同步语法新人教版必修三Unit1动词ing形式作定语和表语.docx

同步语法新人教版必修三Unit1动词ing形式作定语和表语.docx

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同步语法新人教版必修三Unit1动词ing形式作定语和表语

同步语法新人教版必修三Unit1：

动词-ing形式作定语和表语

必修一WelcomeUnit：

句子成分和基本句型

必修一Unit1：

名词/形容词/副词短语

必修一Unit2：

现在进行时表将来等

必修一Unit3：

反意疑问句

必修一Unit4：

限制性定语从句

必修一Unit5：

"关系副词"及“介词+关系代词”

必修二Unit1：

“介词+关系代词”引导的定语从句

必修二Unit2：

现在进行时的被动语态

必修二Unit3：

现在完成时的被动语态

必修二Unit4：

过去分词作定语和宾补

必修二Unit5：

过去分词作表语和状语

动词-ing形式作定语和表语

动词-ing形式包括动名词和现在分词。

动名词既有动词的特征,可以带宾语，又有名词的特征,在句子中的用法及功能与名词的作用相同，可以作主语、宾语、表语、定语；现在分词在句子中可作状语、定语、补足语、表语等成分。

动词-ing形式有时态和语态的变化，否定形式在doing之前加not。

一．动词-ing形式的时态和语态

1.一般式

（not）doing （主动）

（not）being done（被动）

表示一般性的动作或者是与谓语动词同时发生的动作

Playing  withfireisdangerous. 玩火危险。

She didn'tmind beingleft aloneathome.

 她不介意被一人留在家里。

He stoodthere waiting forabus.他站在那里等公交车。

Notknowing  howtoworkoutthedifficult problem ,heaskedtheteacherforhelp.

不知道怎么解决这个难题，他向老师求助。

2.完成式

（not）having done（主动）

（not）having beendone（被动）

表示动作发生在谓语动词之前

I regret havingsaid somerudewordstomy brother.我后悔对我弟弟说了些粗话。

Tony wasveryunhappyfor nothavingbeeninvited to theparty. 汤姆因没被邀请参加聚会而不高兴。

Nothavingfinished thework,theyhadtostaythereforanothertwoweeks.没完成工作，他们不得不在那里再呆两周。

Havingbeentold manytimes,hefinallyunderstoodit.  说过很多遍后他才理解。

二．动词-ing形式作定语

（一）位置

1. 如果是单个的动词-ing形式作定语, 常放在被修饰词前作前置定语。

There isa swimming poolbehindthebeautiful garden.

在这个美丽的花园后面有一个游泳池。

He askedmean embarrassing question.

他问了我一个令人尴尬的问题。

Make lessnoise.There’sa sleeping child.

不要发出太大声音, 有个正在睡觉的孩子。

2. 如果是动词-ing形式短语作定语, 则放在被修饰词后作后置定语，相当于一个定语从句。

Theman standingthere isPeter’sfather.

= Theman whoisstandingthere isPeter’sfather.

站在那里的人是皮特的父亲。

3. 动词-ing形式短语也可以用作非限制定语, 放在被修饰词后，用逗号分开，相当于一个非限制性定语从句。

His brother, workingasateacher,livesin Beijing.

=His brother, whoisworkingasateacher,  

lives inBeijing.

他的哥哥，是个老师，住在北京。

（二）用法

1. 动名词作定语表“用途”。

a swimming pool=apoolforswimming 游泳池

a sleeping car=acarforsleeping卧铺

a walking stick=astickforwalking 手杖

a waiting room=aroomforwaiting 候车室 

reading materials =materialsforreading 阅读材料

2.表“情感类”的分词作定语，已具有形容词词性：

doing（令人……的）

done（人感到……的）

Itwas a tiring day.Itmademe tired.

真是累人的一天。

它使我感到很累。

The explanationwas confusing.Igot confused.

这个讲解是令人费解的，我被弄糊涂了。

3.现在分词作定语：

1.doing（主动进行）

2.beingdone（被动进行）

3.havingdone（主动完成）

4.havingbeendone（被动完成）

（注意：

havingdone和

havingbeendone一般不用做定语，但可作非限制性后置定语，并且多和完成时态的时间状语连用。

）

Doyou knowtheman talking toTom?

你认识正在和汤姆谈话的那个人吗？

（=whoistalkingtoTom）

The houses beingbuilt nowarefortheteachers.

正在被建的那些房子是为老师们建的。

（=whicharebeingbuiltnow）

Tom, havingworked hardforyears,finallysucceeded.汤姆多年努力工作后，终于成功了。

（=whohadworkedhardforyears）

The problem, havingbeendiscussed foryears,was solved. 讨论了多年的问题被解决了。

（=whichhadbeendiscussedforyears）

注意以下几个方面的区别：

1. 动名词和现在分词作定语。

动名词作定语表“用途”；现在分词作定语表“正在进行”。

a swimming  pool=apoolforswimming 游泳池（动名词作定语）

a swimming  boy=aboywhoisswimming一个正在游泳的男孩（现在分词作定语）

2.现在分词的被动式和过去分词作定语。

1.beingdone表示“正在被做的动作”。

2.havingbeendone表示“已经被做完的动作”， 可作非限制性后置定语，  并且多和完成时态的时间状语连用。

3.done表示“已经被做完的动作”，  多和一般过去时态的时间状语连用。

Thebuilding beingbuiltnow isa lab. 现在正在被建的大楼是实验室。

（=whichisbeingbuiltnow）

Thebuilding builtlastyear isa lab.去年建成的大楼是实验室。

（= whichwasbuiltlastyear）

Theproblem, havingbeendiscussedfor years,wassolved. 讨论了多年的问题被解决了。

（=whichhadbeendiscussedforyears）

Theproblem, discussedyesterday,was solved. 昨天讨论的问题被解决了。

（=which wasdiscussedyesterday）

3.有些不及物动词的现在分词和过去分词作定语。

不及物动词的现在分词作定语，表进行，过去分词作定语，只表完成。

falling leaves正在落的叶子 

fallen leaves落下的叶子

boiling water沸水

boiled water 开过的水

the developing countries 发展中国家    

the developed countries  发达国家

4. 表示“情感类”的转化成形容词的分词：

现在分词doing（令人……的）

过去分词done（人感到……的）

常见的有：

amaze（惊奇）,amuse（高兴、开心）,astonish（惊异、吃惊）,annoy（厌烦）,bore（烦恼）,confuse（迷惑）,depress（抑郁）,disappoint（失望）,delight（快乐）, encourage（鼓舞）,embarrass（尴尬、难为情）,excite（激动）,frighten（害怕）,interest（感兴趣）,impress（印象深刻）,move（感动）,please（高兴）,puzzle（迷惑）,relax（放松）,satisfy（满意）,surprise（惊讶）,shock（震惊）,tire（疲劳、厌烦）,terrify（可怕）,touch（打动）,thrill（兴奋）,worry（担心） 等。

（注意：

修饰人的声音，表情等，用-ed形式。

如：

hisexcitedvoice/look/expression他兴奋的声音/表情）

三．动词-ing形式作表语

1.动名词做表语用来说明主语的具体内容，主语和表语可以互换位置，意思不变。

Myjobis teaching.=Teaching is myjob. 我的工作是教书。

Hishobbyis collectingstamps.=Collecting stamps ishishobby.

他的爱好是集邮。

2. 表“情感类”的分词作表语，已具有形容词词性：

doing（令人……的）

done（人感到……的）

Ithoughtthe lessonwas interesting.我认为课程是很有趣的。

 Iwas interested inthelesson.我对课程很感兴趣。

Thetigerwas frightening andhewastoo frightened tomove.

老虎很可怕，他吓得不敢动了。

【巩固练习】

语法填空

1.Itis________（amaze）thattheboyisabletosolvetheproblemsoquickly.

2.Buyingacarissimply_______（waste）money.

3.Pleasestopmakingthenoise—it’sgetting________（annoy）.

4.Ourjobis______（play）allkindsofmusic.

5.Thepatienthasstayedinthe_______（wait）roomforhalfanhour.

6.Themusictheyareplayingsoundsso______（excite）.

7.Thetaxi______（take）ustotheairportbrokedown.

8.The__________（frighten）sceneshockedus.

9.Goingcampingis__________（interest）and_______（excite）.

10.Hisconcernforhismotherismost______（touch）.

11.Anybody_____（swim）inthisriverwillbefined.

12.Theyoungman_______（sit）betweenJohnandMaryistheeditorofthecampusnewspaper.

13.Aperson_______（run）regularlyinthemorningishealthierthananon-runner.

14.Theproblem________（discuss）nowisaboutfoodsafety. 

15.Theman_____（question）bythepolicemannowisconnectedwiththetrafficaccident.

16.Thereisanotepinnedtothedoor______（say）whentheshopwillopenagain.

17.Todaytherearemoreairplanes________（carry）morepeoplethaneverbeforeintheskies.

18.Lastnight,thereweremillionsofpeople_______（watch）theopeningceremonyliveonTV.

【参考答案】

1.amazing 2.wasting3.annoying 4.playing 5.waiting6.exciting 7.taking  8.frightening9.interesting;exciting 10.touching 11.swimming 12.sitting 13.running 14.beingdiscussed 15.beingquestioned 16.saying17.carrying 18.watching