国培计划顶岗实习工作总结（共5页）3100字.docx

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国培计划顶岗实习工作总结

　　尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们大家下午好：

　　谨此能代表四百名优秀实习生做总结发言，感到万分的荣幸。

在此我先代表我们的实习生向各位领导和老师们说声您们辛苦了！

感谢您们对我们辛勤的栽培、无微不至的照顾，给予我们这么好锻炼的机会，让我们真正体会到艰苦并从中历练出自我的人格魅力。

不得不说我们是最幸运的、优秀的，我们不负众望，以实践能力来证实自己，获得同仁们一致好评。

白驹过隙，现在我们满载而归，学有所成并相聚一堂。

此时我只能用真诚的祝福以表内心的情感，祝愿大家前程似锦。

　　在此占用大家宝贵的时间，来浅谈个人在“国培计划”顶岗实习中的工作总结。

大家都历经这两个月实习生活，都有所体验，有所感触，相信我的工作汇报能给大家带来过往的美好回忆。

陆游的一句名诗说的很好：

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，大学两年的理论知识终究需要躬行。

“国培计划”的顶岗实习工作顺利开展，具有较大的意义，不仅是学校对这项工作比较重视，@@省教育局、西南大学都花费了不少人力物力把这项工作做好。

从传达会议精神、有计划的筹备、初次按成绩的千人挑选、百人精彩的说课角逐、严峻的考核培训到真正的成为“国培计划”顶岗实习中的一员。

一步步走来，大家的齐心努力有目共睹，我们深有感触。

使其心中却一直坚定着一个信念，一定要好好把握每次机会，全力展现出最好的一面。

展现出我们琼台学子的风采，不辜负学校对我期望。

　　接下来由我谈谈我这两个月来的点点滴滴。

　　一、初进中坤，坚定梦想。

　　迈着青春的步伐、乘着梦想的翅膀，踏入实习**县中坤学校就是我躬行的初始阶段，也就意味着我将以一名合格的实习老师身份完成我两个月的实习任务。

　　中坤学校因我们的到来，添加了不少青春和活力，师生个个都喜欢上我们那股青春的朝气。

学校领导对我们的到来表示真诚的欢迎、并致以亲切的问候和关怀。

孩子们对我们的到来，一点都不生疏，挽着我们的手亲密的交谈来了。

那时我觉得中坤很热情，这片土地孕育着这群淋漓尽致的后生。

不得不让我惊叹，把我这个过客融入其中。

让我更坚定当初的梦想，把自己所学的通过实践出去。

试着当一名成功的伯乐。

　　二、虚心好问，吸取精华。

　　初来乍到的我，对于这边的教学模式及学情一概不知。

很幸庆遇到那么多关心着我们的领导和老师。

生活上无微不至的关心着我们，工作上很耐心负责的指导着我们。

使其感动万分。

　　在教学工作中，我首要的任务做到“三熟悉”，即熟悉教材、熟悉学生、熟悉教法。

认真的去备好课、写好教案、弄好课件，通过多次上公开课来锻炼自己，虚心听取指导老师们给予宝贵的意见。

学会善于总结和反思，多听课，虚心向长辈学习，做好听课记录，做到取其精华，课余时间在办公室批改作业，与学校老师相处时其乐融融。

平时积极参加学校的教研活动，遇到不懂之处很虚心主动地去请教老师们，彻悟到了一些教学经验及工作要领。

争做一名有上进心的有为青年，我的虚心好学得到校方一致肯定。

　　三、用“心”沟通，心近学生。

　　学生对于新来的老师，总要熟悉一段时间，而在这段时间怎样去和学生磨合，可看出这位教师的人格魅力指数了。

我觉得首要就是教师模范作用，心中永谨记着老师们常教我那句“学高为师，身正为范”。

所以在教学和生活中处处以我为范。

才能起到教师育人的模范作用。

　　用“心”沟通，心近学生。

在我和学生相处这段时间有所领略到：

教师只有怀有一颗对学生真诚的爱心，急学生所急，想学生所想，才能使自己成为学生的良师益友，才能让学生与你贴心，与你沟通，以心换心起纽带桥梁作用。

苏格霍姆林斯基说过；“教育的明智就在于，你能发现每个学生特有的兴趣、爱好，特长和志趣，大胆的让每一个人的才能得到充分的发展。

　　四、从“教”悟情，独特新颖。

　　在教学上，经过一次次钻研探讨，终于得出教育就要做到“以学生为主体。

老师为主导”，善于当一名优秀牧羊人，把自己的羊群带到草茂丰盛的栖息地。

引导他们怎样获取营养，使他们更茁壮的成长，就是牧羊人的成功。

而这些成功的背后离不开牧羊人在寻草过程中不为人知的付出。

在实习中，我可算一位牧羊人，每天“日出而作，日落而归”,这个过程让我感触极深，我很享受这个过程。

如果没有参加这次”国培计划”我相信我现在还是白面书生。

所以不得不躬行啊！

　　教学上，认真透彻文本，把自己的情感融入进去，做到“读书要煮书，煮出文字的味道，煮出文章的思想”。

才能去引导学生，教师基本功尽做到扎实。

。

授课时面向全体学生，激情大方，生动有趣，带动课堂的气氛。

多鼓励和肯定学生，让他们大胆的说、感、悟才是语文的学习目标，提倡学生学会自主探究，合作交流。

真正达到从“教”悟情，使学生达到“易学、好学、肯学、乐学”的学习目标。

因人而异，因材施教，真正使自己的教学理念达到独特新颖。

　　五、迎接挑战，兢兢业业。

　　当得知在实习阶段有机会当班主任时，心中又是激动又是兴奋。

曾以为班主任工作其实很轻松的，当亲自去历练过，体会到了当一名小学班主任是不能应付了事的。

班主任要对每位学生负责，更重要是要遵守诺言，不能失信。

　　在班主任工作中，也要做到“三熟悉”，即熟悉学生、熟悉班级管理、熟悉工作计划。

有目标、有计划的去实施。

首要做的是先熟悉学生，以较快方式记住每位学生的姓名、性格及兴趣爱好，通过家访工作，更深入的去了解学生情况，与家人共同探讨教育子女、关爱子女，做到因人而异的教育方式。

其次是班级管理，了解学生的一切信息，制定出属于自己管理方案，带着目标去实施，做到不零乱。

每个星期必筹备班队活动，活动中使学生发挥自我的强项，重视学生的创新精神及想象思维。

　　班主任在工作中应积极主动、认真负责。

所以需要常常到教室、宿舍与学生沟通，了解学生基本情况、善于引导、对症下药来做辅导工作。

尽所能解决他们学习生活中的问题，工作中做到公平、公正，不偏袒某个学生。

每个星期按时完成班主任工作汇报，积极参加学校全体教师会议，融入到教师队伍中去，尽快掌握教育相关工作。

课余时间帮助学校完成相关工作，工作中认真负责、吃苦耐劳、积极向上、具有创新精神，是一个勇于挑战、有所作为、兢兢业业的实习生。

受到中坤学校领导和全体老师的一致好评。

　　六、不辞辛苦、温暖人心。

　　同学们，这两个月来不仅是我们自己在作战，而且还有着关心我们的领导和老师共同披肩作战呢？

相信每个人心中都有最深的感触，而我感触最深的是，当我们“国培计划”的顶岗实习生起程那一时刻起，一幕幕感人画画呈现脑际，11月5日下午程立生校长等人淋着雨水，踏着泥泞的道路远赴大同、龙水两所偏僻小学，深入去了解我们实习生的生活及工作情况。

不仅是这一感人的一幕，我相信每个人都有一幕幕动人的画画深藏在你们的心坎儿里，印迹在你们记忆的深处，无法抹去。

那让我们用最深处的情感，再次来感谢我们的校领导及老师们，您们辛苦了！

　　我们校领导和老师们个个都不辞辛苦，多次##市县的实习点，亲临到各所小学中去，认真做好巡查工作。

亲切的与我们实习生交谈，深切的去关怀我们的生活、工作情况、极尽全力为我们的工作、生活创造一切有利条件。

每到一处巡查组都有过随堂听课，召开座谈会，通过实习生所教学内容进行说课、评课、议课。

通过交流学习来提高我们的教学水平，扎实我们的专业基础。

让我们深切体会什么叫作“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

　　七、放飞梦想，展望未来。

　　一次次的飞翔，才是梦的启程，寻梦，曾经沧海桑田多少梦幻，曾经风雨同舟多少拼搏，曾经多少豪情壮志年少轻狂，曾经多少承诺信任壮语豪言，面对风雨交加的天空面对梦想的世界面对无尽的考验之时，我们都有着一颗怀揣着梦想。

“国培计划”顶岗实习给了我们这个寻梦的机会，让我们真正站在梦寐以求的三尺讲台，放飞梦想，展望未来。

让我们的琼台学子从实践中获得真知，施展百年教书育人的风采。

在此也衷心祝愿“国培计划”这项工作越办越好。