(公开课)2.2平方根.ppt

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1、前后桌互背11-19的平方；2、继续预习课本26-27页，完成随练2、3和习题2.3中的2、3.,课前准备,算术平方根,八年级数学组,学习目标：

1、通过自主预习，会叙述算术平方根的定义，会用根号表示一个数的算术平方根；2、通过练习，会熟练的求一个非负数的算术平方根。

2、一般地，如果一个_的平方等于a，即x2=a，那么这个_就叫做a的_,记为_，读作“根号a”。

预习检测1：

正数x,正数x,算术平方根,1、正数_的平方是9，则_是_的算术平方根。

3,3,9,3、表示的意义是_,_,25的算术平方根,5,求下列各数的算术平方根：

预习检测2：

（8）（-5）2,求下列各式的值：

跟踪练习1：

填空题：

1若一个数的算术平方根是，那么这个数是；2.算术平方根等于它本身的数有；3若，则=,7,4,跟踪练习2：

0和1,4.一个数的算术平方根是a，则比这个数大2的数的算术平方根是_；,想一想：

1、-25有算术平方根吗？

2、的算术平方根是_,请谈谈你的收获,2,13,16,当堂检测：

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