最全物理合格性的考试打印0经典版doc.docx

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2018年物理合格性考试

一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。

（每小题3分，共45分）

1．下列物理量中，属于标量的是

A．速度B．时间C．位移D．加速度

2．物理学发展史上，有一位科学家开创了实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律，这位科学家是

A．伽利略B．安培C．库仑D．焦耳

3．有两个共点力，一个力的大小是3N，另一个力的大小是7N，它们合力的大小可能是  

A．0B．1NC．10ND．21N

4．在下图所示的四个图像中，表示物体做匀加速直线运动的是

5．真空中有两个静止的点电荷q1、q2。

若它们之间的距离变为原来的2倍，而把它们的电荷量都变为原来的4倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的

A.1倍B.2倍C.4倍D.8倍

6．一石块只在重力作用下从楼顶由静止开始下落，取g=10m/s2，石块下落过程中

A．第1s末的速度为1m/sB．第1s末的速度为10m/s

C．第1s内下落的高度为1mD．第1s内下落的高度为10m

7．

如图所示，一匹马拉着车前行．关于马拉车的力与车拉马的力的大小关系，下列说法中错误的是

A．匀速运动时，马拉车的力等于车拉马的力

B．减速运动时，马拉车的力等于车拉马的力

C．加速运动时，马拉车的力等于车拉马的力

D．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力

8．如图所示，物体沿斜面向下匀速滑行，不计空气阻力，关于物体的受力情况，正确的是

A．受重力、支持力、摩擦力

B．受重力、支持力、下滑力

C．受重力、支持力

D．受重力、支持力、摩擦力、下滑力

9．物体下降的过程中，下列说法中正确的是

A．重力做正功，重力势能增加

B．重力做正功，重力势能减少

C．重力做负功，重力势能增加

D．重力做负功，重力势能减少

10．如图所示，一个物块在与水平方向成α角的恒力F作用下，沿水平面向右运动了一段距离x，所用时间为t．在此过程中，恒力F对物块做功的平均功率为

A．

B．

C．

D．

11．如图所示，天花板上悬挂着一劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端拴，一个质量为m的小球。

小球处于静止状态时（弹簧的形变在弹性限度内），轻弹簧的伸长等于

A．mgB．kmgC．

D．

12．如图所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车和车中所放砝码的总质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2．在实验误差允许的范围内，则有

A．当F1=F2，m1=2m2时，x1=2x2

B．当F1=F2，m1=2m2时，x1=x2

C．当m1=m2，F1=2F2时，x1=2x2

D．当m1=m2，F1=2F2时，x2=2x1

13．如图是某同学制作的利用太阳能驱动小车的装置，当太阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进．若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶，经过时间t前进距离S，速度达到最大值vm，设这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为Ff，则

A．这段时间内小车先匀加速后匀减速运动

B．这段时间内电动机所做的功为Ffvm

C．这段时间内电动机所做的功为

D．这段时间内电动机所做的功为FfS+

14.

在如图所示的匀强电场中，1、2、3三条虚线表示三个等势面，a、b分别是等势面1、3上的两个点．下列说法中正确的是

A．三个等势面的电势相等

B．等势面2的电势高于等势面1的电势

C．若将一正电荷由a移到b，电场力做正功

D．若将一正电荷由a移到b，电场力做负功

15.在图所示的电路中，电阻R＝2.0Ω，电源的内电阻r＝1.0Ω．闭合开关S后，电流表的示数为1.0A，不计电流表的内阻，电源的电动势大小为

A．1.5VB．3.0V

C．4.5VD．6.0V

二、多项选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的。

每小题3分，共9分。

每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有选错的该小题不得分）

16．一个物体做自由落体运动，重力加速度g取10m/s2．该物体

A．第2s末的速度大小为10m/sB．第2s末的速度大小为20m/s

C．在前3s内下落的距离为45mD．在前3s内下落的距离为60m

17．一个物体做自由落体运动，重力加速度g取10m/s2．该物体

A．第2s末的速度大小为10m/sB．第2s末的速度大小为20m/s

C．在前3s内下落的距离为45mD．在前3s内下落的距离为60m

18．在下列所述实例中，若不计空气阻力，机械能守恒的是

A．石块自由下落的过程B．电梯加速上升的过程

C．抛出的铅球在空中运动的过程D．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程

第二部分非选择题（共46分）

三、填空题（每小题4分，共16分）

19．人乘坐电梯，电梯未启动时，地板对人的支持力_________人所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；当电梯加速上升时，地板对人的支持力___________人所受的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

20．一木箱在水平推力作用下，沿水平面向右做直线运动．木箱的质量m=20kg，与地面间的动摩擦因数µ=0.20．重力加速度g取10m/s2．木箱受到的滑动摩擦力大小为________N，方向________（选填“向左”或“向右”）

21．如图所示，A、B是电场中的两点，由图可知，电场强度EA________EB（填“＞”或“＜”）。

将一点电荷先后放在A、B两点，它所受的电场力大小FA________FB（填“＞”或“＜”）。

22．利用图所示的装置可以验证机械能守恒定律．实验中，让重锤拖着纸带从静止开始下落，打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点．图17是某次实验得到的一条纸带，O点是重锤开始下落时打出的点，A、B、C是按打点先后顺序选取的三个计数点．通过测量得到O、A间距离为h1，A、B间距离为h2，B、C间距离为h3．已知计数点A、B间和B、C间的时间间隔均为T，重锤质量为m，当地重力加速度为g．从重锤开始下落到打点计时器打B点的过程中，重锤的重力势能减少量为；重锤动能的增加量为_____________．

四、论述　计算题（共30分）

解题要求：

写出必要的文字说明、方程式、演算步骤和答案。

有数值计算的题，答案必须明确写出数值和单位。

23．（7分）如图所示，用F=20.0N的水平拉力，使质量m=5.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动．求：

（1）物体加速度a的大小；

（2）物体开始运动后t=2.0s内通过的距离x．

24．（7分）电场中某区域的电场线分布如图所示，已知A点的电场强度E=4.0×104N/C。

将电荷量q=+5.0×10-8C的点电荷放在电场中的A点。

（1）求该点电荷在A点所受电场力的大小F；

（2）在图中画出该点电荷在A点所受电场力的方向。

25．（8分）在日常生活和生产中，常用传送带运送物体．如图所示，一水平传送带以v=2.0m/s的速度匀速运动，现把小物块（可视为质点）无初速地轻放在传送带的左端A处，经过一段时间，小物块到达传送带的右端B处．A、B间距离L=6.0m，小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.10，取重力加速度g=10m/s2．

（1）求小物块从A运动到B所用的时间t；

（2）请你设计方案，使小物块在传送带上从A运动到B所用的时间缩短0.5s，并通过计算确定方案中所涉及物理量的数值．（设计一种方案即可）

26．（8分）如图所示，光滑水平面上有一块木板，质量M=2.0kg，长度L=1.0m。

在木板的最右端有一个小滑块（可视为质点），质量m=1.0kg。

小滑块与木板之间的动摩擦因数μ=0.2。

开始时它们都处于静止状态。

某时刻起对小滑块施加一个F=5.0N水平向左的恒力，此后小滑块将相对木板滑动。

取g=10m/s2。

求：

（1）小滑块从木板右端运动到左端所用的时间t；

（2）如果想缩短小滑块从木板右端运动到左端所用的时间t，只改变木板的质量M，请你通过计算，判断木板的质量M应该增大还是减小？

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？

对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。

打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。

圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。

4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。

当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。

5.试卷检查要细心有序应答要准确。

一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。

答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。

复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。

另外，对不同题型可采用不同的检查方法。

选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。

对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。

还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。

若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。

6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。

此时不要紧张，不妨尝试如下方式：

首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。

先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。

第二，积极联想。

你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。

第三，进行一分钟自我暗示。

即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。

比如：

我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。

第四，分析内容，查找相关要点。

借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。

因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。