这个层次的培训主要是针对年轻教师尤其是新参加工作的教师每年新学期开始word版本 12页.docx
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这个层次的培训主要是针对年轻教师尤其是新参加工作的教师每年新学期开始word版本12页
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这个层次的培训主要是针对年轻教师,尤其是新参加工作的教师,每年新学期开始
篇一：
201X年秋指导新教师工作计划
201X年教师个人工作计划
新的学期，新的开始。
我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。
我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。
现制定如下计划：
一、思想方面
始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情
操；还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三.教学方面
学期目标：
通过本学期教学，使学生形成一定的文化素质，能自觉运用知识解决生活中的实际问题，形成扎实的教学基本功，为今后学习工作打下良好的基础。
新的一年是一个充满挑战、机遇与压力开始的一年。
以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。
关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进行课后分析和反思。
即使把教学中点点滴滴的感受写下来。
勤读，勤做，
勤思，勤写，在读书的基础上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。
四、教研工作:
我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.
在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
教师个人工作计划
凤凰高级小学
刘红叶篇二：
201X年教师新学期个人工作计划
201X年教师新学期个人工作计划
在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。
新时期形势下的教育教学工作者，面临着更新的机遇更大的挑战。
本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作计划。
一、指导思想：
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，以课堂教学，教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、具体工作：
（一）重视师资队伍建设
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1，落实蓝青工程，做好新教师的在岗培训工作。
学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。
2，结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在辅导区，北塘区脱颖而出。
3，鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄（5000字以上），并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。
4，组织教师学习并实施区教学常规和评价标准。
5，本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化，制度化的学习时间，学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
6，积极组织教师参加省，市，区各学科的论文，案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（二）立足课堂，深化教学改革
课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教育观，创设多种教研途径，如结合一人一课，年级组听课，学科组听课，评课等活动，加强教学研究，提高教师的上课，评课能力，提高每一堂课的效益。
1，加强集体备课。
年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
2，强化听课。
加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。
3，改革校本教研。
为了使校本教研有足够的时间，取得更好的效果，规定双周二，周三，周四下午分别为数学，语文，英语教研组活动的时间。
（具体活动安排见校本教研计划）篇三：
201X老师工作计划范文
201X老师工作计划范文
xx年是工作繁忙的一年，xx年也是我不长的教学生涯中极为充实的一年，转眼已到201X，万事开头难，在这个播种的时候，必须认真的想一想这一年该如何努力，所以将我201X年的个人工作重点计划如下：
本个人工作重点将分成四个方面：
一、思想政治
首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
特别要注意结合xx大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建设新时期中国特色的社会主义的一代新人。
其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的教师。
三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。
四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。
甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
三、课堂教学
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。
为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最
大的效用。
我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课，重点备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
处处体现专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。
并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。
本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
四、课外活动
学生全面发展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。
以上四个方面就是我201X年的个人工作重点，希望各们领导，各位同仁批评指正，并加以监督。
篇二：
青年教师培训后工作规划
青年教师培训后工作规划
东港三中温长军
我是１９９９年正式走上教学岗位的，２００３年调入三中。
工作以来，虽然自己在日常教学和管理工作中，能够把在学校学习的一些教育学、教育心理学方面的知识运用到实践当中，也注意加强自学，不断充实提高自己的教学水平，但与其他优秀教师相比，自己还存有很大的差距。
学校每年都组织举办青年教师培训会，为我们青年教师搭建起相互交流、探讨、学习的平台，我个人感觉受益匪浅。
我认为，如果缺乏了交流沟通，一个教师的教学活动就如同暗夜行路，自己边摸索边实践，结果往往是力气花了不少，但教学效果并不一定理想。
参加这类培训是非常必要的，尤其对于加强青年老师之间的交流沟通，有针对性的提高青年教师的教学基本功，开阔青年老师的教学思路，培训青年教师的开拓创新精神，具有重要的作用。
新学期已经开始，面对新形势、新任务，自己更加感觉责任重大，如何才能履行好职责，带好班级，教好学生，不辜负学校和家长以及学生们的重托，是我经常思考的问题。
按照学校的要求，结合自己的本职工作，我打算从以下几个方面入手，以不断提高自己的教学质量，努力争做一名优秀教师。
具体做到“三心四业”：
一、细心备课。
备课是课堂教学的开始，是至关重要的一步。
许多老教师也有感而发，它是课堂的指挥官．备课是上好课的基础，要认真备课，做到上课必须备课，充分利用校园网络优势，获取更多的信息，进行重组，为教学服务。
让学生在有限的时间内获取无限的知识。
积极参加集体备课，在集体备课时，主动发言，充分发挥老教师的作用。
根据大纲要求分析教材内容的前后联系。
具体说明本节课的重难点、教学方法，概括内容揭示思想，理清结构层次，力求透彻。
备课对了我们青年教师有很大的帮助，它能让我们这些新手知道怎样备好一节课,备好一节好课对自己课堂教学的作用。
能过备课，我们深刻了解到优化课堂教学设计观念是课堂的灵魂,要以适宜激趣为先导,以揭示规律为重点,以具体到抽象认识为条件,以思维训练为核心,以精讲.精练为策略,以学生主动参与为途径,以整体教学为原则，这样才能上好一堂课。
二、耐心讲课。
传道、授业、解惑是教师的天职,而课堂讲授是完成这一天职的主要形式.课堂教学是整个教学过程的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，教学过程要和谐，体现教为主导，学为主体的原则，教学内容科学、严谨、着力突出重点，突破难点，首先要明确讲的路子，要创造问题情景，老师不能代替学生，老师一定要做组织者，教学方法既符合授课内容的要求，又能激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，启发诱导学生有效的学习。
通过计算机辅助教学大面积提高教学质量，重视过程教学，重视创新能力的培养，从而提高学生解决实际问题的能力。
三、虚心听课。
我体会，我现在是摸着石头过河，虚心向老教师学习是提高自身教学水平的一个捷径，所以要经常随堂听优秀教师的课。
听课是提高教师教学水平的重要途径之一。
因此在听课时我们应把自己定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。
如果把自己定位为课堂教学的旁观者，听课前无充分准备、听课过程中无视学生的课堂活动、不重视收集学生课堂反馈信息，就不能了解上课教师的意图，无法获取学生全面的、真实的课堂表现。
只有有“备”而听，而且从思想上参与到教学活动中，并尽可能以学生的身份参与到学习活动中，才能获取第一手材料，从而为自己如何上好一堂课奠定基础。
仅仅只是听课还不够，要提高自己最重要的是听课后的反思、总结。
听课后，要认真思考。
指导教师的课，不一定没有缺点。
一节课的好坏，不同时期、不同学科有不尽相同的标准。
此外，一堂好课还要做到：
要有科学性。
这里的科学性一指呈现的材料、知识、观点必须是正确的；二指教师所采用的教学手段、教学方法要符合学生的认知规律。
要有特色。
一节成功的课必须包含着教师特有的教学风格，没有鲜明的个性特点就很难把课讲出色。
同时必须体现一定的教育思想。
一节课要有足够的信息量，而且结构严谨，密度合理。
当确定所听的课为一堂好课后，还要进一步思考这样一些问题：
教师对教材为何这样处理？
换成自己该如何处理？
教师是怎样把复杂问题转化为简单问题的？
自己应怎样对“闪光点”活学活用？
思考之后，要和自己的备课思路进行对比分析，大胆地去粗取精，扬长避短，写出符合自己特点的教案，并付诸实施，但不能生搬硬套。
四、不断提高自身素质。
教师的师德修养、知识水平、谈吐甚至举手投足都会对学生起到一种潜移默化的作用，对学生的成长和发展有着极其重要的影响，这势必要求我们教师能真正起到师表的作用。
学无止境，一个教师不可能一下子掌握上至天文下至地理的所有知识，而且知识是不断更新的，所以我们不能把视野仅仅局限于教科书，应该利用身边一切有益的媒体充实自己，不断接受新知识、新理念，重视与同事与社会各界的交流，应当走在时代发展的最前列，而不是捧着几本教科书，仍然用墨守成规的教学方法，成为“落后”的象征，这必然与我们新时代的学生格格不入。
作为青年教师，我觉得应这样来提高自身素质和业务水平：
１、敬业
敬业，是教师基于对自己从事的职业的认识，对这一职业的内心肯定并崇敬。
敬业是教师充分认识到教师这一职业的重要性的结果；敬业是教师从事本职工作的源泉动力，是教师搞好本职工作的思想保证；敬业意味着教师愿意为自己的职业付出艰辛的劳动、愿意不断地去努力提高自己的职业能力和职业水平；敬业意味着教师具备了经得起诱惑、耐得住寂寞、安贫乐道、甘为人梯，愿为他人作嫁衣的奉献精神。
具备了敬业精神，教师才能够深切体会“学高为师、身正为范”的涵义，教师在从事教育教学的过程中，就会处处以学生为主体开展教学活动，会时刻把教书和育人联系在一起而绝不单是应付上课。
1926年11月，陶先生在筹办晓庄师范时为乡村教师写了一副对联：
“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这高度体现了他的崇高师德。
倘若从事教师职业的人没有充分认识到教师职业的崇高与重要，不具备敬业的精神，那么，从事教师职业或许是一种无奈的选择，从教的过程也将会只是一种应付，他不会也不可能用自己的职业去捕捉执教的乐趣。
在执教过程中，他有可能想到的是自己工作的单调、枯燥以及待遇的微薄，而不会去想怎样通过刻苦的学习、勤奋的钻研，不断地提高自己的职业水平，不断地提高自己的执教能力，以培养出高素质的下一代。
即便是他长时间地在教师这一岗位上工作，他也不会有所作为，也很难有突破性的发展，其教学效果也难以得到提高。
２、乐业
乐业是建立在敬业的基础上的。
教师只有具备了敬业的精神、乐业的态度，才有可能激发教学的积极性，才有可能在教学过程中发现其间的乐
趣，体会教学中的愉悦感和成就感，才有可能为提高自己的教师职业能力而努力学习。
陶行知先生说：
“有些人做了几年教师便有倦意，原因固然很多，但主要的还是因为不好学，天天开留声机，唱旧片子，所以难免觉得疲倦起来。
惟独学而不厌的人，才可以诲人不倦。
要想做教师的人把岗位站得长久，必须使他们有机会一面教，一面学；教到老，学到老。
当然，一位进步的教师，一定是越教越要学，越学越快乐。
”
如果一个教师缺乏乐业意识，那么他也就体会不出从教过程中付出与收获的乐趣，也就不会去提高自身的学识水平和职业能力。
３、勤业
勤业是指从事教师职业的人，基于已具备的敬业精神和乐业思想而在执业过程中勤奋学习、刻苦钻研，努力弥补自己的不足，不断提高自己教学能力的品质。
陶行知先生提出了“学问没有止境，要活到老，做到老，教到老，一直到进了棺材才算毕业”。
他还谆谆告诫老师必须“勤奋好学，力求长进”，“不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
任何工作都是一份耕耘，一份收获，世上从来就没有不劳而获的美事。
作为教师来说，他的教学能力的提高，与他本人的勤奋学习，刻苦锻炼是分不开的。
教师具有敬业精神和乐业思想，只能说从主观上有了提高自己教学能力的认识基础和思想动机，而真正要让愿望成为现实，还必须付诸行动，通过勤奋的学习和钻研才能达到目的。
只有通过勤奋和学习，才能深入透彻地理解教材规定的知识，广泛了解与之相关的背景知识，为生动、灵活的讲授提供知识保障和能力保障。
倘若没有勤业的干劲，即使再乐于为人之师，也会由于自己的不努力而无法达成教书育人的愿望。
４、精业
精业，是指从事教师职业的教师，由于热爱本职工作而自发地努力，使自己的教学能力不断得到提高而达到的一种境界。
精业是敬业、乐业、勤业的必然结果。
教师能够精业，他对所讲授的课程内容以及相关的背景知识必然有精深的理解、掌握，能深入浅出，准确地向学生进行讲授。
有不少年轻教师刚从事教师职业时，为了熟练掌握教学技能，提高自己的教学水平，经常是一方面刻苦学习使自己具备教学应有的厚实的知识功底，另一方面虚心向老教师学习，不断地吸取好的教学经验和教学方法，同时
寻找一切途径锻炼自己的教学能力，由于有了这些努力，年轻教师们的教学能力和教学水平才得以提高。
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代。
科学技术日新月异，教育学和心理学也有很大的发展，对学生成长的规律也有了新的认识。
教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。
教师在工作中要不断研究教材，研究学生，反思自己的行为，成为一名研究型的教师。
教育既是一门科学，又是一门艺术。
要掌握它是不容易的，需要不断的钻研。
1、加强自身理论学习。
要提高课堂教学质量，教师的教学基本功是基础。
努力提高教师自身素质，适应现代教育的发展。
2、加强教学技能的学习和提高。
课堂教学是实施素质教育的主渠道。
提高教师的业务水平必须通过课堂教学来进行。
我们要多学习教育理论，钻研教材。
陶先生说得好：
“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
”各学科均在打好基础、全面提高学生素质的前提下，注重实效，采取各种形式，多种先进的教学手段，扎扎实实抓好40分钟的课堂教学，切实减轻学生过重的课业负担，全面提高教学质量。
3、努力提高科研能力。
教育科研是用科学的方法来研究教育的未知领域，探索教育的规律，是全面提高教师整体素质的重要途径。
陶先生说：
“时代是连续不断前进的，我们必须参加在现代生活里面，……必须拿着现代文明的钥匙才能继续地去开发现代文明的宝库，保证川流不息的现代化。
这个钥匙便是活用文字的符号和求进的科学方法。
”我们每位教师都应拥有这把“钥匙”，用它去进行科学研究，用它去促进教师的自身发展，用它去推动学校教育改革的深入开展。
教师要能主动调整自己的知识结构，广采基础知识和基本理论，扩大视野，提高调察事物的观察力和对事物的分析能力，从而提高自身的科研能力。
篇三：
新教师发言稿
新教师代表发言稿
（一）
尊敬的各位领导、老师：
大家好
能够代表新教师在会上发言，我感到无比地荣幸与激动。
****学校给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台，我们为能成为盐城多伦多国际学校教师队伍中的一员而感到高兴与自豪。
在这里我代表全体新进教师向我们的校领导表示由衷的谢意。
走上三尺讲台，成为传道授业解惑者，是我最初的梦想，如今梦想终成现实，我更真切的感受到教师这两个字的神圣、崇高和肩负的重大责任。
古人云：
学不可一日无师。
此话不错。
但学高为师，身正为范，这就要求我们教师不仅要知识广博，也要品格高尚，如此才能彰显出一种强大的人格魅力。
如今教育变革风起云涌，时代也在呼唤着新型教师。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
我们要做教育家，不做教书匠；要做研究型，不做念经型；要做专家型，不做转嫁型。
教师应不断学习、反思，营造出严谨务实的研究氛围，提高自身的研究能力和教学实践能力！
这将是我们不懈奋斗的目标！
作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。
然而在教育事业上我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。
这就需要我们自己去发扬苦干精神，不断去探究教学与班级管理的方法。
并且虚心地向经验丰富的教师请教，多听听他们的课，因为通过比较才能发现自己的不足，才能更好地去弥补自己的缺陷，才能够更好地提高完善自己。
在教学过程中，我们要严格执行教学“五认真”，不断规范自己，在班级管理上，特别是我们这些新班主任，不仅要抓学习，还要管理好卫生、纪律，注重班干部体制的完善，培养工作小助手。
一个班级正如一支军队，得有铁的纪律，让所有成员在规范中共同奋进。
当然教师是领导者，得具备爱心、耐心、责任心，努力打造优秀班集体。
我们盐城多伦多国际学校师资队伍是一支年轻充满活力的队伍，希望我们这些新鲜血液会给教学工作带来更多的生机。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，成为一名新教师是我们的机遇，也是我们的挑战。
在以后的工作中，我们要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。
在此，我们坚定地立下誓言：
诲人不倦，敬业树人，近期尽快让低年级学生步入轨道，本着勤奋、向上、乐业的态度，努力工作，争取早日成为一名合格教师，成为一名优秀的教师！
最后在第二十五个教师节来临之际，我祝各位领导、老师嘴角上扬，开心每一刻！
向给予我们新教师亲切关怀、热情帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福！
新教师代表发言稿
（二）
尊敬的各位领导、各位老师：
今天，我能够代表新教师在这里发言，与**的各位领导、同事一起共同庆祝我工作以来第一个意义非凡的教师节，我感到无比的激动和荣幸。
值此佳节之际，请允许我代表新教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的各位老师们致以崇高的敬意和无限的祝福。
我们每一位刚刚踏上三尺讲台，成为一位真正人民教师的新老师一定都清楚的知道这份工作的来之不易，背后的酸甜苦辣也只有我们自己最能体会。
也许我们曾为之哭泣，也许我们曾经历了失败再失败但是一切都已经过去了，今天我们要在**开始自己新的人生征途。
是**为我们提供了展示自己的舞台，我想我们能做的就是好好珍惜这个机会，努力的工作，尽自己所能的教好每一个学生。
久闻**具有严谨的校风，也有属于自己的特色，我为自己能加入这个充满希望的集体，由一名学生成为一名光荣的人民教师而倍感自豪，同时也深深感受到了身上肩负着的重大责任。
刚踏上教育工作岗位的我们，虽然对教育事业充满着憧憬和热情，却也曾因为角色的转换而感到迷茫。
我们有太多的东西需要学习。
我们多么希望有一个人可以走到我们面前，微笑着说：
没事，我来教你！
很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位新教师配了教学上的师傅，还让我们能跟着很有经验，很优秀的班主任老师学习管理班级。
尽可能地让我们新教师少走弯路，在短时间内熟悉教育教学业务，得到帮助，迅速成长。
我们新教师深深体会到学校为我们搭建这个平台的良苦用心：
通过这种互动，使我们在教育教学的漫漫长路上能够比较顺利地得到指引，从而前进。
学校的关怀使我们如沐春风，我们可以自豪地说，有领导在注视着我们，有同事在关心着我们，有师傅在搀扶着我们，我们是幸运的，更是幸福的。
“学高为师，身正为范”。
作为年轻教师，我们深知自己存在很多的不足：
业务水平有待提高，教学经验有待丰富，管理方式有待改进。
这一切与学校的期待相比，与前辈们的学识相比，与我们自己的目标相比都还有太多的差距，我们迫切的期待在前辈们的带领下，尽快胜任学校的各项工作。
师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，一定能使我们在有意无意之中增加交流和相互学习的机会，从而在师傅的帮助下得到提高、茁壮成长。
诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问将是我们拜师学习的方法；成长、成功是我们拜师学习的目的。
在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听好指导教师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身水平。
同时，抓住学校给我们做副班主任的契机，学习班主任独特的班级管理方法，耐心细致的观察总结、多思多问，去尊重、保护、关爱每一位学生。
特别是我们任教于一年级的新老师更要给予学生无微不至的照顾，让他们尽快的适应学校的生活，同时引导他们养成良好的学习习惯。
“捧着一颗心来，不带半
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