大学生感恩节活动策划_2篇（共4页）2200字.docx

大学生感恩节活动策划_2篇（共4页）2200字.docx

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大学生感恩节活动策划

　　大学生感恩节活动策划一

　　感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。

然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。

却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。

而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、**区。

一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。

还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。

所以我们也要感激他们。

借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

　　一活动时间：

　　11月24日（拟定），根据实际情况具体再定。

　　二活动目的：

　　向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

　　三活动内容：

　　召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（最好一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（最好用小绳串起来），外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。

相信他们定会很感动。

　　四经费预算：

　　1、气球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6个一.活动背景：

对于刚进入大学的我们,有很多同学还不能认清楚全班的同学.为了加深同学们间的相互认识与了解,同时为了丰富同学们的课余生活.特此策划本次活动.相信通过本次活动可以促进同学们的相互认识,激起同学们的热爱之情.培养同学们的团队精神.

　　五.活动地点：

成都航院四教206

　　六.活动对象：

XXXX年44班全体学生

　　七.活动流程

（一）.前期的准备工作:

　　1.在团日活动前,由XXXX年44班同学分为四个小组.

　　2.由于活动关系提前宣布游戏规则.

（二）.主持人进场,欢迎嘉宾,请嘉宾讲话.

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》;

　　（四）.游戏<一>

（1）游戏名称《夹汤圆》

（2）游戏目的：

通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

　　（3）游戏道具：

筷子、乒乓球、纸盒：

　　（4）游戏规则：

　　1.全班同学分为四组每组八人裁判二人：

甘欣何金霞

　　2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

　　3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

　　（五）游戏<二>

（1）游戏名称《绿色环保时装秀》;

（2）游戏目的：

通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念;

　　（3）游戏道具：

报纸、胶水、透明胶、剪刀

　　（4）游戏规则：

　　1.八人一组,分为四组;评委：

王老师甘欣何金霞刘汉帅

　　2.播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）

　　3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

　　4.游戏时间限定25分钟。

　　八.全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

　　九.由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

　　十.经费预算：

20元

　　十一.注意事项:

　　1.前,教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待,

　　2.中,会场纪律由纪律委员负责并打好考勤,

　　3.照相由邱自强田显强负责,

　　4.活动结束后由班委负责教室卫生,并将教室恢复原貌

　　大学生感恩节活动策划二

　　一、活动目的：

　　通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。

当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　二、活动时间：

11月24日（11月的第四个星期四为感恩节）。

　　三、活动地点：

学校内。

　　四、活动前期准备

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣传资料，评分表等。

　　4.校园环境布置：

横幅、海报等。

　　5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。

　　6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

　　7.《感恩的心》手语版演员的到位。

　　8.购买奖品。

　　五、活动过程

　　1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。

形成一种独特的校园文化。

　　2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。

与别人分享成长历程。

　　3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：

“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。

　　我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　　我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输

　　感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己

　　感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜

　　课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。

同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。

我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

　　5.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。

然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。

当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

　　之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。