学年人教版英语必修四新素养同步讲义Unit 2 Working the land 3 Section Ⅲ Word版含答案.docx

学年人教版英语必修四新素养同步讲义Unit 2 Working the land 3 Section Ⅲ Word版含答案.docx

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学年人教版英语必修四新素养同步讲义Unit2Workingtheland3SectionⅢWord版含答案

SectionⅢ　LearningaboutLanguage&UsingLanguage

重点单词

写作词汇

1.regretn.遗憾；懊悔

vt.遗憾；惋惜

2.pestn.害虫；害兽；害鸟

3.soiln.土壤

4.rootn.根；根源

5.focusn.焦点；中心点

vt.集中；聚焦

6.reducevt.减少；减缩

mentn.评论；议论

vi.&vt.表达意见；作出评论

8.underlinevt.画底线标出；强调

拓展词汇

9.confusevt.使迷惑；使为难→confusingadj.令人迷惑的→confusedadj.感到迷惑的→confusionn．迷惑

10.chemicaladj.化学的；关于化学的→chemistryn．化学→chemistn．化学家；药剂师

11.productionn．生产；制造→producevt.生产；制造→producern．生产者；制片人

12.discoveryn．发现；发觉→discovervt.发现；发觉；观察，观测

13.summaryn．总结；摘要；概要→summarizevt.总结；概述

阅读词汇

14.organicadj.有机的；器官的；组织的

15.fertilizern.肥料；化肥

16.bacterian．（bacterium的复数形式）

细菌

17.nutritionn.营养；滋养；食物

18.mineraln.矿物；矿石

19.skimvt.浏览；略读

20.industrialadj.工业的；产业的

21.soybeann.大豆

重点短语

1.in__need__of需要

2.build__up逐渐增强；建立；开发

3.lead__to导致；造成（后果）

4.in__addition另外

5.focus__on集中（注意力、精力等）于

6.keep...free__from/of使……免受（影响、伤害等）；

使……不含（有害物）

重点句型

1.现在完成进行时：

Recently,however,scientistshave__been__finding（一直发现）thatlongtermuseofthesefertilizerscancausedamagetothelandand,evenmoredangerous,topeople’shealth.

2.现在分词短语作结果状语：

Cropssuchaspeasorsoybeansputimportantmineralsbackintothesoil,making__it__ready（使……准备好）forcropssuchaswheatorcornthatneedrichandfertilesoil.

3.动名词作表语：

Youwanttosellyour“greenfood”，buttheproblemisletting__people__know__about（让人们知道）yourfoodandhowgooditis.

Fastreading

Matchthemainideaofeachparagraph.

Para.1　A．Problemscausedbychemicalfertilizers.

Para.2B．Farmersandcustomersturntoorganicfarming.

Para.3C．Longtermuseofchemicalfertilizerscancausedamagetothelandandpeople’shealth.

Para.4D．Othermethodstokeepthesoilfertile.

答案：

CABD

Carefulreading

Readthetextcarefullyandchoosethebestanswer.

1．Fromthepassage,wecanseeorganicfarmersarethosewho________．

A．growcropswithchemicalfertilizers

B．growcropswithnaturalfertilizers

C．produceorganicfertilizers

D．carefortheenvironment

2．Fromthefourthparagraph,weknowthat________．

A．it’snotgoodtoplantgrassbetweencrops

B．peanutsusethesurfaceofsoil

C．peasandsoybeansshouldbegrowntogetherwithcornandwheat

D．vegetablesthatputdowndeeprootsareharmfultothesoil

3．________sothatthesoilmaynotgetexhausted.

A．Farmersgrowthesamecropsyearafteryear

B．Farmersusenaturalfertilizers

C．Farmerschangecropseverytwoorthreeyears

D．Farmersusechemicalfertilizers

4．Howmanywaysdotheorganicfarmershavetokeeptheirsoilfertileandhealthy?

A．3.　　　　　　B．4.

C．5.D．6.

答案：

1－4.BBCB

①chemical['kemIkl]adj.化学的；关于化学的

②organic[ɔː'ɡænIk]adj.有机的；器官的；组织的

organicfarming有机耕作

③fertilizer['fɜːtIlaIzə]n.肥料；化肥

④production[prə'dʌkʃn]n.生产；制造

⑤bacteria[bæk'tIərIə]n.（bacterium[bæk'tIərIəm]的复数形式）细菌

⑥pest[pest]n.害虫；害兽；害鸟

⑦washoff洗掉

⑧buildup逐渐增强；建立；开发

⑨leadto导致；造成（后果）

⑩nutrition[njuː'trIʃn]n.营养；滋养；食物

nutritious[nju'trIʃəs]adj.有营养的，营养丰富的

⑪mineral['mInərəl]n.矿物；矿石

⑫discovery[dI'skʌvərI]n.发现；发觉

⑬focuson（＝concentrateon）集中（注意力、精力等）于

focus['fəʊkəs]n.焦点；中心点

vt.集中；聚焦

⑭soil[sɔIl]n.土壤

⑮reduce[rI'djuːs]vt.减少；减缩

⑯fertile['fəːtaIl]adj.肥沃的；富饶的

⑰keep...freefrom/of

使……免受（影响、伤害等）；使……不含（有害物）

⑱soybean['sɔIbiːn]n.（＝soyabean）大豆

⑲root[ruːt]n.根；根源

【核心素养链接】

有机耕作的特点

1．庄稼品种：

选择合适的品种，如抗病、抗虫品种。

2．栽培方式：

轮作、间作、套作。

3．耕作技术：

改进耕作技术，也可适时采用免耕等技术。

4．田间管理：

注意不使用化学合成肥料、农药、植物生长调节剂等。

①肥料：

使用有机肥（腐殖质管理）和豆科植物（利用互利共生原理固氮）。

②病虫害管理：

物理防治（如黄板诱杀某些害虫、黑光灯诱杀某些害虫）和生物防治（利用天敌防治害虫）。

③除草：

不使用除草剂，可采用中耕除草等传统方法。

5．与养殖业关系：

使用农作物秸秆或青饲料饲养动物。

6．其他：

提高生态系统的生物多样性。

CHEMICAL①ORORGANIC②FARMING?

Overthepasthalfcentury,usingchemicalfertilizers③hasbecomeverycommoninfarming.Manyfarmerswelcomedthemasagreatwaytostopcropdiseaseandincreaseproduction④.Recently，however，scientistshavebeenfindingthatlongtermuseofthesefertilizerscancausedamagetothelandand,evenmoredangerous,topeople’shealth.

◆“overthepast＋时间段”常与现在完成时连用；动词ing短语usingchemicalfertilizers在此作主语，谓语动词用单数形式。

◆此处使用了现在完成进行时，表示动作从过去持续到现在，而且还会继续进行。

Whataresomeoftheproblemscausedbychemicalfertilizers?

First,theydamagethelandbykillingthehelpfulbacteria⑤andpests⑥aswellastheharmfulones.Chemicalsalsostayinthegroundandundergroundwaterforalongtime.Thisaffectscropsand,therefore,animalsandhumans,sincechemicalsgetinsidethecropsandcannotjustbewashedoff⑦.Thesechemicalsinthefoodsupplybuildup⑧inpeople’sbodiesovertime.Manyofthesechemicalscanleadto⑨cancerorotherillnesses.Inaddition,fruit,vegetablesandotherfoodgrownwithchemicalfertilizersusuallygrowtoofasttobefullofmuchnutritionB10.Theymaylookbeautiful,butinsidethereisusuallymorewaterthanvitaminsandminerals⑪.

◆过去分词短语causedbychemicalfertilizers作后置定语，相当于定语从句that/whicharecausedbychemicalfertilizers。

◆本句中过去分词短语grownwithchemicalfertilizers作后置定语，相当于定语从句that/whicharegrownwithchemicalfertilizers；本句中还包含一个“too...to...”结构，表示“太……而不能……”。

Withthesediscoveries⑫，somefarmersandmanycustomersarebeginningtoturntoorganicfarming.Organicfarmingissimplyfarmingwithoutusinganychemicals.Theyfocuson⑬keepingtheirsoil⑭richandfreeofdisease.Ahealthysoilreduces⑮diseaseandhelpscropsgrowstrongandhealthy.Organicfarmers,therefore,oftenpreferusingnaturalwastefromanimalsasfertilizer.Theyfeelthatthismakesthesoilintheirfieldsricherinmineralsandsomorefertile⑯.Thisalsokeepstheair，soil，waterandcropsfreefrom⑰chemicals.

Organicfarmersalsousemanyothermethodstokeepthesoilfertile.Theyoftenchangethekindofcropineachfieldeveryfewyears,forexample,growingcornorwheatandthenthenextyearpeasorsoybeans⑱.Cropssuchaspeasorsoybeansputimportantmineralsbackintothesoil,makingitreadyforcropssuchaswheatorcornthatneedrichandfertilesoil.Organicfarmersalsoplantcropstousedifferentlevelsofsoil,forexample,plantingpeanutsthatusetheground’ssurfacefollowedbyvegetablesthatputdowndeeproots⑲.Someorganicfarmerspreferplantinggrassbetweencropstopreventwindorwaterfromcarryingawaythesoil，andthenleavingitinthegroundtobecomeanaturalfertilizerforthenextyear’scrop.Thesemanydifferentorganicfarmingmethodshavethesamegoal：

togrowgoodfoodandavoiddamagingtheenvironmentorpeople’shealth．

◆动词不定式短语tokeepthesoilfertile作目的状语；其中keepthesoilfertile是“keep＋宾语＋宾补”结构。

◆thenextyear与peasorsoybeans之间省略了growing。

◆现在分词短语makingitreadyforcrops...soil作结果状语，该现在分词短语同时也属于“make＋宾语＋宾补”结构；其中还包含一个that引导的定语从句，修饰先行词wheatorcorn。

◆thatusetheground’ssurface...deeproots为that引导的定语从句，修饰先行词peanuts；其中followedbyvegetables...deeproots为过去分词短语作后置定语，修饰peanuts；该过去分词短语中还包含一个that引导的定语从句，修饰先行词vegetables。

◆此处为“leave＋宾语＋宾补”结构，动词不定式短语tobecomeanaturalfertilizer作宾补。

◆动词不定式短语togrowgoodfoodandavoiddamagingtheenvironmentorpeople’shealth作goal的同位语，说明goal的具体内容。

化学耕作还是

有机耕作？

在过去的半个世纪里，在耕作中使用化肥已经非常普遍。

很多农民欣然接受（使用）化肥，把化肥作为防止农作物疾病和提高产量的重要手段。

然而，最近科学家发现长期使用这些肥料会破坏土地，甚至更为危险的是，会对人们的健康造成危害。

化肥引起的问题有哪些呢？

首先，它们在杀死有害的细菌和害虫的同时也会杀死有益的细菌和昆虫，从而破坏土地。

化学物质还会在土壤里和地下水中停留很长时间。

这影响到庄稼，从而也会影响到动物和人，因为化学物质会进入到农作物里面，而不能被冲洗掉。

随着时间的推移，食物供应中的这些化学物质会在人体中逐渐累积。

这些化学物质中的很多会导致癌症或其他疾病。

除此之外，施过化肥的水果、蔬菜和其他食物通常因为生长得太快而营养不足。

它们可能看起来美丽，但是里面通常含的更多的是水分而不是维生素和矿物质。

由于这些发现，一些农民和许多消费者开始转向有机耕作。

有机耕作是不用任何化学物质的简单耕作。

他们主要是想保持土壤肥沃且免受病害。

健康的土壤会减少病害并且有助于农作物茁壮健康地生长。

因此，使用有机耕作的农民们通常爱使用天然的动物粪便当作肥料。

他们认为这可以让地里的土壤更富含矿物质，变得更肥沃。

这还可以让空气、土壤、水以及农作物不受化学物质的污染。

使用有机耕作的农民还使用很多其他的方法来使土壤保持肥沃。

在每一块地里，他们通常每隔几年就换种农作物，比如在种玉米或小麦后的一年种豌豆或大豆。

像豌豆或大豆这样的农作物将重要的矿物质带回土壤中，从而使之适宜于种植要求土壤肥沃的农作物，比如小麦或玉米。

使用有机耕作的农民还利用不同层次的土壤来种植农作物，比如，先种植生长在浅层土壤的花生，然后再种植扎根于深层土壤的蔬菜。

一些使用有机耕作的农民喜欢在农作物之间种草，以防止风或水使土壤流失，并且把草留在地里，成为来年农作物的天然肥料。

这些很多不同的有机耕作方法有着共同的目标：

种植好的粮食，避免损害环境或者人们的健康。

confuse　vt.使迷惑；使为难

（教材P13）Itisimportanttoexplainthisagainorwewillconfusethestudents.

重新解释一下很重要，否则我们会让学生们感到困惑。

（1）confuseAwith/andB　把A与B混淆

（2）confusedadj.（人）不知所措的；困惑的

beconfusedabout...对……感到困惑

（3）confusingadj.（事/物）令人困惑的；难懂的

①Theoldmanisalwaysconfusingtheboywithhisyoungerbrother.

老人总是把男孩和他的弟弟混淆。

②IwouldoftengetconfusedwhenIcameacrossnewwordswithasimilarspelling.

当遇到拼写相似的生词时，我常常感到困惑。

[即学即练]——单句语法填空

①Confused（confuse）bythequestion,theboyturnedtohisteacherforfurtherexplanation.

②IalwaysconfuseJohnwithhisbrother；theyaresomuchalike.

[能力提升]——微写作

③（2018·全国卷Ⅰ）我对中国的餐桌礼仪非常困惑，如果你给我一些在晚宴上如何行为得体的建议我将感激不尽。

Iam__quite__confused__by__Chinese__table__manners.I’dappreciateitifyoucouldgivemesometipsonhowtobehaveproperlyatadinnerparty.

regret　vt.遗憾；惋惜　n．[U，C]遗憾；懊悔

（教材P13）Hisfathersaysthathehasneverregrettedsendinghissontostudyabroad.

他爸爸说他从不后悔送他儿子出国学习。

（1）regretdoingsth.＝regrethavingdonesth.

　　　　　　　　　　　后悔做了某事

regrettodosth.遗憾将要做某事

（2）muchtoone’sregret让某人深感遗憾的是

withregret遗憾地

①Ifwedon’ttakeactiontoprotecttheenvironment,we’lllivetoregretit.

如果我们现在不采取措施保护环境的话，我们将抱憾终身。

②Muchtoourregret,wewillnotbeabletovisityounextyear.

让我们深感遗憾的是，我们明年不能去拜访你了。

[即学即练]——单句语法填空

①Jerrydidnotregretgiving（give）thecommentbutfeltthathecouldhaveexpresseditdifferently.

②Weregretto__inform（inform）youthatwecannothelpyou.

③Irefusedhisinvitationtohisbirthdaypartywithregret.

buildup　逐渐增强；建立；开发

（教材P14）Thesechemicalsinthefoodsupplybuildupinpeople’sbodiesovertime.　随着时间的推移，食物供应中的这些化学物质会在人体中逐渐累积。

putup　　　　　　　张贴；举起；建造；提供食宿

setup建立；开办

giveup放弃

addup加起来

①Theirachievementshavebuiltupmyconfidenceanddeterminationinmycareer.

他们取得的成就增强了我对事业的信心和决心。

②Theyhavesetupanorganizationtohelpthepoor.

他们已成立了一个组织来帮助穷人。

[能力提升]——微写作

积极参加体育和户外活动十分有助于强身健体和丰富我们的学校生活。

Takinganactivepartinsportsandoutdoorac