学习心得体会人才工作的五维思考（共3页）1600字.docx

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学习心得体会人才工作的五维思考

　　人们历来重视人才，从国家到单位、从单位到家庭都是一样。

国家重视人才，是强国富民、提升国际地位之所系;单位重视人才，是吸纳人才、推动工作、履职为民的的需要;家庭重视人才，主要是针对子女而言，将子女培养成材，就是为社会做贡献。

　　但人才工作是一个多维度的系统工程，需要多方面、多环节、多层次的衔接努力。

柳宗元《行路难》中&;南山栋梁益稀少，爱材养育谁复论&;一句，表示了对人才培养的忧虑;晋朝左思《咏史》中&;何世无奇才，遗之在草泽&;一句，抒写了人才难于发现的感慨;唐太宗《赐萧踽》中&;疾风知劲草，板荡识诚臣&;一句，道出了识别人才的方法;清代顾嗣协《杂兴》中&;骏马能历险，力田不如牛;坚车能载重，渡河不如舟&;一句，说明了合理使用人才的重要性。

　　xx大胜利召开，为我们做好人才工作指明了方向。

报告指出：

&;要进一步营造鼓励创新的环境，努力造就世界一流科学家和科技领军人才，注重培养一线的创新人才，使全社会创新智慧竞相迸发、各方面创新人才大量涌现。

&;按照这个目标要求，做好人才工作，关键是着眼&;五维&;，突出&;五靠&;：

　　维度一:

创优环境靠政府。

创造有利于人才成长的优越环境，打造使人才充分作为的良好平台，是政府义不容辞的责任和义务。

国之将兴，必尊师而重傅。

必须把教育放在优先发展的战略位置，通过广泛宣传，积极营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的舆论氛围;加大资金、信息、人力和基础设施投入力度，不断改善育人环境;出台相关政策，使每个人才都有宽松的空间发挥特长，都有合适的岗位充分作为，努力形成人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。

　　维度二:

落实待遇靠领导。

作为领导，应该把落实好人才政策作为自己的重要职责，努力解决人才的各种后顾之忧，为他们作好服务。

&;士为知己者用&;，只有想人才之所想，急人才之所急，解决好他们的生活及思想顾虑，为其在工作、学习中提供便利、创造条件，奖罚有度、适时鼓励，才能更加激发他们真心实干、用心苦干、诚心大干的工作热情。

可以说，重视人才就是真正重视本单位、本区域的长远发展，这样的领导是一个好领导。

　　维度三:

多出成果靠专家。

出成果难，当专家不易。

只有精心钻研，不懈努力，付出辛勤劳动、甚至毕生的心血智慧，才能创造常人难以完成的成果。

李冰父子、陈景润都是这样。

而有些成果凭一两个人的力量还不行，必须在专家们互相协作中才能诞生，如嫦娥奔月就凝聚了专家群的力量。

专家们对社会有所贡献，就会被人们永远铭记。

作为专家，只有不断的悉心研究、努力奋斗，争取多出成果、出好成果，为社会造福祉，让人们永远记得他，才是自身价值的体现，才是最理想的人生追求。

　　维度四:

社会发展靠人才。

美国钢铁之父卡耐基说：

&;拿走我的全部财产，把人才留给我，几年后，我又是一个钢铁大王。

&;人才是企业发展壮大的资本，同样，也是社会发展、事业繁荣的根基。

什么是人才?

传统上往往把饱读诗书、博学多才的人称为人才;而现在对人才有了新的认识、界定，强调在某一领域、某一行业、或某一工作上做出较大贡献的人;英语翻译常把&;有用的人&;译为人才。

由此可见，只要我们成为本职工作或者某一方面的行家里手，就是人才;书法精湛是人才，医术高明也是人才，能带领群众共同致富更是人才。

如果我们每个人都不甘平庸、争做有用之人，那么，各行各业就能不断繁荣，社会就能持续进步。

　　维度五:

积极创新靠大家。

提起创新，有人认为是国家的事，与自己关系不大;事实上，创新不光是政府的事，不光是科学家的事，普通人也可以开展发明创造。

有关数据显示，全国的专利65%来自民间、来自一线。

创新的实质其实是一种智慧的释放过程，做别人没做的是创新，今天比昨天进步是创新，不断持续改进也是创新。

只要大家在工作实践、生产生活中细心思考、勇于探索、敢于创新，就能有所发现、有所创造、有所收获。

　　发展需要科技，科技需要创新。

富平**县，人才智力资源可挖掘的潜力很大，作好人才工作，营造敢创敢干的良好氛围，使每个人的聪明才智充分发挥，全县经济社会持续快速发展的机遇期就会到来!