第十三课 寄贺卡.docx

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第十三课寄贺卡

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡

内容词语

知识目标熟悉并理解词语的音、形、意

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标能熟练运用词语

重点熟悉并理解词语的音、形、意

难点能熟练运用词语

教法讲解、鼓励、引导

学法多学、多认、多记

教学过程

第一步：

复习导入

先请同学们一起复习上节课所学的生词，检查复习掌握的情况，然后进入新课学习，之前，先学习本科生词。

第二步：

生词

xià下xià下mian面

tiào跳qí棋xià下tiào跳qí棋

hǎo好jiǔ久guò过le了hǎo好jiǔ久

zhǎng涨zhǎng涨cháo潮

wēi危xiǎn险hěn很wēi危xiǎn险

gān干cuì脆gān干cuì脆xiē些

tīng厅dàtīng大厅

jìnzhǐ禁止jìnzhǐzuòmǒushì禁止做某事

wǎngbā网吧

yàoburán要不然yàoburán要不然……..

diànfēngshàn电风扇

géwài格外géwàiměilì格外美丽

xīngfèn兴奋

fú服fúqì服气

zhànshèng战胜zhànshèngyíqiè战胜一切

duìfāng对方

yánsù严肃

búshì不是…..érshì而是

chōng冲xiàngqiánchōng向前冲

dífāng敌方

qiānjūnwànmǎ千军万马

shènglì胜利

bài败shībài失败

pán盘yīpánqí一盘棋

欢乐

教具卡片

教具的应用课堂教学

板书设计第十三课寄贺卡

词语

1、

2、

作业练习册

课后反思

组长签字

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡内容汉字

知识目标熟悉并掌握汉字的音、形、意。

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标能正确书写汉字。

重点熟悉并掌握汉字的音、形、意

难点能正确书写汉字。

教法讲解、鼓励、引导

学法多学、多认、多记

教学过程

第一步：

复习导入

先请同学们一起回忆上节课所学的词语。

加深印象并复习巩固。

这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。

第二步：

学写汉字

一、偏旁部首

四点底“灬“表示与火有关。

如：

热、煮、点。

我们在想想看，还学过哪些由四点底组成的字？

二、学写汉字

1、怕

2、边

3、乃

4、戏

5、沙

6、捉

7、冲

在讲解过程中先给学生范读每个生词，注意强调音准，然后给每个生词举例组词或造句，让学生理解所学生词的用法。

让学生认真做好笔记

第三步：

请学生上黑板练习，其余学生在练习本上练习，老师巡视，检查学生的掌握情况。

教具卡片

教具应用课堂教学

板书设计第十三课寄贺卡偏旁部首

一、学写汉字

作业练习册

课后反思

组长签字

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡

内容课文一

知识目标熟悉并理解课文内容。

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标准确流利的朗读课文。

重点熟悉并理解课文内容。

难点准确流利的朗读课文。

教法讲解、鼓励、引导

学法多读、多背、多记

第一步：

复习导入

先请同学们一起回忆上节课所学的汉字。

加深印象并复习巩固。

这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。

进入课文一的学习。

第二步：

课文一下跳棋

1、观察插图。

请同学们认真观察插图，用汉语表达在图中都看到了什么？

2、范读课文。

老师献给同学们范读一遍课文，请同学们认真听，以锻炼听力。

3、学生自读。

根据老师的正确发音请同学们自己朗读课文，注意音准。

4、课文讲解。

老师带领学生一起翻译课文，理解课文内容。

5、集体朗读。

在历届课文内容的基础上，认真的有感情的朗读课文，锻炼朗读能力，注意强调音准。

第三步表演

分角色对课文内容进行表演。

1、同桌组

2、男女生组

然后进行讲评

教具插图64页

教具应用课堂教学

板书设计第十三课寄贺卡

课文一

第一组

第二组

作业熟读课文

课后反思

组长签字

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡

内容课文二

知识目标熟悉并理解课文内容。

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标准确流利的朗读课文。

重点熟悉并理解课文内容。

难点准确流利的朗读课文。

教法讲解、鼓励、引导

学法多读、多背、多记

第一步：

复习导入

先请同学们一起回忆上节课所学的汉字。

加深印象并复习巩固。

这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。

进入课文一的学习。

第二步：

课文一下跳棋

6、观察插图。

请同学们认真观察插图，用汉语表达在图中都看到了什么？

7、范读课文。

老师献给同学们范读一遍课文，请同学们认真听，以锻炼听力。

8、学生自读。

根据老师的正确发音请同学们自己朗读课文，注意音准。

9、课文讲解。

老师带领学生一起翻译课文，理解课文内容。

10、集体朗读。

在历届课文内容的基础上，认真的有感情的朗读课文，锻炼朗读能力，注意强调音准。

第三步表演

分角色对课文内容进行表演。

3、同桌组

4、男女生组

然后进行讲评

教具插图66页

教具应用课堂教学

板书设计第十三课寄贺卡

课文二

第一组

第二组

作业熟读课文

课后反思

组长签字

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡

内容口语交际

知识目标熟悉并掌握练习内容。

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标独立完成练习内容。

重点熟悉并掌握练习内容。

难点独立完成练习内容。

教法讲解、鼓励、引导

学法多读、多说

第一步：

复习导入

先请同学们一起回忆上节课所学的汉字。

加深印象并复习巩固。

这部分可采取听写的方式进行；检查学生的掌握情况。

进入口语交际部分。

第二步：

口语交际

一、熟读课文，回答问题

1、艾尔肯想干什么？

为什么伊明江每次都不同意？

2、伊明江是一个什么样的学生？

3、埃利赫苏比是一对什么样的好朋友？

4、下跳棋时，艾力和苏比的表现怎么样？

5、为什么说挑起给孩子们带来了许多快乐？

二、运动会或玩游戏是要注意什么？

三、带领学生一起做室内游戏

教具插图66页

教具应用课前导入

板书设计第十三课寄贺卡口语交际

一、

二、

作业练习册

课后反思

组长签字

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡

内容书面表达

知识目标熟悉并掌握练习内容。

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标独立完成练习内容。

重点熟悉并掌握练习内容。

难点独立完成练习内容。

教法讲解、鼓励、引导

学法多读、多说多写

教学过程

第一步：

复习导入

先请同学们一起回忆上节课所学的内容。

加深印象并复习巩固。

这部分可采取问答的方式进行；检查学生的掌握情况。

进入书面表达部分。

第二步：

书面表达

一、比一比，在组词

跳（）战（）用（）

挑（）戏（）电（）

二、连词成句

1、危险这样非常做

2、正在跳棋他们玩

三、学写句子

1、不是吗？

2、还是吧！

四、写一写你喜欢的游戏

教具插图66页

教具应用课前导入

板书设计第十三课寄贺卡

书面表达

一、

二、

作业练习册

课后反思

组长签字

日期月日二年级汉语

授课人木台里甫

课题第十三课寄贺卡

内容唱一唱

知识目标熟悉并理解儿歌内容。

感情态度价值观目标培养学生的安全健康意识。

技能目标加上动作完成儿歌的学唱。

重点熟悉并理解儿歌内容。

难点加上动作完成儿歌的学唱。

教法讲解、鼓励、引导

学法多唱、多记、多学

教学过程

第一步：

复习导入

先请同学们一起回忆上节课所学的内容。

加深印象并复习巩固。

这部分可采取问答的方式进行；检查学生的掌握情况。

进入唱一唱部分。

第二步：

唱一唱

1、先请学生自己认读一下歌词，检查学生的人读能力。

2、先给学生范唱一遍。

3、教学生唱一遍

4、让学生自己唱一遍

第三步：

做游戏

分成男女生两组一起做丢手绢的游戏，让学生边玩边唱。

教具手绢

教具应用课堂教学

板书设计第十三课寄贺卡

唱一唱

一、

二、

作业学唱儿歌

课后反思

组长签字