新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手.docx

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新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手

新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手

第七章力

第1节力

1、什么是力力是，力不能离开存在，其中给出力的物体叫物体，另一个接受力的物体叫物体；

2.力的单位：

物理学中，力用符号表示,力的单位是，简称，符号是

3.力的作用效果有两种：

一是力可以使物体的发生改变；二是力可以使物体的发生改变。

运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和改变.

4、力的三要素：

力的、、叫力的三要素。

影响力的作用效果的是力的、、

5.力的示意图:

在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的和。

这种方法叫做力的示意图。

（会画力的示意图）

6.物体间力的作用是的。

穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向退,这是因为力的作用是

第2节弹力

1、物体由于而产生的力叫做弹力。

物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做。

拉力、压力、支持力都是弹力，对吗答。

2、测力计是测量的大小的工具。

实验室里测量力的工具是，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的越大，弹簧的就越长的道理做成的。

测量力的工具还有握力计，臂力计等。

而各种各样的秤是测质量的。

3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的和，不许超过它的。

还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调或读数时要进行加减修正。

弹簧在测量范围内有：

伸长与受到的拉力成比，弹簧的伸长=长度-原长。

如原长2厘米，受3n时弹簧长5厘米，受6n的拉力时弹簧长厘米。

4注意:

.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.

第3节重力

1、重力:

物体由于而受到的力叫做重力,用字母表示。

重力的施力物体是，方向是。

地面附近的一切物体都受到了力的作用。

2、物体重力的大小跟它的成正比，表达式为，重力与质量的比值为，它的意义是。

粗略计算时,g取N/Kg.重力的大小要随位置而，而质量随位置变。

物体在月球上受到的重力是地球上重力的。

地面上60千克的物体受到的重力为牛顿，拿到月球上去重力为n。

地面上800克的物体受到的重力为牛顿，用量程为5n的弹簧秤能称出它的重力吗答。

3、重锤线是利用重力的制成的，用它来检查所砌的墙壁是否。

4、重心是重力在物体上的。

均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。

会画物体受到的重力的示意图：

5.宇宙间的任何两个物体间都存在的力这就是万有引力。

第八章运动和力

第1节牛顿第一定律

1、阻力对物体运动的影响:

运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变.如果小车运动时不受阻力,小车将运动下去.

2.牛顿第一定律：

一切物体在没有受到力的作用时，总保持状态或状态。

这就是着名的。

牛顿第一定律是:

经验事实++科学推理得出的,因此（能/不能）用实验直接验证,

3.牛顿第一定律直接描述：

物体在不受力时所处的状态，即状态或状态。

牛顿第一定律间接说明：

力不是维持物体运动状态的原因，而是物体运动状态的原因。

4、惯性指一切物体都有保持原来性质叫做惯性。

一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关.能用惯性解释生活中的现象.

第2节二力平衡

1、物体受到几个力的作用，如果保持状态或状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

平衡状态是指状态和状态。

2、二力平衡的条件:

作用在同一物体上的两个力，如果大小、方向，并且在上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于0。

归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。

3、物体在非平衡力作用下运动状态将。

（改变、不变）.物体受平衡力作用或不受力时，物体的运动状态将。

（改变、不变）

4.二力平衡条件的应用:

物体处于匀速或静止（没推动）,则受到的力都是一对对的力,即受到的这对力方向、大小、作用在同一物体同一直线上。

第3节摩擦力

1．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍的力叫摩擦力。

2．滑动摩擦力的大小跟接触面的和大小有关系。

越大、接触面越，滑动摩擦力越大。

3．冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为摩擦。

自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为摩擦。

共同点：

两个物体相互，都产生了力

综上可得：

摩擦力产生的条件是

（1）两个物体要相互，

（2）两物体之间发生。

4、磨擦分为、滚动摩擦和静摩擦。

5．增大有益摩擦方法：

使接触面些和增大（自行车的刹车）。

6．减小有害摩擦方法：

（1）使接触面光滑和减小；

（2）用代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫或磁悬浮。

第九章压强

第1节压强

1．压力：

垂直作用在物体表面上的力叫压力。

方向：

垂直于物体表面，并指向被压物体。

作用点：

压力的作用点在被压物体的表面上。

压力的作用效果与大小和有关。

2．压强：

物体所受之比叫做压强。

压强公式：

，式中p的单位是：

帕斯卡，简称：

帕，1Pa=1N/m2，压力F单位是：

N；受力面积S单位是：

m2

3．压强公式

；

4．

（1）增大压强方法:

（1）S不变，增大;

（2）F不变，减小（3）同时增大和减小.压强越大越容易切进去，钻进去。

菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大。

（2）而减小压强方法则相反。

压强越小越不容易陷进去，勒进去。

书包带做的宽、挖土机用两条了履带、铁轨垫上枕木等都是为了减小。

第2节液体的压强

1.压强产生的原因：

是由于液体受到重力且具有流动性。

测量仪器：

压强计.液面高度差越大,则液体压强就.

2.体压强特点：

（1）液体对容器都有压强，

（2）液体内部向都有压强；（3）液体的压强随深度增加而，在同一深度，液体向各个方向的压强；（4）不同液体的压强还跟有关系。

3.液体压强计算公式：

，（ρ是液体密度，单位是kg/m3；g=N/kg；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是m。

）

4.据液体压强公式：

，液体的压强与液体的和有关，而与液体的体积和质量无关。

5.、1）液体压强与深度关系图象：

2）.

F=GFG

6、计算液体对容器底的压力和压强问题：

一般方法：

㈠首先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS（固体则先确定压力F=G,其次确定压强p=F/Sp）

特殊情况：

压强：

对直柱形容器可先求F　用p=F/S　

压力：

①作图法　　②对直柱形容器　F=G

7、连通器：

上端开口、下部相连通的容器。

连通器如果只装一种液体,在液体不流动时，各容器中的液面总保持,这就是连通器的原理。

应用：

茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据的原理来工作的。

第3节大气压强

1．证明大气压强存在的着名实验是实验。

吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明

了的存在。

2．大气压强产生的原因：

空气受到重力作用且有流动性而产生的，大气压强随高度的增大而。

3．测定大气压强值的实验是：

实验。

测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜（竖直高度）等无关。

实验时若混进了气泡，则测得的大气压值偏。

4．测定大气压的仪器是：

，常见气压计有气压计和气压计。

氧气瓶和灭火器上的气压计是气压计。

5、1标准大气压：

等于cm水银柱的大气压。

1标准大气压＝Pa，粗略取Pa。

6沸点与气压关系：

一切液体的沸点，都是气压减小时，气压增大时。

气压随高度的增加而（反向变）；气体流速大的地方压强越小

7抽水机是利用把水从低处抽到高处的。

在1标准大气压下，抽水机至多可把水抽到10．34m高。

喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用来工作的。

第4节流体压强与流速的关系

1、流体的压强与流速有关。

流速大压强，流速小压强。

飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强，下方流速压强，在机翼的上下表面存在压强差，因而有差，这就产生了升力。

2、气体压强大，沸点；流速快，压强；质量一定时，体积大压强；随海拔高度的增加压强。

（一个同向，三个反向）

第十章浮力

第1节浮力

1．浮力：

一切浸入液体的物体，都受到液体对它的托力，这个力叫浮力。

浮力方向总是的。

（物体在空气中也受到浮力）.浮力的施力物是

2．浮力产生的原因：

浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的差。

3．物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的有关、跟有关。

物体浸在液体中

的越大、液体的越大，浮力就越大。

4．秤量法测浮力：

F浮=G－F视,

第2节阿基米德原理

1.阿基米德原理：

浸在液体中的物体受到的浮力，浮力大小等于它排开的液体所受的。

（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

2.阿基米德原理公式：

从中可以知：

浮力的大小只与和有关.

3.计算浮力方法有：

（1）秤量法：

F浮=,

（2）平衡法：

F浮=（适合漂浮、悬浮）,展开ρ液V排g=ρ物V物g

（3）阿基米德原理：

F浮=

（4）压力差发法：

F浮=F向上的压力—F向下的压力

4、浮力的说法有：

浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压力差

第3节物体的浮沉条件

1.物体的沉浮条件：

（开始物体浸没在液体中）

法一：

（比浮力与物体重力大小）

（1）F浮G下沉；

（2）F浮G上浮（3）F浮G悬浮或漂浮

法二：

（比物体与液体的密度大小）

（1）

下沉；

（2）

上浮（3）

悬浮。

（不会漂浮）

2．浮力利用

（1）轮船：

将密度大于水的材料做成的，使它能排开更多的水,从而增大了力，使力等于力时，物体就浮在了水面上。

这就是制成轮船的道理.

（2）轮船的大小用来表示，排水量就是轮船满载货物时排开水的，排水量为104吨的船受的浮力为n，排开水的体积为m3,船从河里开到海里所受的浮力，是上浮或下沉一些答。

（3）潜水艇：

通过改变自身的来实现沉浮,。

向水舱中冲入水，使重力大于浮力，潜水艇就。

潜水艇上浮过程中（未露出水面）浮力，受到谁水的压强。

（变大、不变、变小）

（4）气球和飞艇：

充入小于空气的气体。

它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了浮力的大小，当浮力大于重力时气球就升空。

（5）、密度计是测液体密度大小的仪器。

密度计是利用物体漂浮的原理来工作的。

把密度计放入甲液体和乙液体中静止时所受的浮力；密度计浸入液体中越深的，液体的密度越小（大.小）。

第十一章功和机械能

第1节功

1.功：

如果一个力作用在物体上，物体在力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了。

2.功的两个必要因素：

一是；二是

3、没做功的三种情形：

1）有力而没有距离（劳而无功）2）靠惯性运动没有力3）力和距离垂直。

4.功的计算：

功（W）等于（F）跟物体在力的方向上通过的（s）的乘积。

（功=力×距离）

5.功的公式：

W=；单位：

W→J；F→N；S→m。

（1J=1N·m）.

第2节功率

1.功率的物理意义:

功率表示的物理量

2.功率（P）定义：

之比，叫做功率。

3.计算公式：

。

单位：

P→瓦特（w）；W→J；t→S。

（1W=1J/S；1Kw=1000w）

还可推得功率的公式为p=fv，功率的国际单位为，符号。

1kw=w

第3节动能和势能

1、能量:

物体能够对外做功，这个物体就具有简称。

一个物体能够做的功越多,表示这个物体的越大.

2、动能：

物体由于而具有的能叫动能。

运动物体的越大，越大，动能就越大。

3、势能分为和势能。

4、重力势能：

物体由于所决定的能叫做重力势能。

物体越大，越高，重力势能就越大。

5、弹性势能：

物体由于发生而具有的能。

物体的越大，它的弹性势能就越大。

6、下面物体各具有什么形式的机械能

1）高速升空的火箭具有和能。

被拉弯的钢尺具有。

被拦河坝拦住的上游水具有。

空中下落的皮球具有。

山坡上静止的石头具有。

匀速上升的物体具有和，且能不变。

第4节机械能及其转化

1、机械能：

能和能的统称为机械能。

（机械能=动能+势能）单位是：

2、动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：

动能重力势能；动能弹性势能。

在动能和势能的相互转化中，没有摩擦等阻力（只有动能和势能的转化），机械能的总量保持.或者说,机械能是的；若有摩擦等阻力，机械能会不断减少。

3.水能和风能的利用:

从能量是角度来看,自然界的流水和风都具有大量的能.

水能的利用有:

水能发电、水能磨粉等

风能的利用有：

风能发电、风力推动帆船航行等.

4、动能和势能可以相互转化。

乒乓球下落过程中，能减小，能增大，能转化为能；人造地球卫星在运行过程中可以认为机械能守恒。

在运行到近地点时卫星的势能最，动能最；运行到远地点时，势能最，动能最。

卫星从远地点向近地点运动时，能转化为能。

拦河大坝提高水位是为了增大水的能,水流下来转化为水的能,冲动水能机,最后带动发电机发电转化为电能.匀速上升的物体动能，势能变。

在平衡力作用下，能一定不变,机械能可能变化。

5.皮球下落过程是能转化为能；与地碰撞发生形变时能转化能；形变消失是能转化为能；上升过程是能转化为能。

弹枪把物射出时能转化为动能；子弹斜向上射出后又落向地面能的转化为动能转化为能再转化为能。

第十二章简单机械

第1节杠杆

1.杠杆：

一根在力的作用下能绕着固定点转动的就叫杠杆。

2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂

（1）支点：

杠杆绕着转动的点（o）

（2）动力：

使杠杆转动的力（F1）

（3）阻力：

阻碍杠杆转动的力（F2）

（4）动力臂：

从到。

（5）阻力臂：

从到阻力F2作用线的距离（L2）

3.杠杆平衡:

当杠杆在动力和阻力作用下时,我们就说杠杆平衡了.

4杠杆平衡的条件:

.或写作：

F1L1=F2L2或写成

。

这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理。

5.三种杠杆：

（1）省力杠杆：

L1>L2,平衡时F1

特点是省，但费。

（如铁匠剪刀，铡刀，起子）

（2）费力杠杆：

L1F2。

特点是费，但省。

（如钓鱼杠，理发剪刀等）

（3）等臂杠杆：

L1=L2,平衡时F1=F2。

特点是既不省力，也不费力。

（如：

）

第2节滑轮

1.定滑轮特点：

不省力，但能改变。

（实质是个杠杆）

2.动滑轮特点：

省一半力，但不能改变，要费.（实质是动力臂为阻力臂的杠杆）

滑轮组定义：

由滑轮和滑轮组合在一起,构成滑轮组.

2）滑轮组特点:

既能改变,又能省,但不省距离.

3）滑轮组的省力规律:

使用滑轮组时,滑轮组用段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的，即F＝G/n　（G包括所提重物的重力与动滑轮重力之和）

4）滑轮组距离公式:

s=nh,（s表自由端拉过的距离,n表段数,h表物体提升的高度）

4.使用轮轴和斜面都是为了省.

第3节机械效率

1.使用任何机械都不能省,（力、距离、功）

2.有用功：

对人们有利用价值的功，记作W有用

用滑轮组提升时：

W有用＝Gh；

用滑轮组平拉物体时：

W有用＝fS

3.额外功：

对人们无用又不得不做的功。

额外功是克服机械自重和摩擦所做的功。

记作W额外。

4.总功：

功和功的总和就是总功。

w总=w有+w额，

另一种定义总功：

动力对机械所做的功叫做总功，记作W总；W总＝Fs

5.三者间的关系：

W有用＋W额外=W总

6.机械效率：

跟功的比值叫机械效率。

7.计算公式：

，因为使用任何机械都要做额外功，所以有用功总总功，则机械效率总1。

通常用百分数表示（都小于100%）。

8.提高机械效率的方法;增大功和减小功，即增大物体的重力来增大有用功功和减小和机械自重来减小额外功。

9、在测定滑轮组的机械效率的实验中：

需要测定的物理量有拉力F、钩码重G、钩码上升的高度h、绳子自由端移动的距离s；

测量的器材：

弹簧测力计、刻度尺。

（3）弹簧测力计测力时，要拉动测力计。