六5班班主任手册终结版.docx
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六5班班主任手册终结版
手写班级概况
学生总数
性别情况
党、团、队员情况
住宿情况
户籍情况
备注
女
男
党员
团员
队员
走读
寄宿
本地
外地
44
20
24
34
10
1
班级组织
班委会情况
职务
姓名
职务
姓名
班长
文娱委员
副班长
体育委员
学习委员
卫生委员
宣传委员
劳动委员
生活委员
学习委员
团支部/少先队
职务
姓名
职务
姓名
队长
宣传委员
副队长
劳动委员
体育委员
文娱委员
组织委员
旗手
任课教师与课代表
学科
教师
课代表
学科
教师
课代表
数学
美术
语文
音乐
英语
综研
科学
体育
品德
综劳
教育的本质意味着：
一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——雅斯贝尔斯
学校德育工作计划
班级（中队）工作计划
一、指导思想（工作要求）
以“十八大”重要思想为指导，努力践行教育的“中国梦”，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“八礼四仪教育”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，使其“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、工作重点
1．加强八礼四仪教育，强化行为规范养成训练。
2．夯实基础彰显特色，继续推进雏鹰争章活动。
3．体验活动丰富多彩，积极打造绿色阳光教育。
三、具体安排
【九月】
1．结合实际认真制定班队工作计划。
2.健全班队组织，落实“小家务”分工要求。
3.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
4．漫话暑假生活，将优秀习作向“七色光”校刊及其它报刊投稿。
5．节日教育活动（板报）：
抗战胜利纪念日教育、庆祝教师节。
6．争创“常规管理优胜中队”。
【十月】
1.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
2．节日教育活动（板报）：
庆祝国庆节。
3．“点亮我的中国梦”系列活动。
4．建队日活动，学习队史队章。
5．开展“七色光”杯读书节活动。
6.争创“常规管理优胜中队”。
【十一月】
1.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
2．深入开展“植物探究”活动，完成“队树队花”特色展板。
3．低碳生活、绿色环保教育。
4．“点亮我的中国梦”系列活动。
5.争创“常规管理优胜中队”。
【十二月】
1.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
2．组织冬季常规竞赛。
3．开展“法制宣传日”教育活动（板报）。
4.“点亮我的中国梦”系列活动。
5.争创“常规管理优胜中队”。
【一月】
1.落实“八好”常规教育，争章、考章活动，颁发“雏鹰奖章”。
2．节日教育（板报）：
庆祝元旦文艺活动。
3．开展学习经验交流活动和“优差结对”活动。
4．期末复习迎考。
5.“七色光之星”系列评比。
6.进行班队工作总结，制定寒假社区活动计划。
班级工作计划
班级（中队）工作计划
一、指导思想（工作要求）
以“十八大”重要思想为指导，努力践行教育的“中国梦”，以传承经典文化为内涵，以传承民族精神为立足点，以培养“做一个有道德的人”及“八礼四仪教育”为契机，以实践活动为载体，充分鼓励队员自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，全面加强少年儿童思想道德建设，使其“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、工作重点
1．加强八礼四仪教育，强化行为规范养成训练。
2．夯实基础彰显特色，继续推进雏鹰争章活动。
3．体验活动丰富多彩，积极打造绿色阳光教育。
三、具体安排
【九月】
1．认真制定班队工作计划。
2.健全班队组织，落实“小家务”分工要求。
3.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动,组织“金秋诗会”。
4．漫话暑假生活，将优秀习作向“七色光”校刊及其它报刊投稿。
5．节日教育活动（板报）：
抗战胜利纪念日教育、庆祝教师节。
6．争创“常规管理优胜中队”。
【十月】
1.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
2．节日教育活动（板报）：
庆祝国庆节。
3．学习社会主义核心价值观。
4．建队日活动，学习队史队章。
5．开展“心存感恩”班队活动。
6.争创“常规管理优胜中队”。
【十一月】
1.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
2．深入开展“植物探究”活动，完成“班级文化建设”。
3．低碳生活、绿色环保教育。
不到小摊上吃零食。
4．“七色光冬锻比赛”训练及选拔。
5.争创“常规管理优胜中队”。
【十二月】
1.落实“八礼四仪”教育，开展“五小”评比活动。
2．参加冬季常规竞赛，准备迎新年文艺汇演节目。
3．出一期“法制宣传日”教育活动（板报）。
4.雏鹰争星学期统计公布，激发学习热情。
5.争创“常规管理优胜中队”。
班级文化建设
创新超越勤学深思
一.热爱祖国，热爱人民，，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量；
二.遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，严禁旷课；
三.上课专心听讲，勤于思考，积极发言，杜绝插嘴；
四.课间文明休息，不追逐打闹，不大声喧哗；
五.作业按时独立完成，不抄袭他人作业，不懂要问；
六.值日生认真做好卫生工作，积极做好换水、废纸收集等工作，定时检查；
七.尊敬师长，团结同学，不打架，不骂人。
同学有困难，要乐于助人；
八.生活俭朴，不铺张浪费，不摆阔气，不乱花钱，禁止在教室里吃零食；
九.对自己要有信心，争取更大的进步，不要气馁，也不要自卑。
十．身为班级的一员，应当积极配合班委工作，关爱同学，共同维护班级利益。
我的带班理念
允许孩子犯错误，善待犯错误的孩子，是一种胸怀，一种教养，更是一种教育艺术。
宽容本身就是一种教育力量。
教育不是一种强行的改变，而是一种心灵的滋养。
以学生影响学生，以人感染人，严在当严处，爱在细微中，营造团结上进的班级氛围，激发每一位学生最大的潜能。
容忍学生的错误，有时比表扬激励更重要。
教师最大的享受和乐趣就在于觉得自己是学生所需要的，是学生所感到亲切的是能够给学生带来欢乐的。
以雪的意念，做一个不倦的传灯人，让心灵之光，绵延至远方。
做老师最大的乐趣和能耐是成为富有经验与爱心的引路人，引领学生到芳草鲜美之地去，让学生在自由的天地里自己奔跑，撒欢，让每一个学生都能按照自己喜欢的方式获得自己希望得到的东西。
陪孩子们快快乐乐地过好每一天。
教育，让师生成为心灵丰盈，精神幸福的人。
用真心贴近孩子的童心，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。
全家福
班级任课教师例会（集体备班）
（一）
时间：
地点：
主讲人：
内容要点：
时间：
地点：
主讲人：
内容要点：
班级任课教师例会（集体备班）
（二）
时间：
地点：
主讲人：
内容要点：
时间：
地点：
主讲人：
内容要点：
班干部例会和培训
（一）
时间：
9月8日
地点：
教室
主讲人：
陈宇涛
内容要点：
开学安全教育
一、加强宣传教育，提高安全意识。
二、提高个人思想素质。
三、关注课间安全。
四、严格规范操作。
五、遵守交通规则和交通秩序。
六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
八、学会自护自救，提高防御能力。
九、加强自我防范意识。
十、认真学习，珍惜时光。
百善文明为先，万思安全最重。
文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。
让我们积极行动
起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，永记心间。
时间：
10月9日
地点：
教室
主讲人：
陈宇涛
内容要点：
新学期、新气象
一、选取班干部
二、提出新学期要求。
三、班干部应当处处以身作则，肩负起自己的责任，成为同学们的榜样，起到表率的作用。
1、积极争当“雏鹰小标兵”：
热爱祖国，理想远大的好少年；勤奋学习、追求上进的好少年；品德优良、团结友爱的好少年；体魄强健、活泼开朗的好少年。
2、安全教育不容忽视：
楼道安全、食堂安全、交通安全……班干部要各负其责，尽好自己的义务。
3、纪律、卫生是班级的头等大事，班干部应当以身作则，为同学们做表率。
班干部例会和培训
（二）
时间：
11月3日
地点：
教室
主讲人：
龚敏琰
内容要点：
注意安全、期中复习
1、上下学途中要注意交通安全，不横穿马路，不闯红灯。
2、在家里要注意用电安全：
不用湿手或湿毛巾擦拭带电电器。
3、单独在家时，不要轻易和陌生人说话，更不要轻易放陌生人进屋。
4、期中复习已经开始，要注意学习方法。
5、各科作业要准时完成，跟着老师的复习进度。
及时完成老师布置的作业，不拖拉作业。
时间：
12月5日
地点：
教室
主讲人：
龚敏琰
内容要点：
内容要点：
学习方法和班风整治
1、交流语文学习的好方法，以便推广。
2、对于赖作业的学生如何处理问题进行讨论。
3、形成一对一帮助形式，帮助后进生。
4、班级最近情况汇报：
八礼四仪、社会主义核心价值观的背诵
5、对于班级里的不正之风的排查。
6、重点对象的教育问题讨论。
制定奖励和惩罚制度。
班级日志
（一）
周次
简要内容
第一周
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第二周
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第三周
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第四周
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班级日志
（二）
周次
简要内容
第五周
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第六周
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第七周
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第八周
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班级日志（三）
周次
简要内容
第九周
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第十周
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第十一周
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第十二周
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班级日志（四）
周次
简要内容
第十三周
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第十四周
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第十五周
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第十六周
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班级日志（五）
周次
简要内容
第十七周
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周五：
第十八周
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第十九周
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第二十周
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班级日志（六）
周次
简要内容
第二十一周
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第二十二周
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第二十三周
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第二十四周
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主题班（团、队）会预案
（一）
时间：
9月10日
主持：
龚敏琰陈宇涛
活动主题：
“赞老师”主题班会
活动目的：
1．让学生回忆老师对他们的成长所付的心血和汗水，抒发对老师的感激之情
2．增强感恩之情，尊敬师长的好品德。
活动准备：
1.搜集赞颂老师的诗文。
2.每组编排节目。
活动过程：
一、活动预备部分：
汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。
二、队活动过程：
1.你知道教师节是哪一天吗？
今天是几月几日？
2.说说教育你的事例。
3.各小组表演：
（1）齐诵《老师，辛苦了》
（2）第一小队：
小组诵《我愿做一片绿叶》。
（3）第二小队：
男女生合诵《报师恩》。
（4）第三小队：
《赞美老师的句子》
（5）第四小队：
小组接诵《描写老师的诗句》
（6）第五小队：
《伟人的老师》。
（7）第六小队：
《我最喜爱的老师》
（8）第七小队：
《说说老师，猜猜是哪位老师？
》
（9）第八小队：
《画画老师》
（2）齐唱：
《每当走过老师窗前》。
4.做一张贺卡，增送给你喜欢的老师。
三、活动结束。
1.辅导员讲话，呼号。
2.退旗，齐唱队歌。
班主任总结发言要点：
今天我们这节庆祝教师节班会课看到了同学们亲手为老师做贺卡、听了故事、更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
反思：
节目还可以丰富些，小品排练要熟练。
主题班（团、队）会预案
（二）
时间：
9月24日
主持：
龚敏琰陈宇涛
活动主题：
“我爱你，祖国”主题班会
活动目的：
1．通过活动，增强队员对祖国的了解。
2．激发学生热爱祖国的情怀。
活动准备：
1.搜集赞颂祖国的诗文。
2.每组编排节目。
活动过程：
一、活动预备部分：
汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。
二、队活动过程：
1.你知道国庆节是哪一天吗？
2.说说国庆节的来历。
3.各小组表演
（1）齐唱《国歌》
（2）第一小队：
小组诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
（3）第二小队：
演讲《民族魂》
（4）第三小队：
讲述《英雄人物故事》
（5）第四小队：
竞赛《中国历史知识竞赛》
（6）第五小队：
《各国的国庆节》
（7）第六小队：
《国庆节的来历》
（8）第七小队：
《建国60周年足迹》
（9）第八小队：
《关于国庆节的诗歌》
（3）齐唱：
《国庆祝福》。
4.考考你《国家的主体象征什么》？
（国旗、国歌、国徽）
三、活动结束。
1.辅导员讲话，呼号。
2.退旗，齐唱队歌。
班主任总结发言要点：
虽然我们现在年龄还小，还不能去为祖国做些什么，但正如刚才同学们所写的一样从身边的小事做起，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，长大才能报效祖国！
反思：
主题要突出，节目要紧扣主题。
主题班（团、队）会预案（三）
时间：
10月22日
主持：
龚敏琰陈宇涛
活动主题：
“交通安全记心中”主题班会
活动目的：
1．让学生在活动中体验交通规则的重要性，增强交通安全意识。
2．培养学生自觉遵守交通规则的习惯，珍爱生命，快乐成长。
活动准备：
1.搜集交通规则知识
2.每组编排节目。
活动过程：
一、活动预备部分：
汇报人数，请示辅导员、出旗、唱队歌、主持人上台。
二、队活动过程：
1.你知道中国一年死于交通事故的人数是多少吗？
2.说说身边违反交通安全的事例，齐诵《少儿安全警示歌》
3.各小组表演。
（1）齐唱《国歌》
（2）第一小队：
交通新闻《血的教训》
（3）第二小队：
《交通安全知识竞赛》
（4）第三小队：
小品《过马路》
（5）第四小队：
《交通安全三字歌》
（6）第五小队：
《学交通指挥手势》
（7）第六小队：
《小学生交通安全知识》
（8）第七小队：
《认识交通安全标记》
（9）第八小队：
《珍惜生命的每一天》
4.齐唱《祝你平安》。
3、活动结束。
1.辅导员讲话，呼号。
2.退旗，齐唱队歌。
班主任总结发言要点：
在父母眼里，你们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里你们是展翅待飞的雏鹰。
父母，老师，在期待着你们，美好的明天在期待着你们！
为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！
反思：
每个小队编排的节目要更加丰富一些。
活动安排（社会实践、社团、志愿者等）
（一）
日期
地点
参与人员
形式
活动内容
活动安排（社会实践、社团、志愿者等）
（二）
日期
地点
参与人员
形式
活动内容
活动安排（社会实践、社团、志愿者等）（三）
日期
地点
参与人员
形式
活动内容
个别谈话预案
（一）
时间
学生姓名
谈话要点
后记
个别谈话预案
（二）
时间
学生姓名
谈话要点
后记
个别谈话预案（三）
时间
学生姓名
谈话要点
后记
个别谈话预案（四）
时间
学生姓名
谈话要点
后记
个别谈话预案（五）
时间
学生姓名
谈话要点
后记
个别谈话预案（六）
时间
学生姓名
谈话要点
后记
重点帮扶预案
（一）
学生姓名
陆柯
帮扶原因
不肯写作业，常常不写作业。
常干扰同学上课，爱跟同学讲话，同学们不喜欢她，父母是个体经营者，无暇顾及她的学习，
帮教过程：
1、个别面谈。
常与陆某作个别面谈，以全面了解其心理状况，问题行为产生的心理原因。
在谈话中了解到，其实陆某也想完成作业，只是因为上课管不住自己，没有认真听课，不懂就不会写了。
碍于自尊，她又不愿接受同学的帮助。
2、与家长沟通与协调。
①通过家访，电话联系，家长到校面谈等多种方式，了解陆某的家庭情况及其在家的表现。
②对家长的教育态度表示理解，同时指出这样的教育方式不但得不到效果，反而会令孩子产生逆反心理。
要求家庭多给陆某温暖，共同做好转化工作。
③指导家庭对策。
（如定期检查孩子的作业；指导学习，帮助孩子解决学习中的困难，多抽时间与孩子交流，对孩子的进步给予及时的鼓励。
）
反思：
通过辅导，陆某不做作业的情况有所改善，作业基本可以按时完成，但不够彻底。
和同学的关系也有了改善，不写作业时而发生，需要老师和家长长期做好思想准备，坚持不懈的教育她。
重点帮扶预案
（二）
学生姓名
顾盛
帮扶原因
中等智商，性格内向，在人面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，老师提问时总是低头回答，声音听不清。
帮教过程：
1、鼓励多与人交谈：
做到有话就说，有事就谈。
做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。
2、引导交友：
教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。
3、写观察日记：
让李某每天写一篇日记，把每天的所见所闻写下来，并且读给同学或家长听，让家长在日记后面签上家长意见，增强他的胆量。
4、参与课外活动：
带他参与课外活动，并且让他担任一个角色。
如由一个普通的参与者到当协助主持人，或者由协助主持人变为当主持人等，来参与组织开展活动。
让他从不敢说到敢说，既增进了他与同学之间的友谊，也增长了智慧。
反思：
经常家访，与他父母交谈，及时把李某的情况反映给家长，并提出要求；尽量抽时间带孩子参加社会上各种娱乐活动，让他得到锻炼。
突发事件记录
时间
事件概要
处理及结果
20xx.9.24
陈宇涛：
欺负女同学。
面谈，了解情况。
要求改正
20xx.10．18
张明宇：
写字潦草、不听劝导
联系父母来校一起教育，效果较好。
20xx.11.1
邹宇诚：
对老师没礼貌，不听劝导。
承认错误，写检讨书，全班前保证。
20xx.12．10
陆柯：
作业没做，经常拖拉作业。
联系父母来教育，父母要求顺其自然，不能勉强，效果一般。
反思：
当突发事件发生时，要在第一时间联系其父母，家校合力才能真正教育好孩子，如果是教师单方面的付出，会适得其反。
家长会预案
（一）
时间：
20xx.10.22
主持：
陈静燕
主题：
尊重沟通共勉
目的：
为了加强家长和老师、家长和家长、家长和学生之间的交流和沟通，了解孩子在校和在家的表现。
孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。
流程：
一、家长签名，参观学生作业成果展示，家长入座。
（翻阅孩子的试卷、作业、绘画作品、书信等。
中高年级可以围绕一个主题给父母写一封信，班主任要把关信的内容）
2、学校领导讲话
3、家长问卷
4、畅所欲言。
（设置一些互动节目，比如说：
妈妈，我想对您说；孩子，我想对你说；表演精彩节目、特长展示、校本展示）
二、家长会。
a.班主任和各任课教师介绍学生在校的思想、学习等情况（班主任用课件展示讲稿提纲，并打出欢迎标语）。
b.安排有经验的家长介绍育子经验。
（事先要与家长沟通，明确交流的侧重点。
c.教师与家长个别交流学生情况。
要求：
三、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
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