届河北省武邑中学高三上学期周考911生物试题.docx
《届河北省武邑中学高三上学期周考911生物试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《届河北省武邑中学高三上学期周考911生物试题.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
届河北省武邑中学高三上学期周考911生物试题
河北省武邑中学2017届高三上学期周考(9.11)
生物试题
1.光照是绿色植物进行光合作用的必要条件,在光合作用中光的作用有
①光合作用的能源②催化ATP的分解③影响叶绿素合成④调节气孔开度
A.①②③B.②③④C.①③④D.③④⑤
2.光合作用过程包括光反应和暗反应,下图表示光反应与暗反应的关系,据图判断下叙述不正确的是
A.光反应为暗反应提供ATP和NADPH([H])
B.停止光照,叶绿体中ATP和NADPH含量下降
C.ATP的移动方向是由类囊体到基质
D.植物在暗处可大量合成(CH20)
3.叶绿体中的类囊体有两种:
基粒类囊体和基质类囊体(如下图)基质类类囊体能将单个基粒类囊体连接起来。
下列有关叙述正确的是
A.叶绿体中的色素主要分布于类囊体腔内
B.H20在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质类囊体上
C.CO2的固定过程发生在基粒类囊体上
D.在类囊体上含有与光反应有关的酶和色素
4.科学家提取植物细胞中的叶绿体,用高速离心法打破叶绿体膜后,分离出类囊体和基质,在不同条件下进行实验(如下表所示),用来研究光合作用过程,下列选项中各项试管得到的产物情况正确的是
试管
叶绿体结构
光照
C18O2
ATP、[H]
五碳化合物
甲
类囊体
+
+
乙
基质
+
+
+
丙
基质
+
+
+
丁
基质和类囊体
+
+
+
注:
表中的“+”表示“添加”,“—”表示“不添加”。
A.甲试管可得到1802B.乙试管可得到三碳化合物
C.丙试管可得到葡萄糖和淀粉D.丁试管可得到乳糖
5.下列关于光合作用的叙述,错误的是
A.光反应阶段不需要酶的参与B.暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗
D.光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能
6.下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况,有关分析不正确的是
波长(nm)
400
450
500
550
600
670
700
吸收光能
百分比(%)
叶绿素a
40
68
5
15
16
40
16
全部色素
75
93
50
35
45
75
35
A.02的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致
B.由550nm波长的光转为670nm波长的光时,叶绿体中C3的量会增加
C.该植物缺乏Mg时,叶绿素a吸收的光能百分比的减少幅度更大
D.环境温度降低,该植物对光能的利用能力降低
7.用14C02“饲喂”叶肉细胞,让叶肉细胞在光下进行光合作用。
一段时间后,关闭光源,将叶肉细胞置于黑暗环境中,含放射性的三碳化合物浓度的变化情况如右图所示,下列相关叙述错误的是
A.叶肉细胞利用14C02的场所是叶绿体基质
B.0a段叶肉细胞中五碳化合物浓度有所下降
C.ab段三碳化合物浓度不变的原因是14C02消耗殆尽
D.b点后曲线上升是因为黑暗条件下,叶肉细胞内无[H]和ATP的供应
8.利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下,相关叙述不正确的是
A.黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用
B.溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减少
C.图中实验操作3〜5能证明光合作用吸收CO2
D.该实验可证明呼吸作用释放CO2,光合作用释放O2
9.科学家往小球藻培养液中通入14C02后,分别给予小球藻不同时间的光照,结果如下表。
实验组别
光照时间(S)
放射性物质分布
1
2
大量3-磷酸甘油酸(三碳化合物)
2
20
12种磷酸化糖类
3
60
除上述12种磷酸化糖类外,还有氨基酸、有机酸等
根据上述实验结果分析,下列叙述不正确的是
A.本实验利用小球藻研究的是光合作用的暗反应阶段
B.每组照光后需将小球藻进行处理使酶失活,才能测定放射性物质分布
C.C02进入叶绿体后,最初形成的主要物质是12种磷酸化糖类
D.实验结果说明光合作用产生的有机物还包洁氨基酸、有机酸等
10.下列有关叶绿体的描述,正确的是
A.叶肉细胞中的叶绿体在光下和黑暗中均可生成ATP
B.经黑暗处理后叶肉细胞内淀粉等被输出消耗,此时叶绿体内不含糖类
C.叶绿体中令有RNA聚合酶,体现了细胞内基因的选择性表达
D.叶绿体产生02和线粒体产生H20均在生物膜上进行
11.某研究小组在水肥充足条件下,观测了玉米光合速率等生理指标日变化趋势如下图所示。
据图判断下列有关叙述正确的是
A.光合作用消耗ATP最快的时刻是15:
00
B.根吸水能力最强的时刻是12:
00
C.直接引起蒸腾速率变化的生理指标是气孔阻抗
D.影响光合速率的环境因素主要C02浓度
12.下列与叶绿体相关的描述中,错误的是
A.叶绿体类囊体膜的基本支架也是磷脂双分子层B.叶绿体色素与02和[H]的形成有关
C.叶绿体基质中分布有ATP水解酶D.叶绿体只分布于叶肉细胞中
13.1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。
他将棱镜产生的光谱投射
到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况(如图)。
他得出光合作用在
红光区和蓝光区最强。
这个实验的思路的是
A.细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强
B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强
C.好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强
D.好氧细菌大量消耗02,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用
14.下列关于光合作用的描述中,正确的是
A.黑暗条件下叶肉细胞内无ATP产生
B.叶绿体类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C.光照下叶绿体中的ATP主要是有氧呼吸产生的
D.光合作用强烈时,暗反应过程可直接将3个C02分子合成一个三碳化合物
15.如图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是
A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH20)
D.④是ATP,在叶绿体基质中生成
16.下图表示某高等绿色植物体内的部分生理过程,有关分析正确的是
A.能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ
B.阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑤过程生成水
C.过程①④⑤可为叶肉细胞吸收Mg2+等提供动力
D.过程③④⑤进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体
17.右图是光合作用探索历程中恩格尔曼和萨克斯的实验示意图,下列有关叙述正确的是
A.两实验均需进行“黑暗”处理,以消耗细胞中原有的淀粉
B.两实验均需要光的照射
C.两实验中只有恩格尔曼的实验设置了对照
D.两实验均可证明光合作用的产物有氧气.
18.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示(“+”表示使用,“—”表示未使用)其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为
甲
乙
丙
丁
丙酮
—
+
+
+
水
+
—
—
—
CaCO3
+
+
—
+
SiO2
+
+
+
—
A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④
19.甲、乙、丙、丁四位同学,在利用新鲜绿色菠菜叶为实验材料,用层析法进行叶绿体中色素的提取和分离实验时,由于操作不同,而得到了以下四种不同的层析结果。
下列分析错误的是
A.甲可能误用蒸馏水作提取液和层析液B.乙可能是因为研磨时加入无水乙醇过多
C.丙可能是正确操作得到的理想结果D.丁可能是因为研磨时未加入CaC03
20.夏季晴朗的一天,甲、乙两株同种植物在相同条件下C02吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是
A.甲植株在A点开始进行光合作用
B.乙植株在E点有机物积累量最多
C.曲线B〜C段和D〜E段下降的原因相同
D.两曲线B〜D段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
21.对于大棚栽培的农作物,下列增产措施并不是通过提髙光合作用速率实现的是
A.给农作物增施氮肥和镁肥(提供植物营养的肥料)
B.通过向大棚栽培的农作物增施农家肥料补充C02
C.给农作物补充适宜强度的人工光照
D.夜间适当降低农作物的环境温度
22.如图为植物体内发生的光合作用和光呼吸作用的示意简图。
结合所学知识分析下列相关叙述中正确的有
⑴在高O2含量环境中,植物不能进行光合作用
②卡尔文循环的具体场所应为叶绿体类囊体膜
③将植物突然置于黑暗环境中,C5与C3之间的转化将不受影响
④C2和葡萄糖均可在线粒体内被彻底分解成
A.零项B.一项C.二项D.三项
23.根据下面光合作用图解,判断下列说法正确的是
A.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
B.⑥过程发生于叶绿体基质中
C.图示①~④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②不仅用于还原C3化合物,还可促进③与C5的结合
24.现测得某地大田小麦植株上部叶片光合作用在上午11时左右速率最髙,而下部叶片在中午12时左右速率最高(该地区天气晴朗的中午12时光照最强烈)。
以下对限制小麦光合作用的主要外部因素的分析,不正确的是
A.11时之前,光照是所有叶片光合速率的限制因素
B.12时,限制上部叶片光合速率的因素是C02
C.12时之后,光照将成为下部叶片光合速率的限制因素
D.11时至12时之间,限制下部叶片光合速率的因素是C02
25.下图所示为某阳生植物在夏季某一天中午光膜强烈转向阴天时,光合作用过程中叶绿体内C3、C5化合物的含量变化。
那么此时C3和C5含量的变化分别相当于曲线中的
A.c~d段(X),b~c段(Y)B.d~e段(X),d~e段(Y)
C.d~e段(Y),c~d段(X)D.b~c段(Y),b~c段(X)
二、非选择题:
26.观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表。
请回答下列问题:
光照强度
叶色
平均叶面积/cm2
强
浅绿
13.6(100%)
826(100%)
4.33(100%)
中
绿
20.3(149%)
768(93%)
4.17(96%)
弱
深绿
28.4(209%)
752(91%)
3.87(89%)
(注:
括号内的百分数以强光照的数据作为参考)
(1)CO2以方式进入叶绿体后,与结合而被固定,固定产物的还原需要光反应提供的。
(2)在弱光下,柑橘通过和来吸收更多的光能,以适应弱光环境。
(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数,单位时间内平均每片叶CO2吸收量。
对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶片、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是,最后发生改变的是。
27.某经济植物光合作用的研究结果如下图:
(1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响.叶绿素存在于叶绿体中的______上。
需先用______(填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。
其中含量最多的色素是。
用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是______。
据图分析,该植物可通过______以增强对弱光的适应能力。
(2)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量______。
(3)列举影响光合作用的因素有(至少写5个)。
28.绿萝能有效吸收空气中的甲醛、苯和三氯乙烯等有害气体,是装修后房屋中非常优良的装饰植物品种之一。
下图1是绿萝叶肉细胞内发生的生理反应,图2是探究光照对绿萝养殖影响的实验数据结果。
请分析回答问题:
(1)图1过程发生的场所为________,化合物1,5-二磷酸核酮糖含有________个C原子。
(2)2个3磷酸甘油酸被还原的过程除了消耗图中所示物质ATP外,还需要________。
(3)图2中限制a点绿萝净光合速率的主要环境因素是________。
该点呼吸作用产生的CO2的去向是_____________________。
(4)图2实验结果表明________可以提高绿萝的净光合速率。
出现上述结果的原因包括:
①夏季中午,强光下温度过高,蒸腾作用过强,导致________关闭,________吸收量显著下降。
②经进一步观察发现,在阴暗环境中绿萝叶片的颜色(绿色)明显加深,说明______________________。
③遮光起到了降温的作用,降低了植物的________。
河北省武邑中学2017届高三上学期周考(9.11)
生物试题答案
1-5CDDBA6-10BCDCD11-15CDBBB16-20DBBCD21-25DACDB
26.答案⑴自由扩散五碳化合物[H]/NADPH和ATP
(2)增加叶面积提髙叶绿素含量
(3)较少较少净光合速率叶面积
27.
(1)类囊体膜(或类囊体,基粒)无水乙醇(或丙酮)叶绿素a叶绿素a增加叶绿素含量
(2)减少
(3)光照强度、C02浓度、水、矿质元素、温度
28.
(1)叶绿体基质5
(2)[H](3)光照强度被叶绿体利用和扩散到外界环境
(4)适度遮光①气孔C02②遮光后叶绿素含量增加,增强了对光照的吸收和利用
③呼吸强度