这个事实。

他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。

从事这个行业应对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的职责和义务。

这就要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。

例如学习“如何提高教师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。

我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。

  在应对新的状况,在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,我觉得教师的劳动就应充分体现灵活、机动性,以学生为本,一切为了学生,一切服务于学生。

原先我认为教师在毕业后,工作时只要勤备课,勤批作业,勤解题,勤答疑就行了。

但是此刻看来,这是绝对行不通的,我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。

教育的理念、方法、形势日新月异,只有不断地学习,不断地更新自我,才能不断地吐故纳新,才能不断地弃莠汲良,才能使自我的教学工作到达最优化,教育活动才最有效率!

教育要与时俱进,教师只有学习!

  虽然这几天接触到的只是理论知识,但今后,我会结合这几天所学的知识,努力扩展自身的知识面,不断深度钻研,改正不足,争取在各个方面做得更好,做一名合格的中学教师。

  个人培训总结篇6大学毕业以后,金光便成为我踏入职场生涯的第一个征程。

到了今天,两个月的培训期即将结束。

我们也即将踏上正式的职场生涯,这两个月的生活很苦,来的时候的六十八个人如今只剩下四十五个。

  来到这里我们经历了如此之多的第一次,我们第一次听到这么多领导用他们的经验来给我们讲课,我们第一次经历如此的高温,我们第一次面对十二个小时的工作环境。

我们累的像狗一样,但是我们过的很充实。

在这里我学到了很多东西,自己也有了很大的转变,也明白了自己工作中的不足和性格中的缺点。

对公司的心态也由开始的不屑转为抱怨,然后由抱怨转为认同,最后变为如今的喜欢。

同时很庆幸我也得到了公司的认可,在即将转正的时候,我要将自己这两个月的收获和不足整理出来,汇报如下。

  一、工作情况我们的培训分为两个阶段,第一阶段是知识理论的培训,第二阶段是车间的生产培训。

  在第一阶段的培训中:

我们主要进行了理论培训。

其主要是给我们讲解了公司的发展史、价值观,规章制度、以及各部门总监或领导给我们培训的业务知识,让我们对公司的企业文化和整体的组织架构有了更深入的了解,让我们这些新入职场的新人对自己的职业有了初步的规划,为以后自己在公司的发展指明了方向。

这一阶段让我收获颇深的是以下几个方面:

  1、思维态度的转变。

  大学毕业等于零,我们首先要做的便是端正心态,不能再盲目的自以为是,怀着一颗谦虚的心面对周围的人和事;其次面对任何到来的困难都需要以一种积极的心态来面对,这样才能不被以后工作的繁重给打垮。

最后,我们要脚踏实地的做事,在自己的本职工作上,把自己最不喜欢的工作做到最极致,在工作中形成自己的核心竞争力。

  2、行为习惯的改变。

  播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;

  播下一种性格,收获一种命运。

在这段时间的培训中,那些不好的习惯都被我抛掉。

我的生活开始变的规律,更加严于律己。

我们大家为这个群体出策出力,即使再微小的方面,我们也会及时发现。

  3、心得感悟,左总说:

  “每个人手里都有一把武器,我们要做的就是通过学习将别人手里的武器夺过来,这样我们便有了更多的武器。

”听到左总的话,突然感到感触很深。

回过头来才发现在我身边就围绕着一群值得我学习的人,在他们身上都有值得我学习的地方。

另外左总给我们讲了佛家三学“戒”

  “定”

  “慧”。

我们首先要做的就是戒,戒掉在大学养成的恶习。

经过这段时间的学习,我们最终要从他律变为自律,从自律变为自治。

  在第二阶段的培训中:

我们主要的是对自己意志的磨练,同时也学会了感恩。

车间的温度达到了四十度,刚进去的时候我们感觉到受不了,这是对我们的压榨,这是想骗取我们的廉价劳动力,这是对我们自身价值的不承认,我们感觉到很痛苦,有些人因为身体的原因离开了,有些人因为看不到希望离开了。

而我依然在坚持,我常常在想一句话,当你感觉到自己痛苦的时候,你的人生一定在走上坡路。

抱着这样的态度,我坚持,坚持,在坚持。

我没有请过一次假,这便是我的行动。

我甚至在内心告诉自己,什么时候在金光呆的我感觉不到痛苦了,那就是我离开的时候。

当你理解不了的时候你就去执行,因为执行我得到了现在的收获。

  同时另一个收获,我深刻体会到了工人师傅的艰辛。

他们每天都

  要坚持12小时的工作,回家还要照顾孩子,他们比我的休息时间更少。

而我们做了什么,每天都是不停的埋怨与抱怨。

再想到家中的父母,他们已经为我们操劳了这么多年,相比这里的员工,他们可能更辛苦。

我真有点身在福中不知福,如果没有进车间的机会,我便不会感受到什么才是真正的生活,我们是一群生活在象牙塔里的人,没有经历过生活的艰辛与磨难。

而这点也真正的触动了我的心,让我学会了珍惜现在的生活,学会了感谢父母的辛勤的劳动,学会了挣钱的不易,也学会了感谢父母的养育之恩,感恩金光给我的机会。

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