鲁教版初中化学模拟试题.docx
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鲁教版初中化学模拟试题
2011年中考模拟考试试卷
化学
请将答案写在答题卷上
说明:
1.全卷满分120分,考试用时80分钟。
分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2.不能用铅笔和红色字迹的笔;不准使用涂改液。
3.可能用到的相对原子质量:
H-lS-32O-16Ca-40Cl-35.5Zn-65
第一卷
一、选择题(本大题包括14小题,1~6小题每题2分,7~14小题每题3分,共36分。
在每小题列出的四个选项中。
只有一个是正确的。
请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
1.下列典故中,从物质变化的角度分析,主要体现化学变化的是
A.司马光砸缸B.凿壁偷光C.火烧赤壁D.铁杵磨成针
2.物质的用途和性质密切相关。
下列用途主要是利用其化学性质的是
A.活性炭用于防毒面具B.金刚石作装饰品C.铜丝作导线D.氢气作高能燃料
3.下图所示实验操作正确的是
A.检查装置气密性B.往试管中加入锌粒C.加热液体D.固体药品的取用
4.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:
(说明:
一种小球代表一种原子)
则下列说法正确的是
A.图示中的反应物都是单质B.图示中共有4种分子
C.该反应属于置换反应D.该图示不符合质量守恒定律
5.某种植蔬菜的专业户,不慎用污水浇灌了蔬菜,蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、
铬、锌等重金属含量超标,这里提到的铅、铜、铬、锌是指:
A..原子B.元素C.分子D.单质
6.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。
它们燃烧后会产生大量的浓烟。
下列有关说法错误的是
A.泡沫、海绵是可燃物B.泡沫、海绵的着火点很高
C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撤向安全处
7.现有甲、乙、丙、丁四种金属,将它们分别投人盐酸中,只有丙、丁发生反应并产生气泡;将丁投入丙的硝酸盐溶液中,有金属丙析出,将甲投入乙的硝酸盐溶液中,有金属乙析出。
这四种金属的活动性顺序是
A.丁>丙>甲>乙B.乙>甲>丙>丁C.丙>丁>甲>乙D.丁>丙>乙>甲
8.下列物质长期露置在空气中,质量增加且变质的是
A.氯化钠固体B.氢氧化钠固体C.浓硫酸D.浓盐酸
9、下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是:
()
A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3
C.氢氧化钙熟石灰CaOD.氢氧化钠火碱NaOH
10.用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开是()
A.无色酚酞试液B.二氧化碳气体C.碳酸钠溶液D.氯化钡溶液
11.右图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
B.降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和
C.A、B两种物质的溶解度均为25g
D.t2℃时,A物质的溶解度大于B物质的溶解度
l2、除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质),所用试剂及方法均正确的是
A.铜粉(碳粉)——在空气中灼烧
B.氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤
C.氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发
D.二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
13.下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是
A.Na2CO3NaHCO3HCIB.NaCI、AgNO3、HNO3
C.NaNO3KCl、NaOHD.Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4
14.向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1),生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是
烧杯中的物质
x溶液
A
HCl和FeCl3溶液
NaOH溶液
B
碳酸氢钠和氯化钠溶液
稀HCl
C
镁铝合金
稀HCl
D
稀盐酸和稀硫酸
BaCl2溶液
第二卷
二、填空题(本大题5小题,共26分)。
15.(3分)按要求写出下列名称或符号。
(1)2个氧分子;
(2)2N; (3)2个亚铁离子;
16.(4分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。
请从“A.二氧化碳B.氢氧化钠C.熟石灰D.尿素E.盐酸”中选择适当的物质填空(填序号)
(1)用于农作物肥料的物质是;
(2)可用于人工降雨和灭火的物质;
(3)用于金属除锈的重要化工原料;(4)改良酸性土壤的物质。
17.(8分)家庭厨房就是一个化学小世界,“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。
(1)蔬菜、水果为人体所提供的主要营养素是,米饭、馒头等食物所含的糖类是供给人体的主要物质。
(2)现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有电能、煤气、天然气,还有液化石油气。
天然气燃烧的化学方程式是我们在使用天然气等燃料过程中,有时会闻到一些特殊气味,这是加入的乙硫醇的气味,如果厨房中闻到浓烈的乙硫醇的特殊气味,下列应急措施可行的是(填写序号)
A.检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏B.轻轻打开门窗通风
C.立即打开抽排油烟机排气,将泄漏出的气体尽快排出室内
(3)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,所充入的气体可能是_____________。
某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。
下列物质属于双吸剂的是(填写序号)_____________
A.碳粉B.铁粉C.氯化钙D.生石灰
(4)味精是烹制菜肴的调味品,味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当pH为6~7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。
据此,下列认识不正确的是(填写字母代号)_____________
A.谷氨酸钠在加热条件下生成谷氨酸钠是物理变化
B.菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康
C.加入味精时,应避免在酸性或碱性较强的条件下使用
D.研究问题的一种有效方法是通过实验
18.(6分)2010年春节联欢晚会上,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。
在学校科技节活动中,一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学化学知识揭开其中之谜。
魔术一“奇花变色”
道具如图18-1所示,该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色。
该魔术中没有涉及的性质是(填字母序号)。
A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性D.氨气的水溶液显碱性
魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图18-2所示,将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中,片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。
该魔术中涉及的化学反应为(用化学方程式表示)。
魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图18-3所示,当A溶液加到烧杯中,无色溶液变成白色浊液。
若A为酸溶液,则A、B的可能组合:
A为;B为。
(只需写一组)
19.(5分)2009年12月7日192个国家在丹麦首都哥本哈根举行为期两周的气候变化会议,要求发达国家和发展中国家都要推行一种低能耗和高效能、以较少的温室气体排放(节能减排)获得较大产出的新低碳经济发展模式,请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。
(2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料,这些化工原料属于(填“无机化合物”或“有机化合物”)。
(3)科学家经过研究,发现二氧化碳在一定条件下可转化为乙烯(是生产塑料的原料),其化学方程式为:
2CO2+6H2=乙烯+4H2O,则乙烯的化学式是。
(4)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号);
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。
(5)请你另举一例在日常生活中你能做到符合“节能减排”的做法。
三、(本大题2小题,共19分)
20.(10分)铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。
(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜。
请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上。
(2)防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中
的重大问题。
光亮的铁钉在下列几种情况下,最不
容易生锈的是(填字母序号)。
(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水,若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费。
某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理,并回收硫酸亚铁晶体和铜,实验方案如下:
请回答:
①X是(写名称),将其加入废水后发生反应的化学方程式为;
②Y是(写名称),利用其除去固体中的杂质,有关反应的化学方程式为。
21.(9分)最近,西南五省市持续严重干旱,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
请回答下列问题
(1)不论是河水还是海水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是____________。
下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是(填序号)。
A.水的蒸馏B.水的蒸发C.水的电解D.水的净化
(2)右图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。
由图中可以看出我国是一个水资源的国家。
举出你在生活中节约用水的一点做法:
__________________________________;
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。
某兴趣小组
设计出软化水的部分实验方案,请你一起来完成。
可供选
用的物质有:
Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、
肥皂水
实验步骤
现象
结论或化学方程式
①取少量水样于试管中,向其中滴加Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②继续向上述试管中滴加,直到不再产生沉淀
有白色沉淀产生
化学方程式:
③过滤
滤液澄清
④取上述滤液少许于试管中,滴加少量,振荡
证明硬水已软化
四、(本大题2小题。
共23分)
22.(12分)实验室常用右边装置来
制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:
a、b;
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气
时,可选用的发生装置是(填序号),反应方程式为。
(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为。
检验二氧化碳是否集满的方法是。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。
常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。
NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性。
①制取氨气反应的方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2△CaCl2+2NH3↑+2X。
X的化学式为:
。
②制取并收集NH3,应该从上图中选择的发生装置是,收集装置是。
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的(填序号)。
A.固体氢氧化钠B.浓硫酸C.生石灰
23.(11分)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。
在一次科技活动中,某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图1的实验中,发现了高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭;同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。
(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭”的现象
说明二氧化碳具有、的性质。
图1
(2)棉花为什么会燃烧呢?
小组同学认为棉花要燃烧,除了满足“棉花是可燃物”这一条件,还另需满足a:
、b:
两个条件。
【提出问题】:
在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢?
【查阅资料】:
1.在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。
2.无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色。
【设计实验】:
经过讨论后,小组同学
设计了如下图2的实验进行探究。
【实验步骤】:
①检查整套装置的
气密性;②把相关的试剂放入对
应的仪器内(D装置的U型管内放
有足量的Na2O2固体,烧杯内盛有图2
饱和的澄清石灰水),并按图2组装整套实验仪器;③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;④一段时间后,在P处放置一根带火星的小木条,观察现象。
注:
整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响,B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气。
【实验现象】:
①无水硫酸铜没有变蓝色;②带火星的小木条复燃;③饱和的澄清石灰水变浑浊。
【实验分析】:
D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是。
【得出结论】:
①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件;②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应________(填“吸收”或“放出”)热量,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。
【拓展提高】:
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na2CO3,同学们经过思考后认为 同学的猜想是错误的,理由是:
。
②Na2O2和CO2反应的化学方程式是 。
五、(本大题包括2小题,共16分)
24.(6分)为防止玉树地震灾区的病菌传播,防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒,“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为:
Ca(ClO)2]。
请回答:
(1)钙、氯、氧三种元素的原子个数比为。
(2)钙、氯、氧三种元素的质量比为。
(3)次氯酸钙中氯元素的质量分数是(精确到0.1%)。
(4)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g,则消毒一桶水(约20kg)至少须加漂白粉
g。
XX黄铜
主要成份:
Cu、Zn合金
含量:
Cu≥70%
用途:
制作手饰
25.(10分)小强买来一包黄铜(铜、锌合金),包装说明如右图,他对包装说明上的质量分数产生了疑问,他称取20g黄铜样品放入烧杯中,然后往烧杯中加入稀硫酸93.7g,恰好完全反应,反应后称得烧杯内物质共113.5g。
(1)反应产生氢气g。
(2)通过计算判断该黄铜样品中铜的质量分数是否与包装
说明相符(计算结果精确到0.1%,下同)。
(3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少?
2010年中考模拟考试试卷
化学科答题卷
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
可能用到的相对原子质量:
H-lS-32O-16Ca-40Cl-35.5Zn-65
注意事项:
1.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卷上指定的栏目填写。
2.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
3.请注意题号顺序。
一、选择题答题区
1.用2B铅笔填涂;
2.修改时用塑料橡皮擦干净后,重新填涂所选项;
3.填涂的正确方法是:
■
1
[A]
[B]
[C]
[D]
6
[A]
[B]
[C]
[D]
11
[A]
[B]
[C]
[D]
2
[A]
[B]
[C]
[D]
7
[A]
[B]
[C]
[D]
12
[A]
[B]
[C]
[D]
3
[A]
[B]
[C]
[D]
8
[A]
[B]
[C]
[D]
13
[A]
[B]
[C]
[D]
4
[A]
[B]
[C]
[D]
9
[A]
[B]
[C]
[D]
14
[A]
[B]
[C]
[D]
5
[A]
[B]
[C]
[D]
10
[A]
[B]
[C]
[D]
以下为非选择题答题区,必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在指定的区域内作答,否则答案无效。
二、填空题(本大题5小题,共26分)
15.(3分)
(1);
(2);(3);
16.(4分)
(1);
(2);(3);(4)。
17.(8分)
(1);;
(2);
(3);;(4)
18.(6分)魔术一;。
魔术二
魔术三A为;B为。
19.(5分)
(1);
(2);(3);(4);
(5)。
三、(本大题2小题,共19分)
20.(10分)
(1);;。
(2);
(3)①,;
②,。
21.(9分)
(1)。
(2):
(3)
实验步骤
现象
结论或化学方程式
②,
有白色沉淀产生
④
证明硬水已软化
四、(本大题2小题。
共23分)
22.(12分)
(1)a;b;
(2);。
(3);
。
(4)①;②,;③。
23.(11分)
(1)、
。
(2)a:
、b:
。
【实验分析】:
【得出结论】:
【拓展提高】:
①,。
②
五、(本大题包括2小题,共16分)
24.(6分)
(1);
(2)
(3);(4)
25.(10分)
(1)
(2)
(3)
2010年中考模拟考试试卷
化学参考答案和评分说明
说明:
1.提供的答案除选择题外,不一定是唯一答案,对于与此不同的答案,只要是合理的,同样给分。
2.评分说明只是按照一种思路与方法给出作为参考。
在阅卷过程中会出现各种不同情况,可参照本评分说明,定出具体处理办法,并相应给分。
3.以下各题的化学方程式,只要一个化学式写错不得分,无反应条件或未配平扣1分,缺少箭头扣0.5分,扣完为止。
一、选择题(1~6题每小题2分;7~14题每小题3分,共36分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
D
A
B
B
B
A
B
D
C
D
B
C
A
二、填空题(本大题5小题,共26分)(本题除方程式2分外,其余每空1分)
15.(3分)
(1)2O2 ;
(2)2个氮原子;(3)2Fe2+;
16.(4分)
(1)D;
(2)A;(3)E;(4)C。
17.(8分)
(1)维生素;能量(热量)。
(2)CH4+2O2点燃CO2+2H2O;AB
(3)N2(答案合理即可)B(4)A
18.(6分)魔术一:
红;B魔术二:
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
魔术三:
H2SO4;BaCl2(答案合理即可)
19.(5分)
(1)化石燃料的燃烧大量增加。
(2)有机化合物(3)C2H4;(4)②;
(5)随手关灯(或步行代替乘车等)。
三、(本大题2小题,共19分)
20.(10分)
(1)失;+3;Al2O3。
(2)B
(3)①铁;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;②硫酸,Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
21.(9分)
(1)水分子;C
(2)短缺;洗手、洗脸时随时关闭水龙头(答案合理即可)
(3)②(饱和)Na2CO3溶液;CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓(只写此化学方程式即给分,再写Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓不扣分也不加分)④肥皂水,产生较多泡沫
四、(本大题2小题。
共23分)(本题除特别说明外,其余每空一分)
MnO2
══
22.(12分)
(1)a酒精灯、b铁架台;
(2)B,2H2O22H2O+O2↑(2分)
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(2分);用燃着的木条伸到集气瓶口处,若熄灭,则已集满(4)①H2O;②A,D;③B
23.(11分)
(1)CO2密度比空气大、CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质。
(2)a:
与氧气接触、b:
温度达到着火点
【实验分析】:
Na2O2和CO2反应放出热量,使石灰水温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体。
(2分)
【得出结论】:
放出
【拓展提高】:
①小明,反应前后元素种类不变,反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH。
②2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2(2分)
五、(本大题包括2小题,共16分)
24.(6分)
(1)1∶2∶2
(2)40∶71∶32(1分)(3)49.7%(2分)(4)100(2分)
25.
(1)0.2(2分)
(2)解:
设Zn质量为x, ZnSO4质量为y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑…………1分
65161 2
x y0.2g…………1分
…………1分
x=6.5gy=16.1g…………1分
Cu质量分数=
×100%=67.5%…………1分
因为67.5%<70%,所以与包装说明不相符…………1分
(3)反应后溶质质量分数=
×100%=16.1%…………2分
答:
略