形容词和副词教案.docx
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形容词和副词教案
统一教育学科教师个性化授课教案
讲义编号:
JHR教务主任审核签字
学生姓名:
课题形容词和副词
授课日期及时段:
教学目的使学生了解形容词和副词的用法,以便学生在考试中能灵活的应用。
知识点形容词的比较级和最高级
形容词的辨析
固定句型结构
同根不同形的副词
常考副词的辨析
重点形容词的比较级和最高级
形容词的辨析
固定句型结构
同根不同形的副词
常考副词的辨析
难点形容词的比较级和最高级
形容词的辨析
固定句型结构
同根不同形的副词
常考副词的辨析
考点形容词的比较级和最高级
形容词的辨析
固定句型结构
同根不同形的副词
常考副词的辨析
技能提升能够灵活的使用形容词和副词,并能够清楚的判断副词在句中的句法功能。
教学效果自评及课后反思
教学进程和教学内容
形容词
一、形容词的作用与功能
形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。
在句中作定语、表语、宾语补足语和状语等。
1.作定语
Inyourletteryouaskedaboutthetimeindifferentareasofthestates.
你在信中询问不同地区的时间问题。
2.作表语
I’mfine,buttired.我身体很好,但很累。
注意:
有些形容词通常作表语,常见的有well,ill(生病)以及a开头的部分形容词,如
afraid,alike,alive,alone,asleep,awake等。
Evenwhenyouareasleepyouareusingenergy.即使你睡着了,你仍然在消耗能量。
Ihopeyouweren’till.Youdon’tlookverywell.但愿你没病,不过你的脸色不太好。
3.作主语补足语
Thefishwascaughtalive.这条鱼是活抓的。
4.作宾语补足语
Nowyouhavetopullittomakethesurfacesmoothlikethat.
现在你必须拉动它以使表面像这样的光滑。
5.作状语
Awomanwaslyinginbed,awake,listeningtotherushingwinds.
一位妇女正躺在床上,没睡,听着风声。
二、形容词的位置
1.形容词作定语通常放在它所修饰的名词前面
anintelligentboy一个聪明的男孩
apairofbeautifullittleridingboots一双漂亮的小马靴
2.在下列情况下形容词要放在后面
1)形容词作定语修饰some,any,every,no和body,thing,one等构成的复
教学进程和教学内容
合不定代词时需后置。
Thereisnobodyabsenttoday.今天没有人缺席。
Iwanttotellyousomethingimportant.我想告诉你一些重要的事情。
2)以-able或-ible结尾的形容词可置于前面有最高级形容词或only等词的名词之后。
Thisisthebestbookavailable.这是最好的一本书。
Thatistheonlysolutionpossible.那是惟一可行的解决办法。
3)以前缀a-开头的某些形容词,如:
alike,alive,afraid,awake,aware,asleep等,可置于only等词修饰的名词之后。
Hewastheonlypersonawakeatthemoment.他是那时惟一醒着的人。
4)和空间、时间单位合用时。
twomonthsago两个月以前
arulertwelveincheslong12英寸长的尺子
5)形容词enough一般需后置,但也可以前置。
Ihavemoneyenough.我的钱够了。
=Ihaveenoughmoney.我有足够的钱。
6)成对的形容词可以后置
Therewasahugeroomsimpleandbeautiful.有一个大房间,简朴而美观。
Shehasmanypencils,blueandred.她有许多铅笔,有蓝的,有红的。
7)形容词短语一般需后置,往往相当于定语从句。
Weneedaplacetwicelargerthanthisone.我们需要一个两倍这么大的地方。
Amansodifficulttopleasemustbehardtoworkwith.
一个如此难以取悦的人一定不好共事。
(也可说sodifficultamantoplease...)
3.某些形容词作前置定语和后置定语的区别
英语中有些形容词既可作前置定语,也可作后置定语,但意义不同。
常作后置定语的形容词有absent,concerned,elect,involved,present,proper,responsible等。
theabsentprofessor心不在焉的教授
theprofessorabsent没参会的教授
theresponsiblegovernment可依赖的政府
教学进程和教学内容
thegovernmentresponsible应负责的政府
三、复合形容词
1.数词+名词(单数)
onechild独生子女的 three-hour三小时的
2.数词+名词(单数)+形容词
three-year-old三周岁的 six-inch-tall六英寸高的
800-meter-long八百米长的
3.数词+名词+ed
One-handed一只手的 ten-storeyed十层的
two-footed四足的 three-legged三条腿的
4.形容词+(普通)名词
full-time全日制的 second-hand经营旧货的
first-rate第一流的 high-class高级的
mid-term期中的
5.形容词+名词+ed
kind-hearted好心的 cold-blooded无情的、冷血的
noble-minded高尚的 warm-hearted热情的
6.形容词(副词)+现在分词
ugly-looking难看的 common-looking相貌一般的
hard-working勤劳的 easy-going随和的
ever-lasting永恒的
7.形容词(副词)+过去分词
new-born新生的 well-dressed衣冠楚楚的
ready-made现成的 well-known著名的
deep-set深陷的 near-sighted近视的
8.形容词(副词)+形容词
dark-red深红色的 light-blue浅蓝色的
all-round全面的 wide-awake完全清醒的
教学进程和教学内容
9.名词+现在分词
life-saving救生的mouth-watering令人垂涎的
ocean-going远洋的 peace-loving爱好和平的
English-speaking讲英语的 world-shaking震撼世界的
10.名词+过去分词
hand-made手工制的 heart-broken令人心碎的
11.名词+形容词
ice-cold冰冷的 life-long终生的
world-famous世界著名的 snow-white雪白的
heart-long终生的
12.名词+(普通)名词
X-rayX光的 English-language英语
副词
副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。
一、副词的类别
1.时间副词now,then,today,tomorrow,ago,lately,soon,immediately,often,usually,early
2.地点副词 outside,upstairs,anywhere,up,forward,here,there,away,inback,off
3.方式副词simply,quickly,happily,loudly,suddenly,luckily,again,once,easily,together
4.程度副词 very,quite,rather,extremely,completely,widely,partly,perfectly,badly,too
5.疑问副词 when,where,why,how
6.关系副词 when,where,why
7.连接副词 when,where,why,how
8.其他 surely,certainly,really,however,therefore,perhaps,moreover,yes,no
二、副词的句法功能
副词修饰动词、形容词或副词,说明动作或状态的特征。
教学进程和教学内容
1.作状语
Heworkedhardallhislife.(修饰动词)他一辈子工作卖力。
Heplaystennisverybadly.(修饰副词)他网球打得相当糟糕。
2.作表语
Sorry,Mr.Smithisn’tin.Heisout.抱歉,史密斯先生不在,他出去了。
3.作定语(通常后置)
Onourwayhome,wesawatrafficaccident.
在我们回家的路上,我们目睹了一起交通事故。
4.作宾语补足语
IsawyououtwithMr.Whiteyesterdaymorning.
昨天早上我看到你和史密斯先生出去了。
三、副词的位置
1.副词修饰形容词、副词时,应放在被修饰成分之前,但enough必须位于被修饰的词之后。
如:
Thisbookisquiteinteresting.这本书相当有趣。
Theboyisoldenoughtogotoschool.这孩子足够大可以上学了。
2.频度副词(always,often,usually,never,seldom,hardly,sometimes等)要放在实义动词之前,be动词、助动词、情态动词之后。
ChildrenoftengototheparkwiththeirparentsonSundays.
在星期天孩子们经常随父母一块去逛公园。
3.地点副词、时间副词、方式副词常位于句末。
Irememberseeingyousomewhere.我记得在什么地方见过你。
4.同时出现几个副词的排列顺序:
方式副词→地点副词→时间副词。
Mr.Browndrovehiscarquicklyoutsidethen.
布朗先生开着他的车飞快地出去了。
5.修饰全句的副词多置于句首。
Fortunately,hewasnotdrownedandwassavedbythePLAmen.
幸运的是,他没有被淹死,而是被解放军给救了。
教学进程和教学内容
四、兼有两种形式的副词
1.close与closely
close意思是“近”;closely意思是“仔细地”
Heissittingclosetome.他坐得离我很近。
Watchhimclosely.仔细盯着他。
2.late与lately
late意思是“晚”;lately意思是“最近”
Youhavecometoolate.你来晚了。
Whathaveyoubeendoinglately?
最近在忙些什么?
3.deep与deeply
deep意思是“深”,表示空间深度;deeply时常表示感情上的深度,“深深地”。
Hepushedthestickdeepintothemud.他把棍子深深地插到地里。
Evenfatherwasdeeplymovedbythefilm.
甚至父亲也被这部电影深深的打动了。
4.high与highly
high表示空间高度;highly表示程度,相当于much。
Theplanewasflyinghigh.飞机正飞得高。
Ithinkhighlyofyouropinion.我对你的观点给以高度评价。
5.wide与widely
wide表示空间宽度;widely意思是“广泛地,在许多地方”。
Heopenedthedoorwide.他把门开大。
Englishiswidelyusedintheworld.英语在世界上被广泛使用。
6.free与freely
free的意思是“免费”;freely的意思是“无限制地”。
Youcaneatfreeinmyrestaurantwheneveryoulike.
无论什么时候,只要你喜欢,就可以在我的饭馆里免费吃饭。
Youmayspeakfreely;saywhatyoulike.
你可以畅所欲言,喜欢说什么就说什么。
教学进程和教学内容
形容词与副词的比较级与最高级
一、构成
大多数形容词(性质形容词)和副词有比较级和最高级的变化,即原级、比较级和最高级,用来表示事物的等级差别。
原级即形容词的原形,比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。
1.规则变化
单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。
1)一般单音节词末尾加-er,-est,如tall(高的)—taller—tallest
2)以不发音的e结尾的单音词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-st,如nice(好的)—nicer—nicest,large(大的)—larger—largest,able(有能力的)—abler—ablest
3)以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-est,如big(大的)—bigger—biggest,hot(热的)—hotter—hottest
4)“以辅音字母+y”结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-est,如easy(容易的)—easier—easiest,busy(忙的)—busier—busiest
5)少数以-er,-ow结尾的双音节词末尾加-er,-est,如clever(聪明的)—cleverer—cleverest,narrow(窄的)—narrower—narrowest
6)其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级和最高级。
如important(重要的)—moreimportant—mostimportant,easily(容易地) —moreeasily—mosteasily
2.不规则变化
原级 比较级最高级
good(好的)betterbest
well(健康的)
bad(坏的)/worseworst
ill(有病的)
old(老的)older/elderoldest/eldest
much/many(多的)moremost
little(少的)lessleast
far(远的) farther/further farthest/furthest
教学进程和教学内容
二、比较级的用法
1.双方比较,表示一方超过另一方时,用“比较级+than”的结构表示。
如:
Thispenisbetterthanthatone.
2.表示一方不及另一方时,用“less+原级+than”的结构表示。
如:
Thisroomislessbeautifulthanthatone.
3.表示一方超过另一方的程度或数量时,可在比较级前加表示程度的状语:
even,alot,abit,alittle,still,much,far,yet,byfar等修饰。
如:
Heworksevenharderthanbefore.
注意:
英语的比较级前如无even,still,或yet等时,译成汉语时可用“较”或“……一些”或不译出,一般不可用“更”,如:
Sheisbetterthanshewasyesterday.她比昨天好些了。
Pleasecomeearliertomorrow.请明天早点来。
4.表示一方随另一方的程度而变化时,用“the+比较级(主语+谓语),the+比较级(主语+谓语)”的结构。
如:
Theharderheworks,thehappierhefeels.他工作越努力,越高兴。
5.不与其他事物相比,表示本身程度的改变时,用“比较级+and+比较级”的结构。
如:
Thegirlbecomesmoreandmorebeautiful.这女孩变得越来越漂亮了。
6.某些以or结尾的形容词进行比较时,用to代替than。
(这些词有inferior,superior,junior,senior,prior等)。
如:
HeissuperiortoMrWanginmathematics.他在数学方面要比王先生强。
7.在比较从句中为了避免重复,我们通常用that(those),one(ones)代替前面出现的名词。
that指物,one既可指人,也可指物。
that可代替可数名词单数和不可数名词,而one只能代替可数名词。
如:
Aboxmadeofironisstrongerthanonemadeofwood.
铁制的盒子比木制的盒子要结识。
8.表示倍数的比较级有如下几种句型:
1)Aisthree(four,etc.)timesthesize(height,length,width,etc)ofB.如:
Thenewbuildingisfourtimesthesize(theheight)oftheoldone.
这座新楼是那座旧楼的四倍大(四倍高)。
(这座新楼比那座旧楼大三倍[高三倍])。
2)Aisthree(four,etc.)timesasbig(high,long,wide,etc.)asB.如:
AsiaisfourtimesaslargeasEurope.亚洲是欧洲的四倍大。
3)Aisthree(four,etc.)timesbigger(higher,longer,wider,etc.)thanB.如:
Yourschoolisthreetimesbiggerthanours.你们的学校比我们的学校大三倍。
用times表示倍数,一般只限于表示包括基数在内三倍或三倍以上的数。
表示两倍可以用twice或double。
三、最高级的用法
1.三者或三者以上相比,表示最高程度时,用“the+最高级”的结构表示。
这种句式一般常有表示比较范围的介词短语。
如:
ZhangHuaisthetallestofthethree.
2.最高级可被序数词以及much,byfar,nearly,almost,bynomeans,notquite,notreally,nothinglike等词语所修饰。
如:
Thishatisbyfar/much/nearly/almost/notnearly/bynomeans/notquite/nothinglikethebiggest.
3.表示“最高程度”的形容词,如excellent,extreme,perfect等,没有最高级,也不能用比较级。
4.形容词最高级修饰作表语或介词宾语的名词、代词时,被修饰的词往往省略。
如:
Heisthetallest(boy)inhisclass.他是班里最高的(男生)。
5.作状语的副词最高级前可以不加定冠词。
如:
Ofalltheboyshecame(the)earliest.在所有的孩子中,他来得最早。
如果复数名词前有many,few,不可数名词前有much,little等表示量的形容词时,该用so而不用such。
如:
I’vehadsomanyfallsthatI’mblackandblueallover.
我摔了那么多跤,以致于摔得鼻青脸肿的。
但little不表示数量而表示“小”时,仍用such。
如:
Theyaresuchlittlechildrenthatthetheycannotcleanthehousebythemselves.
他们是那么小的孩子以至于他们不能自己打扫房子。
6.almost与nearly
教学进程和教学内容
1)两者都可以修饰all,every,always等词,都可以用于否定句中。
2)在very,pretty,not后用nearly,不用almost。
如:
I’mnotnearlyready.我还没准备好。
3)在any,no,none,never前用almost,不用nearly。
如:
Ialmostneverseeher.我几乎从来没见过她。
【考点诠释】
考点1形谷词、副词的比较等级
1.形容词或副词的as…as结构
两者相比,当A=B时,用“as+adj./adv.原级+as”来表示。
如:
JackrunsasfastasTom.
双方相比,当A≠B,或指A的程度较低时,用“notas/so+adj./adv.原级+as”表示。
如:
Hedoesnotworkas/sohardashissister.
2.形容词或副词的比较级+than、
当双方比较,A>B时,用“比较级+than”结构。
当A不及B的程度时,用“less+adj./adv.原级+than”的结构。
如:
①Bloodisthickerthanwater.血浓于水。
②Healthisbetterthanwealth.健康胜过财富。
3.表示双方相比,一方超过另一方,并强调超出的程度和数量时,可在比较级前加表示程度的状语,如:
even,much,verymuch,still,any,alot,abit,alittle,far,yet,byfar,agreatdeal,twice,threetimes,rather,slightly等,而very,quite,so,fairly等词不可修饰形容词或副词的比较级
Acarrunsagreatdealfasterthanatruck.
4.“the+比较级,the+比较级”结构表示“越……越……”
Themoreticketsyousell,themoremoneyyouwillg