经验交流会议主持词（共4页）2000字.docx

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经验交流会议主持词

　　亲爱的各位同学们，大家晚上好!

欢迎来到口腔系系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。

我是今晚的主持人··

　　首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾，他们分别是我们08口腔的··，还有我们08口腔的··

　　大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。

　　本次交流会我们主要聚集了09和10同学。

对于刚刚进入大学的10新伙伴们，想必对大学的各个方面都还比较陌生，对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。

那么，今晚我们就搭建这样一个平台，希望能经过大家的交流和认识，让我们的10级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验;激发大家的学习动力;听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法;从而总结、明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　那么，事不宜迟，现在就让我们请出我们的··师姐，让她与我们大家一起分享一下大学她的学习、生活、工作等方面的感悟。

大家掌声欢迎···

　　（讲话中···）

　　其实，听了师姐那么多的讲话和总结，主要是希望我们10的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。

那，听完一番讲话后，我们10的伙伴们有没有什么疑问呢?

下面就进入我们的问答阶段···

　　（注意调节现场的气氛）

　　问答后的总结···并引出下一个讲话。

　　09师姐为大家讲解一下现在10同学各个科目的学习感受和应对方法。

　　（讲话中）

　　总结讲话，并引出下一个讲话（08师兄）主要谈及理想的。

　　苏格拉底：

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　（讲话中···）

　　总结讲话后，进入自由提问时间。

　　根据现场气氛应对。

自由决定是否加游戏环节在自由提问环节。

　　（交流中···）

　　总结自由提问环节后，引出··对科研的介绍。

　　（介绍中···）

　　最后总结···

　　名言备用

　　苏轼：

“博观而约取,厚积而薄发。

”

　　“业精于勤荒于嬉”

　　爱因斯坦：

学习知识要善于思考，思考，再思考。

　　诸葛亮：

非学无以广才,非志无以成学。

　　2

　　金风吐睿、锦囊探计”

　　——关于学习生活经验交流会的主持词

　　l：

尊敬的各位领导、老师，

　　z：

亲爱的同学们!

　　合：

大家下午好!

　　z：

欢迎来到自动化系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的下午与大家相聚。

　　l：

首先为百忙之中前来出席本次交流会的老师和同学们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

　　z：

“金风吐睿、锦囊探计”是本次交流会我们想呈现给大家的理念。

希望本次活动能给同学们提供一个与老师和高年级学长交流的机会，了解学习和生活的经验。

　　l：

这样我们就能通过榜样的力量，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的大学定位。

就像苏格拉底曾说过：

世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

　　z：

恩，是这样，理想是大学生不可或缺的东西，大一同学作为新生刚刚步入大学校园，对大学的方方面面都比较陌生。

通过本次经验交流会，希望06级新生们吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。

　　l：

走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的来源。

各种过级考试接踵而至，繁重的课业负担使他们难以喘息。

人际关系方面也会遇到很多问题。

　　z：

到了大三呢，学生们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深入，大部分学生开始考虑自己以后的职业发展和考研问题，对自己的前途感到茫然。

　　l：

那么今天我们请来了很多高人来为大家指点迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今天到场的嘉宾，他们是……

　　l：

好，接下来请…教授给我们做有关大学定位方面的指导。

　　z：

感谢…教授的精彩讲话，听了他的讲话，我相信大家从中都会有所收获。

　　l：

苏轼曾说过：

“博观而约取,厚积而薄发。

”那么为了让大家从各个角度体会大学生活，我们也请来了优秀学生代表。

那么下面有我们为大家一一介绍。

　　各学生嘉宾介绍自己的学习生活经验。

。

。

　　（发言）l：

听过了学生嘉宾给同学们带来的丰富经验，可以看出他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　（不发言）l：

相信他们都有“业精于勤荒于嬉”的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。

　　z：

同学们在学习生活中一定会遇到很多问题，那么下面把时间留给大家，同学们可以向各位学生嘉宾（和老师们）自由提问

　　提问。

。

。

　　l：

由于时间关系，很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答。

　　z：

就是这样，爱因斯坦说过：

学习知识要善于思考，思考，再思考，希望同学们能够认真思考这些问题。

　　l：

接下来请**领导老师作总结发言。

　　z：

让我们用热烈的掌声有请。

　　讲话。

。

。

　　l：

感谢**老师对本次交流会的总结。

我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样成功实现从高中生到大学生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。

　　z：

此时此刻，相信大家都受益匪浅，正如我开始说的“金风吐睿、锦囊探计”，相信今天这么多锦囊总会有适合你的一计。

　　l：

诸葛亮曾说：

非学无以广才,非志无以成学。

那么从现在开始明确自己的目标，制定合理的学习计划，确定努力方向，充实大学生活，为未来而努力奋斗!

　　z：

再次感谢各位的光临，本次经验交流会到此结束。

再见!

先请各位嘉宾退席。