冀教版一年级下册语文短文阅读全集.docx

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冀教版一年级下册语文短文阅读全集

2021年冀教版一年级下册语文短文阅读全集

一、课内阅读。

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。

遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！

1．选择合适的词语填空，只填序号。

①遥远②弯弯③雄伟

________的天安门________的北京城________的小路

2．我想去北京看什么？

用“________”在文中画出。

二、阅读儿歌，完成练习。

捉迷藏

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？

请你动脑想一想。

1．儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？

____________________________

2．它们分别藏在哪里了？

______________________________

3．黑猪最先被捉到是因为_______________________

三、快乐阅读。

快乐的节日

“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

“六·一”真快乐，我永远也忘不了。

1．这篇短文共有（）个自然段。

请你用序号标出来。

2．今年“六·一”都有哪些活动？

用“__________”在文章中划出来。

3．仔细读文章。

请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的横线上。

“开心”的近义词：

____________________

4．文中的“我”最开心的是什么？

请你用“﹏﹏﹏”把句子划出来。

四、读一读，完成练习。

会跳舞的草

我国的南方地区，生长着一种会跳舞的草。

这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。

白天，就是这对小叶子一刻不停地跳着“圆步舞”，“舞步”时快时慢。

有时它又会改跳“蝴蝶舞”，两个小叶片就像蝴蝶的翅膀一样，上下摆动，舞姿优美，很有节奏。

到了晚上，舞步才慢慢停下来。

这种被命名为“跳舞草”的植物，是一种快要绝迹的珍稀植物，又叫情人草、多情草、风流草，在世界上也是非常稀有的。

1．短文有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。

2．“会跳舞的草”会跳什么舞？

在文中用“○”圈出来。

3．“会跳舞的草”在什么时间跳舞？

（）

A．晚上B．白天C．深夜

4．这种草的叶子长什么样子？

用“____”画出来。

5．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）会跳舞的草一般生长在我国的南方地区。

（________）

（2）这种草跳“蝴蝶舞”时，时快时慢。

（________）

五、阅读下文，回答问题

太阳和彩虹

刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色的彩虹。

人们都赞美彩虹。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。

太阳对彩虹说：

“你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，立刻躲进云里，彩虹就不见了。

1．这篇文章讲了________和________的故事。

2．彩虹不相信太阳的话，结果怎样？

_____________________

3．太阳对彩虹说了什么话？

_____________________

4．彩虹为什么骄傲？

_____________________

六、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。

十只小鸡

叽叽叽，叽叽叽，

一二三四五六七。

七只小鸡排队走，

七六五四三二一。

八九十只在哪里？

小树后面捉虫去。

1．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。

2．用“_________________”画出小鸡的叫声。

3．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。

（1）八九十只小鸡弄丢了。

　（____）

（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。

　（____）

七、阅读天地。

水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：

“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。

”

娃娃们点点头，一齐出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披了一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：

“你们都找对了，真是聪明的孩子。

”

1．用音序查字法查“冰”字，先查大写字母_____，再查音序_____。

2．从短文中找出恰当的量词。

一（   ）乌云   一（   ）彩虹   一（   ）雪花

3．风伯伯让娃娃们去找什么？

有什么要求？

__________________________________________________

八、课内阅读。

树和喜鹊（节选）

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．仿照例子写词语：

例：

安安静静（AABB式）：

__________________________

2．用“____”画出选段中的一对反义词。

3．为什么树很快乐，喜鹊也很快乐？

__________________________

九、课外阅读。

新房子

一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。

他们看见小狗正在造房子。

小猫说：

“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？

”

“好啊！

”小山羊说：

“我要把房子造在草地上。

这样，我一出门就能吃到青青的草。

”

小猫说：

“不好，不好。

我要把房子造在小河边。

这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！

”

小熊说：

“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！

”

小猴子听了，跳起来，说：

“那怎么行。

我看，还是住在树上最好，那多自在呀！

”

新房子到底造在哪儿呢？

1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。

2．文中讲了（）个小动物，用“

”在文中标出它们的名字。

3．想一想，连一连。

小动物们想把房子造在哪儿？

小山羊山洞里

小猫草地上

小熊树上

小猴子小河边

十、阅读短文，回答问题。

小鸟的家

小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。

小鸟说：

“不住！

不住！

”

小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。

小鸟说：

“不住！

不住！

”

小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。

小鸟说：

“谢谢！

谢谢！

”

小动物们都明白了：

小鸟喜欢住在树上。

于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。

小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！

1．短文共有______个自然段。

2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）

A．结实B．精美C．干净

3．根据短文，看图排序。

（______）（_____）（______）

4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？

连一连。

小猴编了一个精致的鸟笼

小狗栽了一棵绿绿的小树

小象搭了一间漂亮的积木房子

5．想一想，小动物们明白了什么？

（）

A．小鸟喜欢住在树上。

B．小鸟喜欢和小象一起玩。

C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。

6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？

________________________

十一、我爱阅读。

小雪花

我是洁白的小雪花，我从高高的云层轻盈地飘下。

我落在一座高山，给山顶披上美丽的白纱。

我落在屋顶，给房屋盖上一层闪光的银瓦。

我落在一片麦田，让麦田睡在松软的棉絮下。

整个大地就像一幅画。

人们，欢迎我吧！

我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。

1．短文共有_______个自然段，第二自然段有_________句话。

2．认真读短文，连一连。

闪光的云层一幅麦田

美丽的银瓦一座高山

高高的白纱一片画

3．第二自然段写了小雪花从空中落下来，落在______、_____、_____。

4．小雪花给人类带来了什么好处？

请小朋友们到文中找一找，用“”划下来。

十二、读短文，回答问题。

动物的舌头

狗的舌头是“体温调节器”。

夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。

蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。

青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。

啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。

1．短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。

2．从文中找出下面词语的反义词。

缩—（_______）冷—（_______）里—（________）短—（_______）

3．短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“”标出它们的名字。

4．文中动物的舌头各有什么特点或作用？

请你连一连。

狗有倒钩

蛇舌头向外分叉

青蛙调节体温

啄木鸟寻找食物和探路

5．你还知道哪些动物的舌头的特点？

试着写一写吧。

______________________

十三、读故事，按要求回答问题。

谁捞西瓜

十月五日是小兔的生日。

小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱（bào）着一棵大白菜，一起去小白兔家。

走到河边，小猪不小心滑（huá）了一下，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞（lāo）上来，小猪笑了。

1．故事有（______）个自然段，第一自然段有（______）句话。

2．谁在河里捞到了西瓜？

（）

A．小兔B．小河马C．小猪D．小羊

3．大家给小兔送了什么礼物？

用线连一连。

小猪的礼物是青草

小羊的礼物是大白菜

小猫的礼物是西瓜

4．想象一下，到了小白兔家他们会说些什么？

小猪、小羊、小猫对小白兔说：

“_________________________”

小白兔对大家说：

“________________________”

十四、阅读短文。

狐狸和乌鸦

狐狸在树林里找吃的。

他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。

狐狸馋得直流口水。

他眼珠一转，对乌鸦说：

“亲爱的乌鸦，您好吗？

”乌鸦没有回答。

狐狸赔着笑脸说：

“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？

”乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。

狐狸又摇摇尾巴说：

“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。

您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！

”

乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。

“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。

狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．请用“”画出狐狸每次说话时的动作和神态。

3．如果用一个词来形容狐狸，哪个词最恰当？

（）

A．狡猾B．机智C．出口成章

4．乌鸦羽毛的颜色是（）

A．五颜六色的B．黑乎乎的C．有黑又白

5．乌鸦的嗓子唱歌好听吗？

（）

A．很难听B．很好听C．不好听，但也不难听

6．狐狸赞美了乌鸦哪两个“优点”？

它是真心赞美乌鸦吗？

为什么？

答：

狐狸赞美乌鸦的两个“优点”，第一个是（_________）；第二个是（________）。

它（____）（是不是）真心赞美乌鸦，因为①___________________；②____________________。

十五、阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

3．树和喜鹊为什么都感到快乐？

________（填序号）

①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

4．你什么时候会感到很快乐？

_____________

答案

一、

1．③①②

2．遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观

二、

1．黄狗、绿鸭、火狐、黑猪。

2．油菜花、嫩稻秧、红叶林、梨花丛

3．黑猪藏在了白色的梨花丛中，黑色的猪在白色的梨花中很容易被发现。

三、

1．４

第一自然段：

“六·一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！

第二自然段：

今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

第三自然度：

我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

市长伯伯亲切地说：

“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！

”我听了高兴得不知说什么了。

第四自然段：

“六·一”真快乐，我永远也忘不了。

2．有的进行了节目表演，有的组织了游艺活动，有的观看了卡通剧，还收到了精美小礼物呢！

3．快乐高兴

4．我最开心的是我当上了“六·一”的礼仪小姐，给和我们一起过节的市长伯伯献上红领巾。

四、

1．34

2．

3．B

4．这种会跳舞的草长着椭圆形的叶子，每片椭圆形的大叶旁，还有一对小叶子。

5．√×

五、

1．太阳彩虹

2．彩虹就不见了。

3．你美丽，这是真的，不过要是没有我，也就没有你。

4．人们都赞美彩虹。

六、

1．二　三　一

2．叽叽叽，叽叽叽

3．×√

七、

1．Bbing

2．朵  条  片

3．找水妈妈的孩子。

不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。

八、

1.平平安安开开心心

2.2.亮—黑

3.3.因为树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

九、

1．6

2．5小猫小熊小山羊小猴子小狗

3．

十、

1．4

2．B

3．312

4．

5．A

6．谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！

在这里居住我真的很快乐！

十一、

1．34

2．

3．高山屋顶麦田

4．我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。

十二、

1．22

2．伸热外长

3．狗蛇青蛙啄木鸟

4．

5．食蚁兽的舌头长约60厘米，上面有黏液和小刺，蚂蚁被粘住后无法逃脱。

十三、

1．22

2．B

3．

4．祝你生日快乐！

谢谢你们。

十四、

1．6

2．眼珠一转赔着笑脸摇摇尾巴

3．A

4．B

5．A

6．羽毛很漂亮嗓子好、唱歌好听不是乌鸦的羽毛乌黑乌黑的，很难看；叫起来声音很难听狐狸一得到肉就一溜烟跑掉了，根本不是想听乌鸦唱歌，是骗乌鸦张嘴，这样它就能吃到肉了

十五、

1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安

2．秋天；美；冬天；美

3．②

4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。