人教版备考中考政治一轮基础复习专题14 与父母交往A卷.docx
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人教版备考中考政治一轮基础复习专题14与父母交往A卷
人教版备考2020年中考政治一轮基础复习：
专题14与父母交往A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共15题；共30分）
1.（2分）在法律上，“不作为”行为的实质在于（）
A.放弃应当享有的权利
B.不做法律鼓励的事
C.做了法律禁止的事
D.不履行法律规定的义务
2.（2分）在马年春晚的小品《扶不扶》中，有这样一段台词：
“这人倒了咱不扶，那人心不就倒了吗？
人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。
”为了让人心不倒，国家必须（）
①加强精神文明建设，不断提高公民的道德素质
②健全法律法规，确定“好心人免责”
③加强自身的道德修养，培养社会责任感
④大力培育和弘扬社会主义核心价值观，营造良好社会氛围
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
3.（2分）随着家庭结构的变化，独生子女家庭的增多和消费水平的提高，“养儿防老”的观念正受到前所未有的挑战。
这说明（）
A.随着经济的发展和社会的变革，中国家庭的生活方式也正在悄然发生着变革
B.中国传统的养老模式不再被继承和发扬了
C.中国的家庭规模逐渐扩大
D.中国的家庭规模越来越趋向于西方国家的家庭规模
4.（2分）一位中学生给电台节目主持人来信说：
“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我痛苦的是我的父母。
小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们炫耀的资本，父亲是市劳模、母亲是优秀教师。
可是。
长大后我却发现他们原来很俗气，父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱查我的书包，还喜欢‘偷’看我的日记，审问来我家的同学，就像一个‘克格勃’。
我活得好累啊!
生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”解决这位中学生烦恼的方法，错误的是（）
A.换位思考，明确父母的严也是一种爱
B.父母的教育方法只要伤到自尊，我就要强烈反抗，或离家出走
C.认识到父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行交流
D.克服逆反心理，想一想父母这样做的道理
5.（2分）对下列漫画的认识，正确的是（）
A.现在我们还小，等父母老了再孝敬他们
B.父母抚养子女是应该的，子女不用回报
C.子女要有感恩之心，应该孝敬父母
D.子女要无条件地满足父母的一切要求
6.（2分）有人说父爱如山，母爱如灯。
山在远处巍峨，灯在近处温暖。
“山在远处巍峨”是指（）
A.父亲对子女不抚养
B.父亲对子女不教育
C.父亲对子女没有爱
D.父亲辛勤劳作，无怨无悔
7.（2分）父母的爱是浓郁的芬芳，儿女的感恩是清雅的馨香，一代代、一辈辈，我们都能聆听到馨香给芬芳的甜蜜回答。
对这句话理解最准确的是（）
A.成年子女有赡养父母的义务
B.父母要依法抚养和教育子女
C.孝敬父母是中华民族传统美德
D.父母对子女的爱是无私的
8.（2分）小明对朋友说：
“借助网络，我能在十分钟内了解到最新的国内外突发事件，还能同时和北京、新疆、法国巴黎的朋友交流、沟通，甚至能帮助妈妈找到多年失去联系的中学同学……”对此，下列认识正确的是（）
A.网络交往有积极的一面
B.小明受到了网络交往的不良影响
C.小明这样做必然会导致沉迷网络、荒废学业
D.小明是在吹牛、说大话
9.（2分）著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道：
“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它。
我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这首歌告诉我们（）
①家是我们成长的根基，我们都想有个家②家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲
③家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕④家是一只小船，在漂流中有了亲爱
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
10.（2分）几乎在同一时间，重庆两条不同路线的公交车司机分别做了一件好事：
拾金不昧。
535路驾驶员杨茂春捡到送快递的小伙唐亮的货物，让他免于承担责任；633路区间驾驶员吴军捡到来重庆出差的刘女士的背包，找回她装有重要文件的笔记本电脑，让刘女士顺利回公司交差。
上述材料表明生活中的（）
A.真、善、美
B.假、恶、丑
C.既是真、善、美，也是假、恶、丑
D.是非善恶
11.（2分）未成年人孝敬父母，应该做到（）
①辍学外出打工，挣钱赡养父母。
②关心体贴父母，主动与父母沟通。
③帮助父母做力所能及的家务。
④努力学习，不辜负父母的期望。
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.②④
12.（2分）中华民族自古就有孝亲敬长的传统美德。
下列选项体现这一美德的是（）
A.曾子杀猪
B.黄香温席
C.负荆请罪
D.管鲍之交
13.（2分）古人常说“百善孝为先。
”“孝”是做人的根本。
对此正确的理解是（）
①一个人，如果连养育自己的父母都不关心、不照顾、不尊敬、不爱戴，又怎么会去爱他人、爱集体呢
②一个人对生身父母都没有深厚的情感，又怎么能升华出高尚的爱国之情呢
③一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家
④孝敬父母是我们中华民族优秀的传统美德
A.①②④
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
14.（2分）小丽和爸爸妈妈生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。
后来，小丽的爸爸妈妈又把居住在农村的爷爷奶奶接进城里一起生活，全家五口人温馨又和睦。
小丽家的结构演化过程是（）
A.由主干家庭到核心家庭
B.由主干家庭到单亲家庭
C.由核心家庭到主干家庭
D.由核心家庭到联合家庭
15.（2分）临近期末考试，妈妈禁止小军上网玩游戏，小军为此大发脾气。
对小军行为认识正确的有（）
①小军应该正确对待妈妈的教育
②小军合理发泄了自己的情绪
③妈妈的行为是关爱小军的表现
④妈妈应该积极地与小军沟通
⑤小军应尊重父母，克服消极的逆反心理
A.①⑤
B.①②⑤
C.②③④
D.①③④⑤
二、材料分析题（共3题；共45分）
16.（15分）亲情在线：
材料一：
《爸爸去哪儿》歌词
（孩子）我的家里有个人很酷／三头六臂刀枪不入／他的手掌有一点粗／牵着我学会了走路／……
（爸爸）谢谢你光顾我的小怪物／你是我写过最美的情书／钮扣住一个家的幸福／爱着你呀风雨无阻……
你拼命发芽我白了头发／一起写下一撇一捺……宝贝
宝贝/我是你的大树／一生陪你看日出……
材料二：
上小学，我是“妈妈贴心的小棉袄”，上中学，妈妈是“我烦心的破书包”，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。
据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。
“父母根本不明白我，还要常常管着我!
”很能代表一部分中学生的心声。
（1）从上面的歌词中，你能体会到什么？
（2）举出“父母过度关心”自己的事例。
为什么父母眼里的“关爱”却让我们“反感”？
（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？
17.（15分）阅读材料，回答下列问题：
材料一：
世界上没有两片完全相同的树叶，每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可代替；“人生不售来回票，一旦动身绝不钝复返。
”；“人生天地间，若白驹过隙，忽然而己。
”
材料二：
……母爱，是最伟大最圣洁的爱。
母爱是无私的，是不求回报的。
母爱是深沉的，蕴藏着丰富的感情，蕴含着不尽的情思：
母爱是无穷的，它开放着无数的花朵，它飘荡着不尽的花香；母爱是伟大的，它包含着深厚的意义，它酝酿着你和我。
有一句非常耳熟的歌词：
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草。
”
啊！
母爱是多么伟大呀！
我要好好学习，报答母亲对我的养育之恩。
——散文诗《母爱伟大》（节选）
（1）材料一是如何体现生命的特征的？
（2）请从《亲情之爱》的角度分析，我们报答父母养育之恩的依据？
（3）进入中学，子女与父母之间难免产生冲突，请问这种冲突是怎样产生的？
（4）我们应怎样化解“爱的冲突”，做一个孝敬父母的中学生？
18.（15分）中学生宁宁常常通过写信与人交往：
“爸爸、妈妈、我爱你们，在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵。
我会改掉睡懒觉的习惯、谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。
”“老师，您辛苦了!
您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：
自信坚强……”
“孟颖同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀!
”
父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；孟颖同学看信后，感受到了责任。
是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）构建和谐家庭，除了宁宁信中提到的做法，你还会有哪些实际行动？
（2）给老师信中的省略号，省略的内容你认为应该是什么？
我们应怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？
（3）从信中，我们看到宁宁懂得了哪些与人交往的道理？
参考答案
一、单选题（共15题；共30分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、材料分析题（共3题；共45分）
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、
17-3、
17-4、
18-1、
18-2、
18-3、
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