电子商务教案新.docx
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电子商务教案新
教案
课程编码：
0132048
课程名称：
电子商务实训
课程性质：
必修课
总学时/学分：
52/2
授课专业：
物流管理
授课教师：
使用学期：
2012——2013学年第1学期
教研室审批意见及时间：
课程基本信息
教学大纲名称、批准单位及时间
《电子商务与物流管理》
四川信息职业技术学院
2010年8月
采用教材名称、作者、出版社及版本
《电子商务物流》
王晓平主编
上海交通大学出版社
2010年6月第1版
教学参考资料
《电子商务物流》，电子工业出版社，2005年出版。
《电子商务物流管理》，机械工业出版社，2007年出版。
《电子商务物流管理与实训》，经济科学出版社，2008年出版
教法、学法建议
教法：
讲授、实物教学、启发式、分组讨论等
学法：
自学、讨论、互助、资料查询等；
考核大纲、批准单位及时间（考核方式）
《电子商务与物流管理》
四川信息职业技术学院
2010年8月（考核方式：
闭卷笔试）
班级
名称
班
编号
本学期总学时
其中
讲授时数
实践时数
理论
讲授
习题课
复习课
其他
讲练结合
教学做
合一
其他
物流10-1
1
64
38
0
26
0
物流10-2
2
64
38
0
26
0
备注
其他一栏可根据具体课型进行更改，然后填写相应的课时数，若无，则填写0.
课程授课学时安排表
编号
班号/周次
单元或项目名称
计划学时
备注
1
2
3
4
1
3
3
单元一电子商务概述、起源与发展
2
理论讲授
2
3
3
单元一电子商务的特点
2
理论讲授
3
3
3
单元二电子商务类型
2
理论讲授
4
3
3
单元二电子商务模式
2
理论讲授
5
4
4
单元三电子商务网络技术
2
理论讲授
6
4
4
单元四电子商务安全问题
2
理论讲授
7
4
4
单元五网络营销概述
2
理论讲授
8
4
4
单元五网上营销层次
2
理论讲授
9
5
5
单元六电子支付
2
理论讲授
10
5
5
单元六网上银行
2
理论讲授
11
5
5
单元七电子商务物流概述
2
理论讲授
12
5
5
单元七电子商务物流发展
2
理论讲授
13
7
7
单元八电子商务的供应链管理
2
理论讲授
14
7
7
单元八供应链管理类型，、信息技术对供应链的支持
2
理论讲授
15
7
7
单元九移动商务
2
理论讲授
16
7
7
单元九移动支付
2
理论讲授
17
8
8
单元十电子商务的法律问题
2
理论讲授
18
8
8
单元十一现代服务业概述
2
理论讲授
19
8
8
单元十一电子商务与现代服务
2
理论讲授
20
8
8
实训：
对电子商务的切实体验
（一）
2
教学做
合一
21
9
9
实训：
对电子商务的切实体验
（二）
2
教学做
合一
22
9
9
实训：
利用电子结算方式进行网上购物
（一）
2
教学做
合一
23
9
9
实训：
利用电子结算方式进行网上购物
（二）
教学做
合一
24
9
9
实训：
网上开店
（一）
2
教学做
合一
25
10
10
实训：
网上开店
（二）
2
教学做
合一
26
10
10
实训：
网上开店（三）
2
教学做
合一
27
10
10
实训：
网上开店（四）
2
教学做
合一
28
10
10
实训：
网上开店（五）
2
教学做
合一
29
11
11
实训：
网上开店（六）
2
教学做
合一
30
11
11
实训：
快递公司服务和价格的对比分析
2
教学做
合一
31
11
11
实训：
电子商务公司物流模式的选择
2
教学做
合一
32
11
11
网店建设过程及电子商务物流解决方案书面报告
2
教学做
合一
合计
64
课题
电子商务概述、起源与发展
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握电子商务的基本概念；理解推动电子商务发展的力量
重点难点
电子商务的基本概念；
采用教法
讲授
学法建议
自学、资料查询
教学
过程
设计
课题引入：
本课程第一次课，介绍课程在专业中的地位，本课程目前的发展状况及相关要求。
本课主要知识点及时间分配：
1、电子商务的概念（10分钟）；
2、狭义的电子商务（10分钟）；
3、广义的电子商务（10分钟）；
4、信息系统的形成与发展（10分钟）；
5、互联网及其发展（10分钟）；
6、电子商务的发展历程（10分）；
7、电子商务对社会经济产生的影响（20分钟）；
8、综述（10分）；
备注
思考与
练习
电子商务的发展是经济发展的产物
教学后记
课题
电子商务的特点
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
熟悉电子商务的各种特点；能够将电子商务与传统商务做简单比较
重点难点
电子商务的特点，电子商务与传统商务的竞争
采用教法
讲授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习内容：
电子商务的概念，起源及发展（10分钟）
本课主要知识点
1、电子商务的技术特点（15分钟）；
2、电子商务的应用特性（15分钟）
3、电子商务的优点（15分钟）；
4、电子商务与传统商务的竞争（25分钟）；
5、学生提问（5分钟）
6、课堂小结（5分钟）；
备注
思考与
练习
电子商务与传统商务
教学后记
课题
电子商务类型
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握电子商务的分类
重点难点
电子商务的分类
采用教法
讲授，理论型
学法建议
自学、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、按电子商务的定义分类（10分钟）；
2、按电子商务交互范围分类（10分钟）
3、按商贸业务的性质分类（15分钟）；
4、按电子商务解决方案的复杂性分类（25分钟）；
5、按商贸过程中的不同阶段分类（15分钟）；
6、学生提问（5分钟）；
7、课堂小结（10分钟）；
备注
思考与
练习
电子商务分类
教学后记
课题
电子商务模式
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握EDI电子商贸，了解企业间的电子商务
重点难点
EDI电子商贸
采用教法
讲授
学法建议
自学、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习内容：
电子商务分类（10分钟）；
本课主要知识点
1、国际贸易业务的特点（10分钟）；
2、EDI标准、形成及发展（15分钟）；
3、企业间电子商务概述（15分钟）；
4、企业间电子商务功能（10分钟）
5、企业间电子商务模式（10分钟）；
6、网上直销型企业间电子商务（10分钟）；
7、网上中介型企业间电子商务（10分钟）；
备注
思考与
练习
企业间的电子商务新模式
教学后记
课题
电子商务网络技术
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
了解电子商务网络技术基础及电子商务网络环境，计算机网络及电子商务系统
重点难点
电子商务的网络环境，电子商务系统
采用教法
讲授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、计算机网络概述（10分钟）；
2、计算机网络的体系结构及计算机网络协议（10分钟）；
3、内部网（10分钟）
4、外部网（10分钟）；
5、Internet、Intranet、Extranet的关系（15分钟）；
6、网络的硬件系统（10分钟）；
7、网络的软件系统（10分钟）；
8、电子商务系统的多层结构
备注
思考与
练习
电子商务的网络环境
教学后记
课题
电子商务安全问题
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
了解电子商务的安全技术
重点难点
数据加密技术，认证技术，安全技术协议
采用教法
讲授，实际操作
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习内容：
电子商务网络技术（10分钟）
本课主要知识点
1、电子商务的安全控制要求概述（20分钟）；
2、防火墙技术（20分钟）；
3、数据加密技术（10分钟）；
4、电子商务的认证技术（10分钟）；
5、安全技术协议（10分钟）；
6、学生提问（5分钟）；
7、课堂小结（5分钟）；
备注
思考与
练习
电子商务有哪些安全控制要求
教学后记
课题
网络营销概述
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
了解网络营销的概念，掌握企业网上营销层次
重点难点
网络营销概念，企业网上营销层次
采用教法
讲授
学法建议
自学、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、网络营销的概念（10分钟）；
2、网上商务站点的策划（10分钟）；
3、网络营销要领（20分钟）；
4、电子商务网站建设（15分钟）；
5、域名注册（10分钟）；
6、网上商场的建设（10分钟）；
7、成功电子商务站点评析（10分钟）；
8、学生提问，小结（5分钟）
备注
思考与
练习
如何成功进行网上营销
教学后记
课题
网上营销层次
课型
理论型
教学时数
3
教学目的
掌握网上营销手段，了解中国网络营销的新特点
重点难点
企业网上营销层次
采用教法
讲授
学法建议
自学、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、企业网上营销层次（65分钟）；
（1）企业上网宣传（10分钟）；
（2）网上市场调研（10分钟）；
（3）网络分销联系（15分钟）；
（4）网上直接销售（15分钟）；
（5）网上营销集成（15分钟）；
2、中国网络营销服务渐成气候（15分钟）；
3、网络营销中的欺诈行为（10分钟）；
4、学生提问（5分钟）
5、课堂小结（5分钟）；
备注
思考与
练习
从国外成功的电子商务网站的经验中我们能学到什么
教学后记
课题
电子支付
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握电子支付的定义，了解电子货币
重点难点
传统物流模式、电子商务环境下的物流模式概述
采用教法
讲授
学法建议
自学、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、电子商务、电子交易与电子支付的关系（15分钟）；
2、电子支付的定义（10分钟）
3、电子货币概述（10分钟）
4、电子货币的分类（10分钟）；
5、电子货币的应用实验（30分钟）；
6、学生提问（5分钟）；
7、课堂小结（10分钟）；
备注
思考与
练习
电子货币的产生
教学后记
课题
网上银行
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握网上银行的概念，了解电子支付系统
重点难点
网上支付的产生，第三方支付
采用教法
讲授、实物操作
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、网络银行的概念（10分钟）；
2、网络银行的运作模式（15分钟）
3、网上支付的产生（10分钟）
3、第三方支付（15分钟）；
4、国际著名电子支付系统（10分钟）；
5、中国目前的支付系统（10分钟）；
6、我国电子支付中的政策与规范（10分钟）；
7、课堂提问、课堂小结（10分钟）
备注
思考与
练习
第三方支付的流程
教学后记
课题
电子商务物流概述
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握电子商务物流的概念
重点难点
电子商务物流的概念
采用教法
讲授、分组讨论
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、电子商务物流产生的背景（10分钟）
2、电子商务物流的概念（10分钟）；
3、电子商务物流的内容（20分钟）；
4、物流外包业务的发展（10分钟）；
5、第三方物流（15分钟）；
6、第四方物流（15分钟）
7、学生提问，小结（10分钟）
备注
思考与
练习
第四方物流、电子物流
教学后记
课题
电子商务物流的发展
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握电子商务对物流的影响，了解电子商务物流业的发展
重点难点
电子商务对物流的影响，电子商务物流解决方案
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习：
电子商务物流概念（10分钟）
分别采取老师提问、学生回答的方式对以上内容进行复习和小结
本课主要知识点
1、电子商务对物流的影响（15分钟）；
2、电子商务物流业的发展趋势（10分钟）
3、新型物流配送中心的运作与发展（20分钟）；
4、国外电子商务物流模式（20分钟）；
5、电子商务环境下的综合物流代理（20分钟）；
6、课堂提问，总结（5分钟）
备注
思考与
练习
电子物流的服务包含哪些内容
教学后记
课题
电子商务的供应链管理
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握电子商务供应链管理，供应链概念及内容
重点难点
供应链概念及内容，电子商务供应链管理
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、供应链管理产生的背景（10分钟）；
2、供应链管理系统的特点（10分钟）
3、供应链管理的运作（15分钟）；
4、供应链管理的概念及内容（15分钟）；
5、供应链业务流程（20分钟）；
6、电子商务供应链管理（20分钟）
备注
思考与
练习
供应链管理与物流管理的关系
教学后记
课题
供应链管理类型，、信息技术对供应链的支持
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
了解供应链管理类型，了解信息技术对供应链管理的支持
重点难点
信息技术对供应链管理的支持
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习:
供应链管理概念，电子商务供应链管理（10分钟）
本课主要知识点
1、按管理范围划分的类型（20分钟）；
2、按运作方式划分的类型（20分钟）
3、供应链管理系统的体系结构（20分钟）；
4、供应链管理的相关信息技术（20分钟）；
5、学生提问（5分钟）；
6、课堂小结（5分钟）
备注
思考与
练习
现代信息技术是如何支持供应链管理
教学后记
课题
移动商务
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握移动商务，了解其发展，安全
重点难点
移动商务，发展及安全
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、移动商务（20分钟）；
2、移动商务的发展（20分钟）
3、移动商务的安全（20分钟）；
4、案例分析（20分钟）；
5、学生提问（5分钟）；
6、课堂小结（5分钟）
备注
思考与
练习
移动商务与互联网电子商务的区别
教学后记
课题
移动支付
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
了解移动支付，国内外发展
重点难点
移动支付及其发展
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习:
移动商务（10分钟）
本课主要知识点
1、移动支付概述（20分钟）；
2、国内外移动支付的发展（25分钟）
3、Paybox的在线支付系统（25分钟）；
4、；学生提问（5分钟）；
5、课堂小结（5分钟）
备注
思考与
练习
移动支付的运营模式有哪些
教学后记
课题
电子商务的法律问题
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
了解电子商务相关法律问题
重点难点
网络市场秩序的法规问题
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、电子商务法律环境（20分钟）；
2、电子商务交易过程的法律问题（20分钟）
3、网络市场秩序的法规问题（20分钟）；
4、电子商务其他相关法律问题（20分钟）；
5、学生提问（5分钟）；
6、课堂小结（5分钟）
备注
思考与
练习
什么是在线不正当竞争
教学后记
课题
现代服务业概述
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握现代服务业定义，了解现代服务业发展现状
重点难点
现代服务业定义，现代服务业发展现状
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、现代服务的定义（10分钟）；
2、现代服务业的分类（10分钟）
3、影响现代服务业发展的因素（15分钟）；
4、现代服务业的主要特征（15分钟）；
5、国外现代服务业发展现状（10分钟）；
6、我国现代服务业发展现状（10分钟）；
7、现代服务业发展规律和趋势（10分钟）；
8、课堂提问，小结（10分钟）
备注
思考与
练习
我国现代服务业发展存在哪些问题
教学后记
课题
电子商务与现代服务
课型
理论型
教学时数
2
教学目的
掌握现代服务业与电子商务的关系
重点难点
电子商务与现代服务业的关系
采用教法
教授
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
本课主要知识点
1、电子商务与现代服务业发展关系的定义（20分钟）；
2、电子商务促进现代服务业发展的对策（20分钟）
3、案例分析（40分钟）；
（1）阿里巴巴利用电子商务提供现代服务（20分钟）；
（2）亚马逊的电子服务（20分钟）；
4、课堂提问，小结（10分钟）
备注
思考与
练习
电子商务与现代服务业的关系
教学后记
课题
对电子商务的切实体验
（一）
课型
实训
教学时数
2
教学目的
了解网上购物的过程，掌握电子商务的交易模式
重点难点
电子商务的交易模式
采用教法
讲授，网上操作
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
复习内容：
电子商务基础知识（30分钟）
1、实训内容：
针对上述目标，让学生分别在不同类型的网站上进行一次电子商务交易，并有针对性地对电子商务的交易流程进行分析。
（70分钟）
（1）为深化对实训目标的理解，在老师的引导下先进行课堂讨论（30分钟）
（2）对学生进行分组，要求他们在网上寻找目标网站，并说明该网站交易模式（30分钟）
（3）对几种电子商务交易模式进行总结
备注
思考与
练习
电子商务特点及交易模式
教学后记
课题
对电子商务的切实体验
（二）
课型
实训
教学时数
2
教学目的
对不同交易模式购物网站体验
重点难点
电子商务的交易模式
采用教法
讲授，网上操作
学法建议
自学、讨论、资料查询
教学
过程
设计
（复习内容、课题引入、主要知识点序列或操作步骤教法设计、时间分配等）
1、C2C平台的注册及购物体验（30分钟）
分别到淘宝网，拍拍网这两个网站进行注册，并在这两个网站上搜索一款与你自己使用的品牌一样、价格为300~500元的手机，记录购物过程。
2、B2C网上商城对比分析（30分钟）
通过对B2C网站的搜寻，选择3家网上商城，对由商务印书馆出版的、亚当斯密著、蒋自强和钦北愚等翻译的《道德情操论》进行销售情况比较分析。
3、B2B电子商务平台选择调研（30分钟）
对阿里巴巴、环球资源、中国制造网、慧聪网、中国化工网等B2B电子商务网站进行调研。
4、对几种交易模式进行分析比较（10分钟）
备注
思考与
练习
各种电子商务交易模式比较
教学后记
课题
利用电子结算方式进行网上购物
（一）
课型
实训
升级会员 