What time do you go to school重点总结.docx

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Whattimedoyougotoschool重点总结

Unit2

一、主要词组:

getup:

起床

either…or…或者…或者…;要么…要么…

getdressed:

穿上衣服

lotsof:

大量

takeashower:

洗澡

gotobed:

上床睡觉

radiostation:

广播台

dohomework:

做家庭作业

gotoschool:

去上学

eatdinner:

吃晚饭

burshteeth:

刷牙齿

takeawalk:

散步

belatefor:

因……迟到

cleanmyroom:

打扫我的房间

needtodosth:

需要做某事

havegoodteeth:

保持好牙齿

havetimetodosth:

有时间做某事

from…to…:

从…到…

onweekends:

在周末=ontheweekend

takeawalk:

散步

二、主要句式:

Whattimedoyouusuallygetup?

Iusuallygetupatsixthirty.

WhattimedoesRickeatbreakfast?

Heeatsbreakfastatseveno’clock.

WhendoesScottgotowork?

Healwaysgoestoworkateleveno’clock.Heisneverlate.

That’safunnytimeforbreakfast.

三、语言点:

1.get相关词组辨析:

getup起床;geton上(车、船等);getoff:

下(车、船等);giveup:

放弃

2.interested与interesting

单词

含义

用法

Interested

感兴趣;对…感兴趣

通常修饰“人”,通常用于be/get/feel/becomeinterestedin结构中

Interesting

令人感兴趣的;有趣的

通常修饰“物”

3.o’clock的用法:

指“…点钟”,用在整点之后。

Eg:

sixo’clock

4.fun与funny区别:

两者含以上有差别:

funny表示“有趣的,滑稽的”,它指的是一种滑稽而可笑的“有趣”,侧重点是让人绝对好玩或发笑。

Fun主要指“有趣,好玩”,不想funny那样强调“滑稽”。

Itismorefuntogowithsomeonethantogoalone.携伴同去比自己独自去好玩。

It’sfunnytoseeamanwalkwithhishandsandhead.看见一个人倒立走路很滑稽。

5.时间的表达:

钟点的正读法:

先读小时,再读分钟;如需区分上下午,可在时间后加a.m或p.m

4:

30p.m.读作fourthirtyp.m.

钟点的倒读法:

前半小时的读法:

分钟数+past+分钟数;30分钟用half;15分钟用aquarter。

8:

14读作fourteenpasteight

后半小时读法:

分钟数+to+未来的点钟数8:

46读作fourteentonine

6.halfa(an)+名词单数:

半个……

oneandahalf+名词复数形式:

一个半……

halfpast……几点半……

7.quarter:

一刻钟;四分之一。

一刻钟,即十五分钟

8.gotobed和gotosleep区别:

词组

用法

gotobed

强调“上床睡觉”的动作及过程,无“睡着”的意思。

gotosleep

强调“入睡;睡着”这一动作,强调人已经“睡着”。

9.quickly,fast和soon的区别:

单词

含义

用法

quickly

迅速的

强调动作发生或完成得快,也可指人的思维敏捷。

fast

迅速的

强调运动速度之快,既可做形容词,也可作副词。

可与quickly互换。

soon

不久以后

侧重两件事情的先后发生,中间的间隔的时间很短。

Eg:

1)、Thenextmorning,theteacheraskedtheboy,“Howdidyoufindtheanswersoquickly?

”第二天早上,老师问这个男孩:

“你怎么能够这样快找到了答案的呢?

2)、YouarealwayssayingIamgrowingsofast.你老是说,我长得很快。

3)、Soontheywereinthemiddleoftheriver.很快他们就到了河中间。

6、sometimes和sometime区别:

Sometimes:

有时;不时频度副词Sometime:

在某个时候时间副词

四、重点句子讲解

1.-Whattimedoyouusuallygetup,Rick?

-Iusuallygetupatfiveo’clock.

瑞克,你通常几点起床?

我通常在五点起床。

点拨:

这是询问什么时间做某事的常用句型,它是由特殊疑问词what+time+助动词do/does+主语+谓语动词原形+其他?

构成。

它经常用来询问具体的时间

短语whattime的意思是几点、什么时间,它和when是同义词,都是对时间进行提问,但whattime所问的时间范围比较小,一般用来提问比较精确的时间,回答的时候一般用具体到几点。

而when所问的时间范围比较大,回答的时候可以用几点钟,也可以是上午或者下午,甚至是哪一天、哪一年。

2.-Whattimeisitnow?

-It’saboutsix-fourteen.现在几点了?

大约六点十四分。

点拨:

这是询问时间的常用句型,它的意思是:

现在几点了?

询问时间还可以用:

What is the time now?

;what'stimenow?

;Doyouknowthetimenow?

3.Iusuallygetupatfiveo’clock.我通常五点起床。

点拨:

介词at意为“在……”,既可以用来表示时间,有可以用来表示方位。

4.Whatafunnytimetohavebreakfast!

吃早饭的时间是多么有趣呀!

点拨1:

这是一个感叹句,是由what+冠词+形容词+名词+主语+谓语+其他!

构成的感叹句。

what在本句子的意思是“多么的”,经常用在感叹句中。

 特殊疑问词how也引导感叹句,但是它的句型是:

How+形容词+主语+谓语+其他!

how的后面只能用形容词或者副词,不能用名词。

点拨2:

1)funny形容词,意为“有趣的,可笑的,滑稽的,奇怪的”;意为“有趣”时,相当于“interesting”。

2)fun是funny的名词形式,意为“乐趣,娱乐,嬉戏,有趣的事”。

常用于词组“haveafun(玩得开心)”。

5.Togettowork,hetakestheNo.17bustoahotel. 为了上班,他乘坐第17路公共汽车到旅馆。

点拨1:

句子中的togettowork是动词不定式短语,在本句子中作目的状语,动词不定式作目的状语经常放在句子的后面,如果放在句子的前面用逗号隔开。

点拨2:

第几路公共汽车的表达方式。

No.17bus

点拨3:

1)work不及物动词,意为工作,第三人称单数是works;worker是名词,意为工人,复数是workers。

2)work名词,意为工作,是不可数名词,但表示一份工作可以用ajob。

3)work名词,意为“著作,作品”,是可数名词,复数为works。

6.Canyouthinkwhathisjobis?

你能猜测到他是做什么工作的吗?

点拨:

本句子是含有宾语从句的复合句,宾语从句通常用陈述语序。

7.Iusuallydomyhomeworkataroundsix-thirtyintheevening.我通常在晚上六点半左右做家庭作业。

点拨1:

doone’shomework的意思是做作业。

短语中的one’s可以用名词所有格或者物主代词。

点拨2:

around在此处作副词,相当于about,意思是“大约”。

8.Schoolstartsatnineo’clock. 学校九点开始上课。

点拨:

动词start的意思是“开始”,动词begin也是开始的意思。

动词start的后面可以用动名词作宾语。

也可以用动词不定式作宾语。

注意:

start可以是不及物动词,后面可以不跟宾语。

9.Thanksforyourletter. 谢谢你的来信。

点拨:

动词短语Thanksfor的意思是为…而感谢你,它相当于Thankyoufor,介词for的后面可以用名词作宾语,也可以用动名词形式作宾语。

10.Pleasetellmeaboutyourmorning. 请写信告诉我你早晨的情况。

点拨:

about为介词,后常接名词,表示涉及的内容,即有关的人或物,意思是“关于”。

五、语法点拨:

时刻表达法和感叹句的用法

(一)、时刻表达法:

1.如何询问时间

英语询问时间可以用Whattimeisit?

也可以用What’sthetimenow?

还可以用Doyouknowthetime?

等句型。

回答的时候用It’s+数字。

如果是整点可以用o’clock也可以省略。

2.如何表达时间

1)如果时间在整点可以用整点数+o’clock这种形式表达,有时候可以不用o’clock。

例如:

It’ssixo’clocknow.

2)如果是几点几分,分钟不超过半个小时(包括半小时),可以直接用数字表示。

例如:

6:

11;也可以用介词past表示,past的前面是分钟,past的后面是钟点数,表示几点过了几分的意思。

例如;6:

11elevenpastsix。

如果是15分钟可以用aquarter。

例如:

7:

15aquarterpastsix;如果是30分钟可以用half。

例如:

6:

30halfpastsix。

3)如果是几点几分,分钟超过半小时,可以用介词to,to的前面是分钟(是差几分到下一点的分钟数字),to的后面是下一个点的数字。

例如:

6:

58twotoseven。

(二)、感叹句的用法:

感叹句是表示说话人的说话的时候的惊讶、喜悦、气愤等情绪。

1.由what引导的感叹句

What的意思是“多么”,what修饰名词,名词的前面可以用形容词修饰,如果是可数名词的单数形式,还要有冠词a/an。

如果是不可数名词直接是what+形容词+名词。

2.由how引导的感叹句

How也可以引导感叹句,how的后面用形容词、副词或者动词。

它的句型是:

How+形容词、副词+主语+谓语!

关于一般现在时。

(语法重点)

   

(1)一般现在时态的意义是:

①表示现在的特征或状态。

如:

Heisathometoday.他今天在家。

②表示经常性、习惯性的动作。

常和频率副词always,often,usually及everyday等表示时间的短语连用。

如:

Igotoschoolat7:

00everyday.我每天7点钟去上学。

③表示主语具备的性格或能力。

如:

Shelikespearsverymuch.她非常喜欢梨子。

TheyspeakEnglish.他们讲英语。

   

(2)肯定陈述句:

当主语是第一、二和第三人称复数时,谓语动词用原形。

当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。

例如:

   ①TheystayathomeonSundays.

   他们星期天呆在家。

   ②Hedoeshishomeworkintheevening.

   他在晚上做作业。

   (3)否定句:

当主语是第一、二及第三人称复数时,否定句借助助动词do+not,当主语是第三人称单数时,否定句借用does+not,并将动词第三人称单数还原。

例如:

   ①Theydon’tstayathomeonSundays.

   他们星期天不呆在家里。

   ②Hedoesn’tdohishomeworkintheevening.

   他晚上不做作业。

   (4)疑问句:

当主语是第一、第二及第三人称复数时,疑问句在句首加Do。

当主语是第三人称单数时,疑问句在句首加Does,并把谓语第三人称单数还原。

例如:

   ①DotheystayathomeonSundays?

   他们星期天呆在家吗?

   ②Doeshedohishomeworkintheevening?

   他晚上做作业吗?

   以speak为例归纳动词do的各种句式:

肯定式

否定式

IspeakEnglish.

YouspeakEnglish.

He/She/ItspeaksEnglish.

 

We/You/TheyspeakEnglish.

Idonot(don’t)speakEnglish.

Youdonot(don’t)speakEnglish.

He/She/Itdoesnot(doesn’t)speakEnglish.

We/You/Theydonot(don’t)speakEnglish.

 疑问式和简略答语

DoIspeakEnglish?

Yes,youdo.

No,youdonot(don’t).

DowespeakEnglish?

Yes,we/youdo.

No,we/youdonot(don’t).

DoyouspeakEnglish?

Yes,Ido.

No,Idonot(don’t).

DoyouspeakEnglish?

Yes,wedo.

No,wedonot(don’t).

Doeshe/she/itspeakEnglish.

Yes,he/she/itdoes.

No,he/she/itdoesnot(doesn’t).

DotheyspeakEnglish?

Yes,theydo.

No,theydonot(don’t).

     4.always,usually,often和sometimes

   这四个副词表示行动或动作的频率。

频率最高的是always(总是),其次是usually(通常,总是),often(经常,时常),sometimes(有时),使用时要注意它们在句中的位置。

由于频率副词表示的是经常性的、一般性的动作或情况,不是具体指某一次,因此常常和一般现在时连用,常位于行为动词前面,其他动词(指be动词、情态动词和助动词)的后面。

本单元重点学习usually“通常”。

   如:

Whendoyouusuallygetup?

   你通常什么时候起床?

   Iusuallygetupatsixo’clock.

   我通常六点起床。

   Whattimedoesyoursisterusuallygetup?

   你妹妹通常什么时候起床?

   Sheusuallygetsupat6:

30.

   她通常6:

30起床。

 

 6.Whatafunnytimetomakebreakfast!

 多么可笑的做早饭的时间啊!

这是一个以what开头的感叹句,不是特殊疑问句。

基础巩固

III、句式转换(20分)

2.Jackeatsbreakfastathome.(改为一般疑问句)______Jack______breakfastathome?

3.Scottworksverylonghourseveryday.(改为否定句)

Scott____________verylonghourseveryday.

4.HecandoChineseKungFu.(一般疑问句)_______he_______ChineseKungFu?

5.Timusuallygoestobedat10:

00.(提问)______________Timusually_______tobed?

6.Idohomeworkatseven.(否定句)I_______________homeworkatseven.

7.Heoftenhaslunchatschool.(划线提问)_______________heoften________lunch?

8.Theygethomeat7:

30pm.(同义句)Theygethomeat7:

30_________________.

V.用所给动词的正确形式填空。

(10分)

1.Let’s______(clean)theclassroom.2.He______(notgo)tobedat8:

30.

3.She______(do)herhomeworkat7:

00intheevening.

4.Scott________(work)verylonghours.

5.Whattime_______youusually_____(get)up?

6.Hissisterloves________(play)thepianoverymuch.

7.Myfather________(watch)TVintheevening.

8.CanGina__________(swim),doyouknow?

9.Doyouwant______________(know)aboutmyschool?

10.Wehavefour__________(class)inthemorning.

Ⅵ.完成句子。

(10分)

1.你的父亲七点钟去上班吗?

______yourfather__________________atseven?

2.你通常几点去睡觉?

____________doyouusually________________________?

3.请仔细地听老师讲课。

Please____________theteachercarefully(仔细地).

4.我的弟弟在下午做家庭作业。

Mybrother__________________intheafternoon.

5.你是什么时候到达合肥的?

Whendoyou______________Hefei?

6.请写信告诉我关于你们学校的事情。

Please________and_______me_______yourschool.

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