高考英语句子成分分析.docx

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高考英语句子成分分析

Part1英语句子成分

一、词类

英语词类分十种：

名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词（n.）：

表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：

boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代词（pron.）：

主要用来代替名词。

如：

who,she,you,it.

3、形容词（adj..）：

表示人或事物的性质或特征。

如：

good,right,white,orange.

4、数词（num.）：

表示数目或事物的顺序。

如：

one,two,three,first,second,third,fourth.

5、动词（v.）：

表示动作或状态。

如：

am,is,are,have,see.

6、副词（adv.）：

修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：

now,very,here,often,quietly,slowly.

7、冠词（art..）：

用在名词前,帮助说明名词。

如：

a,an,the.

8、介词（prep.）：

表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in,on,from,above,behind.

9、连词（conj.）：

用来连接词、短语或句子。

如and,but,before.

10、感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：

oh,well,hi,hello.

二、句子成分

1.主语：

是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。

如：

■Thecarisrunningfast./ThegirlcansingmanyEnglishsongs.（名词）

■Wearestudents./Thisismypen.Yoursisonthedesk.（代词）

■OneofmyclassmatesisfromShanghai./Twoandthreeisfive.（数词）

■Theblindneedmorehelp.（名词化的形容词）

■It'sbadmannerstospitinpublic.（不定式）

■Eatingtoomuchisbadforyourhealth.（动名词）

■【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语（不定式短语）放在句后。

练一练：

指出下例句中主语的中心词。

①Theteacherwithtwoofhisstudentsiswalkingintotheclassroom.

②Thereisanoldmancominghere.

③Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.

④Todotoday'shomeworkwithouttheteacher'shelpisverydifficult.

2.谓语：

说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。

动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。

实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。

如：

■由单一动词作谓语：

WeareChinese./HehasanEnglish-Chinesedictionary.

■情态动词加主要动词：

Wecanplaythepiano./Youmustseethedoctor.

■助动词加主要动词构成谓语：

Sheistalkingwithhersister./Ihaveseenthismanbefore.

【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。

练一练：

选出句中谓语的中心词。

①Idon'tlikethepictureonthewall.

A.don'tB.likeC.pictureD.wall

②Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.

A.getB.longerC.daysD.summer

③Doyouusuallygotoschoolbybus?

A.DoB.usuallyC.goD.bus

④Therewillbeameetingatthelibrarythisafternoon.

A.willbeB.meetingC.thelibraryD.afternoon

⑤Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?

A.DidB.twinsC.haveD.breakfast

⑥Tomdidn'tdohishomeworkyesterday.

A.TomB.didn'tC.doD.hishomework

⑦WhatIwanttotellyouisthis.

A.wantB.totellC.youD.is

⑧Wehadbettersendforadoctor.

A.WeB.hadC.sendD.doctor

3.表语：

用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。

常用的连系动词有：

be，look，get，sound（听起来），feel，become，smell，turn，taste（尝起来）等。

如：

■Theyareworkers.（名词）

■Twoandthreeisfive.（数词）

■Thestoryisveryinteresting.（形容词）

■MyjobisteachingEnglish.（动名词）

■Sheisathome.（介词短语）

■Ifeelterrible.（形容词）

■Thedishtastesdelicious.（形容词）

■Heishere（副词）

■It’sgettingdark./Hegotveryangry./Thehillhasturnedgreen.（形容词）

Be动词（am，is，are,was,were）

表保持（keep,stay）

系动词表改变（get，become，turn）

感官动词（feel，sound，seem/look，taste，smell）

练一练：

挑出下列句中的表语。

①Theoldmanwasfeelingverytired.

②WhyisheworriedaboutJim?

③Theleaveshaveturnedyellow.

④SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.

⑤Shewasthefirsttolearnaboutit.

4.宾语：

是及物动词所涉及的对象，是动作的对象或承受者。

一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

如：

■Heisdoinghishomework./Isawaplaneintheskyjustnow.（名词）

■Theydidnothingthismorning./Imethimonmywayhome.（代词）

■Iwantthree./Pleasepassmethefirst.（数词）

■Shewantstogohome.（不定式）

■Weenjoyplayingfootball.（动名词）

【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。

这类动词常见的有：

give，buy，lend，pass，tell，leave等。

如：

Heboughtmeabook.

Passmetheball，willyou？

（间宾＋直宾）

直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或for等。

如：

HanChenlentsomemoneytoTom.（直宾＋间宾）

LucyboughtadictionaryforTom.（直宾＋间宾）

②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。

这类动词有：

want，wish，hope，promise，decide，agree，choose，care等。

如：

Ihopetoseeyouagain.

③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。

这类动词有：

enjoy，finish，mind，practise，miss，suggest，keep（on）等。

如：

Doyoumindmyopeningthewindow？

④有的动词后接不定式与动名词含义不同。

a）forgettodo表示“未发生的动作”，forgetdoing表示“已完成的动作”。

如：

Don'tforgettocomehereearliertomorrow.（还没来）

Iforgotreturningthebooktohim.（书已还给他了）

b）stoptodo（不定式为状语）表示“停下原来的事，去做另一件事”，stopdoing表示“停止做某事”。

如：

Istoppedtotalkwithhim.（我停下来与他谈话。

）

Thestudentsstoppedtalkingwhentheteachercamein.（老师进来时学生们停止谈话。

注意：

英语中带有宾语的谓语动词叫及物动词，不带宾语的叫不及物动词。

及物动词后必须跟上宾语意义才完整，不及物动词本身意义已完整，后面不跟宾语。

Youmayusemypen./Doyoulikefish?

（及物）

Dickswimsverywell./Thesunrisesintheeast.（不及物）

不及物动词可加介词再加宾语

Wearelisteningtothemusic.

Theyaretalkingtoeachother.

既可以作及物动词又可以作不及物动词的词：

Wearegrowingtomatoes./Tomatoesgrowwellinourgarden.

TheyleftShanghaiyesterday./Theyleftyesterday.

Mymotherteachesinthisschool./SheteachesEnglish.

Wearestudying./WestudyEnglish.

Webeganourlessonatnine./Thelecturebeganatnine.

练一练：

挑出下列句中的宾语。

①Mybrotherhasn'tdonehishomework.

②PeopleallovertheworldspeakEnglish.

③Youmustpaygoodattentiontoyourpronunciation.

④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?

5.直接宾语与间接宾语。

■有些及物动词可带有两个宾语，其中一个指物（直接宾语），另一个指人（间接宾语）。

我们称为双宾语。

■动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）

Helentmeabook./Heboughtmeapen./IhavetaughtmyselfEnglishfortenyears.

■动词+直接宾语（物）+（to,for）+间接宾语（人）

Hegavehissonsomeadvice.=Hegavesomeadvicetohisson.

Fatherboughtmeacomputer.=Fatherboughtacomputerforme.

练一练：

划出句中的直接宾语和间接宾语。

①Pleasetellusastory.

②Myfatherboughtanewbikeformelastweek.

③MrLiisgoingtoteachushistorynextterm.

④Hereisapen.GiveittoTom.

⑤Didheleaveanymessageforme?

6.定语：

用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。

如：

■Whatabeautifulkiteitis！

/Theyhaveacleverson.（形容词）

■Sheisachemistryteacher./Itisacolorfilm.（名词）

■Therearetwostudentsintheclassroom.（数词）

■Thissongisbetterthanthatone.（代词）

■Doyouknowtheyoungmanoverthere?

（副词）

■Wehavesomethingtodotomorrow.（不定式）

■Themaninblueismybrother.（介词短语）

单个词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

说明1：

当定语修饰不定代词：

nothing,anything,everything,something等时，定语在不定代词后面。

如：

Itellhimsomethinginteresting.（形容词interesting作不定代词something的后置定语）

Hehassomethingtodo.（todo为不定式作后置定语）

说明2：

短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

如：

TheboysintheroomareinClassFour.（intheroom是介词短语作theboys的后置定语。

）

练一练：

挑出下列句中的定语。

①TheyuseMr,Mrswiththefamilyname.

②Whatisyourgivenname?

③OnthethirdlapareClass1andClass3.

④Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

⑤Themandownstairswastryingtosleep.

⑥Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!

7.状语：

用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。

单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。

如：

■Thankyouverymuch.（副词表示程度）

■Theoldmaniswalkingslowly.（副词表示方式）

■Heusuallygetsupatsix.（副词表示时间）

■Weallworkhere.（副词表示地点）

■Igetupatfiveinthemorning.（介词短语表示时间）

■Heisstudyinghardsoastocatchupwithothers.（不定式短语）

■Wewerehavingbreakfastwhenthetelephonerang.（从句）

■【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。

如：

■Heisoldenoughtogotoschool.

练一练：

挑出下列句中的状语。

①Therewasabigsmileonherface.

②Everynightheheardthenoiseupstairs.

③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.

④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.

8.宾语补足语：

用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。

需接复合宾语的动词有：

tell，let，help，teach，ask，see，have，order，make等。

“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。

如：

■Weelectedhimmonitor./（名词）

■IfounditdifficulttolearnEnglishwell./Thesunkeepsuswarm./Wefindthestoryveryinterestingh.（形容词）

■Ifoundherintheroom.（介词短语）

■Pleaselethimin./IsawhimoutwithTom.（副词）

■Thedoctortoldmetodomoreexercise.（不定式短语）

■Heisgoingtohavehishaircut.（过去分词）

Theysawabirdflyinginthesky.（现在分词）

练一练：

挑出下列句中的宾语补足语。

①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.

②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.

③Shefounditdifficulttodothework.

④TheycallmeLilysometimes.

综合练习

一、写出划线部分的句子成分。

1.Lilyiscleaningthedesknow.

2.Hergardenisthebestinourtown.

3.LiuMingisthirteenyearsold.

4.Ilikethisbookverymuch.

5.ThegirlonthebluebikeisJane’ssister.

6.Shedidn’tcometomypartybecauseshewasill.

7.WangPingdoeshishomeworkcarefully.

8.WewillgototheChildren’sPalaceonceaweek.

9.Theyareintheclassroom.

10.Itsoundsgood.

11.HisnameisPaul.

12.Wealwaysgotoschoolearly.

Part2英语简单句的五大基本句型

一、简单句的五种基本句型 。

 基本句型一：

S+Vi（主＋谓）

 基本句型二：

S+Lv+P（主＋系＋表）

 基本句型三：

S+Vt+O（主＋谓＋宾）

 基本句型四：

S+Vt+IO+DO（主＋谓＋间宾＋直宾）

 基本句型五：

S+Vt+OC（主＋谓＋宾＋宾补）

二、句型实例。

句型一：

SV（主＋谓）主语+不及物动词+状语

此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

Thesunwasshining. 

Themoon rose.  

Weall breathe,eat,anddrink. 

Whocares?

 管它呢？

Whathesaid doesnotmatter. 他所讲的没有什么关系。

They talkedforhalfanhour.  他们谈了半个小时。

Thepenwritessmoothly.这支笔书写流利。

句型二：

SLvP（主＋谓＋表）主语+连系动词+表语

此句型的句子有一个共同的特点：

句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

系动词分两类:

be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。

ThisisanEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。

Thedinnersmellsgood.午餐的气味很好。

Hefellinlove.他堕入了情网。

Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了。

Heisgrowingtallandstrong.他长得又高又壮。

Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。

Ourwellhasgonedry.我们的井干枯了。

Hisfaceturnedred.他的脸红了。

句型三：

SVtO（主＋谓＋宾）主语+及物动词+宾语

此句型句子的共同特点是：

谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

Who knows theanswer?

 谁知道答案？

He hasrefused tohelpthem.他拒绝帮他们的忙。

He enjoysreading.他喜欢看书。

They ate whatwasleftover.他们吃了剩饭。

He said "Goodmorning."他说：

"早上好！

I want tohaveacupoftea.我想喝杯茶。

He admits thathewasmistaken.他承认犯了错误。

句型四：

SVtIODO（主＋谓＋间宾＋直宾）主语+及物动词+宾语+宾语

此句型的句子有一个共同特点：

谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。

这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

间接宾语前需要加to的常用动词有：

allow,bring,deny，give,hand,leave,lend,o