小学三年级的数学下册的前置性作业设计docxWord格式文档下载.docx
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1．例5中.请你根据给定的北方向.辨认其余的七个方向.并说说各场馆所在的位置？
2．飞禽馆在动物园的什么位置？
从大门出发怎么走？
海底世界在动物园的什么位置？
猴山呢？
3．尝试完成P9的“做一做”.
第二单
元除数是一位数的除法
【课题】口算除法
（一）
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【自学内容】教科书
P13及14例1
1．观察13页的情景图.你能提出哪些用除法计算的问
题？
2．60÷
3=（）600÷
3=（）这两题你是怎么计算的？
还有不同的想法吗？
3．240÷
3=（）你又是怎么计算的？
还可以怎么计算？
4．请说说：
整十整百的数除以一位数.你是怎么计算
的？
5．尝试完成P15的“做一做”.
【课题】口算除法
（二）
【自学内容】教科书P16例2
1．请估算124÷
3的商.说说你是怎么想的？
也可以怎么估算？
2．估算的方法不同.结果一样吗？
哪个结果更精确一些？
为什么？
3．尝试完成P16的“做一做”.
【课题】笔算除法
（一）
【自学内容】教科书P19例1
1
．请说说42根小棒平均分成2份的过程.
2
．竖式计算42÷
2.要从哪一位上算起？
商
2要写在哪个
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数位上？
商1要写在哪个数位上？
3．42÷
2竖式的简便写法你会吗？
动笔试一试.
【课题】笔算除法
（二）
【自学内容】教科书P20例2
．请口算52÷
2.你有几种算法？
．竖式计算52÷
2.当十位上的数除后还有余数
.该怎么
办？
动笔试试看.
3
．比一比.想一想：
52÷
2和42÷
2有什么不同？
4
．尝试完成P20的“做一做”.
【课题】笔算除法（三）
【自学内容】教科书P22例3
1．估算238÷
6的结果大约是多少？
你是怎么想的？
2．竖式计算238÷
6要用6去除几？
当2个百除以6不够商1个百时.怎么办？
23个十除以6.商应写在哪位上？
动笔试试看！
3．如果一本像册有24页.每页可插6张.1本像册能放下
238张照片吗？
2本呢？
你有几种算法？
请写出来.比比看.你
认为哪种方法最好？
除数是一位数的除法该怎么计算？
5．尝试完成P22的“做一做”.
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【】笔算除法（四）
【自学内容】教科P25例4
【提】
1．怎算100÷
5=20100÷
7=14⋯⋯2的果是不是正确的？
2．有余数的除法中.被除数、除数、商、余数之的关系.
3．完成P25的“做一做”.
【】笔算除法（五）
【自学内容】教科P28例5
1．你能情景中的故事？
根据意列出式子.
2．思考：
0可以当除数？
什么？
3．0÷
3等于多少？
0÷
5呢？
100呢？
你：
0除以任何不是0的数都得多少？
4．完成P28的“做一做”.
【】笔算除法（六）
【自学内容】教科P29例6
1．式算309÷
3.商十位上的数是多少？
商的个0有什么作用？
2．式算420÷
3.你能用便写法？
看.商末尾的数是多少？
个0有什么作用？
你也用便写法
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摆竖式计算.
3．书写竖式时.你认为还要注意什么？
4．尝试完成P29的“做一做”.
【课题】笔算除法（七）
【自学内容】教科书P31例7
1．计算832÷
4时.当除到被除数的某一位时.不够商1时.怎么办？
会简便写法吗？
试试看！
2．竖式计算562÷
4.请用简便写法.
3．尝试完成P31的“做一做”.
第三单元统计
【课题】简单的数据分析
【自学内容】教科书P38、39例1、例2
1．书38页的例1的统计图.和我们以前见过的统计图有
什么不同？
横轴表示什么？
纵轴表示什么？
请把它补充完整.
2．如果下周要进货.哪种品牌的矿泉水应该多进些？
哪种要少进些？
说说理由.
3．观察39页例2中的两个条形统计图的纵轴.起始格和其他格表示的单位和以前见过的统计图有什么不同？
你觉得这
样的设计好吗？
谈谈你的想法.
4．如果用条形统计图表示这个小组学生的身高.每格表
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示多少单位比较合适？
书上的统计图有什么特点？
什么情况下要使用这种统计图？
这种统计图的优点是什么？
观察体重统计
图.图中起始格表示多少个单位？
其他每格表示多少单位？
【课题】求平均数
【自学内容】教科书P42、43例1、例2
1．怎么求几个数据的平均数？
2．说说平时在生活中见到或听到过哪些类似的“平均
数”.
3．观察统计表.说说怎样比较两支球队的整体身高情
况？
第四单元年、月、日
【课题】年、月、日的认识
【自学内容】教科书P47例1
1．你知道哪些有意义的日子？
、
2．选个年历.观察这一年的年历.一年有多少个月？
哪几个月是31天？
哪几个月是30天？
二月份有多少天？
一年有多少天？
3．拳头点数法和记大月的歌诀你会吗？
4．尝试完成P48的“做一做”.
【课题】平年和闰年
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【自学内容】教科书P49例2
1．观察2004年和2005年的月历.你发现了什么？
2．观察近几年各年的二月月历.又发现了什么？
3．书49页最后一段文字你是怎么理解的？
能举例说明
吗？
4．什么样的年份叫平年？
什么样的年份叫闰年？
怎么判
断平闰年？
平闰年全年的天数有什么关系？
【课题】24时记时法
【自学内容】教科书P52
1．请联系钟面说说什么是24时记时法.
2．钟面外圈的数表示什么？
它和内圈的数有什么关系？
3．下午5时=（）时.你是怎么想的？
19时=（）时.你是怎么想的？
4．用自己的话说说普通记时法和24时记时法有什么相同点和不同点？
它们是怎么转化的？
5．尝试完成P53的“做一做”.
【课题】经过时间的计算
【自学内容】教科书P53例3
1．观察例3中的2个时刻.发现了什么？
请说说线段图表示的意思.
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2．从北京到石家庄要花多少时间？
请说说你的想法？
3．用拨时钟的方法验证你的想法是不是正确的？
【课题】实践活动
【自学内容】教科书P56“制作年历”【预习提纲】
1．你见过什么样的年历？
这些年历是怎么做的？
2．要制作一个年历有哪些步骤？
3．你的年历还能做什么？
第五单元两位数乘两位数
【课题】笔算乘法
（一）
【自学内容】教科书P58例1
1．情境图中讲了一件什么事？
你能解决例1中提出的问题吗？
2．300×
10=（）.300×
30=（）.这两题你是怎么想的？
3．两位数乘整十、整百数怎样计算简便？
用自己的话说
说.
4．尝试完成P58的“做一做”.
【课题】笔算乘法
（二）
【自学内容】教科书P59例2
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1．情境图中说了一件什么事？
提出了什么问题？
你能解决吗？
2．估算22×
18的结果大约是多少？
你是怎么估的？
3．尝试完成P59的“做一做”.
【课题】笔算乘法（三）
【自学内容】教科书P63例1
列式解答.
2．24×
12你是怎样计算的？
有几种算法？
你喜欢哪种方
法？
3．24×
12的竖式计算中.你认为要注意什么？
4．用自己的话说说：
两位数成两位数的笔算方法以及要注意的地方.
5．尝试完成P63的“做一做”.【课题】笔算乘法（四）
【自学内容】教科书P65例2
1．观察棋盘.怎么理解“纵横19道线交叉组成”？
会解决题中所提出的问题吗？
2．怎么估算19×
19的结果？
有几种方法？
3．竖式计算19×
19.和以前我们学过的两位数乘法有什
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么不同？
列式过程中要注意什么？
第六单元面积
【课题】面积和面积单位
【自学内容】教科书P71
1．什么叫面积？
用自己的话说说怎么理解它的含义.
2．课桌面和黑板面哪个大？
你是怎么知道的？
3．书71页绿蓝两个长方形的面积谁大？
你是怎么比较的？
有哪些方法？
．请用：
“面积”这个词比较出常见物体的大小.
5
．常见的面积单位有哪些？
说说每个面积单位的大小.
找找周围哪些物体的面分别接近
1平方厘米、1平方分米和1
平方米.
6
．尝试完成P74的“做一做”.
【课题】长方形、正方形面积的计算
【自学内容】教科书P77例2.P78例3
1．怎么测量长5厘米、宽3厘米的长方形的面积？
2．想一想：
长方形的面积与它的长和宽有什么关系？
3．长方形的面积怎么求？
正方形呢？
4．尝试完成P78的“做一做”.
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【课题】面积单位间的进率
【自学内容】教科书P82例4
1．1米=（）分米.1分米=（）厘米.相邻的两个长度单位间的进率是多少？
2．1平方分米=（）平方厘米.仿照书本.请写出推算过
程.
1平方米=（）平方分米.仿照书本.请写出推算过程.
相邻的两个面积单位间的进率是多少？
【课题】公顷、平方千米
【自学内容】教科书P64
1．测量土地面积时.常常要用到哪些面积单位？
2．1公顷、1平方千米大约有多大？
举例说说生活中的例子说明它们的大小.
3．5公顷=（）平方米90000平方米=（）公顷
7平方千米=（）公顷5000公顷=（）平方千米说说你是怎么想的？
第七单元小数的初步认识
【课题】小数的认识和读法
【自学内容】教科书P88以及P89例1
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1．什么样的数叫做小数？
小数点怎么写？
．你会读小数吗？
你在哪里见过小数？
请举例说明.
．把1米平均分成
10份.每份是多少分米？
用分数表示
是（）米？
还可以写成（
）米.
4．1米30厘米=（）米
8．64元=8（）6（）4（）
0．23米=（）米[分数]=（）厘米
0．76元=（）元[分数]=（）角（）分
3．91米=（）米（）厘米=（）厘米
5．尝试完成P89的“做一做”.
【课题】小数大小的比较
【自学内容】教科书P90；
例2
1．你能给这四名男生排出名次吗？
动笔试试看.说说看你是怎么想的？
．用自己的话说说怎样比较小数的大小.
．尝试完成P90的“做一做”.
【课题】简单的小数加减法
【自学内容】教科书P95例3.P96例4
1．1个卷笔刀和1枝普通铅笔一共多少元？
怎么列式？
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你有几种不同的算法？
动手试试看！
2．一枝橡皮铅笔比一枝普通铅笔贵多少元？
怎么计算？
你能用小数计算吗？
3．小数加减法要注意什么？
相同数位上的数对齐了.只要什么对齐就行了？
4．尝试完成P96的“做一做”.
第八单元解决问题
【课题】解决问题
（一）
【自学内容】教科书P99例1
1．观察情境图.你明白了什么？
说说你有几种算法？
写出来！
2．你还能提出哪些数学问题？
会列式计算吗？
3．尝试完成P99的“做一做”.
【课题】解决问题
（二）
【自学内容】教科书P100例2
3．尝试完成P100的“做一做”.
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【课题】设计校园
【自学内容】教科书P106
1．调查我们学校和其他学校都有什么？
用文字或平面图表示出来.
2．你认为：
我们学校应该添设什么？
3．动手设计我们的新校园.画出设计的新校园的平面图.
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