形容词和副词学案.docx

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形容词和副词学案.docx

形容词和副词学案

统一教育学科教师个性化授课学案

讲义编号:

JHR教务主任审核签字

学生姓名:

课题形容词和副词

授课日期及时段:

教学目的使学生了解形容词和副词的用法,以便学生在考试中能灵活的应用。

知识点形容词的比较级和最高级

形容词的辨析

固定句型结构

同根不同形的副词

常考副词的辨析

 

重点形容词的比较级和最高级

形容词的辨析

固定句型结构

同根不同形的副词

常考副词的辨析

难点形容词的比较级和最高级

形容词的辨析

固定句型结构

同根不同形的副词

常考副词的辨析

考点形容词的比较级和最高级

形容词的辨析

固定句型结构

同根不同形的副词

常考副词的辨析

技能提升能够灵活的使用形容词和副词,并能够清楚的判断副词在句中的句法功能。

教学效果自评及课后反思

教学进程和教学内容

形容词

一、形容词的作用与功能

形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。

在句中作定语、表语、宾语补足语和状语等。

1.作定语

Inyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasofthestates.

2.作表语

I’mfine,buttired.

注意:

有些形容词通常作表语,常见的有well,ill(生病)以及a开头的部分形容词,如

afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。

Evenwhenyouareasleepyouareusingenergy.

Ihopeyouweren’till.Youdon’tlookverywell.

3.作主语补足语

Thefishwascaughtalive.

4.作宾语补足语

Nowyouhavetopullittomakethesurfacesmoothlikethat.

5.作状语

Awomanwaslyinginbed,awake,listeningtotherushingwinds.

二、形容词的位置

1.形容词作定语通常放在它所修饰的名词前面

anintelligentboy

apairofbeautifullittleridingboots

2.在下列情况下形容词要放在后面

1)形容词作定语修饰some,any,every,no和body,thing,one等构成的复

教学进程和教学内容

合不定代词时需后置。

Thereisnobodyabsenttoday.

Iwanttotellyousomethingimportant.

2)以-able或-ible结尾的形容词可置于前面有最高级形容词或only等词的名词之后。

Thisisthebestbookavailable.

Thatistheonlysolutionpossible.

3)以前缀a-开头的某些形容词,如:

alike,alive,afraid,awake,aware,asleep等,可置于only等词修饰的名词之后。

Hewastheonlypersonawakeatthemoment.

4)和空间、时间单位合用时。

twomonthsago

arulertwelveincheslong

5)形容词enough一般需后置,但也可以前置。

Ihavemoneyenough.

=Ihaveenoughmoney.

6)成对的形容词可以后置

Therewasahugeroomsimpleandbeautiful.

Shehasmanypencils,blueandred.

7)形容词短语一般需后置,往往相当于定语从句。

Weneedaplacetwicelargerthanthisone.

Amansodifficulttopleasemustbehardtoworkwith.

3.某些形容词作前置定语和后置定语的区别

英语中有些形容词既可作前置定语,也可作后置定语,但意义不同。

常作后置定语的形容词有absent,concerned,elect,involved,present,proper,responsible等。

theabsentprofessor

theprofessorabsent

theresponsiblegovernment

教学进程和教学内容

thegovernmentresponsible

三、复合形容词

1.数词+名词(单数)

onechild three-hour

2.数词+名词(单数)+形容词

three-year-old six-inch-tall

800-meter-long

3.数词+名词+ed

One-handed ten-storeyed

two-footed three-legged

4.形容词+(普通)名词

full-timesecond-hand

first-ratehigh-class

mid-term

5.形容词+名词+ed

kind-hearted cold-blooded

noble-minded warm-hearted

6.形容词(副词)+现在分词

ugly-looking common-looking

hard-working easy-going

ever-lasting 

7.形容词(副词)+过去分词

new-born well-dressed

ready-made well-known

deep-set near-sighted

8.形容词(副词)+形容词

dark-red light-blue

all-round wide-awake

教学进程和教学内容

9.名词+现在分词

life-savingmouth-watering

ocean-going peace-loving

English-speaking world-shaking

10.名词+过去分词

hand-made heart-broken

11.名词+形容词

ice-cold life-long

world-famous snow-white 

heart-long

12.名词+(普通)名词

X-ray English-language

副词

副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。

一、副词的类别

1.时间副词now,then,today,tomorrow,ago,lately,soon,immediately,often,usually,early

2.地点副词 outside,upstairs,anywhere,up,forward,here,there,away,inback,off

3.方式副词simply,quickly,happily,loudly,suddenly,luckily,again,once,easily,together

4.程度副词 very,quite,rather,extremely,completely,widely,partly,perfectly,badly,too

5.疑问副词 when,where,why,how

6.关系副词 when,where,why

7.连接副词 when,where,why,how

8.其他 surely,certainly,really,however,therefore,perhaps,moreover,yes,no

二、副词的句法功能

副词修饰动词、形容词或副词,说明动作或状态的特征。

教学进程和教学内容

1.作

Heworkedhardallhislife.(修饰)

Heplaystennisverybadly.(修饰)

2.作

Sorry,Mr.Smithisn’tin.Heisout.

3.作(通常)

Onourwayhome,wesawatrafficaccident.

4.作

IsawyououtwithMr.Whiteyesterdaymorning.

三、副词的位置

1.副词修饰形容词、副词时,应放在被修饰成分之前,但enough必须位于被修饰的词之后。

如:

Thisbookisquiteinteresting.

Theboyisoldenoughtogotoschool.

2.频度副词(always,often,usually,never,seldom,hardly,sometimes等)要放在实义动词之前,be动词、助动词、情态动词之后。

ChildrenoftengototheparkwiththeirparentsonSundays.

3.地点副词、时间副词、方式副词常位于句末。

Irememberseeingyousomewhere.

4.同时出现几个副词的排列顺序:

方式副词→地点副词→时间副词。

Mr.Browndrovehiscarquicklyoutsidethen.

5.修饰全句的副词多置于句首。

Fortunately,hewasnotdrownedandwassavedbythePLAmen.

教学进程和教学内容

四、兼有两种形式的副词

1.close与closely

close意思是“近”;closely意思是“仔细地”

Heissittingtome.

Watchhim.

2.late与lately

late意思是“晚”;lately意思是“最近”

Youhavecometoo.你来晚了。

Whathaveyoubeendoing?

最近在忙些什么?

3.deep与deeply

deep意思是“深”,表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,“深深地”。

Hepushedthestickintothemud.他把棍子深深地插到地里。

Evenfatherwasmovedbythefilm.

甚至父亲也被这部电影深深的打动了。

4.high与highly

high表示空间高度;highly表示程度,相当于much。

Theplanewasflying.

Ithinkofyouropinion.

5.wide与widely

wide表示空间宽度;widely意思是“广泛地,在许多地方”。

Heopenedthedoor.

Englishisusedintheworld.

6.free与freely

free的意思是“免费”;freely的意思是“无限制地”。

Youcaneatinmyrestaurantwheneveryoulike.

Youmayspeak;saywhatyoulike.

教学进程和教学内容

形容词与副词的比较级与最高级

一、构成

大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。

原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。

1.规则变化

单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。

1)一般单音节词末尾加-er,-est,如tall(高的)—taller—tallest

2)以不发音的e结尾的单音词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-st,如nice(好的)—nicer—nicest,large(大的)—larger—largest,able(有能力的)—abler—ablest

3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-est,如big(大的)—bigger—biggest,hot(热的)—hotter—hottest

4)“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-est,如easy(容易的)—easier—easiest,busy(忙的)—busier—busiest

5)少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-est,如clever(聪明的)—cleverer—cleverest,narrow(窄的)—narrower—narrowest

6)其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级。

如important(重要的)—moreimportant—mostimportant,easily(容易地) —moreeasily—mosteasily

2.不规则变化

原级   比较级最高级

good(好的)betterbest

well(健康的)

bad(坏的)/worseworst

ill(有病的)

old(老的)older/elderoldest/eldest

much/many(多的)moremost

little(少的)lessleast

far(远的)    farther/further farthest/furthest

教学进程和教学内容

二、比较级的用法

1.双方比较,表示一方超过另一方时,用“比较级+than”的结构表示。

如:

Thispenisbetterthanthatone.

2.表示一方不及另一方时,用“less+原级+than”的结构表示。

如:

Thisroomislessbeautifulthanthatone.

3.表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比较级前加表示程度的状语:

even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,byfar等修饰。

如:

Heworksevenharderthanbefore.

注意:

英语的比较级前如无even,still,或yet等时,译成汉语时可用“较”或“……一些”或不译出,一般不可用“更”,如:

Sheisbetterthanshewasyesterday.

Pleasecomeearliertomorrow.

4.表示一方随另一方的程度而变化时,用“the+比较级(主语+谓语),the+比较级(主语+谓语)”的结构。

如:

Theharderheworks,thehappierhefeels.

5.不与其他事物相比,表示本身程度的改变时,用“比较级+and+比较级”的结构。

如:

Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.

6.某些以or结尾的形容词进行比较时,用to代替than。

(这些词有inferior,superior,junior,senior,prior等)。

如:

HeissuperiortoMrWanginmathematics.

7.在比较从句中为了避免重复,我们通常用that(those),one(ones)代替前面出现的名词。

that指物,one既可指人,也可指物。

that可代替可数名词单数和不可数名词,而one只能代替可数名词。

如:

Aboxmadeofironisstrongerthanonemadeofwood.

8.表示倍数的比较级有如下几种句型:

1)Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc)ofB.如:

Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.

2)Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.如:

AsiaisfourtimesaslargeasEurope.

3)Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider,etc.)thanB.如:

Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.

用times表示倍数,一般只限于表示包括基数在内三倍或三倍以上的数。

表示两倍可以用twice或double。

三、最高级的用法

1.三者或三者以上相比,表示最高程度时,用“the+最高级”的结构表示。

这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。

如:

ZhangHuaisthetallestofthethree.

2.最高级可被序数词以及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally,nothinglike等词语所修饰。

如:

Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/notquite/nothinglikethebiggest.

3.表示“最高程度”的形容词,如excellent,extreme,perfect等,没有最高级,也不能用比较级。

4.形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时,被修饰的词往往省略。

如:

Heisthetallest(boy)inhisclass.他是班里最高的(男生)。

5.作状语的副词最高级前可以不加定冠词。

如:

Ofalltheboyshecame(the)earliest.在所有的孩子中,他来得最早。

如果复数名词前有many,few,不可数名词前有much,little等表示量的形容词时,该用so而不用such。

如:

I’vehadsomanyfallsthatI’mblackandblueallover.

但little不表示数量而表示“小”时,仍用such。

如:

Theyaresuchlittlechildrenthatthetheycannotcleanthehousebythemselves.

6.almost与nearly

教学进程和教学内容

1)两者都可以修饰all,every,always等词,都可以用于否定句中。

2)在very,pretty,not后用nearly,不用almost。

如:

I’mnotnearlyready.

3)在any,no,none,never前用almost,不用nearly。

如:

Ialmostneverseeher.

【考点诠释】

考点1形谷词、副词的比较等级

1.形容词或副词的as…as结构

两者相比,当A=B时,用“as+adj./adv.原级+as”来表示。

如:

JackrunsasfastasTom.

双方相比,当A≠B,或指A的程度较低时,用“notas/so+adj./adv.原级+as”表示。

如:

Hedoesnotworkas/sohardashissister.

2.形容词或副词的比较级+than、

当双方比较,A>B时,用“比较级+than”结构。

当A不及B的程度时,用“less+adj./adv.原级+than”的结构。

如:

①Bloodisthickerthanwater.

②Healthisbetterthanwealth.

3.表示双方相比,一方超过另一方,并强调超出的程度和数量时,可在比较级前加表示程度的状语,如:

even,much,verymuch,still,any,alot,abit,alittle,far,yet,byfar,agreatdeal,twice,threetimes,rather,slightly等,而very,quite,so,fairly等词不可修饰形容词或副词的比较级

Acarrunsagreatdealfasterthanatruck.

4.“the+比较级,the+比较级”结构表示“越……越……”

Themoreticketsyousell,themoremoneyyouwillget.

5.当三者或三者以上相比,表示最高程度时,用最高级这种句式中一般常有表示比较范围的介词短语;最高级可被序数词以及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally,nothinglike等修饰。

如:

Thebuildingbeingbuiltnowisbyfarthehighestinthecity.

教学进程和教学内容

6.比较级表示最高级含义

1)比较级+thananyother+可数名词单数。

如:

TheChangjiangRiverislongerthananyotherriverinChina.

在中国,长江比其他任何一条河流都长。

2)比较级+thanall(the)other+可数名词复数。

如:

ChinaislargerthanalltheotherAsiancountries.

3)no/never/nothing…+比较级。

如:

Nothingismorevaluablethantime.时间比任何东西都珍贵。

4)“否定词+不定冠词+形容词的比较级+名词”或“否定词+副词的比较级”表示“从未……;未曾……”。

如:

Thisfilmisverymoving.Ihaveneverseenabetterone.

这部电影很感人,我从没有看过一部比它更好的。

考点2形容词、副词的辨析

1.形容词主要用来修饰名词,也可修饰something,nothing等不定代词,在句中作定语、表语、宾语补足语或状语。

作状语时表示伴随、原因等,或是对主语进行解释,可以看成是“being+形容词”,位于句首、句中或句尾,表示伴随时通常用逗号与其他成分隔开

①Helayinbed,wideawake.

②Hewenttobed,coldandhungry.

2.有些副词有两种形式,其中一种形式与形容词形式相同,另一种是在形容词后加ly。

这两种形式的副词在意义上有所不同:

不带ly的

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