三年级语文下册一课一练漏人教部编版含答案.docx

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三年级语文下册一课一练漏人教部编版含答案

27.漏

一、认真拼读，规范书写。

jiāozéipànɡlǘmò

（）布捉（）（）（）非

wèibàolòujià

（）养拥（）（）雨衣（）

二、补充词语，并选词填空。

安安（）（）（）山（）岭（）南（）北

（）头（）向（）（）其妙倒（）葱

1.这些年，奶奶（）地过日子，不问世事。

2.这几年，他（），终于迎来了自己的新天地。

3.在林中绕来绕去，我（）了，不知道怎么走。

三、选择合适的选项，填入括号中。

1.下列加点字完全正确的一组是（）。

A.厉害历史官史B.老狼狠心新郎

C.粘贴喂惧脊背D.篇向旋风纵容

2.“莫”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。

A.不要B.没有C.不能D.感情好

（1）高速建成后，小镇的人民莫不欢欣雀跃。

（）

（2）从中学起，聊就是莫逆之交了。

（）

（3）你莫要再说大道理了，我不想听。

（）

（4）他觉得莫名其妙，不知道怎么回事。

（）

3.老爷爷和老婆婆说的“漏”是（），虎和贼认为“漏”是（）

A.屋顶漏雨B.一个非常厉害的怪物C.走漏风声

4.下列句子的描写方法分别是什么？

A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写

（1）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：

“坏事，‘漏’捉我来了！

”（）

（2）他赶忙往树梢上爬，总嫌离得太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。

（）

（3）他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：

“漏’哇——”（）

5.《漏》这篇文章告诉我们什么道理？

（）（多选）

A.不能做坏事，不然会心虚。

B.不要遇到事情就无谓的恐慌，要大胆一点。

C.想不劳而获，为了自己的利益害人，最终是没有好下场的。

D.我们做事时不能心虚，要理直气壮。

四、阅读理解。

王子的生日礼物

从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他（）还不满八岁，（）制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。

”

于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想：

“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?

邻居替他想了个办法：

“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着，时间到！

可是，什么声音也没有！

“砰砰城”发生了从来没有发生的事：

这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：

小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。

这些声音......是他得到的最特别的生日礼物

从此，“砰砰城”不再吵闹了。

1.在短文的括号里填入合适的关联词，选出正确的一项。

（）

A.因为......所以.....B.如果.....就.....

C.虽然.....但是....D.不仅.....还.....

2.为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音?

（）

A.因为大家都害怕喧闹王子，不敢出声。

B.因为大家都想听世界上最响的声音。

C.因为王子希望自己能听到小鸟歌唱，春风吹拂，小溪奔流的声音。

3.为什么“砰砰城”再也不吵闹了?

（）

A.因为大家都想听别人发出的声音。

B.因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。

C.因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。

4.在这一动一静中，你体会到了什么？

27.漏（答案）

一、认真拼读，规范书写。

jiāozéipànɡlǘmò

（胶）布捉（贼）（胖驴）（莫）非

wèibàolòujià

（喂）养拥（抱）（漏）雨衣（架）

二、补充词语，并选词填空。

安安（稳）（稳）（翻）山（越）岭（走）南（闯）北

（晕）头（转）向（莫）（名）其妙倒（栽）葱

1.这些年，奶奶（安安稳稳）地过日子，不问世事。

2.这几年，他（走南闯北），终于迎来了自己的新天地。

3.在林中绕来绕去，我（晕头转向）了，不知道怎么走。

三、选择合适的选项，填入括号中。

1.下列加点字完全正确的一组是（B）。

A.厉害历史官史B.老狼狠心新郎

C.粘贴喂惧脊背D.篇向旋风纵容

2.“莫”在词典里有好几种意思，选出下列最恰当的选项。

A.不要B.没有C.不能D.感情好

（1）高速建成后，小镇的人民莫不欢欣雀跃。

（B）

（2）从中学起，聊就是莫逆之交了。

（D）

（3）你莫要再说大道理了，我不想听。

（A）

（4）他觉得莫名其妙，不知道怎么回事。

（C）

3.老爷爷和老婆婆说的“漏”是（A），虎和贼认为“漏”是（B）

A.屋顶漏雨B.一个非常厉害的怪物C.走漏风声

4.下列句子的描写方法分别是什么？

A.语言描写B.外貌描写C.动作描写D.心理描写

（1）老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：

“坏事，‘漏’捉我来了！

”（D）

（2）他赶忙往树梢上爬，总嫌离得太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。

（C）

（3）他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：

“漏’哇——”（A）

5.《漏》这篇文章告诉我们什么道理？

（AC）（多选）

A.不能做坏事，不然会心虚。

B.不要遇到事情就无谓的恐慌，要大胆一点。

C.想不劳而获，为了自己的利益害人，最终是没有好下场的。

D.我们做事时不能心虚，要理直气壮。

四、阅读理解。

王子的生日礼物

从前，有个叫“砰砰城”的国家，那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷，警察吹着异常刺耳的哨子，连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子，他（）还不满八岁，（）制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了，国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答，“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊，那一定是世界上最响的声音。

”

于是，国王下旨，在王子生日的那一天的某一个时间，大家要齐声高喊“生日快乐”，共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想：

“我也想听听世界上最响的声音，要是我自己叫得那么响，怎么听得见呢?

邻居替他想了个办法：

“你张大嘴巴，装出叫喊的样子，别发出声音，就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天，成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着，时间到！

可是，什么声音也没有！

“砰砰城”发生了从来没有发生的事：

这下糟了，王子肯定要发怒。

谁也没有想到，阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静，喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音：

小鸟在林间歌唱，春风在田野吹拂，小溪在河谷奔流。

这些声音......是他得到的最特别的生日礼物

从此，“砰砰城”不再吵闹了。

1.在短文的括号里填入合适的关联词，选出正确的一项。

（C）

A.因为......所以.....B.如果.....就.....

C.虽然.....但是....D.不仅.....还.....

2.为什么王子生日的时候，大家都没有发出声音?

（B）

A.因为大家都害怕喧闹王子，不敢出声。

B.因为大家都想听世界上最响的声音。

C.因为王子希望自己能听到小鸟歌唱，春风吹拂，小溪奔流的声音。

3.为什么“砰砰城”再也不吵闹了?

（B）

A.因为大家都想听别人发出的声音。

B.因为大家觉得小鸟、春风、小溪的声音更美妙、更动听。

C.因为大家觉得吵吵闹闹没意思了。

4.在这一动一静中，你体会到了什么？

有时，静下心来，你会发现周围的一切变得更美好。

第二单元期末过关练

一、把下面加点字的音节补充完整。

（会认字）

　j____,希冀　　　　　g____,陶罐　　　　　____ǎo,恼怒　　　　　____òu,皱纹　　　　　y____,抱怨

____ī,　逼近　y____,生涯　l____,忙碌z____x____,遵循　z____,尊敬

　____àn,应验　f____,贵妇

二、看拼音，写词语。

（会写字）

guó　wáng,（　　　　）　　　jiāo　ào,（　　　　）　　　ào　màn,（　　　　）　　　qiān　xū,（　　　　）　　　nuò　ruò,（　　　　）

shén　qì,（　　　　）zhù　zuǐ,（　　　　）wáng　cháo,（　　　　）chén　tǔ,（　　　　）guāng　jié,（　　　　）

měi　guān,（　　　　）gǔ　dài,（　　　　）jià　zhí,（　　　　）dòng　shǒu,（　　　　）chí　táng,（　　　　）

tòng　kuài,（　　　　）jìng　zi,（　　　　）dào　yìng,（　　　　）dào　yǐng,（　　　　）zháo　jí,（　　　　）

xīn　shǎng,（　　　　）yún　chèn,（　　　　）jīng　měi,（　　　　）bié　zhì,（　　　　）jī　líng,（　　　　）

huí　tóu,（　　　　）āi　yā,（　　　　）shī　zi,（　　　　）jī　huì,（　　　　）tàn　qì,（　　　　）

kàn　bù　qǐ,（　　　　　）méi　jīng　dǎ　cǎi,（　　　　　　）

三、多音字组词。

称chēng（　　　　）

chèn（　　　　）　撒sā（　　　　）

sǎ（　　　　）　禁jīn（　　　　　　）

jìn（　　　　）　挣zhēng（　　　　）

zhèng（　　　　）

四、词语训练。

1．在括号里填上带点词语的反义词。

（1）农夫希望再得到撞死在树桩上的兔子，结果却令他很（　　　　）。

（2）骄傲的铁罐看不起（　　　　）的陶罐，常常奚落它。

2．下列寓言故事蕴含着什么道理？

请连一连。

南辕北辙　　　　目光短浅，思路狭窄

画蛇添足　　　　遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事

井底之蛙　　　　做多余的事，反而不恰当

揠苗助长　　　　做事之前要找准方向，不能背道而驰

我还读过寓言故事《____________》。

这则寓言故事，使我明白了这样一个道理：

________________________________________________________________________

五、下列句子没有运用比喻的修辞手法的句子是（　　）

A．池水清清的，像一面镜子。

B．我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

C．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

D．池子没有出现在地图上，像河流那样蜿蜒地贯穿全国。

六、照样子，把句子补充完整。

1．鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：

“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

”

她__________________：

“对不起，我不是故意的！

”

2．“真的，一个陶罐！

”其他人都高兴地叫起来。

“我终于可以参加夏令营啦！

”哥哥____________________。

3．你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。

（用加点的词写句子）

一会儿……一会儿……________________________________________________________________________

七、根据课文内容填空。

1．宋人有耕田者。

____________。

兔走触株，____________。

因释其耒而守株，冀复得兔。

兔不可复得，________________。

这则寓言故事告诉我们______________________________________________。

2．《陶罐和铁罐》这则寓言中，谦虚的陶罐多年以后还是那样________，________，________，而骄傲的铁罐却__________________。

这个故事告诉了我们________________________________________________________________________

________________________________________________________________________的道理。

3．《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹：

“两只美丽的角差点儿______________，可四条难看的腿却让我____________！

”让我明白了________________________________________________________________。

4．《池子与河流》是一首__________。

通过池子与河流的对话，告诉我们__________________________________

________________________________________________________________________。

参考答案

一、ì　uàn　n　zh　uàn　b　á　ù　ūn　ún　ūn　y　ù　āo

二、国王　骄傲　傲慢　谦虚　懦弱　神气　住嘴　王朝　尘土　光洁

美观　古代　价值　动手　池塘　痛快　镜子　倒映　倒影　着急

欣赏　匀称　精美　别致　机灵　回头　哎呀　狮子　机会　叹气

看不起　没精打采

三、名称　匀称　撒娇　撒种　情不自禁　禁止　挣扎　挣脱

四、1.

（1）失望　

（2）谦虚　2.南辕北辙—做事之前要找准方向，不能背道而驰　画蛇添足—做多余的事，反而不恰当　井底之蛙—目光短浅，思路狭窄　揠苗助长—遵循事物发展的规律，循序渐进；急于求成，反而坏事　　邯郸学步　别人的长处固然要学，但不应盲目模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原来的自我。

五、D

六、1.红着脸，低下头　2.兴奋地喊起来　3.妹妹一会儿唱歌，一会儿跳舞。

七、1.田中有株　折颈而死　而身为宋国笑　做事要靠自己的努力，不要心存侥幸　2.光洁　朴素　美观　连影子也没见到　每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处　3.送了我的命　狮口逃生　物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好坏　4.寓言诗　才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

第五单元测试卷

一、下列加点字的读音完全正确的一组是（）

A．流淌（tànɡ）栋梁（dònɡ）思绪（xù）篇章（piān）

B．铃声（línɡ）乘法（shènɡ）抬头（tái）穿越（yuè）

C．希望（xī）手痒（yǎnɡ）鳄鱼（è）园丁（dīn）

D．零用（línɡ）香肠（chánɡ）米醋（cù）神秘（mì）

二、根据语境写字词。

1.我心里一直藏着一个mìmì（）：

在宇宙的另一边也有一dòng（）楼吗？

也有一个我吗？

我chéngdiàntī（_______）上楼的时候，另一个我正在下楼吗？

我上学的时候，另一个我正放学吗？

我的sīxù（）yuè（）飘yuè（）远，飞到那个很远很远的地方，去寻找另一边的那个“我”。

2.我变成了一棵树，请小húli（）、小cìwei（）、小sōngshǔ（）等小动物们住进来，妈妈带来qiǎokèlì（）、xiāngcháng（）、面包等食品给小动物们吃，发现了我的mìmì（）。

三、写出句中加点词语的反义词。

1．我有点儿高兴，又有些失望。

（）

2．你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

（）

3．我穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

（）

四、下列说法正确的一项是（）

A．《宇宙的另一边》的作者是中国的季颖。

B．《我变成了一棵树》是顾鹰的作品。

C．《宇宙的另一边》里的“我”躺在草地上看星空。

D．《我变成了一棵树》中妈妈没有认出变成大树的英英。

五、结合课文内容，判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

1．《一支铅笔的梦想》一文中，铅笔想成为豆角、丝瓜，铅笔这样想是因为它和豆角、丝瓜一样，都是细长的。

这样想象很合理。

（）

2．《宇宙的另一边》一文中，作者上课时不认真听讲，受到了数学老师的责备。

（）

3．《尾巴它有一只猫》一文，想象非常新颖，让读者眼前一亮的同时，也使人感受到了浓浓的趣味性。

（）

4．《我变成了一棵树》一文，从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了一连串奇妙的故事。

（）

六、按要求完成句子练习。

1．在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？

（发挥想象，照样子写句子）

_______________________________________________________________

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：

三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

句子中的“它们”指的是_________，“跳起了舞”赋予“它们”人的动作，写出了_____________。

我能照样子，发挥想象把下面的句子补充完整：

我变成了一片长满各种树木的森林：

________……风一来，它们就_________。

七、课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：

“你在想什么呢？

”

我有些尴尬。

但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：

在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。

到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1.“我”为什么有些尴尬？

_______________________________________________________________

2.文中画线句中省略号的用法是（　）

A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断

C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略

3.当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？

_______________________________________________________________

4.发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？

_______________________________________________________________

八、课外阅读。

飞舞的窗帘

在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子，在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。

每当风吹起，蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。

它多想跟着风一起去旅行啊！

可是它被一个个小铁圈连在窗子的横杆上，无论怎么用力都（无济于事无能为力）。

于是，它和所有过路的小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。

渐渐的，附近的朋友都知道这里有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘，每当它们路过就把新的消息告诉它，而风吹过的时候，窗帘就把这些消息随风发布出去。

这些信息（果然居然）帮助了很多朋友：

狗妈妈找到了它走丢的孩子，昆虫找到了食物，东边的柳树把悄悄话传给西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。

转眼，蓝色的窗帘变旧了，主人把它取下来顺手放在窗台上。

好朋友风发现它自由了，于是高兴地把它带到了空中。

它跟着风飞舞旋转起来，多么兴奋啊！

最后它累了，在一块草地上停留下来。

正好在草地上野餐的小兄妹发现了它。

妹妹高兴地对哥哥说：

“哥哥，看，它可以做我们的野餐毯！

”

就这样，蓝色的窗帘陪着小主人去了很多地方，看了很多的风景，实现了最初的（希望愿望）。

而最让它感到幸福的是，它一直都在为别人带来快乐。

1.选择括号里合适的词语，画“√”。

2.窗帘最初的愿望是（）。

A.收集新闻B.陪小主人去很多地方

C.跟随风一起去旅行D.跟随风旋转

3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是（）。

A．蓝色的窗帘和大家都是好朋友

B．蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家

C．蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家

D．蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情

4.窗帘感觉最幸福的事情是（）。

A.实现了自己的愿望B.一直都在为别人带来快乐

C.看了很多风景D.知道了很多消息

九、习作。

从下面任选一个题目，写一个想象故事。

要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。

要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。

字数不少于300字。

最好玩的国王小草的心思乒乓球的梦想

参考答案

一、D

二、1.秘密栋乘电梯思绪越越

2.狐狸刺猬松鼠巧克力香肠秘密

三、1.希望2.困难3.辞别

四、B

五、1.√2.×3.√4.√

六、1.在宇宙的这一边，小草是春天发芽的；在宇宙的另一边，它是在冬天发芽的吗？

2.各种形状的鸟窝鸟窝随风舞动的样子枫树、柏树、杨树、梧桐树唱起了歌

七、1.“我”在想象的时候，老师发现了“我”，打断了“我”。

2.A

3.在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

4.当我考60分时，他是不是考90分呢？

八、1.画：

无济于事居然愿望2.C3.C4.B

九、示例：

最好玩的国王

在好玩国里有一个好玩国王，每天都有许多好玩的事情发生在他身上。

一天，好玩国王到他的大花园里赏花，结果所有的花都变得非常奇怪。

本来应该在不同季节开的花现在都开了，而且每一种花都有不同种类的花瓣。

有长着梅花、菖蒲、雏菊瓣的水仙花；有长着夹竹桃、紫藤花瓣的梅花；有长着丁香、梅花、芙蓉的玫瑰花；有长着玫瑰花、水仙花瓣的芙蓉花，总之多得数不清。

国王赏完奇特的花，又去晨跑。

结果路上的树呀、草呀、花呀、昆虫呀，都一直跟着他跑或者飞，国王只好跑回城堡去躲避那些东西的“追踪”。

国王跑回城堡后走到餐桌旁准备吃早饭，但是他的早餐都在走来走去，跑来跑去飞来飞去。

原来好玩国王的鸡腿也正在和鸡蛋赛跑，好玩国王的牛奶和面条在天空中飞着，好像在太空漫步，跑完国王的鸡汤正在向天空飘去，好玩国王只好又跳又找又跑，这才好不容易把早餐吃了。

吃完早餐好玩国王身上又发生了很多奇怪的事情，就比如：

好玩国王突然到了颠倒国，那里所有事情都颠倒了。

好玩国王真是太好玩了！