六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx

上传人:b****8 文档编号:12371093 上传时间:2023-06-05 格式:DOCX 页数:8 大小:155.54KB
下载 相关 举报
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第1页
第1页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第2页
第2页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第3页
第3页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第4页
第4页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第5页
第5页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第6页
第6页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第7页
第7页 / 共8页
六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx_第8页
第8页 / 共8页
亲,该文档总共8页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx

《六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数 全国通用.docx

六年级下册奥数精讲精练最大公约数与最小公倍数全国通用

第十讲最大公约数与最小公倍数

如果一个数同时是几个数的约数,那么我们就称它为这几个数的公约数.几个数的公约数中最大的一个,称为这几个数的最大公约数.

如果一个数同时是几个数的倍数,那么我们就称它是这几个数的公倍数.几个数的公倍数中最小的一个,称为这几个数的最小公倍数.

求最大公约数和最小公倍数一般有以下几种方法.

1.短除法:

例1求8,12,18的最大公约数和最小公倍数.

解:

求最大公约数和最小公倍数的最常用的办法就是短除法.具体作法如下:

 

8、12、18的最大公约数为2.

8、12、18的最小公倍数为2×2×3×2×3=72

我们习惯上用(8,12,18)表示,8,12,18的最大公约数,即:

(8,12,18)=2用[8,12,18]表示8,12,18的最小公倍数,即

[8,12,18]=72

短除法的长处在于它可同时求出最大公约数和最小公倍数.在求三个以上数的最大公约数和最小公倍数时,尤其简便.

2.分解质因数法:

分解质因数是求最大公约数的最直接的方法.但往往被忽视.

解:

化简分数实际上就是求分子分母的最大公约数.如果用短除法,就会发现很难找出其公有的质因数.但很容易看出6933是3的倍数,25421是11的倍数.

实际上,只要将分子分母分解质因数,就很容易看到结果.6933=3×2311

25421=11×2311

无论是短除法,还是分解质因数法,在质因数较大时,都会觉得困难.这时就需要用新的方法.

3.辗转相除法:

例3从一张长2002毫米、宽847毫米的长方形纸片上,剪下一个边长尽可能大的正方形,如果剩下的部分不是正方形,那么在剩下的纸片上再剪下一个边长尽可能大的正方形,按照上面的过程不断地重复,最后剪得的正方形的边长是

毫米.

解:

剪的过程如图所示

第一、二次剪下847×847平方毫米的正方形.

第三、四次剪下边长308毫米的正方形.

第五次剪下边长231毫米的正方形.

第六、七,八次剪下边长77毫米的正方形.

以上的解题过程,实际上给出了求最大公约数的另一个办法——辗转相除法.以上过程可用算式表示如下:

2002=847×2+308

847=308×2+231

308=231×1+77

231=77×3

由以上算式可以看出;这种方法就是用大数除以小数,再用上次运算中的除数除以余数,如此反复除,直至余数为零.最后一个除数就是两数的最大公约数.这是因为;两个数的最大公约数,同时是两个数的约数,也就是余数的约数.拿这道题来说,2002和847的公约数,也就是847与308的公约数,也就是308与

231的公约数,也就是231与77的公约数.由于231是77的倍数,所以它们的

最大公约数就是77,即2002与847的最大公约数.辗转相除法的竖式格式如下:

 

最大公约数与最小公倍数的一个重要性质是:

两个数的乘积等于其最大公约数与最小公倍数的乘积.

例4求36953与59570的最大公约数.解法1:

用辗转相除法

 

(36963,59570)=37

解法2:

上面的方法计算量很大.能否简化运算呢?

通过观察容易发现,36963有约数3×3.而59570没有质因数3.59570有质因数2和5,36963没有质因数2和5.所以可以从36963中分解出3×3,从59570中分解出2×5,再求其余部分的最大公约数.

36963=3×3×4107

59570=2×5×5957

 

(36963、59570)=37

由此可见,求最大公约数的几种方法并非是截然分开的.还可把他们结合起来使用.

例5下面两个算式中,得数较大的是哪一个?

分析:

如要算出得数,计算量很大.比较一下两个式子.括号内都是两个分子为

1的分数相加.如果能使括号外部分相同.那么括号内部分就比较好比较了.解:

[30,40]=120

 

最大公约数与最小公倍数的性质,在解题中会经常遇到.

 

解:

光明区获奖人数占参赛学生总数的:

中心区获奖人数占参赛学生总数的:

朝阳区获奖人数占参赛学生总数的:

所以参赛学生总数,应是72,56,90的倍数.

[72,56,90]=2520

所以参赛学生总数是2520的倍数.由已知参赛学生共有2000多人,可知参

赛人数就是2520人.

设有一个陷井,当它们之中有一个掉进陷井时,另一个跳了米.

 

“最小公倍数”.但两数都是分数,它们的“最小公倍数”是什么意思?

如何求呢?

 

求两分数分子的最小公倍数.

[36,99]=396

两分数的“最小公倍数”规定为化为同分母后,以分子的最小公倍数作为分子,相同分母作分母的分数.

所以狐狸跳11次掉进陷井.再来看看黄鼠狼.

 

[99,22]=198

所以黄鼠狼比狐狸先掉进陷井.它掉进陷井时,狐狸跳了

例8一条公路由A经B到C.已知A、B相距280米,B、C相距315米.现要在路边植树,要求相邻两树间的距离相等.并在B点及AB、BC的中点上都要植一棵.那么两树间距离最多有多少米?

 

由上面两个例题可以看出,最大公约数与最小公倍数的概念,如果必要也可以扩展到分数的范围.

习题十1.求35,98,112的最大公约数与最小公倍数.

2.求403,527,713的最小公倍数.

3.求83613与121824的最大公约数.

4.老师将301个笔记本,215支铅笔和86块橡皮分给班里同学,每个同学得到的笔记本、铅笔和橡皮的数量相同.那么,每个同学各拿到多少?

5.两个合数的积是5766,它们的最大公约数是31.那么,这两个数是多少?

6.两个数的最大公约数是6,最小公倍数是504.如果其中一个数是42,那么另一个数是多少?

7.某校全体学生列队.不论他们人数相等地分成2队、3队、4队、5队、6队、7队、8队、9队,都会多出1人.那么该校至少有多少名学生?

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > IT计算机 > 电脑基础知识

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2