浙江省宁波市《学前教育基础知识》教师教育含答案.docx
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浙江省宁波市《学前教育基础知识》教师教育含答案
浙江省宁波市《学前教育基础知识》教师教育【含答案】
（说明：
本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）
一、单选题
1.爱国主义情感和集体主义情感属于（ ）的道德情感。
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
【参考答案】D
2.专家教师常将课堂练习看作检查学生学习的（ ）。
3.“情急生智”所描述的一种情绪状态是（ ）。
4.看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（ ）。
A、强化
B、强化的程式
C、消退
D、逃避条件作用
【参考答案】D
5.布鲁纳认为学习的实质是（ ）。
A、形成条件反射
B、形成整体完形
C、同化
D、主动形成认知结构
【参考答案】D
6.小明上课时随意讲话，李老师布置其写 5遍的"我不再扰乱课堂"，这种行为属于（ ）。
A、有效惩罚
B、无效惩罚
C、体罚
D、额外作业
【参考答案】A
7.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（ ）。
A、连续性
B、创造性
C、长期性
D、主体性
【参考答案】C
8.凡年满周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（ ）周岁。
A、七、八
B、七、九
C、六、七
D、六、八
【参考答案】C
9.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（ ）。
A、课程是知识
B、课程是计划
C、课程是活动
D、课程是项目
【参考答案】D
10.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（ ）。
A、教师的领导风格
B、班级规模
C、班级的性质
D、学校的规章制度
【参考答案】D
11.专家教师的课时计划简洁、灵活，以（ ）为中心。
A、学生
B、教师
C、教材
D、教学思想
【参考答案】A
12.教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确结论，或者教师对学生提供的正确答案做进一步的发挥这种理答方式称为（ ）。
13.校长由（ ）依法聘任。
14.使用体势语强化的正确做法有（ ）。
A、教师用手指着学生
B、教师适度地轻拍学生的肩膀
C、教师用手指敲桌子
D、教师用力关门
【参考答案】B
15.衡量一个教师是否成熟的主要标志是其教学能否自觉地关注（ ）。
A、教材
B、学生
C、生荐
D、情境
【参考答案】B
16.将要观察的内容分为不同的项目，分别进行观察和记录，这属于课堂记录中的（ ）。
A、实录式
B、叙述式
C、分类系统式
D、图示记录
【参考答案】C
17.在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击率达到 90％，则说明动作技能达到了（ ）的目标。
A、模仿
B、准确
C、连贯
D、习惯化
【参考答案】D
18.创立了“文化—历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（ ）。
A、桑代克
B、卡普杰列夫
C、维果斯基
D、布隆斯基
E、鲁宾斯坦
【参考答案】C
19.中国第一本教育心理学翻译著作是 1908 年（ ）翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。
A、桑代克
B、房东岳
C、廖世承
D、陆志伟
【参考答案】B
20.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗方法是（ ）。
A、精神分析疗法
B、行为主义疗法
C、理性情绪疗法
D、人本主义疗法
【参考答案】D
21.教科书中的练习题多属于（ ）的问题。
A、创造性
B、无结构
C、有结构
D、一般性
【参考答案】C
22.我国全面发展教育的组成部分是（ ）。
A、高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B、正规教育、业余教育
C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D、普通教育、职业教育
【参考答案】C
23.现在我国各高等院校正不断优化师资队伍，多方吸收社会资金壮大自身财力，发展特色优势学科，严格科学管理，纷纷要求做大做强。
之所如此，根源于市场经济（ ）特征。
A、公平性
B、开放性
C、竞争性
D、盲目性
【参考答案】C
25.对于智力的性别差异，说法正确的一项是（ ）。
A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强
B、女性的抽象思维比男性更优秀一些
C、男性的智力普遍比女性高
D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏
【参考答案】A
26.教学从本质上讲是一种（ ）。
A、认识活动
B、智育活动
C、促进学生全面发展的活动
D、教师教和学生学的活动
【参考答案】A
27.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（ ）。
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
【参考答案】D
28.教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。
A、政治
B、经济
C、文化
D、军事
【参考答案】B
29.品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化
【参考答案】C
30.学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略是（ ）。
A、元认知策略
B、资源管理策略
C、精加工策略
D、组合策略
【参考答案】A
31.实验法的主要特点是（ ）。
A、简便易行
B、控制严格
C、定量研究
D、探讨相关关系
【参考答案】B
32.20 世纪 60 年代以后提出了教学发展思想的教育家是（ ）。
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
【参考答案】B
33.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
A、凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B、学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
C、学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
D、学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
【参考答案】B
34.学生操行评定的主要负责人是（ ）。
35.班主任工作的中心环节是（ ）。
A、了解和研究学生
B、组织和培养班集体
C、做好个别学生的教育工作
D、统一多方面的教育力量
【参考答案】B
36.学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（ ）。
A、道德动机
B、道德评价
C、道德行为习惯
D、积极的道德情感
【参考答案】D
37.关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法不正确的是（ ）。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
【参考答案】C
38. 校园文化的核心是（ ）。
A、学校的物质文化
B、学校的精神或观念文化
C、学校组织和制度文化
D、学校的非正规文化
【参考答案】B
39. 按照自我意识发展理论，生理自我基本成熟的年龄是（ ）。
A、7岁
B、3岁
C、12岁
D、18岁
【参考答案】B
40.个人能用语言进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么，为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（ ）。
A、感性知识
B、理性知识
C、描述性知识
D、程序性知识
【参考答案】C
41.新义务教育法规定，实施义务教育，不收 （ ）。
A、学费
B、杂费
C、学费、杂费
D、学费、杂费、住宿费
【参考答案】C
42.在心智技能形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段称为（ ）。
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
【参考答案】C
43.为了应考而学习时，会向自己提出问题，并且会意识到某些章节自己并不懂，需要尝试其他的学习策略。
这表现的是（ ）。
44.以纲要的形式编订有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为（ ）。
A、课程标准
B、课程计划
C、教材
D、教科书
【参考答案】A
45.中学生和小学生具有不同思维水平，其学与教的过程也表现出相应的不同，这主要体现了学生的（ ）。
A、年龄差异
B、性别差异
C、社会文化差异
D、已有认知结构差
【参考答案】A
46.（ ），即学生头脑中的知识结构，是影响学习和迁移的重要因素。
A、命题
B、先行组织者
C、认知结构
D、学习定势
【参考答案】C
47.教师对学生的错误不能持完全否定态度，更不应指责，要给予一定的启发式反馈。
这体现了在塑造创造性的个性时要注意（ ）。
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
【参考答案】A
48.素质教育的重点是培养学生的（ ）。
A、高水平的智力
B、实践能力
C、健康体魄
D、创新精神
【参考答案】D
49.（ ）是一种主要的记忆手段。
A、精细加工
B、组织
C、默写
D、复述
【参考答案】D
50.“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成年期
【参考答案】C
二、多选题
51.延续式强化有以下几种种类？
（ ）A、即时强化
B、定时距式
C、变时距式
D、定比率式
E、变比率式
【参考答案】BCDE
52.下列选项中属于心智技能的是（ ）。
A、读书
B、跑步
C、记忆
D、计算
E、阅读
【参考答案】ACDE
53.下列属于影响自我效能感形成的因素的是（ ）。
54.下面对德育工作者的论述正确的是（ ）。
A、主要活动是组织、控制德育过程
B、启发、引导、促进受教者思想品德的形成
C、引导学生向着目标方向发展
D、是社会规范和社会道德的代言人
E、应该在道德方面成为其他人的榜样
【参考答案】ABCD
55.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（ ）。
A、接受学习
B、发现学习
C、无意义学习
D、有意义学习
E、机械学习
【参考答案】ABDE
56.教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。
A、接受
B、反馈
C、输入
D、认同
E、输出
【参考答案】ABCE
57.态度的结构成分包括（ ）。
A、认知
B、情感
C、行为
D、依从
E、认同
【参考答案】ABC
58.个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。
59.下列选项中哪些属于学生学习的特点？
（ ）A、以间接经验的掌握为主线
B、有较强的计划性、目的性、组织性
C、具有一定程度的被动性
D、完全是主动的
E、完全是被动的
【参考答案】ABC
60.皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（ ）。
A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
E、抽象运算阶段
【参考答案】ABCD
61.知识的表征存储方式有（ ）。
A、命题网络
B、产生式系统
C、图式
D、效果
E、图像
【参考答案】ABC
62.教学媒体包括（ ）。
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
【参考答案】ABCDE
63.分配学生座位时，教师应关注的因素有（ ）。
64.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（ ）。
A、群体差异
B、年龄差异
C、性别差异
D、学习方式差异
E、个体差异
【参考答案】AE
65.有效进行知识概括的方法是（ ）。
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性
C、科学地进行比较
D、启发学生独立思考、自觉概括
E、反复识记
【参考答案】ABCD
66.瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。
A、准备期
B、酝酿期
C、豁朗期
D、验证期
E、评价
【参考答案】ABCD
67.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。
A、逐渐分化原则
B、整合协调原则
C、先行组织者策略
D、同化原则
E、练习原则
【参考答案】ABC
68.影响学生学习的主要因素有（ ）。
69.下列属于元认知计划策略的是（ ）。
A、产生待回答的问题
B、阅读时对注意加以跟踪
C、浏览阅读材料
D、设置学习目标
E、分析如何完成学习任务
【参考答案】ACDE
70.教育目的要解决的问题是（ ）。
A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
71.加涅按照学习的结果将学习分为（ ）。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
【参考答案】ABCDE
72.我国《未成年人保护法》第四条规定，保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则（ ）。
A、保障未成年人的合法权益
B、尊重未成年人的人格尊严
C、适应未成年人身心发展的特点
D、教育与保护相结合
E、给未成年人最广阔的自由发展空间
【参考答案】ABCD
73.道德情感的表现形式有（ ）。
A、直觉的道德情感
B、想象的道德情感
C、伦理的道德情感
D、实际的道德情感
E、社会的道德情感
【参考答案】ABC
74.文化的人的心理、行为形态，具体指：
（ ）A、学术活动
B、社会生活方式
C、学术机构
D、精神风貌
E、大众娱乐机构
【参考答案】BD
75.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（ ）。
A、问题类化
B、“手段—目的”分析
C、问题分解
D、想法—检验
E、反思
【参考答案】ABCD
76.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响（ ）。
A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约
B、受时代思想发展水平的制约
C、受一定社会经济和政治制度的制约
D、必须考虑历史发展的进程
E、要依据受教育者身心发展的规律
【参考答案】ACDE
77.道德情感的内容主要包括（ ）。
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、羞耻感
【参考答案】ABCDE
79.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（ ）。
A、过度疲劳
B、心情过分紧张
C、缺乏信心
D、注意力涣散
E、动机过强
【参考答案】ABCDE
80.下列属于我国学校德育内容的有（ ）。
A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
【参考答案】ABDE
81.班杜拉的观察学习过程包括（ ）。
82.品德的心理结构包括（ ）。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德观念
E、道德信念
【参考答案】ABC
83.下列属于概念教学的建议的是（ ）。
A、概念分析
B、突出有关特征，控制无关特征
C、正例与反例的辨别
D、变式
E、比较
【参考答案】ABCDE
84.教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。
A、独立时期
B、初创时期
C、发展时期
D、成熟时期
E、完善时期
【参考答案】BCDE
85.学习迁移的基本理论有（ ）。
A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
E、桑代克的联结说
【参考答案】ABCD
86.中学常用的教学方法包括（ ）。
87.群体的主要功能有（ ）。
A、使成员获得社会性支持
B、认知功能
C、角色功能
D、目标功能
E、使成员具有认同感
【参考答案】ABE
88.学习动机的作用有（ ）。
A、激活功能
B、定向功能
C、强化功能
D、同化功能
E、调节功能
【参考答案】ABCE
89.练习曲线规律（ ）。
90.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容（ ）。
A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力
B、观察儿童的能力
C、进行教育科学研究的能力
D、较强的教学组织能力和语言表达能力
E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力
【参考答案】ABCDE
91.温故而知新属于学习迁移中的（ ）。
A、正迁移
B、负迁移
C、顺向迁移
D、逆向迁移
E、一般迁移
【参考答案】AC
92.德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。
A、警告
B、训诫
C、记过
D、留校察看
E、开除学籍
【参考答案】ACDE
93.常用的组织策略有（ ）。
A、列提纲
B、利用图示
C、利用表格
D、做笔记
E、联系实际
【参考答案】ABC
94.下列属于元认知计划策略的是（ ）。
95.教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（ ）。
A、发展与教育
B、学习与教学
C、认知与个性
D、一致与差异
E、教育与教学
【参考答案】ABCE
96.对于环境对个体发展的影响，正确说法的有（ ）。
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境的影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
E、环境为个体的发展提供了多种可能
【参考答案】ABCE
97.下列直观方式中，属于模象直观的是（ ）。
A、图片
B、演示实验
C、图表
D、模型
E、教学电影
【参考答案】ACDE
98.构成课的基本组成部分有（ ）。
A、组织教学
B、讲授新教材
C、布置课外作业
D、检查复习
E、巩固新教材
【参考答案】ABCDE
100.主题班会的形式主要有（ ）。
A、演讲比赛
B、诗歌朗诵会
C、科技小制作成果展评会
D、主题讨论会
E、主题报告会及汇报会
【参考答案】ABCDE
3、判断题
101.中小学的学籍管理包括成绩评定、升级和毕业等项内容。
（ ）
【参考答案】正确
102.讲述的侧重点在于讲事而不是说理，其目的在于帮助学生形成鲜明的表象，并从情绪上受到感染。
（ ）
【参考答案】正确
103.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。
教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。
教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。
（ ）
【参考答案】错误
104.直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。
事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。
（ ）
【参考答案】错误
105.17 世纪捷克教育家赫尔巴特认为“一切知识都从感官的知觉开始的”。
（ ）
【参考答案】错误
106.课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种。
（ ）
【参考答案】正确
107.由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
（ ）
【参考答案】正确
108.学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。
制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。
（ ）
【参考答案】正确
109.人文主义教育家裴斯泰洛奇认为教育者的首要职责在于塑造完整的、富有个人特征的人。
（ ）
【参考答案】错误
110.讲课之前板书，重在指引思路。
（ ）
【参考答案】正确
111.人类社会先有了教育，而后才形成了文化。
（ ）
【参考答案】错误
112.《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满 18周岁的公民。
（ ）
【参考答案】正确
113.信息加工类的教学模式包括：
相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。
（ ）
【参考答案】错误
114.教师劳动关系的丰富性和这一关系调整所具有的自由度决定着必须有教师的职业道德存在。
（ ）
【参考答案】正确
115.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
（ ）
【参考答案】错误
116.公安机关、人民检察院、人民法院和少年犯管教所，应当尊重违法犯罪的未成年人的人格尊严，保障他们的合法权益。
（ ）
【参考答案】正确
117.试题难度直接影响区分度，特别难的题目大家都不会做，特别容易的题目大家都会做，这两种题目的区分度都很低，反之，中等难度的试题的区分度比较高，难度为 0.5 的题目，区分度最大。
（ ）
【参考答案】正确
118.导入是课堂教学的一个重要环节。
（ ）
【参考答案】正确
119.受教育者既是德育的客体，又是德育的主体。
（ ）
【参考答案】正确
120.我国社会主义市场经济既有市场经济的共性，又与资本主义市场经济根本不同。
（ ）
【参考答案】正确
121.目前，我国的师资培养模式是开放型的。
（ ）
【参考答案】错误
122.讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。
（ ）
【参考答案】错误
123.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。
这项工作被称为班主任评价。
（ ）
【参考答案】错误
124.对于什么样的课是一堂好课，不可能形成普遍性的评价模式。
（ ）
【参考答案】正确
125.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
（ ）
【参考答案】错误
126.教师道德属于较高层次的社会主义职业道德，它对学生的作用甚至会影响一生，作用功效长。
（ ）
【参考答案】正确
127.我国古代性恶论的代表人物是荀子，性恶论属于个体身心发展的外铄论动因。
（ ）
【参考答案】正确
128.教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
（ ）
【参考答案】错误
129.我国古代学校教育重在“四书”、“五经”，轻视生产知识的传授。
（ ）
【参考答案】正确
130.义务教育法于 1998年 9月重新修订。
（ ）
【参考答案】错误
131.“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
（ ）
【参考答案】错误
132.职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。
（ ）
【参考答案】错误
133.讲课之后板书，重在强化整体。
（ ）
【参考答案】正确
134.教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。
（ ）
【参考答案】正确
135.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。
（ ）
【参考答案】正确
136.在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。
（ ）
【参考答案】错误
137.高等教育要全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。
（ ）
【参考答案】正确
138.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
（ ）
【参考答案】正确
139.凡年满六周岁
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