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情绪心理学答案
情绪心理学练习题答案
第一章总论
一、单项选择题
1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.B9.A10.A
二、多项选择题
1.ABCE2.ACDE3.CE4.ABD5.ACD
三、判断题
1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×
四、名词解释
1.感情：
区别于认识活动、有特定主观体验和外显表现，并同人的特定需要相联系的感性反应。
2.情绪：
代表着作为心理活动过程的感情性反应的过程。
3.情感：
具有稳定而深刻社会含义的感情性反应，标示感情的内容，作为表示社会内容的情感，其含义着重于对事物的意义体验。
五、简答题
1.情绪的特性包括：
（1）情绪是多成分的复合过程。
（2）情绪具有多维量结构。
（3）情绪是生理和心理多水平整合的产物。
2.从情绪存在的形式上可以划分为情感反应（以面部、声调、躯体等表情体现的对外在影响的适应行为，如快乐、忧伤或紧张）、感情状态（如心境、兴趣专注状态）和情绪特质（情绪被镶嵌在个性中，成为个体人格结构的组成部分）三个水平。
3.情绪是一种心理过程，是心理结构的组成部分。
认知心理学的发展已经与脑神经科学联系起来，人的认识活动是脑的功能，是在脑的一定状态下进行的，也就是在一定的情绪状态下进行的。
情绪可能为认知提供操作的背景，影响注意的集中、记忆的存储和提取，干扰或促进思维加工，认知的全过程受着情绪的维持或破坏的影响。
六、论述题
1.情绪在人的心理结构中的位置表现在：
（1）情绪作为适应的手段，起着驱动有机体采取行动的作用，是只配有机体随意或不随意的，本能或认知的行为的重要心理能力。
（2）情绪作为一种状态，经常存在于脑的活动过程中。
给有机体提供注意保持的力量，使有机体专注于外界一定事物，成为有机体认知加工时有利或不利的脑的背景。
（3）情绪作为一种特质，为构筑人格的框架增添重要的成分。
情感特质在人各种的成分使个体具有主动或被动、内向或外向、敏捷或迟钝、易感或沉静等个性特征。
（4）情绪作为一中主观体验，为意识提供最初的来源。
有机体的内部感觉在脑中的登记，由于有机体器官活动固有的和恒定的节律性，为产生可感受的体验提供了刺激来源，而成为意识成分。
2.
（1）感情：
区别于认识活动、有特定主观体验和外显表现，并同人的特定需要相联系的感性反应。
（2）情绪：
代表着作为心理活动过程的感情性反应的过程。
（3）情感：
具有稳定而深刻社会含义的感情性反应，标示感情的内容，作为表示社会内容的情感，其含义着重于对事物的意义体验。
3.情绪的性质与功能表现在：
（1）情绪是适应生存的心理工具
人类情绪的机制包括了全部神经系统的活动，各种情绪在人的主观方面所产生的体验有着不同的适应作用，成为人类生存和协调生活的心理工具。
（2）情绪是唤起心理活动和行为的动机
人体按生物节律有规则地呼吸或补充水分，内驱力的反应功能，相对呆板和固定，而情感反应则不受时间、条件的限制，即使在缺乏内驱力的情况下，感情也可成为足够强烈的驱动力量。
（3）情绪是心理活动的组织者
情绪可以影响知觉对信息的选择，监视信息的流动，促进或阻止工作记忆，干涉决策、推理和问题解决。
情绪可以驾驭行为，支配有机体同环境协调，使有机体对环境信息做最佳处理。
（4）情绪是人际通讯交流的手段
情绪与语言一样，具有服务于人际间相互交往的通讯职能，情绪的外显形式是表情，由面部肌肉运动模式和身体姿态变化和声调变化构成。
人们在情绪反应和情感交往中，通过这三种表情的整合来实现信息传递以达到互相了解。
4.情绪可以影响知觉对信息的选择，监视信息的流动，促进或阻止工作记忆，干涉决策、推理和问题解决。
情绪可以驾驭行为，支配有机体同环境协调，使有机体对环境信息做最佳处理。
因此，情绪似乎是脑内的一个监测系统，调节着其他心理过程，情绪对其他心理过程的影响确定为“组织作用”，其含义包括组织的功能和破坏的功能，一般而言，正性情绪起调节、组织的作用，负性情绪起破坏、瓦解或阻断的作用。
过低或过高的唤醒水平不如适中的唤醒水平能够导致最优的操作效果。
七、案例分析题
1.情绪、情感在人的心理活动中的作用表现在：
（1）行为经济学提出，领导要注重员工的情绪
（2）某些特定的活动领域存在着特殊的情绪问题
（3）艺术形式中角色的塑造典型地在线了生活中人的感情体验
（4）人生发展各阶段必会经历各种感情波澜
（5）精神疾病给人带来痛苦
第二章情绪理论的演变
一、单项选择题
1.D2.A3.C4.C5.D6.B7.A8.B9.D10.D
二、多项选择题
1.ABC2.BDE3.ABC4.ABD5.ABCE6.ACE7.ACD8.BD
9.ABCE10.ABC
三、判断题
1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.√
四、简答题
1.拉扎勒斯认为，有机体的评价有初评价和再评价之分。
初评价有三种类型：
（1）无关，刺激被评价为与人的利害无关。
这一评价过程立即结束；
（2）有益，情境被解释为对人有保护的价值；（3）紧张，情境被解释为使人受伤害，产生失落、威胁或挑战的感觉。
再评价是初评价的继续，它经常发生在对威胁或挑战的评价中。
包括对所选择的应付策略的评价，以及对应付后果的评价。
2.达菲、宾德拉、温格、林斯里、杨和普里布拉姆
3.赫尔、汤姆金斯、冯特
4.林赛、诺尔曼、拉扎勒斯、阿诺德。
5.首先是将情绪分为基本情绪和复合情绪，基本情绪的相互作用，情绪与内驱力的相互结合，情绪与认知．以及与认知结构等多种形式的结合、构成情绪系统。
其次，主张情绪产生于面部肌肉模式运动的内导反馈，面部表情行为是情绪体验的激活器，通过情绪外显表情可强化情绪，压抑外显表情会削弱情绪。
五、论述题
1.新精神分析学者拉帕波特接受弗洛伊德的情绪是能量释放、无意识和内驱力等的概念。
对于能量释放，他认为外周的自主性变化和感情是同一能量源的两个释放过程，一般说二者是匹配的，但也有不匹配的时候。
关于内驱力的观点，拉帕波特主张本能内驱力这种能量在心理上可以表现为观念和感情两种形式。
这两种形式的能量都可成为行为的动力。
观念可以导致行为，但是当观念里没有形成能够引起适应行为时，感情就产生了。
也就是说，感情是适应或适应不良的反应。
新精神分析学派把情绪放在更大的心理环境中考虑。
认为能量释放，冲动，动机．知觉，认知，意识和无意识均参与情绪的形成，特别强调情绪参与在动机过程中；很多新精神分析学派学者则认为情绪本身就是一种行为动力。
新精神分析学派还把情绪放在人格中来考虑，并涉及情绪在人格结构中的地位、即感情性特征在人的整个相对稳定的心理特征群中的位置，注意到情绪或能量释放的途径在个体各发展阶段中的变化。
2.詹姆士-兰格情绪外周学说认为，使人激动的外部事件所引起的身体变化是情绪产生的直接原因，情绪是对身体变化的感觉。
詹姆士在情绪的发生问题上提出了重要的假设线索：
（1）情绪是可感受到的意识体验，即可内省的、主观的、在观念中发生的感受状态；
（2）过程包括对刺激事件的知觉和对自主神经系统变化的知觉；（3）暗示情绪体验与身体反应之间是相互的作用，如惧怕是因为逃跑，或惧怕引起的冲动使人逃跑。
3.情绪与机体生理唤醒有密切的联系，但情绪绝非单纯由生理唤醒所决定。
情绪赖以产生的源泉在于情境事件，但在大多数情况下又不是刺激事件直接、机械地决定的。
入怎样弄懂当前的情境刺激．它对人有什么意义和作用，都需要通过认知评价来揭示。
知觉过程对刺激进行初步的筛选，认知过程按照当前刺激信息，提取信息库中相关的储存，进行加工处理。
知觉和认知是刺激事件与发生情绪反应之间必不可少的中介物。
3.拉扎勒斯的认知-评价理论是从四个方面来论述的：
（1）拉扎勒斯理论对情绪的总观。
他主张情绪是综合性反应，包括环境的、生理的、认知的和行为的成分，每种情绪都有它自身所独具的反应模式。
拉礼勒斯同时还认为情绪不是基本的理论构成物，而是一种“反应综合征”。
他全部理论的主题：
情绪是对意义的反应，这个反应是通过认知评价决定和完成的。
（2）拉扎勒斯理论的核心观点包括：
情绪的发展来自环境信息；情绪依赖于短时的或持续的评价；情绪是一种生理心理反应的组织。
（3）评价。
拉扎勒斯认为，有机体评估那些对他们有重要意义的每一个刺激物。
这种评估是不断进行着的．有初评价和再评价之分。
初评价有三种类型：
无关、有益、紧张。
再评价是初评价的继续，包括对所选择的应付策略的评价，以及对应付后果的评价。
（4）应付拉扎勒斯认为应付是通过改变认知和行为来处理那些被评价为超出个人应变能力的情境的努力。
包括四个要点：
应付经常指向于改变认知和行为；应付被限制在评价那些超过个人应变能力的客观要求之内即应付是对应激的应付；应付指向努力去处理、去行动；应付中的处理包括降低、回避、忍受和接受这些应激条件，也包括试图对环境加以控制。
5.伊扎德表述一切情绪行为都是适应和调节行为，情绪是行为的驱动力，阐述了情绪本身及其驱动作用的机制。
他把情绪过程分解为表情和体验，及其在神经生理上行动的轨迹。
（1）情绪的进化、分化和动机
伊扎德指出，情绪的进化和分化与神经系统和脑的进化和分化、骨路肌肉系统的进化和分化是平行、同步的；情绪是新皮质进化和发展的产物。
情绪在有机体的适应和生存上起着核心的作用，每一种具体情绪都保证有机体对重要事件的发生敏感，情绪在意识中的存在为对所发生的事件作出反应提供准备。
有机体在加工那些对他可能产生某种后果的信息时，促使机体释放能量，增加身体反应的活力。
（2）情绪的动机系统
伊扎德提出了三种类型的动机，分别是内驱力、感情-认知间的相互作用和感情-认知结构。
在特定环境下和特定时间内，都可以成为行为的决定因素。
（3）情绪系统
基本情绪持有的规定性为：
（1）有特定的神经基础，在个体发展中的出现不是习得的，而且生理成熟的自然显露；
（2）有特定的面部肌肉运动模式特征；（3）有可区分的主观体验。
基本情绪的相互作用，情绪与内驱力的相互结合，情绪与认知．以及与认知结构等多种形式的结合、构成情绪系统。
（4）面部反馈主张情绪产生于面部肌肉模式运动的内导反馈，面部表情行为是情绪体验的激活器，通过情绪外显表情可强化情绪，压抑外显表情会削弱情绪。
自主性内脏-腺体系统和脑干网状激活系统是情绪产生的两个辅助系统。
（六）案例分析题
主要代表人物和观点如下所示：
1.情绪的动机理论
（1）赫尔的动机观点.赫尔认为，生理需要驱策有机体行动的过程是：
内驱力激起有机体习惯行为的强度，使之成为反应势能。
在生理需要迫切的情况下，产生行为反应的势能增强，从而驱策存机体去行动；在生理需要得到满足之后，内驱力的作用消失，行为反应的势能也随之消失。
（2）汤姆金斯的情绪的动机论。
他认为内驱力在强度和紧迫件上，作为动机是不够的，内驱力是生理需要，感情是心理反应，二者都需要非特异性神经传导的激活作用。
但是，内驱力的关键作用仅在于对维持生命提供信息。
而情感反应则具有极大的灵活性，不受时间、条件的限制，即使在缺乏内驱力的情况下，也能成为足够强烈的驱动力量。
（3）冯特的意志论。
他的心理学观点重视感情在意志行动中的作用。
人的目的行为十分重要地包含着情绪因素；情绪的动机作用还体现在人类的高级目的行为中。
冯特所指出的有意行为和选择行为，是人类的高级心理活动。
然而，其中所谓有意感情和决断感情已经不是单纯的情绪，而是情绪和认知的复杂结合。
第三章情绪与脑
（一）单项选择题
1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.C9.B10.D
（二）多项选择题
1.AB2.AE3.ABC4.ABE5.ABCDE
（三）判断题
1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×
（四）名词解释
1.在突然发生的情境刺激下直接产生的情绪反应，如惊吓反射、气味厌恶等，
2.这类情绪产生于脑中间部位神经环路的加工过程中，包括扣带回，前额回，颞皮层等高级边缘地带与中脑情绪整合地带，他们位于脑核心部位，称为感觉-运动情绪整合环路，是情绪的核心机制。
3.包含了人类普遍存在的精细而深奥的社会性情感的整合，如羞怯、内疚、嫉妒等，与高级的认知过程相联系而发生。
（五）简答题
1.
（1）发生情绪论。
以拉德克斯为代表，认为情绪发生在脑的认知网络中。
认为情绪是在认知系统中可能出现的一种成分，在特定的情境中发生，是习得的。
其工作主要集中在情绪的神经环路上，但很少涉及体验。
（2）核心感情程序论。
以麦克林和潘克塞为代表，从情绪进化的角度出发，提出脑存在一个核心感情程序系统，这是脑在进化中发生的各类具体情绪的内在机制。
认为情绪是脑的整体机制最终产生的内在体验状态。
2.
（1）一类水平：
反射性情感反应。
在突然发生的情境刺激下直接产生的情绪反应，如惊吓反射、气味厌恶等，有着相对简单的神经环路，不必经过思维加工而产生，但是也可以与高级的认知过程相联系这类情绪的反应机制发生在脑干下部位，包括脊髓、延髓和网状结构。
（2）二类水平：
一级情绪。
这类情绪产生于脑中间部位神经环路的加工过程中，包括扣带回，前额回，颞皮层等高级边缘地带与中脑情绪整合地带，他们位于脑核心部位，称为感觉-运动情绪整合环路，是情绪的核心机制，这些部位协调相关的生理、认知、行为和情绪，哺乳动物中产生的恐惧、悲伤、兴奋等就属于这类情绪。
被称为基本情绪。
（3）三类水平：
高级情感高级情感的发生机制在前脑，包含了人类普遍存在的精细而深奥的社会性情感的整合，如羞怯、内疚、嫉妒等，与高级的认知过程相联系而发生。
3.以拉德克斯为代表，认为情绪发生在脑的认知网络中。
认为情绪是在认知系统中可能出现的一种成分，在特定的情境中发生，是习得的。
其工作主要集中在情绪的神经环路上，但很少涉及体验。
4.以麦克林和潘克塞为代表，从情绪进化的角度出发，提出脑存在一个核心感情程序系统，这是脑在进化中发生的各类具体情绪的内在机制。
认为情绪是脑的整体机制最终产生的内在体验状态。
5.杏仁核、前额叶皮层、眶额回皮层、扣带回皮层、外侧下丘脑、腹侧黑质、隔区、背部神经核团。
（六）论述题
1.
（1）杏仁核。
杏仁核在确定感觉时间的感情意义上起着重要的作用，通过一种复杂的加工过程评价刺激的。
（2）眶额回皮层（前额叶皮层）。
位于脑的最前方，前额叶皮层腹侧前1/3处。
眶额回皮层对感觉刺激的情绪反应来自信任和的投射，眶额回皮层或全部前额叶皮层损伤会导致情绪体验和反应的破坏，如欣快症，情感淡漠症。
（3）扣带回皮层。
位于大脑半球中央两侧从前到后的长条地带。
它的前部牵涉到情绪，并涉及临床上抑郁、焦虑和其他痛苦状态。
（4）其他部位背部神经和核团，位于前脑皮层前部，包含多巴胺和类鸦片传递系统，具有诱导正性情感的作用，被看成是奖励和愉快系统的一般流通渠道，被称为“正性奖励的感情通道”。
（5）外侧下丘脑，可能具有引起奖励和动机的更复杂的心理成分的功能而不仅是感觉愉快。
（6）腹侧黑皮质，位于丘脑前下侧，引起正性感情反应，其神经元被损害则失去享乐而引起厌恶反应。
（7）隔区，诱导正性感情。
2.包括六个系统：
（1）寻找-期望系统。
这个系统的脑区定位在腹侧被盖区，中脑边缘和外侧下丘脑-外周导管灰质。
这一位置为脑的较古老部位，发生在哺乳动物，延展到人类表现为某种程度上带有自发性质的情绪反应。
（2）狂暴系统。
定位在杏仁核和海马等分层次部位的执行结构中，围绕氨基酸神经递质及其他几种神经肽调节因素而建立。
（3）恐惧系统。
位于杏仁核和外侧下丘脑-外周导管灰质之间，核心是谷氨酸按成分。
（4）育幼系统。
是条在生物进化中鼓励动物彼此照顾的神经环路，其机制发生于预先
存在的性欲神经环路基础上。
（5）痛苦系统。
在前脑由处于纹状体尾部、背部前视区和腹部隔区的底部大量神经元构成的环路，这一系统对社会行动及提供特殊心理能量，这一系发现于早期儿童自闭症中。
（6）愉快系统。
它的脑区可能存在于外侧下丘脑-外周导管灰质腹侧区域。
3.在动物实验中，采用厌恶性食物为条件性刺激，发现海马与杏仁核相互作用影响着恐惧反应，但是在人类的条件性恐惧反应中海马不参与，但海马参与获得人类外显记忆及其对意识觉知的有效性，杏仁核活动强度与恐惧反应的强度显著相关。
依赖于海马功能的厌恶性外显表象会调节和改变杏仁核的活动，杏仁核的活动又会加强或削弱依赖于海马的记忆，这说明，与情绪事件相联系的应激或唤醒能提高对此事件的外显记忆。
七、案例分析题
这一过程包含着三种水平：
（1）一类水平：
反射性情感反应。
在突然发生的情境刺激下直接产生的情绪反应，如惊吓反射、气味厌恶等，有着相对简单的神经环路，不必经过思维加工而产生，但是也可以与高级的认知过程相联系这类情绪的反应机制发生在脑干下部位，包括脊髓、延髓和网状结构。
（2）二类水平：
一级情绪。
这类情绪产生于脑中间部位神经环路的加工过程中，包括扣带回，前额回，颞皮层等高级边缘地带与中脑情绪整合地带，他们位于脑核心部位，称为感觉-运动情绪整合环路，是情绪的核心机制，这些部位协调相关的生理、认知、行为和情绪，哺乳动物中产生的恐惧、悲伤、兴奋等就属于这类情绪。
被称为基本情绪。
（3）三类水平：
高级情感。
高级情感的发生机制在前脑，包含了人类普遍存在的精细而深奥的社会性情感的整合，如羞怯、内疚、嫉妒等，与高级的认知过程相联系而发生。
第四章情绪的主观体验与脑
（一）单项选择题
1.D2.B3.C4.B5.A6.A7.A8.D9.A10.A
（二）多项选择题
1.ACD2.ABCDE3.BCE4.ABCE5.BCD
（三）判断题
1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√
（四）名词解释
情绪体验是指达到意识觉知水平的脑的感受状态。
（五）简答题
1.性质如下
（1）情绪体验是脑的感受状态。
情绪感受从脑的中心环路与皮层和外周神经上下连接，从而把环境信息与生命活动联系起来。
影响有机体的目标定向和选择行为，这一过程引发的情绪感受状态，成为体验。
即情绪体验是达到意识觉知水平的脑的感受状态。
（2）情绪体验具有监测功能。
普里布拉姆发现情绪具有特殊的监测功能，这种功能来自情绪的神经机制所导致的感受过程，这一感受过程对整个心理活动起着监测的作用。
（3）情绪具有不变性。
每种具体的情绪体验在主观上可感受的色调是不变的，个人所
体验到的每种具体情绪在色调上没有个体、年龄、性别、民族差异。
情绪体验的外显行为即表情，在进化中成为先天性固定模式，体验的分化也具有先天的固定色调。
2.
（1）从发生上说，意识和情绪感受状态是同源的，最初的意识就是情绪感受，二者在发生上具有不可分性。
（2）从外来刺激的即时性看，主观感受和感知也是同源的，即在工作记忆发生时如果触发了情绪环路，主观体验就会附加在意识上。
（3）二者是相互补充的。
3.
（1）下丘脑神经肽。
包括促肾上腺皮质激素释放因子、催产素、加压素；
（2）类鸦片活性肽。
包括内啡肽、脑啡肽、神经紧张肽、p物质。
4.
（1）单纯氨基酸。
主要包括谷氨酸和谷氨酰胺
（2）生物胺。
脑内的儿茶酚胺系统中的肾上腺素、去甲肾上腺素和多巴胺，乙酰胆碱，嘌呤的神经递质。
5.类鸦片活性肽包括内啡肽、脑啡肽、神经紧张肽、p物质。
（六）论述题
1.对于体验和表情的先天一致性的解释，儿童心理学家卡麦克尔提出一个推测性定理，
称之为“母性遗传中的预期功能”。
他指出，有机体有许多在生活过程中逐步作出适应反应的心理结构。
在—定时期内，它的功能早在它必须实际地起作用之前就已潜存着了。
这种预先适应性有助于阐明情绪系统的性质和发生机制。
随着年龄的增长，言语能力逐渐产生和提高，自我意识逐渐产生、对表情的认知将得到更快的发展。
2.
（1）可直接接受个体的需要和愿望所驱使，脱离社会规范的羁绊。
（2）可溶于人格结构中，而在表现上无真伪的区别，受社会文化、习惯等所塑造的人格使个体情绪完全融于社会情境中。
（3）在个体情境与社会情境之间，可能有一定的差距或发生冲突。
3.
（1）表情是情绪信息的携带者。
表情的内导与外导是人际感情交流的工具。
表情外导是体验的外显行为，内导加强或削弱情绪体验。
（2）体验由环境影响通过表情动作的复合向导刺激所引起。
体验是带有持定色彩的一种感觉状态。
这种状态导致自我觉知，它的产生对其自身具有监测作用。
因而，人对自身体验的觉知与监测能对情绪行为和其他行为起调节作用。
这一机制使人的情绪控制成为可能。
由此显示，体验在情绪系统中起核心作用，体验是情绪的心理实体。
（3）体验的自我觉知使人脑内的感情性信息与认知的高级功能相联系。
这种联系是情绪环境，文化因素制约从而实现情绪社会化的机制，没有感情体验，那些反映人类社会文化的情感和情操就不可能发生。
4.与情绪相联系的神经肽包括：
（1）下丘脑神经肽。
包括促肾上腺皮质激素释放因子、催产素、加压素；
（2）类鸦片活性肽。
包括内啡肽、脑啡肽、神经紧张肽、p物质。
与情绪相联系的神经化学包括：
（1）单纯氨基酸。
主要包括谷氨酸和谷氨酰胺；
（2）生物胺。
脑内的儿茶酚胺系统中的肾上腺素、去甲肾上腺素和多巴胺，乙酰胆碱，嘌呤的神经递质。
（七）案例分析题（1个）
1.二者具有先天一致性。
儿童心理学家卡麦克尔提出一个推测性定理，称之为“母性遗传中的预期功能”。
他指出，有机体有许多在生活过程中逐步作出适应反应的心理结构。
在—定时期内，它的功能早在它必须实际地起作用之前就已潜存着了。
这种预先适应性有助于阐明情绪系统的性质和发生机制。
随着年龄的增长，言语能力逐渐产生和提高，自我意识逐渐产生、对表情的认知将得到更快的发展。
2.二者在社会交往中整合。
（1）表情是情绪信息的携带者。
表情的内导与外导是人际感情交流的工具。
表情外导是体验的外显行为，内导加强或削弱情绪体验。
（2）体验由环境影响通过表情动作的复合向导刺激所引起。
体验是带有持定色彩的一种感觉状态。
这种状态导致自我觉知，它的产生对其自身具有监测作用。
因而，人对自身体验的觉知与监测能对情绪行为和其他行为起调节作用。
这一机制使人的情绪控制成为可能。
由此显示，体验在情绪系统中起核心作用，体验是情绪的心理实体。
（3）体验的自我觉知使人脑内的感情性信息与认知的高级功能相联系。
这种联系是情绪环境，文化因素制约从而实现情绪社会化的机制，没有感情体验，那些反映人类社会文化的情感和情操就不可能发生。
第五章情绪的外显行为——表情
（一）单项选择题
1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.D8.D
（二）多项选择题
1.ACE2.BCD3.ABE4.ACD5.ACE
（三）判断题
1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.×
（五）简答题
1.指具体情绪的感情程序从脑输入到面部肌肉运动，从而产生各种可清晰区分的具体情绪。
这一假设没有包含面部运动的全部机制，只是涉及它的输入输出方面。
可用来检测自发的面部表情与设计为情绪的指标之间的关系。
采用的主要测量方法包括：
观察者判断、肌电图记录和面部运动客观观察编码。
2.该理论主张，面部运动对情绪表达者提供诸如本体的、皮肤的或内脏的反馈，这种反馈影响情绪体验的发生。
可分为维度假设和类别假设。
维度假设认为，面部运动提供纬度之间变化的程度，而不认为情绪是具体的和可区分类别的，按照维度可以将情绪分为效能、活动、退缩-接近三个维度。
类别论则假设，面部的各部位的组合产生具体情绪类别，不同类别之间的识别较容易，同一类别内的识别则困难。
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