福建省莆田一中学年八年级语文上学期期末考试试题.docx

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福建省莆田一中学年八年级语文上学期期末考试试题

福建省莆田一中2013-2014学年八年级上学期期末考试语文试题（无答案）新人教版

（满分:

150分；考试时间:

150分钟）

一、阅读（70分）

（一）古诗文背诵

1、名句默写（选填十处即可）（10分）

（1）___________________，尚思为国戍轮台。

（2）感时花溅

泪，________________。

（杜甫《春望》）

（3）自古逢秋悲寂寥，___________________。

（刘禹锡《秋词》

（4）庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也。

（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_________________。

（6）乡泪客中尽,_______________。

（孟浩然《早寒江上有怀》）

（7）东风不与周郎便,____________________。

（杜牧《赤壁》）

（8）陋室铭》中点明主旨的句子是：

______________，________________。

（9）人们常说“近墨者黑”，但在实际生活中“近墨者”却“未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样“_____________________，_______________”。

（10）岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”，说明年少时珍惜时间的重要性，汉乐府《长歌行》的“_______________，________________”与此句有着异曲同工之妙。

（二）阅读《三峡》一文，回答2—5题（18分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日：

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。

空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

2.解释下列加点的词语。

（4分）

（1）略无阙处（）

（2）沿溯阻绝（）

（3）或王命急宣（）（4）飞漱其间（）

3．用现代汉语翻译下列句子。

（6分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

答：

_________________________________________________________________

（2）虽乘奔御风，不以疾也。

答：

___________________________________________________________________。

4．根据选文内容理解填空。

（4分）

“清荣峻茂”四字状四物：

以“清”字状_________，以“荣”字状___________，以“峻”字状____________，以“茂”字状_________________。

5．文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？

（4分）

答：

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________。

（三）阅读下文，完成6---7题。

（10分）

天真和经验好象是水火不相容的东西。

我们常以为只有什么经验也没有的小孩子才拥有天真，他那位饱历沧桑的爸爸是得到经验，而失掉天真了。

可是，天真和经验实在并没有这样子不共戴天，它们俩倒经常是聚首一堂。

英国最伟大的神秘诗人布莱来克著有《天真与经验之歌》。

 在“天真之歌”里，他无忧无虑地信口唱出晶莹甜蜜的诗句，他简直是天真的化身，好象不晓得世上是有龌龊的事情的。

然而在“经验之歌”里，他把人情事故用简单的辞句表现出来，真是找不出一个比他更世故的人了。

他将伦敦城里扫烟囱小孩子的穷苦、娼妓的厄运说得辛酸凄迷，可说是看尽人间世的烦恼。

可是他始终是那么天真，还常常亲眼看见天使。

也许有人会说，这班诗人们的天真是装出来的，最少总有点做作的痕迹，不能象小孩子的天真那么浑朴自然，毫

无心机。

但是，我觉得小孩子的天真是靠不住的，好象是很脆的东西，经不起现实的接触。

并且当他们发现人情的险诈和世路的崎岖时，他们会非常震惊，因此神经过敏地以为世上除开计较得失利害外是没有别的东西，柔嫩的心或者就这么麻木下去，变成个所谓值得父兄赞美的少年老成的人了。

他们从前的天真是出于无知，不值得去赞美的，更值不得我们欣羡。

至于那班已坠世网的人们的天真就大不同了。

 他们阅历尽人世间的纷扰，经过了许多得失哀乐，因为看穿了鸡虫得失的无谓，又知道在太阳底下是难逢笑口的，所以肯将一切利害的观念丢开，来任口说去，任性做去，任情去欣赏自然界的快乐。

他们以为这样子痛快地活着才是值得的。

他们把心机看做是无谓的虚耗，自然而然会走到忘我的境界了。

他们的天真可说是被经验锻炼过了，仿佛在八卦炉里蹲过，炼成了火眼金睛的孙悟空。

人世的波涛再也不能将他们的天真卷去，他们真是“世路如今已惯，此心到处悠然”，这种悠然的心境既然成为习惯，习惯又成天然，所以他们的天真也是浑然一气，没有刀笔的痕迹的。

这个建在理智上面的天真绝非无知的天真所可比拟的，从无知的天真走到这个超然物外的天真，这就全靠着个人的生活艺术了。

6．概括地说，作者所欣赏的是怎样的天真？

（4分）

答：

____________________________________________________________

________________________________________________________________

_____________________________________________________。

7．在现实面前，小孩子的天真和已坠世网的人们的天真，有何不同表现？

（各用一句话概括）（6分）

答：

___________________________________________________________

_______________________________________________________________。

（四）、阅读下面文章，完成8—12题。

（22分）

张佐香

①初读王维的《山居秋暝》时，我浸在晶莹的碎得满地的月光中，寻找“清泉石上流”的意境，凝神倾听清澈的声音潺潺地淌过石头，然后又隐隐约约地流向远方。

从此，这一涧清泉，便在我生命的最深处。

②泉是古诗文中极富韵致的意象。

漫步在唐诗宋词明清小品里，耳畔不时传来冷冷的泉声，眼前晃动的是一溪甘冽鲜洁的清泉，以及观泉、听泉者的身影。

这身影，杂夹着青石、鸟影、梅枝，掺和些月光、清风、松色。

③我曾许多次在旅途中邂逅泉，泉水像那些绿色透明的藤蔓，不时地从脚下的石缝里爬出，从头顶的峭壁上挂下来，或滴珠，或一线，或几绺，或成瀑。

它在大地上漫步行走时，随时随地会把不同形状的山体的不同情态，用水质的声音演奏出来，像琴，像笛，像钟，像磐。

发出的铮铮泉水声是人间最美的音乐。

立于澄澈的泉边，让泉水映照着身影，我掬泉浣面，饮泉入腹，以泉为镜，发现微涩的一张脸已“水色”丰足。

④东山魁夷说：

“人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，遮蔽了它的声音。

”人生的生存秩序——结婚、生子、柴米油盐等等淹没了它的身影。

人之一生

，苦也罢，乐也罢，得也好，失也好，最要紧的是心间不能没有一泓清泉。

清泉从地层深处喷涌而出，历尽了脱胎换骨的磨砺，只剩下一身的清白。

它是尘世间最纯净的东西。

从古到今，它不间断地流淌着，阅尽世间一切生物的生死荣枯。

它何曾因风霜雨雪而萎缩移易，又何曾因宠辱得失而抛却自适自得。

眼中有泉的人，心中亦应有泉。

心中有泉才能甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格；才能做到一步一个脚印的攀登，不变心性；也才能有诗人的神韵和学者的品性。

心中有泉的人，一生都在用心泉浇灌真善美之花。

他们为人类留下了夹着热血带着体温的生机勃勃的精神的清泉，屈子字字珠玑的楚辞；李白气概奇伟的诗歌；东坡闳肆奔放的散文；司马迁的传记，黑格尔的哲学，莎士比亚的戏剧，贝多芬的钢琴曲，梵高的绘画……这些历尽磨难的艺术家以精神的清泉赋予人类文明以尊严与高贵。

也有一些心中有

“圣泉”的人，以其化育万物的慈爱熔

铸一个民族的精神，譬如孔子，释加牟尼，还有圣雄甘地。

⑤这些源于高贵的心灵的精神清泉，汩汩流进我的心灵，源源不断地渗入我的肌肤与内脏，在我的血管里流淌。

它洗去我肺腑中的浑浊，还我以洁净；它冲刷我骨子里的怯懦，还我以刚健；它扑灭我脾脏里的躁火，还我以平和。

它疏通血脉，打通经络，以便我更和谐灵敏地感应大地与天宇的生命潮汐。

我呼吸天地的湛然清气与浩然正气。

清泉流入我的身体，我会从心灵深处听到絮絮低语的泉声。

每逢在人生的旷野上迷失，我会观照着流泉的走向，寻

找前进的方向。

⑥奔波于万丈红尘中的芸芸众生，心中都有一汪清泉。

只因尘世的琐碎，生活的纷杂，才遮掩了它的清碧透明。

生命不能承受无泉之痛，真正优秀的人生更是如此。

现代人的心灵缺少清泉。

这种清泉是要自己去创造的，就像爱。

我等凡俗之人，当用淡泊宁静的心怀澄清心泉，用心泉冲刷人欲物欲，用心泉涤尽如尘的烦扰。

⑦观照心泉，让思想走向深刻，走向纯净；倾听心泉，让生活愈加鲜活，愈加丰盈。

更重要的是创造心泉，创造精神的心泉。

人生之美，正在于此。

8．作者读了王维的《山居秋暝》后，对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程？

（6分）

答：

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

9．请说说“我浸在晶莹的碎得满地的月光中”这句话中的“碎”子的妙处？

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

10．那些“源于高贵的心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响？

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________11．如何理解“人生之美，正在于此”这句话？

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12．“精神的清泉”对于你的人生重要吗？

请简述之。

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

（五）名著赏读（10分）

13、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象，这部作品用来描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_______次买车又_______次失去，并终于堕落到人生的谷底的故事。

_______，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是_______。

（4分）

14、任选一题。

（6分）

（1）．读《钢铁是怎样炼成的》后，生活在今天的我们，可以从保尔身上汲取到什么精神？

（2）《五猖会》是《朝花夕拾》中的十篇散文之一，请简述它的主要内容。

我选______题

答：

________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

二、综合性学习（10分）

15．亲爱的同学们，在《让世界充满爱》这次综合性学习中，你们一定会感受到爱心的可贵，你们的精神世界也会又一次得到升华。

的确只要人人献出自己的爱心，我们这个世界将会变成无比美好的人间。

那就试着完成下列题目吧！

（1）请为此次活动写一个主题语。

（3分）

答：

____________________________________________。

（2）自古以来，有关爱的名人名言很多。

其实你也能根据自己的深刻体会自创一句，下边就请一试身手吧。

（3分）

答：

__________________________________________________________________。

（3）《让世界充满爱》的综合性学习活动形式有多种，你们班采用了哪些形式？

请举出两种与同学交流。

（2分）

答：

____________________________________________________________________。

（4）选择上题中活动形式的一种，说说你在这个活动中做了哪些具体的事？

（2分）

答_________________________________________________________________________。

三、作文（70分）

16、以“那一次，我尝到了_______的滋味”，或“______的味道”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：

1、把题目补充完整。

2、书写工整，卷面清洁。

3、叙事条理清晰，情感真挚感人。

4、字数不少于600字。

2013-2014学年（上）期末考试试卷

八年语文

（满分:

150分；考试时间:

150分钟）

一、阅读（70分）

（一）古诗文背诵

1、名句默写（选填十处即可）（10分）

（1）___________________，尚思为国

戍轮台。

（2）感时花溅泪，________________。

（杜甫《春望》）

（3）自古逢秋悲寂寥，_________

__________。

（刘禹锡《秋词》

（4）庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也。

（5）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_________________。

（6）乡泪客中尽,_______________。

（孟浩然《早寒江上有怀》）

（7）东风不与周郎便,____________________。

（杜牧《赤壁》）

（8）陋室铭》中点明主旨的句子是：

______________，________________。

（9）人们常说“近墨者黑”，但在实际生活中“近墨者”却“未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中说的那样“_____________________，_______________”。

（10）岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”，说明年少时珍惜时间的重要性，汉乐府《长歌行》的“_______________，________________”与此句有着异曲同工之妙。

（二）阅读《三峡》一文，回答2—5题（18分）

2.解释下列加点的词语。

（4分）

（1）略无阙处（）

（2）沿溯阻绝（）

（3）或王命急宣（）（4）飞漱其间（）

3．用现代汉语翻译下列句子。

（6分）

（1）答：

_________________________________________________________________。

（2）答：

_________________________________________________________________。

4．根据选文内容理解填空。

（4分）

“清荣峻茂”四字状四物：

以“清”字状_________，以“荣”字状___________，以“峻”字状____________，以“茂”字状_________________。

5．文章结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？

（4分）

答：

______________________________________________________________________

_______________________________________

______________________________。

（三）阅读下文，完成6---7题。

（10分）

6．概括地说，作者所欣赏的是怎样的天真？

（4分）

答：

_________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__

___________________________________________________________________________。

7．在现实面前，小孩子的天真和已坠世网的人们的天真，有何不同表现？

（各用一句话概括）（6分）

答：

_________________________________________________________________

_________

_____________________________________________________________________________。

（四）、阅读下面文章，完成8—12题。

（22分）

8．作者读了王维的《山居秋暝》后，对“泉”的感知和认识经历了一个怎样的过程？

（6分）

答：

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________。

9．请说说“我浸在晶莹的碎得满地的月光中”这句话中的“碎”子的妙处？

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________。

10．那些“源于高贵的心灵的精神清泉”给了作者怎样的帮助和影响？

（4分）

答：

_____________________

_____________________________________________________

______________________________________________________________________________11．如何理解“人生之美，正在于此”这句话？

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

12．“精神的清泉”对于你的人生重要吗？

请简述之。

（4分）

答：

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________。

（五）名著赏读（10分）

13、_____________________________，__________。

（4分）

14、任选一题。

（6分）

我选______题

答：

________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

二、综合性学习（10分）

15．

（1）（3分）答：

___________________________________________________________。

（2）（3分）答：

_____________________________________________________________。

（3）（2分）答：

_____________________________________________________________。

（4）（2分）答_______________________________________________________________。

三、作文（70分）

16、以“那一次，我尝到了_______的滋味”，或“______的味道”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：

1、把题目补充完整。

2、书写工整，卷面清洁。

3、叙事条理清晰，情感真挚感人。

4、字数不少于600字。