贵阳市度七年级下学期期中考试语文试题C卷.docx

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贵阳市度七年级下学期期中考试语文试题C卷

贵阳市2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列句子没有语病的一句是()

A.我们将通过植树造林,使我们的山更绿,水更清。

B.共享单车的出现,其目的是为了破解城市交通最后一公里的难题。

C.《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象,受到了广大观众的好评。

D.深海勘探开发技术装备的研制,将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。

2.下面划线字读音有误的一项是()

A.畸(jī)形解剖(pōu)油光可鉴(jiàn)

B.瞥(pì)见锃(zèng)亮广袤(máo)无垠

C.怦怦(pēng)栖(qī)息鹤(hè)立鸡群

D.黝(yǒu)黑炽(chì)热文绉绉(zhōu)

3.(题文)下列关于名著表述完全正确的一项是()

A.《水浒》中,宋江的绰号“拼命三郎”,和他相关的故事情节有“三打祝家庄”“私放晁天王”“误入白虎堂”等。

B.《格列佛游记》中,格列佛躲在箱子里,不料箱子被老鹰叼走,于是他就从慧骃国直接来到了大人国。

C.《简·爱》中,为了试探简·爱的心理,罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚,并邀请简爱参加这场婚礼。

D.“艺术家最需要的,除了理智以外,还有一个‘爱’字!

”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的教导。

4.下列解说有误的一项是()

A.收紧肌肉 万水千山 夜幕笼罩 竹木青翠(解说:

这四个短语结构各不相同)

B.我很想清楚地知道这件事是从什么时候开始出现问题的?

(解说:

这句话中的标点符号使用不正确。

C.一个搞人口普查的青年问一位不识字的老太太:

“您今年贵庚?

您的配偶还在吗?

”(解说:

这句话表述不得体。

D.许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。

(解说:

“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。

5.根据语境选词填空,最恰当的一项是()

有数据显示,贵州目前已建成公路桥梁约2.1万座,几乎   当令世界全部桥型,因而贵州有“桥梁博物馆”的美誉,   如此,在世界前100名离地最高、跨度最大的桥中,就有40多座在贵州。

   ,贵州桥梁的世界地位   。

A.囊括 尽管 但是 不言而喻

B.包含 即使 那么 当之无愧

C.囊括 不仅 所以 显而易见

D.包含 不但 而且 理所应当

6.下列词语中没有错别字的一项是()

A.警报迭起鲜为人知截然不同锋芒必露

B.马革裹尸燕然勒功一反即往群蚁排衙

C.人声鼎沸来势汹汹荒草凄凄浩浩荡荡

D.当之无愧妇孺皆知大彻大悟迥乎不同

二、现代文阅读

阅读下面的文章,完成后面小题

雪天的等待

杨慧

①有没有人告诉你,下雪了?

大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。

霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。

②对于孩子,这白色永远是快乐的。

那是一场罕见的大雪,一夜之间就把村庄包装成了童话世界。

童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!

③清晨起来,房门已经被大雪封住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。

我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲一起“扫雪”,那是最愉悦的劳动。

与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处都是。

可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。

④树上、房顶、鸡舍、草棚,闪着亮晶晶的银光,在与红日的交相辉映中分外妖娆。

妹妹欢快地跳着,和我一起堆雪人.我们用瓶盖做眼睛,用红辣椒做鼻子,而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。

一会儿,我们的新伙伴就伫立在庭院里,真是可爱极了!

这时,母亲已经做好了早饭,开个门缝对着我们高喊:

“吃饭啦……吃饭啦……”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。

广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,她望着她的两个白雪公主,等待着……母亲的微笑是甜的。

⑤洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。

那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书,早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?

没想到从县城回来时下起了大雪,汽车晚点了两个多小时。

我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。

那天母亲病倒了,高烧40℃。

至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向站了多久。

⑥多年以后,我也成为一位母亲。

春节,我带着孩子回老家。

当我们像雪花一样从远方匆匆赶来,哒哒的马蹄声溅起一地飞雪,朵朵如花。

那一天,村庄如故,母亲却白发如雪。

年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。

仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。

母亲这几天一直念叨着:

“要下大雪了,也不知道通不通车。

”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。

慢慢我才知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。

⑦母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。

夏天她忙着菜园子、庄稼地;冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。

东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房,墙壁结霜,四处透风。

母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活,两条腿不知不觉中就得了风湿病。

母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重!

⑧雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。

这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,灵魂得到了洗涤。

雪,如母亲的爱,时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。

⑨电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服——母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。

我诺诺地应着,却透过那场即将到来的雪,看到了母亲的疼痛。

⑩如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,敷在她所有疼痛的关节。

(选自《文苑·经典美文》2017年第2期,有改动)

7.本文写了母亲的哪几次“等待”?

请用简要的语言概括。

8.阅读下列句子,结合语境,回答括号中的问题。

(1)我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。

(这个句子运用什么修辞手法?

有什么作用?

(2)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究竟站了多久。

(结合语境,分析句子所表现的人物心理。

9.文章第⑦段是插叙,在全文中有什么作用?

10.文中的“雪”意蕴丰富,请联系全文谈谈你的理解。

山屋张炜

①我居住的这座城市,东、西、南三个方面都是重重高山。

②山中绝少人烟,只偶尔看到几处遗留下的小小山屋。

它们如今完全被丢弃了,主人是谁,又为何离去,这已经是个谜了。

大约几十年前,这些山屋被人兴致勃勃地打造,而今打造者却弃它而去,再无踪影。

人的兴致真是奇怪的东西,总是忽东忽西,没有确定,变化无常。

但我可以想象其中的原因:

山下的城市变得越来越热闹了,山上的人再也待不住了。

③小屋里的人不是和尚,他们是守山人、林场工人或其他什么人。

他们下山寻找新的生活,于是把原来的工作连同心情一块儿丢下了。

我稍稍有些不解的是,难道现在的山上就不需要那些工作了?

比如说大山不需守、林木不需护,连同其他一些山里的营生,在现代都可以一并省略?

④不管怎么说,一个个挺好的小屋就这样被遗留在山上,它们空空的、静静的、黑黝黝的。

屋里有一种烟火气还隐约可闻,但这需要用心去嗅。

我长时间在山中徘徊,寻访了许多山屋。

也就在这样的时刻,我竟然私心大发。

我在盘算一些事情,我发现这些小屋比最好的帐篷还要坚固,而且就扎在了帐篷应该扎的地方。

这真是饕餮之徒眼中的珍馐。

我目不转睛地看过了一个个山屋,心里正打谱在某一天搬进其中的一座。

因为一个渐渐走近中年的男人有些惧怕了,他有时甚至觉得自己就是一只被尘嚣围追堵截的狼。

逃离之心人皆有,有缘遁迹几人能?

⑤我和家人,又约上仨俩好友进山,挑选了一幢山屋认真打扫整理一番,又搬进一些食物和用具。

剩下的事情就是把手头的工作如数移来,享受另一种幸福。

果然,这儿的山屋让我有了清新的思绪、活泼的想念、愉快的心情,更有了安定的志趣。

奇怪的是深夜寂静的大山并不使我害怕,听了猫头鹰的长号也安之若素。

百鸟作歌,林兽和鸣,溪水在山侧回响。

这样的时刻多么适合回忆,回忆青春年少时光,回忆无拘无束的日子。

我正在开始的工作效率极高,仿佛不知疲倦,常常日夜劳作而不觉困顿,不愿停下。

⑥偶尔有好友来访,他们总不忘捎来一些吃的和用的东西。

这样的白天或夜晚啊,是多么愉快,好像整个的友谊都变得簇新了?

大家一块儿从拥挤中、从无边的繁琐中挣扎出来,这时大大地舒出一口气。

山下,凡是不好的消息都不愿提起,暂且让我们与他方隔绝。

这里有树林、山泉和鸟兽,有久违的一切,于是什么都不缺了。

朋友当中的大多数没有长时间离城的条件。

他们只好匆匆地来,恋恋不舍地去。

我从他们的身影联想到自己,想这几十年的光阴,想那些消磨和耗损,想每一个人究竟会被什么拖累,拖累一生。

⑦我在山屋中愉快而真实地生活,高效率地劳动,日常生活用品却消耗甚少。

我这会儿真的感受到了美国人梭罗的自得,也真的认为一个人并不需要那么多。

同时我也进一步明白了简朴的生活并不等于简陋的生活,更不等于难以为继的尴尬,不是无米之炊。

简朴的生活是一种自由,一种浪漫,一种心安理得和一种和谐自如。

⑧两年的时间里,我前后换了两个山屋,几乎没有在城里长时间生活过。

一切正常,收获甚丰。

没有那么多电话、电传和呼叫的催逼,没有因为争夺生存空间而招致的可怕的倾轧,没有呛鼻的煤烟和汽车尾气,没有一天24小时的马达轰鸣。

⑨这里没有了时髦信息、网络消息、快报慢报,没有了铺天盖地的报纸杂志,更没有红男绿女和荧屏把戏。

我宁可做一个背时的无知之人,一个当代懵懂之人。

可是我并没有因此而真正缺失什么,没有耽搁任何要紧的事情。

相反,我提高了工作效率,把握了劳动时间,还赢得了双倍的安宁和健康。

11.阅读全文,说说我在山屋中“收获甚丰”,主要体现在哪些方面?

12.结合语境,品味第④自然段中划线词语“围追堵截”的作用。

13.第⑥自然段作者写好友来访,有何用意?

14.结合文意,具体谈谈第⑨自然段蕴含了作者的哪些情感?

三、文言文阅读

阅读下面甲乙两段文言文,完成后面小题

(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(《生于忧患,死于安乐》)

(乙)上问侍臣:

“创业与守成孰难?

”房玄龄曰:

“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之,创业难矣!

”魏征曰:

“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣。

”上曰:

“玄龄与吾共取天下,出百死,得一生,故知创业之难。

征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。

然创业之难,既已往矣,守成之难,方当与诸公慎之。

(选自《资治通鉴·唐纪》)

(注)①上:

指唐太宗。

②守成:

保持成就。

③草昧:

蒙昧、模糊不定的状态。

④忽:

不注意,不重视。

15.解释下列句中加点的词。

(1)舜发于吠亩之中(_____)

(2)人则无法家拂士(_____)

(3)创业与守成孰难(_____)

(4)饿其体肤(_____)

16.选出下列加点词意义、用法相同的一组()

A.故天将降大任于是人也/故知守成之难

B.傅说举于版筑之间/与群雄并起角力而后臣之

C.舜发于畎亩之中/征于色,发于声而后喻

D.征与吾共安天下/然后知生于忧患而死于安乐也

17.翻译文中划线语句。

(1)困于心,衡于虑,而后作。

(2)然创业之难,既已往矣。

18.(乙)文中唐太宗的治国思想与(甲)文中孟子的思想有相似之处,请结合选文简要分析。

四、句子默写

19.根据课文默写。

①庭中有奇树,___________________。

           (《古诗十九首》)

②________,志在千里。

烈士暮年,壮心不已。

       (曹操《龟虽寿》)

③此中有真意,___________________。

           (陶渊明《饮酒》)

④_______________________,都护在燕然。

           (王维《使至塞上》)

⑤国破山河在,___________________。

           (杜甫《春望》)

⑥我报路长嗟日暮,_________________。

           (李清照《渔家傲》)

⑦《浣溪沙》中,晏殊将情感融入自然景物,透露出生活哲理的句子是:

__________________ ,_______________。

五、诗歌鉴赏

20.阅读下面两首诗歌,完成小题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?

烟波江上使人愁。

登金陵凤凰台

李白

凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外,二水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

(1)《登金陵凤凰台》中照应“凤去台空”的一联是:

___________,_________。

(2)赏析《黄鹤楼》中“历历”“萋萋”两个叠词的妙处。

(3)诗评家方回说:

“太白此诗《登金陵凤凰台》,与崔颢《黄鹤楼》相似,格律气势,未易甲乙。

”以下对两诗异同的分析,不合理的一项是()

A.两首诗都是登临之作,首联都从楼台命名的传说落笔,引出心中感受。

B.颔联都通过古与今、幻想与现实的对照,把古今盛衰的历史变化和人事兴亡的悲哀做了高度的艺术概括,为全诗定下吊古伤今的基调。

C.颈联都由古及今,极目远眺,着笔于眼前实景的描绘。

D.尾联都即景生情,都以“愁”字作结,抒发游子飘泊天涯的思乡之愁。

六、名著阅读

附加题

(甲)秋雨打着人们的脸。

一团团饱含雨水的乌云,在低空慢慢移动。

……雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。

冰冷的雨水渗进了衣服。

雨水也冲走了人们的劳动成果,泥浆如同稠粥从路基上淌下来。

湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。

修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。

(乙)云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成黑夜了似的。

风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。

北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。

风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。

一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。

又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。

大雨点砸在祥子的背上几个,他哆嗦了两下……

祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。

地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。

他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。

他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。

他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。

他要把车放下,但是不知放在哪里好。

想跑,水裹住他的腿。

他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。

坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。

21.甲文段写的内容是筑路,根据作品的内容,请你说说为什么要筑路?

22.上文甲、乙两个文段都描写了雨,两段中的雨各有什么特点?

分别有什么作用?

23.划线句子中的“死”字表达了怎样的情感?

反映了这是一个怎样的社会?

七、综合性学习

24.《蒲柳人家》中的何满子“整日在河滩野跑”普得奶奶“八样不放心”。

为此,班内开展“和安全同行,号平安结伴”为主题的综合实践活动。

邀请何满子和你都来参加。

请阅读下列材料,完成相应任务。

材料一:

某同学对全校七到九各年级100名学生的安全意识做了抽样调查,制成了下表。

某校学生安全意识调查统计表项目

         项 目

学 生

七年级(人数)

八年级(人数)

九年级(人数)

交通安全

(遵守交通规则)

57

68

88

食品安全

(不买三无产品)

65

80

90

校园安全

(不追逐打闹)

43

52

75

用电安全

(了解用电常识)

25

40

60

材料二:

下面文字是九年级一班围绕“和安全同行,与平安结伴”主题召开的班委会会议记录。

(1)根据材料一,写出你的两点发现。

(2)根据材料一,拟写一条宣传标语。

(3)材料二的会议记录在格式上缺少了和答:

_______________________和______________________。

(4)请仿照材料二中的决议,再补写三条决议。

八、作文

25.下面两道作文题,请任选一题写作

文题一:

成长

文题二:

给自己一个笑脸,让自己拥有一份坦然;给自己一条退路,让自己拥有一份希望;给自己一个祝福,让自己拥有一份快乐……亲爱的同学们,你愿意给自己一个什么呢?

请以"给自己一个_______"为题,写一篇作文。

要   求:

①如果你选择文题二,请将题目补充完整后再作文;

②立意自定,文体不限,不少于600字;

③文中不得出现真实的地名、人名;

④卷面整洁,字迹清楚。

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