八年级上册英语语法整理人教版.docx

上传人:b****2 文档编号:1205709 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:8 大小:19.35KB
下载 相关 举报
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第1页
第1页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第2页
第2页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第3页
第3页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第4页
第4页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第5页
第5页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第6页
第6页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第7页
第7页 / 共8页
八年级上册英语语法整理人教版.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

八年级上册英语语法整理人教版.docx

《八年级上册英语语法整理人教版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级上册英语语法整理人教版.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

八年级上册英语语法整理人教版.docx

八年级上册英语语法整理人教版

八年级上册英语语法整理(人教版)

八年级上册英语语法整理(人教版)

Unit1Hftenduexerise?

Graar:

特殊疑问句:

h-questins:

hat,h,here,hen,hih,hse,h,h等。

特殊疑问句的构成及用法:

1结构:

特殊疑问词+一般疑问句,即:

特殊疑问词+be/助动词/情态动词+主语+谓语/表语(+其他)

疑问代词:

1)h:

谁。

做主语,用指人histhebunderthetree?

2)h谁,做宾语,用指人hareuritingt?

3)hse谁的,用指所属关系,如果做定语,一般后接名词hsepenisthis?

4)hih哪个,哪些,用指对人或物在一定范围之内进行选择hihgirlsillbeinthesprtseeting?

hihpenisLil’s?

)hat什么,通常指物,也可指人,一般用在没有指出范围的情况下hatanuseeinthepiture?

hatareudingn?

疑问副词:

1)hen:

何时,询问时间henillsheeba?

2)here何地,询问地点,hereduefr?

3)h为什么,询问原因,hareulatefrshl?

4)H如何,询问手段、方式、工具以及程度等

Hduusuallgtshl?

)Hld多大,询问年龄,Hldisi’slittlebrther?

6)Han/uh多少,询问数量

Hanbirdsarethereinthetree?

7)Hfar多远,询问距离,

Hfarisitfrurhetshl?

8)Hlng多长,多久,询问时间的长度或距离

HlngillustainBeiing?

9)Hften多长时间按一次,询问频率

Hftendugtseeurgrandparents?

10Hsn多久,询问时间Hsnillueba?

频率副词:

表示动作发生的频率,never,hardlever,seties,ften,usuall,alasUnit2hat’stheatterithu?

Graar:

1用have描述身体不适have/havegta+疾病名字;得了……病

2情态动词shuld,情态动词shuld,an,a,ust没有人称和时态的变化,后接动词原形

Unit3hatareudingfrvaatin?

Graar:

现在进行时表将一般将时

表示将要做某事或计划打算做某事要用到句型“be+ding”其中be是助动词,它有人称和单复数的变化。

Be:

a,is,arebe+ving是现在进行时的形式,但用于表示将。

用进行时表将,常用于表示即将临的未预定要做的事情,一般指个人计划要做的事。

用于此情况的动词一般是表示位置转移的动词,如,g,e,leave,start,arrive,ve等。

一.肯定句中,结构为“be+ding”

Iagingshppingthisafternn

二.否定句是在be之后加ntI’ntgingtshppingthisafternn

三.一般疑问句是将be置于句首Areugingshppingthisafternn?

—es,Ia/eareN,I’nt/earen’t

四.特殊疑问句“疑问词+一般疑问句语序。

hatareudingfrvaatin?

henishegingaping?

hareugingthereith?

hereissheging?

Unit4Hdugettshl?

Graar:

H引导的特殊疑问句:

是指以H,hfar,hlng,hld,han,huh等词开头的疑问句。

Hdeshegettshl?

----Hetaesthetraintgettshl

Hlngdesittaetal?

----Ittaesabut3inutestal

Hfarisitfrurhetshl?

It’sfurilesfrhetshl

Hldishen?

Sheistelveearsldn

Hanstrbsduhave?

Ihavefivestrbs

Huhisthisat?

Thisatis200uan

特殊疑问句的简略结构:

habut…?

+名词或动词-ing形式,用于提出建议、请求或征求意见、询问消息等。

如:

Habutplaingtennis?

乘坐交通工具的表达方式:

bsuba/train/bie,nft

Iusualltaethebustshl/Iusuallgtshlbbus(n/inthebus)

fathersetiesrideshisbietr/fathersetiesgestrbbie(nhisbie)

grandtheralasalstthesuperaret/grandtheralasgestthesuperaretnftUnitanuetpart?

Graar:

情态动词an及邀请句式及其问答

一.情态动词an的用法:

an是最长用的情态动词,其后跟动词原形,an的否定形式为annt,an’t

1an表“能力”,意思是:

能,会Ianplabasetball,butIan’tsi

2an表示能力时可和beablet互换,beablet有更多的时态,常被用表示an所不能表示的将或完成的概念。

EgTheillbeabletaeadelspaeshipinthreenths

3表示“可能性”,意思是:

可以,可能。

Thatbigineaanseat,000peple

4表示允许,意思是可以能够uanhavethebhenIhavefinishedit

表示“惊讶、不相信等(用于疑问句、否定句或感叹句中”。

意思是“会、可能。

Thisan’tbetrueanitbetrue?

二.如何发出、接受和谢绝别人的邀请

1表达邀请的常用句型:

anuet…?

ulduet…?

uldulietet…?

Duanttet…?

2接受邀请的常用句型:

SureertainlfurseI’dlvet

3谢绝邀请的常用句型:

I’srr,Ian’tbutIhavet…

I’afraidIan’tIhavet…

Idn’tthinIanIhavet…/I’dingUnit6I’reutgingthansister

Graar:

形容词的比较级

一.规则变化、不规则变化(本P93)

二.than是比较级中最常见的标志词,意思是“比”。

用于引出比较的对象。

1Hedrasbetterthane2u’relderthanIa/uarelderthane

三.形容词比较级前,有时可以用uh,far,alittle,abit,even,threeties等词修饰。

uh和far表示“……得多”,uhbetter好得多,alittle,abit表示稍微,一些,一点。

alittleshrter,稍微矮点;even表示“甚至,更加,还要……”evenbigger还要大些,threeties表示“…三倍”,如threetiesbiggerthan比……大三倍

Ver绝不可以用修饰比较级,ver,s,t,quite等修饰原级Unit7Hduaebananailshae?

Graar:

可数名词与不可数名词

一.可数名词

英语中的物质名词大体上可分为可数名词和不可数名词。

可数名词指物体的数量可数。

其单数形式可在名词前加a或an,表示一个,如apear其复数形式要在词尾加-s,或-es(特殊情况除外),如tbananas,threetates,anapples,afestudents

二.不可数名词

1不可数名词指物体的数量不可数。

不可数名词没有单复数之分,也不能在词前直接加冠词a或an表示不可数名词的数量时可在不可数名词前加相应的由量词构成的短语。

如abagf…2常见的量词短语有:

apieef…aupf…ateaspnf…abttlef…

3不可数名词还可以用下面的词表示数量:

uh(uhrain),

alittle(alittleil)

4既可以修饰不可数名词又可以修饰不可数名词的词有:

Ltsf=altf许多,大量se一些(用于肯定句)an一些(用于否定句和一般疑问句)Unit8Hasurshltrip?

Graar:

一般过去时:

指在过去某一时间内发生的动作或存在的状态,常和表示过去意义的时间状语连用。

如:

esterda,lastear(ee,nth…),tearsag,in2006等。

有时也可用hen,after,befre,assnas引导的时间状语从句。

该时态在句中的体现是谓语动词用过去式。

谓语be动词→as/ere否定:

asn’t/eren’t

一.Be动词句型

一般疑问句:

as/ere+主语…

特殊疑问句:

疑问词+as/ere+主语

陈述句:

主语+as/ere+…(肯定句)否定句:

主语+asn’t/eren’t+…

二.行为动词句型(当句中的动词为行为动词时,要借助动词did构成一般疑问句和否定句)

肯定式:

主语+动词过去式

否定式:

主语+didn’t+动词原形

一般疑问句:

Did+主语+动词原形

特殊疑问句:

Did+主语+动词原形Unit9henashebrn?

Graar:

一般过去时的特殊疑问句

一般过去时的特殊疑问句的变法同一般现在时一样,不同之处在于须将be动词或助动词改为过去时态,即“特殊疑问词+ere或as(第三人称单数)+主语+(表语)+其他成分”或“特殊疑问词+助动词did+主语+实义动词+其他成分。

一、以hen引导的特殊疑问句,对某人的出生年月进行提问,句型是:

henas/ere…brn?

…as/erebrnin/n+时间

henasDavidbehabrn?

大卫贝克汉姆是什么时候出生的?

Heasbrnin197/inul197/nul,197

二.以hlng引导的特殊疑问句,对表示某一短时间的状语进行提问。

句型是:

Hlngdid+主语+动词?

HlngdidharlesSithhiup?

Hehiuppedfr69earsandnths

三.hendidhestarthiupping?

他什么时候开始打嗝?

hen+did+主语+动词?

Unit10I’gingtbeabasetballplaer

Graar:

一般将时

表示将某个时间要发生的动作或存在的状态,也表示将经常或反复发生的动作,常与表示将的时间状语连用。

1begingt+动词原形hatareugingtdnextSunda?

2ill/shall+动词原形Iillgthetnnextee

3be+vingTheGreensarevingtantheritthedaaftertrr

4be+动词不定式uaretbebab10’l

be+abut+动词不定式TheeetingisabuttbeginUnit11uldupleaseleanurr?

Graar:

情态动词

情态动词,表示说话者对某一动作的看法和态度,包括可能、怀疑、允许、愿望、必要、猜测等。

an(能、会),a(可以),ust(必须、一定)等。

情态动词的特点:

(1)情态动词有一定词义,但不能单独作谓语,必须和另一个动词原形一起构成谓语,且没有人称和数的变化。

1IanspeaEnglish2Sheustbeateaher3eaghen

(2)变否定句时,直接在情态动词后面加nt,无需加助动词。

Hean’tplatheguitarell

Hean’tanserthequestinuustn’tbelate

(3)含有情态动词的句子变一般疑问句时,须将情态动词提前。

anuhelpe?

ustIgthereatne?

(4)an可表示能力、允许、可能性、怀疑猜测,意为“能,会,可以。

”an’t,意为“不能,不会,不可以。

”,还有“不可能”之意。

--anudrive?

–Srr,Ian’tItan’tbetrue

()an也可表示请求与邀请

anupleaseseeptheflr?

Unit12hat’sthebestradistatin?

Graar:

形容词/副词的最高级,用于三者或三者以上的人或事物之间的比较,表示在一群人或事物中,其中一个“最……”见本p93语法

1the+最高级Sheisthetallestfallherlassates

2the+序数词+最高级Heisthethirdtallest(student)inhislass

3表示最高程度的形容词,exellent,extree,prefet等没有最高级也不能用比较级。

Heisanexellentteaher

4形容词最高级间修饰做表语或介词并与的名词代词是,被修饰的词往往省略。

Heistheungest(b)inhislass

h/hih+be+最高级,A,B,r?

hihisthestuseful,abile,atrle,raar?

6nefthe+最高级+复数名词TheellRiverisnefthelngestriversinhina

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 学习总结

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2