数车专业一体化课程标准.docx
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数车专业一体化课程标准
数控加工（数控车工方向）专业
（中、高级工）一体化课程标准
专业名称：
数控加工（数控车工方向）
专业代码：
0106-4，0106-3
学制年限：
初中毕业生起点三年；中级工起点两年
一、培养目标
（一）中级工培养目标
面向企业生产一线，培养熟悉企业本岗位的工作流程，能按照作业规范熟练操作数控车床，完成一般零件的编程、加工与质量检测，设备的日常保养与维护等工作任务，具有良好的责任心和质量意识，具有职业生涯发展基础的技能人才。
（二）高级工培养目标
面向企业生产一线，培养熟悉企业本岗位的工作现场管理，能独立完成工艺制定、复杂零件加工等常规性工作，并能解决精度调整、故障诊断等现场问题，具有职业生涯发展基础的高技能人才。
二、综合职业能力
（一）中级工综合职业能力
1．能严格遵守企业工作制度，服从企业工作安排。
2．能根据工作任务主动利用各种信息渠道查阅资料，并在工作中有效应用。
3．能按照作业规范熟练操作数控车床，完成一般零件的编程、加工、装配与质量检测，设备的保养与维护等常规工作任务。
4．能按照工作要求，执行本岗位工作流程，并能规范填写工作记录。
5．能与领导、同事等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素质、竞争和创新意识，良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。
（二）高级工综合职业能力
1．能严格遵守企业工作制度，服从企业工作安排。
2．能根据工作需求收集、归类、整理相关资料和信息。
3．能按照作业规范熟练操作数控车床，完成复杂零件的编程、加工与质量检测，设备的精度检测及常见故障诊断等工作任务。
4．能根据加工任务，对工艺方案和加工程序提出优化建议。
5．能按照工作要求，执行本岗位工作流程，并能规范填写工作记录。
6．能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通，具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素质、竞争和创新意识，良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。
三、就业方向及对应职业资格
（一）中级工就业方向及对应职业资格
在各类机械制造企业中从事数控车床加工等工作，取得数控车床操作工中级职业资格证书（四级）。
（二）高级工就业方向及对应职业资格
在各类机械制造企业中从事数控车床加工等工作，取得数控车床操作工高级职业资格证书（三级）。
四、课程设置
（一）一体化课程
编号
职业发展阶段
（职业资格等级）
一体化课程
1
中级
零件的钳加工
2
零件的普通车床加工
3
组合件的加工与装配
4
数控车编程与模拟加工
5
零件的数控车床加工
6
产品质量检测
7
高级
配合件的数控车床加工
8
数控车床的精度检测
9
异型件的数控车床加工
10
计算机辅助编程与加工
11
零件的数控铣（加工中心）编程与模拟加工【选修】
12
零件的数控铣（加工中心）加工【选修】
（二）一体化课程描述
课程名称1
零件的钳加工
教学安排
第学期
课时时间
建议学时
课程学习目标
学生学习完本课程后，应当：
1.走进车间，认知职业：
通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知企业生产环境和生产流程，了解安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等，并通过各种方式展示所认知的信息。
2.能识别常用手工工具和设备（如钻床、砂轮机等），说明其功能。
3.能规范使用工具和设备（如钻床、砂轮机等），利用工具仿制简单零件，并能正确保养和归置工具和设备。
4.能识读零件的轴侧图和三视图，说出图样中的信息（如形状、尺寸、表面粗糙度、公差、材料等），并指出各信息的意义。
5.能按照国标手工绘制零件的轴侧图和三视图。
6.能借助机械工人切削手册，查阅所用材料的牌号、用途、性能、分类。
7.能叙述、图示常用的热处理方式、环节和用途，通过某种方式验证热处理。
8.能识别常用量具（如卡尺、千分尺、高度尺、万能角度尺等），判别检验量具是否在检定周期内，根据零件的特点，正确选择量具，规范使用量具，正确读数并准确记录。
9.能用CAD软件绘制零件图样。
10.能识读装配图，按明细表找出相应的零件，说出其名称，并明确各零件的功能和位置关系。
学习内容
1.安全生产要求、规章制度和机械加工技术发展趋势
2.常用手工工具和设备的名称、规格及功能。
3.工具和设备的使用和保养方法
4.现场5S管理内容
5.安全用电常识
6.轴侧图、零件图、装配图、机械制图国家标准
7.表面粗糙度、尺寸公差、形位公差
8.金属材料的牌号、用途、性能、分类。
9.常用的热处理方式和用途
10.钳工的划线、锯削、锉削、孔加工、錾削、螺纹加工、简单装配等基本技能
11.基准、工序、工步、加工余量等工艺概念
12.常用量具名称、规格、用途、使用和保养方法
13.CAD软件
教学建议
1.该课程可以利用一个或多个具有实际使用价值的组合件，作为课程实施的载体
2.在教学过程中组合件各零件的制作，由简单到复杂
3.组织教学过程从做到学，从形象到抽象
4.教学中要特别关注操作规范性，贯彻国标
5.认识职场可采用现场观摩，要求学生对观摩作反馈
6.相关的理论基础知识应结合实习的内容逐渐展开学习
7.教学中教师更多采用工作页，引导学生主动学习，成为学生学习的咨询者
8.该课程应设置更多的实践时间
课程名称2
零件的普通车床加工
教学安排
第学期
课时时间
建议学时
典型工作任务描述
生产主管根据零件特征、加工要求以及现有工艺设备，综合考虑加工成本、稳定性等因素，确定该零件部分或全部加工部位需使用普通车床加工。
该类零件的加工特征主要包括外圆、端面、沟槽、孔、锥面和普通螺纹，精度一般为IT8-IT10，表面粗糙度为Ra1.6-Ra3.2μm。
操作者从车间生产主管处（室）接受任务并签字确认，根据工艺规程文件和交接班记录，制定本岗位加工计划，准备材料、工量夹具、刀具及普通车床，按车床安全操作规程和工艺规程，装夹刀具和工件，合理选择切削用量、切削液，按工艺和图样要求切削工件，加工过程中要适时检测确保质量，加工完毕后自检，规范存放零件，送检并签字确认，按照现场管理规范清理场地、归置物品、保养设备并填写保养记录。
设备保养时要按照国家环保要求和企业要求处理废油液。
下班前填写交接班记录。
一体化课程学习目标
学生在学完本课程后，能够：
1.按照车间安全防护规定，穿戴劳保用品，执行安全操作规程
2.能描述车床的组成、结构、功能，指出各部件的名称和作用，并能按车床的安全操作规程操作
3.能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求，说出所加工零件的用途、功能和分类
4.能查阅机床使用手册，明确机床功率、扭矩、精度等技术参数，判别加工的可能性
5.能识读图纸和工艺卡，查阅相关资料并计算，明确加工技术要求，制定加工工步
6.根据零件特征，经过查阅切削手册，正确选择刀具材料和结构形式
7.能识别常用刀具材料（如高速钢、硬质合金），根据零件材料和形状特征，通过查阅切削手册和刀具手册，合理选择刀具
8.综合考虑零件材料、刀具材料、加工性质、机床特性等因素，查阅切削手册，确定切削三要素中的切削速度、每转进给量和切削深度，并能运用切削速度计算公式，计算相应的转速
9.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹具，辅件及切削液
10.能应用刀具角度知识，说明车刀角度参数的含义、表示方法及对切削性能的影响；在刀具几何角度示意图中用规范的标识符号，标注出相应角度，并在实物中判别其位置
11.能根据刀具的材料选择合适的砂轮，按照规范的刃磨方法，安全地刃磨车刀及钻头
12.能按零件图纸要求，测量毛坯外形尺寸，判断毛坯是否有足够的加工余量
13.能检查机床功能完好情况，按操作规程进行加工前机床润滑、预热等准备工作
14.能规范使用常用车床夹具，运用不同装夹方法，装夹工件，并找正
15.能规范装夹刀具，确保刀具安全性，并根据加工要求，运用适当对刀方法，正确对刀
16.在加工过程中，能严格按照车床操作规程操作车床，按工步切削工件；根据切削状态调整切削用量，保证正常切削；适时检测，保证精度
17.在加工过程中，能通过采取有效措施，合理断屑，避免积屑瘤影响加工
18.加工完毕，进行自检，判断零件是否合格，并进行简单的成本分析
19.能按车间现场管理规定，正确放置零件
20.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并确认
21.能按车间规定，整理现场，保养机床，填写保养记录
22.能按车间规定填写交接班记录
23.能按照国家环保相关规定和车间要求，正确处置废油液等废弃物
24.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通
工作与学习内容
工作对象：
1.阅读工作任务书，明确工作任务
2.识读图纸和工艺卡，明确加工技术要求
3.根据加工条件，确定加工工步及切削用量
4.准备工、量、夹、刃具，辅件及切削液
5.毛坯准备
6.加工前的机床准备
7.工件装夹与找正
8.对刀
9.切削工件并适时测量
10.工件自检
11.放置零件
12.交付检验
13.整理现场，保养机床，填写保养记录
14.填写交接班记录
工具、设备、材料及资料：
工具、材料：
工、量、夹、刃具及辅件，切削液，毛坯
设备：
普通车床
资料：
生产任务单、图纸、工艺卡，安全操作规程、企业生产和管理规程等文件，交接班记录表，金属切削手册等资料
工作方法：
•刀具的选择方法
•刀具的刃磨方法
•工件装夹和找正方法
•机床规范操作方法
•合理选择基准方法
•各类零件切削方法
•精度测量方法
•机床的保养方法
劳动组织方式：
•独立工作
•从生产主管处领取任务
•从仓库领取工、量、夹、刃具及毛坯等材料
•向技术人员咨询
•向师傅请教
•加工完成后，交付质检人员检测
•机器出现故障时，向生产主管报修
工作要求：
·能按企业规定穿戴劳保用品，执行劳动保护规定，遵守企业各种规章制度
·能按生产任务单和工艺规程文件的要求，完成零件的加工
·在工作过程中，适时质量检测，防止产生废品
·能阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求
·能识读图纸、工艺卡，查阅相关资料并计算，明确加工技术要求
·能根据加工工艺确定加工工步及切削用量
·能根据加工技术要求，合理选择工、量、夹、刃具，辅件及切削液
·能规范地刃磨车刀及钻头
·能根据加工技术要求，确认毛坯
·能按零件加工要求，完成机床准备
·能使用机床夹具完成工件的找正与装夹
·能根据工件的加工要求，正确对刀
·能按工艺规程切削工件，适时检测，确保精度
·能根据切削状态调整切削用量，保证正常切削
·加工完，能正确选择量具，规范测量，正确读取数据，判断零件是否合格
·能按企业规定放置零件
·能按产品工艺流程和企业要求，进行产品交接
·能按企业规定，整理现场，保养机床，填写保养记录
·能按企业规定填写交接班记录
·能按照国家环保要求和企业要求处置废油液
·能与他人进行有效沟通
课程名称3
组合件的加工与装配
教学安排
第学期
课时时间
建议学时
典型工作任务描述
在企业中,产品往往是由多工种协作完成的,在加工过程中,需要明确各零部件之间的功能关系，考虑工序的前后安排和衔接，通过合适的调整和装配来实现产品的功能。
这类产品的制作即组合件的加工与装配。
在生产企业接受组合件的任务后，生产主管根据组合件形状特征、加工精度要求、经济成本等因素，确定该组合件加工的车间、工艺设备及是否需要外协，并制定相应的工艺文件。
操作者从生产主管处领取生产工作任务后，依据组合件的工艺文件，制定本工位的加工工艺，并独立或协同其它工种完成加工与装配。
装配完毕后检验组合件的功能，并规范存放组合件，送检并签字确认，按照现场管理规范清理场地、归置物品、保养设备并填写保养记录，下班前填写交接班记录。
一体化课程学习目标
学习完本课程后，学生能够：
1.识读工作任务书、图样和工艺卡，明确产品功能要求、组合件整体加工工序的前后安排和衔接关系，以及本工序的工作任务和要求
2.识读装配图样，规范地拆画出零件图样，正确列出标准件的参数信息，并能挑选出相应的标准件
3.根据工艺安排，小组确定零件加工基准、切削用量及本工序的加工工步，有效地展示并确定合理方案
4.根据工艺文件，测量本工序毛坯的外形尺寸，确认其加工余量是否符合工艺要求，判断毛坯的加工可行性
5.按照相关机床的操作规程，完成加工前的机床准备工作，如润滑、预热、切削液加注及辅件安装等
6.在技术人员指导下，按照本工序工作安排，装夹工件并找正，能应用六点定位原理分析定位方式，确定其定位合理性
7.规范操作相关机床，加工工件，适时测量和调整，确保工序尺寸要求
8.加工完成后，按车间现场管理规定，规范放置零件，按工艺文件与下一工序交接，并规范填写交接记录
9.在组合件的加工过程，实时记录组合件的加工进程，并协商解决出现的各种问题
10.协同装配组合件，调试功能，对发现的问题及时进行分析，采取适当的修调措施，并填写相关记录（如功能描述表、精度检验表、问题分析记录、修调措施记录等）
11.能按车间规定，整理现场，归置物品，保养机床，填写保养记录
12.能按照国家环保相关规定和车间要求，正确处置废油液等废弃物
13.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通
工作与学习内容
工作对象：
1.阅读工作任务书，明确产品功能和本工位的工作任务
2.识读图样和工艺卡，明确工序的前后安排和衔接关系
3．识读装配图样，拆画零件图
4.根据工艺安排，确定本工序的加工工步、零件加工基准及切削用量
5.根据工艺安排，准备本工序的工、量、夹、刃具，辅件及切削液
6.确认本工序来料的余量
7.加工前的机床准备
8.规范操作相关机床
9.工件装夹与找正
10.切削工件并适时测量
11.工件自检
12.放置零件并按工艺文件送交下一工序
13.协同其他工位完成本工位以外的工序任务
14．依据装配图，查阅手册，选用标准件
15．协同装配组合件并调试功能
16.装配过程中，对发现的问题进行分析，并采取适当的修调措施
17．交付检验
18.整理现场，保养机床，填写保养记录
19.填写交接班记录
工具、设备、材料及资料：
工具、材料：
工、量、夹、刃具及辅件，切削液，毛坯，标准件
设备：
相关加工设备（车、铣、刨、磨、钻、线切割等设备）
资料：
生产任务单、图样、工艺卡，安全操作规程、企业生产和管理规程等文件，交接班记录表，机械设计手册，机械工人切削手册等资料
工作方法：
1.相关设备的选用方法
2.相关刀具的选用方法
3.相关设备的规范操作方法
4.各类零件切削方法
5.各种量具的测量方法
6.机械装配方法
7.相关设备的正确保养方法
劳动组织方式：
1.从生产主管处领取加工任务，与其他相关工种协同工作，完成组合件的加工和装配
2.从仓库领取工、量、夹、刃具及毛坯等材料，作业后归还工具。
3.向技术人员咨询
4.向师傅请教
5.加工和装配完成后，交付质检人员检测
6.机器出现故障时，向生产主管报修
工作要求：
1.能按操作规程穿戴劳保用品，执行劳动保护规定，遵守企业的各种规章制度
2.能识读图样和工艺卡，按照工序的前后安排和衔接关系，在规定时间内完成本工序的加工任务，并与其他工种协作完成有关的加工和装配任务，并检验组合件功能
3.能识读装配图，正确拆画零件图
4.能根据图样，查阅手册，正确挑选标准件
5.能根据零件、部件的装配图，确定装配基准
6.能按产品工艺流程和企业要求，进行产品交接
7.能按企业规定，整理现场，保养机床，填写保养记录
8.能与他人进行有效的专业交流
9.能按照国家环保要求和企业要求处置废油液等废弃物
课程名称4
数控车编程与模拟加工
教学安排
第学期
课时时间
建议学时
一体化课程学习目标
1.能按机房管理规定，规范使用电脑
2.能应用三角函数知识计算零件图样中的基点坐标
3.能查阅切削手册计算切削用量
4.能应用笛卡尔坐标系判别数控车床的各控制轴及方向
5.能叙述工件坐标系与机床坐标系的关系，并能正确建立工件坐标系
6.能正确填写工艺卡片
7.能正确编程指令、按照程序格式要求编制加工程序
8.能根据图样和加工工艺合理设计刀具路径，并绘制刀具路径图
9.能够熟练应用仿真软件各项功能，模拟数控车床操作，完成零件模拟加工
10.能估算工时，计算切削时间
学习内容
1.机房管理规定
2.三角函数、基点计算
3.切削用量计算
4.仿真软件功能
5.编程指令、程序格式、笛卡尔坐标系
6.刀具路径、工步安排方法
7.工时估算方法、切削时间计算
8.工艺卡片的填写方法
课程名称5
零件的数控车加工
教学安排
第学期
课时时间
建议学时
典型工作任务描述
生产主管根据零件特征、加工要求以及现有工艺设备，综合考虑加工成本、稳定性等因素，确定该零件部分或全部加工部位需使用数控车床加工。
该类零件的加工特征主要包括外圆、端面、沟槽、孔、成形面、锥面和普通螺纹，精度一般为IT8-IT10，表面粗糙度为Ra1.6-Ra3.2μm。
操作者从车间生产主管处（室）接受任务并签字确认，根据工艺规程文件和交接班记录，制定本岗位加工计划，确定本工序的加工工步；准备材料、工量夹具、刀具及数控车床；手工编程或使用规定的程序，验证程序的正确性；按照工艺文件要求装夹工件和刀具，正确建立工件坐标系，输入相关的刀具参数和其他信息；按照数控车床安全操作规程和工艺规程，合理选择切削用量、切削液，按工艺和图样要求切削工件；加工过程中要适时检测确保质量，加工完毕后自检，规范存放零件，送检并签字确认；按照现场管理规范清理场地、归置物品、保养设备并填写保养记录。
设备保养时要按照国家环保要求和企业要求处理废油液等废弃物。
下班前填写交接班记录。
一体化课程学习目标
学生在学完本课程后：
1.能按照车间安全防护规定，穿戴劳保用品
2.能描述数控车床的组成、结构、功能，指出各部件的名称和作用，并能按数控车床的安全操作规程操作
3．能独立阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求
4.能查阅机床使用手册，明确机床功率、扭矩、精度、控制功能等技术参数，判别加工的可能性
5.能识读图样和工艺卡，查阅相关资料并计算，明确加工技术要求，制定加工工步，确定切削用量
6.能根据现场条件，查阅相关资料，确定符合加工技术要求的工、量、夹、刃具，辅件及切削液
7.能检查数控车床的功能完好情况，按操作规程进行加工前机床润滑、预热等准备工作
8.能规范使用常用数控车床夹具，运用不同装夹方法，装夹工件，并找正
9.能规范、安全地安装刀具，防止发生数控车加工过程中的刀具干涉
10.根据加工要求，运用适当对刀方法，正确建立工件坐标系
11.能参考编程手册，根据工艺文件、图样等技术文件，选择合理的刀具路径，计算相关的基点坐标，选用适当的编程指令，完成零件数控车加工的程序编制，通过模拟方式验证程序的正确性
12.能根据现场的数控车床配置情况，运用相应的方式调入程序，如手工录入、RS232数据传输、USB传输、DNC传输等方法
13.在加工过程中，能严格按照数控车床操作规程操作，按工步切削工件；根据切削状态调整切削用量，保证正常切削；适时检测，保证精度
14.在数控车床上进行程序验证，出现程序错误报警时，能查阅机床操作手册，明确报警原因，解除报警
15.加工完毕，进行自检，判断零件是否合格，并进行简单的成本分析
16.能按车间现场管理规定，正确放置零件
17.能按产品工艺流程和车间要求，进行产品交接并确认
18.能查阅数控车床保养规定，保养数控车床，填写保养记录
19.按照车间现场管理规定，整理现场
20.能按车间规定，规范填写交接班记录
21.能按照国家环保相关规定和车间要求，正确处置废油液等废弃物
22.能主动获取有效信息，展示工作成果，对学习与工作进行总结反思，能与他人合作，进行有效沟通
工作与学习内容
工作对象：
1.阅读工作任务书，明确工作任务
2.识读图纸和工艺卡，明确加工技术要求
3.根据加工条件，确定加工工步及切削用量
4.准备工、量、夹、刃具，辅件及切削液
5.毛坯准备
6.加工前的机床准备
7.手工编程或使用规定的程序，验证程序的正确性
8.工件装夹与找正
9.安装刀具
10.建立工件坐标系，输入相关的刀具参数和其他信息
11.规范操作数控车床，切削工件并适时测量
12.工件自检
13.放置零件
14.交付检验
15.整理现场，保养机床，填写保养记录
16.填写交接班记录
·
工具、设备、材料和资料：
工具、材料：
工、量、夹、刃具及辅件，切削液，毛坯
设备：
数控车床
资料：
生产任务单、图纸、工艺卡，安全操作规程、企业生产和管理规程等文件，交接班记录表，金属切削手册；编程手册；数控车床使用手册等资料
工作方法：
·刀具的选择方法
·工件装夹和找正方法
·数控车床的对刀方法
·工件坐标系的建立方法
·编程方法，包括刀具路径的确定方法、基点计算方法、编程指令的选用等
·数控车床的规范操作方法
·程序的传输方法（如手工录入和RS232数据传输等）
劳动组织方式：
·从生产管理部门领取任务书；
·独立工作；
·向技术部门咨询；
·向同事或师傅请教；
·从仓库领取工量具、刀具及毛坯等材料；
·加工完毕后，交付质检员检测；
·数控车床出现故障时，采取适当应急措施，保护现场，并向主管汇报故障情况
工作要求：
•能按企业规定穿戴劳保用品，执行劳动保护规定，遵守企业各种规章制度
•能按生产任务单和工艺规程文件的要求，在规定时间内完成零件的数控车加工
•在工作过程中，适时质量检测，防止产生废品
•能阅读生产任务单，明确工时、加工数量等要求
•能识读图纸、工艺卡，查阅相关资料并计算，明确加工技术要求
•能根据加工工艺确定加工工步及切削用量
•能根据加工技术要求，合理选择工、量、夹、刃具，辅件及切削液
•能规范地刃磨车刀及钻头
•能根据加工技术要求，确认毛坯
•能按零件加工要求，完成机床准备
•能使用机床夹具完成工件的找正与装夹
•能根据工件的加工要求，正确对刀
•能参考编程手册，根据工艺文件、图样等技术文件，独立进行手工编程或使用规定的程序，验证程序的正确性
•能严格按照数控车床操作规程操作，切削工件，适时检测，确保精度
•能根据切削状态调整切削用量，保证正常切削
•加工完，能正确选择量具，规范测量，正确读取数据，判断零件是否合格
•能按企业规定放置零件
•能按产品工艺流程和企业要求，进行产品交接
•能按企业规定，整理现场，保养机床，填写保养记录
•能按企业规定填写交接班记录
•能按照国家环保要求和企业要求处置废油液等废弃物
•能与他人进行有效沟通
课程名称6
配合件的数控车床加工
教学安排
第学期
课时时间
建议学时
典型工作任务描述
在企业中，产品的一些机构功能是通过两个或两个以上回转体的配合实现的，如螺纹配合、孔轴配合、锥面配合、成形面配合、沟槽配合等。
生产管理部门考虑一些因素（精度、稳定性、难易程度等），安排利用数控车床来加工这类机构零件的部分或全部特征，这类工作定义为配合件的数控车床加工。
与单一零件的车削加
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