仁爱英语级上册U1Topic1学科讲义有答案.docx

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仁爱英语级上册U1Topic1学科讲义有答案

知识点击:

SectionA

1.Ioftensawyouplaybasketballduringthesummerholiday.

see sb do sth.意为“看见某人做某事”||,表示看见事件、行动的全过程||,强调动作已经结束。

Eg:

He saw her cross the road.

他看见他过了马路。

see sbdoing sth.意为“看到某人正在做某事”||,强调事件、行动正在进行。

Eg:

I saw her dancing at this time yesterday.

我看到她昨天这个时间在跳舞。

类似用法的动词还有watch||,hear||,smell||,feel||,listento等。

练习:

(1)Doyousmellsomething?

(burn)答案:

burning

(2)Ioftenseehimbasketballafterclass.(play)答案:

play

2.Wouldyouliketocomeandcheeruson?

-----Sure||,I’dloveto.

(1)Wouldyoulike+不定式+其他?

表建议或邀请。

常用I’dloveto来回答||,不同意也常用

“I’dloveto||,but…”来拒绝别人。

如:

Wouldyouliketoplaybasketballwithme?

---I’dloveto||,butIhavealotofhomeworktodo.

(2)在肯定句中wouldlike=want如:

I’dliketohavearest.=Iwanttohavearest.

注意:

cheersbon为“为某人加油||,向某人欢呼”的意思

cheersbup使某人高兴/振奋起来

Eg:

Ourfriendswillcheeruson.

我们的朋友会为我们加油的。

Youshouldcheeryourselfup.

你应该使自己高兴起来。

3.Ihopeourteamwillwin.----Me||,too.(=SodoI.)

(1)hope+that从句||,that可省去。

IhopethatIcanseeyousoon.

(2)hopetodosth.Ihopetoseeyousoon.

注意:

(1)wish(愿)与hope的用法一样||,后既可以接从句也可以接不定式||,但不能说

hopesb.todosth.(hope后不接双宾语||,但wish可以)||,如:

Ihopeyoutohelpme.(错)Ihopethatyoucanhelpme.(对)

(2)hope后接的从句常用将来时态表可以实现的愿望||,而wish后接的宾语从句常用过去时态表难以实现的愿望||,如:

①Ihopeyouwillcome.

②IwishIcouldflytothemoon.

3.Ipreferrowing.

(1)prefer(过去式\过去分词需双写r||,preferred)后可直接接动词ing形式或动词不定式||,表更喜欢…||,用法同like/love:

Eg:

Ipreferswimming.

我更喜欢游泳。

(2)prefer(doing)Ato(doing)B相当于:

like…betterthan…

Eg:

Ipreferswimmingtoskating.==Ilikeswimmingbetterthanskating.

(3)后接不定式时与ratherthan或insteadof连用||,如:

Hepreferredtodieratherthan(to)steal./Hepreferredtodieinsteadofstealing.他宁死也不去偷窃。

prefertodieratherthansurrender宁死不屈

练习:

Eg:

咖啡或茶||,你更喜欢哪一个?

-Whichdoyouprefer||,coffeeortea?

我更喜欢茶。

-Iprefertea.

比起数学来||,他的弟弟更喜欢英语。

HisbrotherprefersEnglishtomath.

4.-Doyourowmuch?

你经常划船吗?

-Yes||,quiteabit/alot.

是的||,经常。

quiteabit/alot经常/许多||,大量。

与此相关的||,不同的表示数量或频率的短语后面跟不同的成分:

①quiteabitof后接不可数名词||,如:

quiteabitofmoney许多钱

quitealotof后既可接可数名词复数也可以接不可数名词||,如:

quitealotofbooks/information许多书/信息

而③quiteafew=many表“相当多”后接可数名词复数||,如:

quiteafewstudents相当多的学生

④quitealittle=much表许多||,后接不可数名词||,如:

quitealittlemoney许多钱

⑤veryfew/little很少很少。

5.Areyougoingtojointheschoolrowingclub?

(1)join加入||,参加。

其后接人或组织||,意为“加入某人或某组织”。

Eg:

jointheparty入党

joinus加入我们之中

Johnjoinedtheamyin2019.

约翰于2019年参军。

(2)joinin||,后接活动||,意为“加入某项活动”。

Eg:

joinintheschoolsportsmeet

参加学校运动会

(3)takepartin参加(活动||,比赛)||,相当于joinin/bein。

Eg:

Johntookpartinthe400-meterrelayrace.

约翰参加了400米接力赛。

练习:

1他加入到游戏当中。

Hejoinedinthegame.

2他加入到帮助老年人的行列。

Hejoinedinhelpingtheoldman.

注意:

joinsbindoingsth.表加入某人的活动。

如:

Willyoujoinusinplayingbasketball?

你要加入到我们打篮球的行列吗?

SevtionB

1.TheybothplayfortheHoustonRocketsintheNBA.

playfor为某个队效力||;playagainst与某个队比赛

Eg:

Ourteamwillplayagainstyourstomorrow.

明天我们队将与你们队进行比赛。

SectionC

1.Howoftendoesshegocycling?

(1)go+动词ing形式||,表进行某种户外活动||,如:

goswimming||,gofishing||,goclimbing||,goshopping等||;

(2)Howoften问多久一次||,频率。

常用onceaweek/twiceayear等回答。

Howlong问多久。

常用“(For)一段时间”来回答。

Howsoon问多快(时间)||,用于将来时态。

常用“Inanhour在一小时内等”来回答。

如:

—Howsoonwillyoucomeback?

—Inaweek.

(3)与how搭配的疑问词有:

①Howmany多少(接可数名词复数形式)②Howmuch多少(接不可数名词)

③Howold问年龄④Howtall多高(人、树)

⑤Howhigh多高(山、楼)⑥Howfar问距离⑦Howlong还可以问物体的长度。

(1)isitfromyourhometoyourschool?

------It’stwokilometersaway.

(2)istheroom?

------It’stwometerswide.

(3)isthetree?

-------It’sthreemetershigh.

2.Shespendshalfanhourexercisinginthegymeveryday.

Spend在句中是“花费”的意思||,其他表示“花费”、“支付”意思的词还有take||,cost和pay||,我们做个总结:

(1)spendsometime/money(in)doingsth.花费时间/金钱做某事

spendsometime/moneyonsth.在某事上花费时间/金钱

(2)take的主语一般是一件事||,只用于固定句型Ittakessb.sometimetodosth.表示“做某事花费某人多少时间”

(3)cost的主语必须是“物”或“事”。

用于sth.costs(sb.)somemoney结构中

(4)pay的主语是人||,也可与for构成词组pay…for

Eg:

IanhourpracticingEnglisheveryday.

He5yuanforthispen.

Thebookme30yuanlastweek.

Itmeanhourtodomyhomeworkeveryday.

3.Sheisalsogoodatjumping.

begoodat…=dowellin…擅长……||,后接名词或动名词。

Eg:

IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.

我擅长英语。

反义词为:

bebadat=dobadlyin不擅长….

Eg:

IambadatEnglish.=IdobadlyinEnglish.

我不擅长英语。

注意区分:

begoodfor…对…有好处

Eg:

Runningisgoodforyourhealth.

跑步对你的健康有好处。

反义词为:

bebadfor对…有害

Eg:

Smokingisbadforyourhealth.

吸烟损害你的健康。

SectionD

1.DavidBeckham||,afamoussoccerstar||,arrivedinBeijingwithhisteamyesterday.

表“到达”的有:

arriveat+(小地名)||;arrivein+(大地名)

getto③reach

Eg:

We’llarriveattheairportonehourlater.

一个小时后我们将到达机场。

IarrivedinShanghaiyesterday.

我昨天到的上海。

Whendidyougetto/reachschoolthismorning?

你今天早上什么时候到的学校?

2.TheyareleavingforJapanthedayaftertomorrow…他们将于后天动身前往日本……

(1)leave“离开”||,“leave+地点”表示“离开某地”

“leavefor+地点”表示“动身前往某地”

“leave+地点A+for+地点B”表示“离开A地B某地”

(2)这是一个用现在进行时表示将来的句子。

在英语中有一些表示位置转移的词||,如:

go||,come||,leave||,arrive||,fly等||,都可用现在进行时表示将来。

如:

Eg:

TheyareflyingtoNewYorktomorrow.

其他重点词组及常用交际口语:

dreamof/about梦见

breaktherecord打破纪录

keeptherecord保持纪录

keephealthy=keepfit保持健康

Whatashame!

=Whatapity!

多么遗憾!

Haveagoodday!

祝你今天玩得高兴!

语法精讲

一般将来时

(一)

1、一般将来时的基本形式是“will/shall+动词原形”||,表示将要发生的动作或状态。

在书面语中||,主语是第一人称时||,常用shall||,也可用will。

在口语中||,will可用于各种人称。

Eg:

I’ll/shallgotoplayfooballtomorrow.

2、begoingto结构

(1)begoingto+动词原形||,是一般将来时的一种表达法||,表示将要发生的事或打算||,计划||,决定要做的事||,这种打算常经过预先考虑并含有自己做好某些准备的意思||,因此用begoingto表示的行动通常会付诸实践。

它常与表示将来时间的状语连用。

如:

tomorrow||,thisevening||,nextweek||,nextyear||,…

Eg:

I’mgoingtoplayfooballtomorrow.

我打算明天踢足球。

它的一般疑问句形式是直接把be动词提到句首。

Eg:

Areyougoingtoplayfootballtomorrow?

你明天要踢足球吗?

一般将来时的特殊疑问句式。

结构是:

特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?

如:

Eg:

Whatareyougoingtodonextmonth?

下个月你将干什么?

WherearetheygoingtomeetthisSunday?

这周他们将在哪儿见面?

判断正误:

Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

(正确)

Whatareyougoingtobewhenyouaregrowingup?

(错误)

(2)由连词when引导的时间状语从句||,主句的谓语动词||,用一般将来时的时候||,从句的谓语动词则需要用一般现在时表示将来。

这就是“主将来从现在”。

如:

他一来||,会议就开始。

Themeetingwillstartwhenhecomes.

(3)Therebe句型的将来时是Therewillbe…./Thereisgoingtobe….表某地将有某事物。

但不能说成Therewillhave…

Therewillbe/isgoingtobeamatchinourschoolbetweenClassThreeandClassFournextweek.

Therewillbe/isgoingtobeabasketballgamebetweenClassThreeandourclassthisSunday.

复习:

Therebe句型:

表某地有某物.而have表示某人有…(就近原则)

(1)Thereis/are..表现在某地有某物||,is/are取决于后面的名词是单数还是复数||,单数用is复数用are||,

如:

Thereisapenandtworulersonthedesk.

②Therearetworulersandapen…

(2)Therewas/were…表过去某地有某物。

was/were的用法也遵循就近原则。

【典型例题讲解】

()1.—_______doyouprefer||,walkingorrunning?

—Ilikerunningbetter.

A.WhatB.HowC.WhenD.Which

()2.—Areyougoingto_______ourEnglishteam?

—Yes||,Iam.

A.takepartinB.joinC.tookpartinD.joined

()3.—_______doyouplaybaseball?

—Twiceaweek.

A.HowlongB.WhenC.HowmanyD.Howoften

()4.XuXiaandherteammatesare_______theU.S.A.nextweek.

A.leavingforB.leaveforC.leaveD.left

()5.Mr.Xiangisthebestteacherinourschool.Heisgood_______teaching.

A.forB.toC.withD.at

()6.—Whatdoyouoftendo_______thesummerholidays?

—Ioftengoswimming.

A.atB.toC.duringD.on

()7.IseeWeiHan_______Englishalmosteverymorning.

A.readsB.readingC.readD.toread

()8.—Whichteamareyougoingtoplay_______thedayaftertomorrow?

—AteamfromNo.7MiddleSchool.Ihopewewillwin.

A.aboutB.withC.forD.against

()9.Samspendstwohours_______hishomeworkeveryday.

A.todoB.doingC.doD.does

()10.There_______anEnglishpartyinourclassnextweek.

A.isgoingtohaveB.isgoingtobeC.willhaveD.have

【随堂练习巩固】

Ⅱ.情景交际。

(5分)

在下列横线上填入适当的句子||,补全对话。

(M—Michael||;S—Steve)

M:

Goodmorning||,Steve.Nicetoseeyou!

S:

Goodmorning.Nicetoseeyou||,too.

M:

11.

S:

I’mgoingtoplaybasketball.

M:

Excisingisgoodforourhealth.12.

S:

MyfavoriteplayerisLinShuhao.Andyours?

M:

Me||,too.13.

S:

Twiceaweek.

M:

14.

S:

IwanttobeabasketballplayerlikeLinShuhao.

M:

Ihopeyourdreamwillcometrue(实现).

M:

15.

Ⅲ.完形填空。

(10分)

Summeriscomingagain.Manystudents16swimming.It’sagoodway17cool.Andit’salsogoodforourhealth.Butsometimesit’svery18becausesomestudentsarenotalways19othersortheydon’tswimina20place.Theyalwaysthink21isaroundthemand22willhappen(发生)tothem.Thensomepeople23theirliveswhentheywereswimming.Soweshould24makeitalonewhenweplantoswim.Ifeveryoneremembersthis||,swimming25safe.Let’senjoyswimmingandkeepsafe!

()16.A.togoB.wentC.aregoingD.goes

()17.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept

()18.A.dangerB.dangerousC.safeD.safety

()19.A.withB.forC.toD.about

()20.A.beautifulB.goodC.rightD.nice

()21.A.luckyB.luckC.shameD.pity

()22.A.nothingB.anythingC.everythingD.something

()23.A.loseB.lostC.losingD.willlose

()24.A.usuallyB.oftenC.alwaysD.never

()25.A.beB.isC.willbeD.will

【课后强化练习】

Ⅳ.阅读理解。

(30分)

(A)

InalmosteverybiguniversityintheUnitedStates||,footballisafavoritesport.Americanfootballisnotlikesoccer.

Playerssometimeskick(踢)theball||,buttheyalsothrow(扔)theballandrunwithit.Theytrytotakeittotheotherendofthefield||;theyhavefourchancestomovetheballtenyards(

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