山东高考英语题型.docx

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山东高考英语题型

山东2020高考英语题型

　　山东英语很可能参考浙江卷的题型，那么最大的变化就是英语中的改错题将会取消，作文采取英文故事是续写，这是最大的变化。

小编整理了山东2020高考英语题型，仅供参考借鉴。

　　山东2020高考英语题型

　　一、听力

　　英语听力共三节，满分30分，分三小节。

第一节共5小题，分别是五段独立的对话，学生听一个材料回答一个问题，难度系数较低;第二节共11小题，往往给四段对话材料，每段对话之后会有2-4个问题;第三小节共四个小题，往往是一段长对话，比较考查学生的耐性。

　　听力作答技巧：

首先要先读材料。

英语试卷发下来之后不要急着坐后边的笔试题目，先要把听力材料的问题读一遍，圈出关键词，这样在做题的时候就能听重点，很快锁定答案。

其次，边听边做题。

有的听力材料要放两遍，那么在做题时第一遍就要开始做题，等到材料放第二遍的时候就可以检查自己的选项是否正确。

最后，做听力最忌讳的一点就是题目已经做完了，仍然念念不忘。

听力题放完之后是没办法检查对错的，所以即使没把握，做过之后就不要再去想了，赶紧调整心态做下一道题目。

　　二、阅读理解

　　阅读理解分两小节，第一节是四个阅读材料，每个材料后边跟几个题目;第二节是七选五，一篇文章挖出来五个空，学生从七个选项中选出五个，填到合适的位置。

　　阅读理解作答技巧：

阅读理解要先看题目，圈出关键词，然后在开始读材料。

读材料的过程中要把涉及到的语句画下来，在旁边标上题号，方便做题时再次找到答案出处，节省做题时间。

七选五的话就需要关键词和联系上下文了。

之后小编会出一些真题讲解，陆续把这些作答技巧给同学们展示一下。

　　三、语言运用

　　题型1，完形填空

　　这个题型已经很熟悉了，二十个题目。

每个题里面辨析四个单词，其实这个题也是通过阅读考察学生的词汇量。

做完形填空没有什么技巧，第一遍快速阅读，了解大体意思，四五分钟就可以，第二部仔细阅读，锁定把握性大的答案，最后一遍结合上下文斟酌难题。

　　题型2，语法填空

　　语法填空涉及到的知识点比较多，这个会专门抽时间给大家总结下语法填空答题技巧，分词类给大家讲解，具体包括名词、动词、形容词、副词、连词、介词等等。

　　四、写作

　　现在写作并不单纯的写作文，它还包含一块词汇与短语考查，考察的是学生的基础知识，另一模块才是续写，给一篇阅读材料，学生读后开展续写故事，所以阅读比重的加大，在这一块也体现出来了。

　　其实，英语考试的每个题型都有固定的解题技巧，掌握了这些技巧，再结合自己已有的基础知识，相信英语会取得一个良好的成绩。

　　高考英语所有题型解题技巧

　　听力

　　高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。

它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有回头看的余地。

　　听力应试技巧与策略

　　听前：

略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）

　　听中：

捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）

　　听后：

连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

　　快速记录能力

　　心记：

这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

　　笔记：

　　1）运用速记符号，例如：

updownleftright=equal

　　2）发明并运用字母的缩写形式，例如：

Exexpensivelglargeeqearthquake

　　预测技巧

　　1.对话预测：

在听取对话，尤其是Part1-5ShortConversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：

　　1）Whoarethetwospeakers?

　　2）WhatisthepossibleRelationshipsbetweenthem?

　　3）Whendidtheyhavetheconversation?

　　2.语篇预测：

了解讲话者已提供和未提供的信息

　　1）Whatfactsdidthespeakeroffer?

　　2）Whatfactsdidthespeakerfailtooffer?

　　3.依靠开篇句预测：

英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信息。

　　听力特点及高分应试策略

　　话题广泛：

购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间等。

高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力。

　　1.领略主旨大意，概括话题内容

　　它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。

常见的提问方式有：

　　Whatsthepassagemainlyabout?

　　Whatsthetopicofthepassage?

　　Whatarethetwospeakersdoing?

　　2.捕捉主要细节，确认具体事实

　　它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、结果等。

同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选等。

常见的提问方式有：

　　Whereisthewomangoing?

　　Howdoesthemanpayforthetickets?

　　Whatswrongwiththegirl?

　　3.推测谈话背景，辨认角色关系

　　要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方的职业身份，彼此之间的关系，对话发生的时间、地点或场合等。

常见的提问方式有：

　　Wheredoesthisconversationtakeplace?

　　Whereisthewomanspeaking?

　　Wheredidtheconversationmostlikelyhappen?

　　4.领会弦外之音，揣摩观点意图

　　它要求我们从话语中听出其中可能有的弦外之音，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：

　　Whatcanweknow/learnaboutthewoman?

　　Whatdoesthespeakerswanttotellus?

　　Whatistheprobableresultoftheconversation?

　　阅读理解

　　通过详细分析历年高考英语试卷，我们可将阅读理解归纳为以下几种题型：

主旨大意题，细节理解题，推理判断题，词义猜测题。

　　主旨大意题

　　1.归纳标题题

　　特点：

短小精悍，一般多为一个短语;涵盖性强，一般能覆盖全文意思;精确性强，表达范围要恰当，不能随意改变语意程度或色彩。

常见命题形式有：

　　Whatsthebesttitleforthetext?

　　Thebesttitleforthispassageis____.

　　Whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?

　　2.概括大意题

　　包括寻找段落大意（topic）和文章中心思想（mainidea），常见命题形式有：

　　Whatisthegeneral/mainideaofthepassage?

　　Whichofthefollowingexpressesthemainidea?

　　Whatisthesubjectdiscussedinthetext?

特别提示：

　　阅读理解文章多是议论文和说明文，这两种文体的结构可归纳为：

提出问题论述问题得出结论或者阐明观点。

对于这类文章，抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。

主题句一般出现在文章的开头或结尾。

　　位于段首：

一般而言，以演绎法撰写的文章，主题句往往在文章的开头，即先点出主题，然后围绕这一主题作具体的陈述。

判断第一句是否为主题句，可具体分析段落的首句与第二，三句的关系;如果从第二句就开始对第一句进行说明，论述或描述，那第一句就是主题句。

　　位于段尾：

有些文章会在开头列举事实,然后通过论证阐述作者的核心论点。

因此，如果第一句话不是概括性的或综合性的话，最好快速读一读段落的最后一个句子，看看它是否具备主题句的特征。

如果它具备主題句的特征，段落的主题思想就很容易确定了。

一般说来，当一种观点不易向人解释清楚或不易被人接受时，主题句便会到段落的末尾才出现。

　　位于段中：

有时段落是先介绍背景和细节，接着用一句综合或概括性的话概括前面所说的内容或事例，然后再围绕主题展开对有关问题的深入讨论。

这种文章的主题句往往会在段落中间出现。

归纳起来主要有两种情况：

先提出问题，然后给予回答（主题句），最后给予解释;或者，先提出问题，然后点出主题思想（主题句），最后给予解释。

　　首尾呼应：

主题句在段落的开头和结尾两个位置上先后出现，形成前呼后应的格局。

这两个主题句叙说的是同一个内容，但用词不尽相同，这样不但强调了主题思想，而且显得灵活多变。

这两个句子并非简单重复，后一个主题句或对该主题作最后的评述，或对要点作一概括，或使之引申留给读者去思考。

　　细节理解题

　　考查内容主要涉及时间、地点、人物、事件、原因、结果、数字等议论文中例证细节和定义类细节。

这类题目的共同特点是：

答案一般都能在文章中找到。

当然，答案并不一定是文章中的原句，考生需要根据文章提供的信息自己组织语句回答问题。

　　1.事实细节题寻读法

　　分为直接理解题和间接理解题，前者常用who,what,which,when,where,why和how提问，或判断正误;后者需与原文信息转换，表达上与原文有差异。

常见命题形式有：

　　Whatcanwelearnfromthepassage?

　　Allthefollowingarementionedexcept

　　Whichofthefollowingstatementsis

　　2.排列顺序题首尾定位法

　　常出现在记叙文和说明文中，一般按事件发生的顺序。

常见命题形式有：

　　Whichofthefollowingisthecorrectorderof?

　　3.图文匹配题按图索骥理清线索

　　设题形式：

给出图表，根据图表提问问题。

　　4.数字计算题（方法：

审题带着问题找细节对比、分析、计算）可直接找到相关细节，但需经过计算方可找到答案。

　　推理判断题

　　主要考查学生对文章中隐含或深层的含意的理解能力。

它要求考生根据文章内容做出合乎逻辑的推断，包括考生对作者观点的理解，态度的判断，对修辞、语气、隐含意思等的理解。

　　1.细节推理判断题

　　一般可根据短文提供的信息或借助生活常识进行推理判断，常见命题形式有：

　　Itcanbeinferred/concludedfromthetextthat____.

　　Theauthorimplies/suggeststhat____.

　　2.预测推理判断题

　　根据语篇对文章接下来的内容或可能的结局进行猜测，常见命题形式有：

　　Whatdoyouthinkwillhappenif/when?

　　3.推测文章来源或读者对象。

常见命题形式有：

　　Thepassageisprobablytakeoutof____

　　Thepassagewouldmostlikelybefoundin____

　　Wheredoesthistextprobablycomefrom?

　　4.写作意图、目的、态度推断题

　　作者的语气态度往往不会直接写在文章里，只能通过细读文章，从作者的选词及其修饰手段中体会出来。

　　询问写作目的的题，选项里常出现的词是：

explain（解释），prove（证明））。

询问语气态度的题，选项里常出现的词是：

neutral（中立的），sympathetic（同情的），=satisfied（满意的），friendly（友好的）等.

　　特别提示：

　　推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。

推理和判断必须以事实为依据，切莫主观臆断。

　　①那些文章中直接陈述的内容不能选，要选择根据文章推理出来的选项;

　　②推理不是凭空猜测，而是立足已知推断未知;作出正确答案时一定要在文中找到依据或理由。

　　③要忠实于原文，以文章提供的事实和线索为依据。

不能以自己的观点代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。

　　词义猜测题

　　考点：

　　①猜测某个词、词组、句子的意义;

　　②对文中的多义词或词组进行定义;

　　③判断某个代词的指代的对象;