八年级语文下册第六单元优化测控附答案.docx
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八年级语文下册第六单元优化测控附答案
八年级语文下册第六单元优化测控
26小石潭记
一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
篁（）冽（）坻（）缀（）
翕（）怆（）邃（）佁（）
2.解释加点字词的意思。
①如鸣佩环（）
②为坻，为屿，为嵁，为岩（）（）
③潭中鱼可百许头（）
④影布石上，佁然不动（）
⑤凄神寒骨，悄怆幽邃（）（）（）
⑥隶而从者（）（）
3.指出下列加点词的意义和用法。
①从小丘西行百二十步
②潭西南而望，斗折蛇行
③其岸势犬牙差互，不可知其源
4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
5.解释加点词的意思。
其岸势犬牙差互（）
斗折蛇行（）
其境过清（）
6.初见小石潭作者心情如何?
写了潭边的哪些实景?
7.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？
“似与游者相乐”展示了怎样的境界？
8.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？
我们怎样理解？
（二）
山中与裴秀才书
王维
近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。
深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。
此时独坐，僮仆静默，多思曩②者，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鯈④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。
斯之不远，傥⑦能从我游乎？
非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。
注：
①辋水：
车轮状的湖水。
②曩：
从前。
③仄迳：
狭窄的小路。
④鯈（ｔｉáｏ）：
一种条状的鱼。
⑤皋：
水边的高地。
⑥雊（ɡòｕ）：
雉鸡叫。
⑦傥：
同“倘”，假使，如果。
9.解释句中加点的词。
①近腊月下（）
②当待春中（）
③白鸥矫翼（）
④从我游乎（）
10.翻译下列句子。
①寒山远火，明灭林外。
②村墟夜舂，复与疏钟相间。
③非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。
11.通过与《小石潭记》的对比阅读，请简析王维夜游华子冈的思想感情。
三、作文
12.以“____________记”为题写一篇写景散文，不少于600字。
第六单元
课文优化测控
☆26小石潭记
一、1.ｈｕáｎɡｌｉèｃｈíｚｈｕìｘīｃｈｕàｎɡｓｕìｙǐ
2.①使动用法，使……鸣响②动词，成为，变成水中高地③表约数，来④……的样子⑤使……凄；使……寒；深⑥作为随从跟从
3.①方位名词作状语，向西。
②方位名词作状语，表示“望”的方向，向西南。
名词作状语，像北斗那样，像蛇那样。
③名词作状语，像犬牙那样。
4.以其境过清，不可久居，乃记之而去。
二、
（一）5.互相交错曲折凄清，冷冷清清
6.“心乐之”，心里很高兴。
清澈的潭水、峥嵘的潭石、青翠交结的潭树。
7.自由自在，活泼天真。
物我同一，乐而忘我，乐而忘形的境界。
8.愁苦心情。
萧森的景色，触发了作者内心的隐痛，以致终“以其境过清，不可久居”，由暂时的解脱而跌回到现实生活中来。
（二）9.①农历十二月②春天里
③强壮的羽翼
④跟随
10.①寒冷的山间那远处的火光，在山林外忽现忽隐。
②村落里传来夜间舂米的声音，与稀疏的钟声相间。
③不是你这样天资聪颖而又清闲的人，哪能用这样并不急的事情相邀呢，可是这里有无穷的趣味啊。
11.作者游华子冈虽然在深冬寒夜，却给我们描绘了众多的景物：
湖水、明月、远山，林木、灯火、村落，还有吠声、舂米声和寺钟声。
这些景物动静相映，音响和谐，极具活力。
这才引起作者对更加美好的春天的憧憬，这才想到再邀朋友重游此地。
因此我们可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。
三、12.提示：
要融入个人真实情感。
27岳阳楼记
一、积累与运用
1.给加点字注音。
谪守（）霪雨霏霏（）（）岸芷汀兰（）（）
樯倾楫摧（）（）浩浩汤汤（）阴风怒号（）
2.解释加点的词。
①增其旧制（）
②前人之述备矣（）
③沙鸥翔集（）
④滕子京谪守巴陵郡（）
3.划分下列句子的节奏。
①日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。
②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
4.用课文原句填空。
①文中表达作者旷达胸襟的句子是：
____________。
②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：
____________。
③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。
④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：
____________。
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山。
吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
5.解释下列加点的词语。
①然则：
②去国怀乡：
③南极潇湘：
④连月不开：
6.写出上文中的对偶句。
7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？
8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。
9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。
（二）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！
微斯人，吾谁与归？
10.翻译画线的句子。
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾谁与归？
11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？
12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？
13.最后一段文字的中心意思是什么？
14.作者动静结合描写月夜美景，请你描绘一幅“盛夏月夜图”。
（三）
刘邦论得天下之道
帝置酒洛阳南宫，上曰：
“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情：
我所以有天下者何？
项氏之所以失天下者何？
”高起、王陵对曰：
“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此所以失天下也。
”上曰：
“公知其一，未知其二。
夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良字子房）；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。
三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。
项羽有一范增而不用，此所以为我所禽也。
”群臣说服。
15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。
16.解释下列加点字。
①我所以有天下者何？
（）
②因以与之。
（）
③项羽不然，有功者害之。
（）
④群臣说服。
（）
17.翻译句子。
①夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。
②镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何。
18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。
三、作文
19.学习本文的写法，选取一处你游览过的风景名胜，写一篇文章，表达自己的志向和抱负。
☆27岳阳楼记
一、1.ｚｈéｙíｎｆēｉｚｈǐｔīｎɡｑｉáｎɡｊíｓｈāｎɡｈáｏ
2.①规模②详尽③栖止④做太守
3.①日星/隐曜，山岳/潜形；商旅/不行，樯倾/楫摧。
②居/庙堂之高/则/忧其民，处/江湖之远/则/忧其君。
4.①不以物喜，不以己悲。
②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
③刻唐贤今人诗赋于其上④不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
二、
（一）5.①既然这样，那么。
②离开国都。
③尽。
④放晴。
6.衔远山，吞长江。
北通巫峡，南极潇湘。
日星隐曜，山岳潜形。
7.则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
8.感极而悲。
9.文章重在表述作者的见解，不着重在写景状物。
（二）10.①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。
②没有这种人，我同谁一道呢？
11.去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣；心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
12.居庙堂之高；处江湖之远。
13.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。
14.可用现代汉语，也可仿文言风格。
（三）15.资治通鉴
16.①……的原因②于是，就③这样④同“悦”
17.①在军帐之中运筹谋略，能决定胜利于千里之外，我比不上张良。
②镇守国家，安抚百姓，供给军饷，粮道不断，我比不上萧何。
18.知人善任（善于用人）；嫉贤妒能。
三、19.提示：
情景要有机结合。
28醉翁亭记
一、积累与运用
1.给下列加点的字注音。
琅琊（）环滁（）晦明（）
伛偻（）觥筹（）林霏（）
2.指出下列加点字的含义。
①醉翁之意不在酒（）
②泉香而酒洌（）
③负者歌于途（）
④树林阴翳（）
3.填空。
①《醉翁亭记》以“____________”“____________”二字提挈全篇。
文中的脉络关系极为密切的句子是____________。
结尾部分用____________一句就把“醉”和“乐”统一起来，点明全文的主旨。
②本文以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。
其中最突出的四句是：
____________。
4.课文里连用21个“也”字作句尾。
这些“也”，表示了不同的语气和作用。
请把下面的判断句中“也”的不同表达作用填在相应括号中。
①望之蔚然而深秀者，琅琊也。
②作亭者谁？
山之僧智仙也。
③环滁皆山也。
④山水之乐，得之心而寓之酒也。
⑤而乐亦无穷也。
⑥故自号曰醉翁也。
⑦庐陵欧阳修也。
表示判断语气的：
（）
表示解释语气的：
（）
表示肯定语气的：
（）
表示感叹语气的：
（）
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者。
滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
5.这个片段写了四种情况，从原文中找出最能概括每种情况的短句，依次填在下面的横线上。
①____________②____________
③____________④____________
6.下列各组语句中加点字意思相同的一组是
7.将“负者歌于途，行者休于树”翻译成现代汉语。
8.联系全文看，对作者在这个片段中表达的思想感情分析正确的一项是
A.山水之乐B.与民同乐
C.被贬后的抑郁心情D.“醉”与“乐”的和谐统一
9.从作者所表达的思想境界，我们可以感受到他一样具有范仲淹在《岳阳楼记》一文中所展露的“____________，____________”的旷达胸襟。
（二）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？
庐陵欧阳修也。
10.“醒能述以文者”中“文”指《____________》。
11.概括本段大意。
12.把“醉”与“乐”统一起来点明全文主旨的句子是：
____________。
13.作者用禽鸟之乐衬托____________之乐，又以游人之乐衬托____________之乐。
14.能表达“太守之乐”的意思的句子是：
____________。
（三）
黄州快哉亭记
苏辙
盖①亭之所见②，南北百里，东西一舍③。
涛澜汹涌，风云开合。
昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙④悲啸于其下。
变化倏忽，动心骇目⑤，不可久视。
今乃⑥得玩之几席之上，举目而足。
西望武昌诸山，冈陵起伏，草木行列，烟消日出，渔父樵父之舍，皆可指数，此其所以为快哉者也。
至于长洲之滨，故城之墟，曹孟德、孙仲谋之所睥睨，周瑜、陆逊之所骋鹜，其流风遗迹，亦足以称快世俗⑦。
注：
①盖：
大概。
有提示缘由的作用。
②亭之所见：
在亭上能看到的。
③一舍：
三十里。
④鱼龙：
泛指水中动物。
⑤动心骇目：
使心振动，使视觉惊奇。
⑥乃：
竟然。
⑦称快世俗：
使世间普通人称为快事。
15.比较解释下列各组加点词的意义。
16.把文中描写“快哉亭”下江中景物变化的句子抄写在下面。
17.用简短的语句概括文中写“快哉亭”命名的两方面缘由。
三、作文
18.我们的家乡有许多让我们引以自豪的风景名胜、文物古迹。
请你选择你最熟悉和最喜欢的一处向游人介绍。
要求：
自拟题目，语句通顺，200字以内。
☆28醉翁亭记
一、
1.ｌáｎɡｙáｃｈúｈｕìｙǔｌǚɡōｎɡｆēｉ
2.①情趣②清③背负东西④遮盖
3.①醉乐醉翁之意不在酒，在乎山水之间也醉能同其乐②野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
4.①③②⑥④⑦⑤
二、
（一）5.①滁人游②太守宴③众宾欢④太守醉
6.B
7.背东西的人在途中唱歌，走路的人在树下休息
8.B
9.不以物喜不以己悲
（二）10.醉翁亭记
11.写宴会散，众人归的情景。
12.醉能同其乐
13.人太守
14.醉能同其乐，醒能述以文
（三）15.①三十里为“一舍”房舍②抬全
16.涛澜汹涌，风云开合。
昼则舟楫出没于其前，夜则鱼龙悲啸于其下。
变化倏忽，动心骇目，不可久视。
17.在此亭上可以欣赏远近、昼夜变化倏忽的景物；可以凭吊往古流风遗迹。
三、18.提示：
要写出概貌和特点，条理清楚。
29*满井游记
一、积累与运用
1.给下列加点字注音。
飞沙走砾（）廿二日（）燕地寒（）
呷浪之鳞（）曝沙之鸟（）泉而茗者（）
2.解释句中加点的词。
①局促一室之内（）
②土膏微润（）
③娟然如拭（）
④泉而茗者（）
⑤红装而蹇者（）
⑥然徒步则汗出浃背（）
3.填空。
《满井游记》是一篇记游小品。
当时作者____________为官清闲，于早春二月出城游玩，感受春回大地的气息。
他是明朝“____________”的代表人物。
二、阅读
阅读下列文段，回答文后问题。
（一）
①燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。
冻风时作，作则飞沙走砾。
局促一室之内，欲出不得。
每冒风驰行，未百步辄返。
②廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许,游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
4.第①段中体现“燕地寒”特征的语句是哪些？
5.从全文看，第①段采用了什么手法？
6.第②段从哪些方面写满井春色？
7.描写初春景色的句子，写山好的句子是
____________，写水好的句子是____________，写树好麦好的句子是____________。
8.写游满井的时间是____________，这一天的天气____________，这燕地余寒的特征是____________。
9.揭示文章主旨的句子是____________。
10.翻译下列句子。
①于是冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底。
②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
（二）
卢沟桥
卢沟桥跨卢沟水，金明昌初建，我正统九年修之。
桥二百步，石栏列柱头，狮母乳①，顾抱负赘②，态色相得③，数之辄不尽。
俗曰：
鲁公输班神勒④也。
桥北而村，数百家，己巳岁虏焚掠略尽。
村头墩堡⑤，循河婉婉，望去如堞⑥。
注：
①狮母乳：
指母狮和幼狮。
②赘，通“缀”，连结。
③得：
适合。
④神勒：
神妙的雕刻。
⑤墩堡：
战争中防御敌人的碉堡。
⑥堞：
城墙上的矮墙，也称女墙。
11.解释下列句中加点的词。
①石栏列柱头，狮母乳（）
②顾抱负赘，态色相得（）（）
③数之辄不尽（）
④俗曰：
鲁公输班神勒也（）（）
12.本文描述的主要对象是什么？
重点是什么？
13.用现代汉语翻译下列句子。
村头墩堡，循河婉婉，望去如堞。
14.把本文分两层。
每层内容的中心词是什么？
试用文中的一个字说明。
15.你读了本文，最大的感想是什么？
三、作文
16.田园风光是无比美丽的，田园生活是令人向往的。
根据下面四句古诗中的意境，发挥想象，描绘出“邀我至田家”的场景片断，字数150字左右。
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
☆29*满井游记
一、1.ｌìｎｉàｎｙāｎｘｉāｐùｍíｎɡ
2.①拘束②肥沃③擦④烧茶⑤骑驴⑥湿遍
3.袁宏道公安派
二、
（一）4.冻风时作，飞沙走砾。
5.欲扬先抑。
6.美好的景物和欣喜的人们。
7.山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也于是冰皮……乍出于匣也柳条……寸许
8.廿二日稍和余寒犹厉
9.始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也
10.①在这时候水面上的冻冰开始融解，水波的颜色开始发出亮光，鱼鳞似的波纹一层接着一层，清澈得看见水底。
②这才知道郊野以外何尝没有春天，然而居住在城里的人却不知道。
（二）11.①初生的②回头看背着③查点④一般人雕刻
12.本文描述的主要对象是卢沟桥。
重点是桥侧雕刻的石狮。
13.村头上防御敌人侵犯的碉堡，顺河蜿蜒曲折，望去如同城墙上的女墙。
14.以“桥北而村”为界，分上下两层。
上层内容的中心词是：
桥。
下层内容的中心词是：
村。
15.最大的感想应是：
中国人民不但勤劳勇敢，而且具有高超的聪明才智。
三、16.提示：
认真体会诗歌意境，想象要合理。
30诗五首
一、积累与运用
1.给加点的字注音。
金樽（）投箸（）突兀（）大庇（）
岑参（）狐袭（）布衾（）己亥（）
2.解释加点的词语。
①结庐在人境
②问君何能尔
③直挂云帆济沧海
④秋天漠漠向昏黑
⑤瀚海阑干百丈冰
⑥落红不是无情物
3.默写。
①采菊东篱下，____________。
②长风破浪会有时，____________。
③____________，大庇天下寒士俱欢颜。
④忽如一夜春风来，____________。
⑤瀚海阑干百丈冰，____________。
⑥落红不是无情物，____________。
二、阅读
阅读下列诗歌，回答后面的问题。
（一）
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊。
高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！
风雨不动安如山。
呜呼！
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
4.从诗中找出描写的诗句，并对其分析。
5.从诗中找出叙事的诗句，并对其进行分析。
6.从诗中找出抒情的诗句，并对其分析。
7.诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀？
（二）
白雪歌送武判官归京
岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
8.解释词语。
①铁衣：
____________
②锦衾：
____________
9.画线句子使用了什么修辞手法？
把它译成白话。
10.本诗中，从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是“____________，____________。
”
11.这首诗前十句重在咏雪，后八句则主要是写____________。
（填2字）
12.本诗抒发了作者怎样的感情？
13.请描述“山回路转不见君，雪上空留马行处”在你脑海中出现的画面。
（限40字）
14.下边一段文字是讲“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的，看看人家是怎样进行赏析的。
请就“风掣红旗冻不翻”一句写一点赏析文字。
塞外苦寒，北风一吹，大雪纷飞。
诗人以梨花盛开比拟雪压枝头，极为新颖贴切。
“忽如”二字写得甚妙，不仅写出了“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且再次传出了诗人惊喜好奇的神情。
“千树万树梨花开”的壮美意境，颇富有浪漫色彩。
南方人见过梨花盛开的景象，那雪白的花不仅是一朵一朵，而且是一团一团，花团锦簇，压枝欲低，与雪压冬林的景象极为神似。
春风吹来梨花开，竟至“千树万树”，重叠的修辞表现出景象的繁荣壮丽。
“春雪满空来，触处似花开”（东方虬《春雪》），也以花喻雪，匠心略同，但无论豪情与奇趣都得让此诗三分。
诗人将春景比冬景，尤其将南方春景比北国冬景，使人忘记奇寒而内心感到喜悦与温暖，造境俱称奇绝。
要品评这咏雪之千古名句，恰有一个成语——“妙手回春”。
（二）
旅夜书怀
杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？
天地一沙鸥。
注：
公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。
15.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：
____________。
16.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？
17.写出诗中你最喜欢的诗句，并说说它好在哪里。
三、作文
18.把《茅屋为秋风所破歌》改写成叙事散文。
☆30诗五首
一、1.ｚūｎｚｈùｗùｂìｃéｎｓｈēｎｑｉúｑīｎｈàｉ
2.①构筑房舍②这样③渡④渐近⑤沙漠⑥花
3.①悠然见南山②直挂云帆济沧海③安得广厦千万间④千树万树梨花开⑤愁云惨淡万里凝⑥化作春泥更护花
（一）4.描写句：
“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
”杜甫眼睁睁看着自己所建的浣花草堂为风所卷，心里七上八下，孤独无助，自己也变得像飘忽不定的茅草了。
5.叙事句：
“公然抱茅入竹去，唇焦
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