六年级下册总复习答案.docx
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六年级下册总复习答案
六年级下册总复习答案
【篇一：
新课标人教版小学语文六年级下册复习题及答案】
一、看拼音写词语：
nuoyizhengrongyousichayangkuweijiyexineryifan
（）（）（）（）（）（）（）（）
duanlianyuzhongxichangkuangfengbaoyubobochengjikaoyan
（）（）（）（）（）
zhuanhuayouyachiluoluozhuanxinzhizhiwuyuanwugu
（）（）（）（）（）
二、按原文填空：
1、一鼓作气,_________,___________。
《左传》2、孰能无
惑。
《师说》3、种树者必培其根，
4、甘瓜苦蒂，________________。
《墨子》5、观千剑而后
识器。
《文心雕龙》
三、根据课文内容填空：
1、《学弈》选自过写_________________说明了
_____________________________。
2、《两小儿辨日》选自___________________________________________
和孔子______________
3、孟子是我国古。
孔子是_______时期的
学派创始人。
他一生言行被弟子们编成
46、孰为汝多知呼?
。
____________________________？
5
7章紧扣《匆匆》写了_______________，表达了作者
________________________________。
课文运用了_____________________修辞方法,开头
结尾都用了_______手尾呼应,突出时间来去匆匆的______与_______强烈情感。
8、《桃花心木》一文中树的生长“不确定”指___________________________人生活的不
确定指________________________逃花心木在不确定中
__________________________________树似人，人如树,这篇课文是
______________________________的表达方法巧妙。
第二单元
一、看拼音写词语：
layuechudianzhanlansuanbanjiaozifeicuizabanzhenzilizi
（）（）（）（）（）（）（）（）（）
baozhuzhangdengjiecaiwangxianggengxinlingqibasuiguangmiaohui
（）（）（）（）（）
fengzhengyubeicaipaibianpaojieransiyuancaihui（）（））（）（）（）（）（二、按要求默写：
元日____________________________________,__________________.。
__________________,
等方法介绍了
5、《和田的维吾尔》运用了写法。
作用是用了
的写法。
文章出现的修辞方法有
第三单元
一、看拼音写词语：
shujihanhujianruichoutikongbucubaomoguifeipangcuishiyuan
（）（）（）（）（）（）（）（）（）
feitujuliuwotouboxucingwangjiejiuaisicanbaokuxing
（）（）（）（）（）（）（）（）（）
jingbingjianzhengsideqisuozhongyuqisuo（）（）（）（）（）（）
二、默写：
囚歌（写在反面）三、根据课文内容填空：
1、《北京的春节》详细描写了过三次高潮
第四单元测试
一、读读写写
guaiqiaoweiqunyingbiliefengchuchuangjie（）（）
（）（）（）（）
shengqiurouzhouhunanbifengsongjianyilv
（）（）（）（）（）（）
piezuiqifuchouyexiazidongjiang（）（）（）（）
（）（）（）
guerdajiaotianmishengdanshuheihuhu
（）（）（）（）（）（）libaiduda
xiaomimi
（）（）（）（）
。
4、“我”的生活没有指望了，连狗都不如！
“指望”是指：
由句中可以体会到：
5、课文一凡卡的梦结尾，有着深刻的含义：
第五单元
一、看拼音写词语
fenxiwanqiangqinshiyintuifalirongyu
（）（）（）（）（）（）
touxianjuanzengdanshengxizaojixiemeigui
（）（）（）（）（）（）
lingyulichengbeinishizhenzhuoyouchengxiao
（）（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）
（）（）（）（）（）（）（）（）
（）（）
（
1的文章，文章以为主线，表明了居里夫人的美丽不在于，而在于和。
2、文章采用的手法。
3、理解句子
这种可贵的性格和高远的追求：
【篇二：
六年级音乐下册总复习题答案】
>学校：
班级：
姓名：
得分：
一、笔试部分：
（一）、写出音乐符号：
渐强（）渐弱（）中强（）中弱（）升号（）降号（）重升（）重降（）双纵线（）休止符（）连音线（）换气记号（）顿音（重音）（）小节反复记号（）
（二）、填空。
1、全音符（四）拍，二分音符（两）拍，四分音符
（一）拍，八分音符（二分之一）拍，十六分音符（四分之一）拍。
2、简谱可将音符分为（全音符）、（二分音符）、（四分音符）、（八分音符）、（十六分音符）等。
3、拍号的表达方式为（2／4）、（34拍）、（44拍）、（／8拍）、等；2／4表示以一个（四分音符）为一拍，每小节
（二）拍。
4、（《将军令》）是苏南吹打乐；（《滚核桃》）是鼓乐，集中花敲鼓的精华。
5、（鼓）在非洲人的生活中起着非常重要的作用，鼓乐被称为（“非洲音乐之魂”），以（节奏）为主要因素。
6、《北风吹》选自歌剧《白毛女》；以（民间音乐）为素材创作的作品。
7、《夜歌》原名《孤寂的凡尼亚》，是一首（俄罗斯）民歌，感情忧郁伤感；是（柴可夫斯基）作曲。
8、《梁山伯与祝英台》中《楼台会》选段是（越）剧。
9、《快乐的流浪汉》是一首（进行曲）速度、带有（诙谐）色彩的两声部乐曲。
10、《苏格兰的蓝铃花》（苏格兰）民歌。
11、《青羊传》、《小白菜》（河北）民歌。
13、《我心依旧》是电影《泰坦尼克号》中的插曲，是爱尔兰民间音乐风格作品。
14、（巴赫）是德国伟大的古典作曲家之一，他有（“西方音乐之父”）和（“不可超越的大师”）的荣称。
15、《e小调小提琴协奏曲》是德国（门德尔松）作曲。
16、《中华人民共和国国歌》，原名《义勇军进行曲》，是由（田汉）作词，（聂耳）作曲。
17、管弦乐《水上音乐》又名《水乐》和《船乐》。
18、贝多芬是（德）国伟大的音乐家，代表作品有：
《英雄》、《命运》、《月光》。
19、4／4拍表示以一个（四分音符）为一拍，每小节
（二）拍。
20、《美丽的塞林托》是（墨西哥）民间音乐，表现民族（热情奔放）的性格。
21、《故乡的月亮》是（巴西）民歌。
22、《第一天去上学》是阿根廷儿歌，演唱速度（稍快），情绪（快乐）地。
23、（排箫）是南美洲西部安第斯音乐中最有特色的乐器。
一般用于（合奏）。
24、拉丁舞又称（拉丁风情舞）或（自由社交舞）；拉丁舞分为（拉丁国标舞）和（拉丁舞）。
25、《花季雨季》就是电影《花季雨季》的主题曲，通俗易懂、（旋律流畅），唱出了学生展现青春光彩的美好愿望。
26、歌曲《听妈妈讲那过去的事情》叙事性强、（旋律优美）、（对比
鲜明），表达了对社会主义的新生活的热爱。
27、《让世界充满和平》是（童声）合唱，歌曲表现了（让世界充满和平，从我做起）的思想主题。
28、班得瑞乐团由一群年轻的（作曲家）、（演奏家）、（音源采样工程师）组成的。
29、维也纳被称为（“世界音乐之都”）。
30、（“通俗音乐”）泛指通俗易懂、轻快活泼、易于流传、拥有广大听众的音乐。
31、柴可夫斯基是（俄罗斯）人，代表作品有：
《天鹅湖》、《睡美人》。
32、《夕阳箫鼓》又名（浔阳琵琶）、（浔阳夜月）、（浔阳曲）。
二、听力部分。
（一）、听辨主题，写出曲名和作者。
1.曲名：
《梁祝》，作者：
（何占豪、陈钢）
2.曲名：
《向阳花》，作者：
（林尔耀）
3.曲名：
《e小调小提琴协奏曲》，作者：
（门德尔松）
4.曲名：
《戏谑曲》，作者：
（巴赫）
（二）听辨旋律，写出歌名和地域。
歌名地域
1.《瑞士山歌》（瑞士）
2.《美丽的塞林托》（墨西哥）
3.《李玉莲调》（苏北）
4.《小白菜》（河北）
（三）、听辨音色，写出乐器名称。
1.（马头琴）2.（爱尔兰风笛）
3.（安第斯排箫）4.（鼓）
【篇三：
六年级科学下册复习题及答案】
xt>第一单元微小世界
1放大镜
①放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
②（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
③放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）。
④放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关，放大镜（凸起程度越大），（放大倍数也越大），（球形）的透明物体放大倍数（最大）。
⑤只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如（加满水后的烧杯、烧瓶）等，就具有同样的（放大）功能。
2放大镜下的昆虫世界
①使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
②通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：
蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
③科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（鼻子），能分辨各种气味，比人的鼻子（灵敏）得多。
3放大镜下的晶体
①白糖、食盐、碱面、味精的颗粒都是（有规则的几何外形）的固体，人们把这样的（固体物质）叫做（晶体）。
②自然界中的大部分（固体物质）都是（晶体）或由（晶体组成），晶体的形状多种多样，但都很有（规则）。
4怎样放得更大
①一个凸透镜的放大倍数是（有限）的，两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大），这就是（早期）的显微镜。
②（放大镜）和（显微镜）的发明拓宽了我们的（视野），显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
③荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可以放大近（300倍）的金属结构的（显微镜），用它发现了（微生物）。
④（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
⑤为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜），电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
5用显微镜观察身边的生命世界
（一）
6用显微镜观察身边的生命世界
（二）
7用显微镜观察身边的生命世界（三）
①用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
②在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫）、（变形虫）等，它们也是由（细胞）构成的。
③微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
④（微生物）是（生物）具有同其他生物一样的共同（特征），如：
对（环境有一定的需求）、对（外界的刺激有反应）、（能繁殖）等。
8微小世界和我们
①由于（观察工具）的改进，使人类观察的范围（扩大），发现了仅靠肉眼（无法发现）的自然界的许多秘密：
（肉眼）能看清昆虫等较小的动物——（放大镜）能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——（光学显微镜）能看清细胞和微生物——（电子显微镜）能看到更小的组成物质的原子、分子。
②人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的（发展）、社会的（进步）和人类生活的（改善）。
如：
（1）利用显微镜发现（细菌）、（病毒），抵抗制服疾病
（2）克隆（生物）（3）利用微生物（酿酒）、（发面）、制作（酱油）、（醋）、（酸奶）等
（4）利用微生物处理（垃圾）和（污水）。
③在放大镜和显微镜没有发明以前，人们只能用（眼）、（耳）、（鼻）、（舌）、（手）五种感觉器官探知世界。
那时候，人能观察到的最小动物就是（蚂蚁）等昆虫，（放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物）、（细胞）。
第二单元物质的变化
1我们身边的物质①
世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。
②一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化只改变了物质的形态、大小，而（没有产生新的物质）。
2物质发生了什么变化
①物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化）两类，它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
②一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
③在变化过程中，（不能产生）新物质的变化，如豆子和沙子在混合和分离的前后没有变化，我们称为（物理变化）。
④在变化过程中，（能产生）新物质的变化，像白糖加热，从白色的糖变为黑色的炭一样生产了新物质的变化，我们称为（化学变化）。
3米饭、淀粉和碘酒的变化
①（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。
②（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
③唾液能使淀粉变甜，不甜的糖类是（淀粉）。
4小苏打和白醋的变化
①（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
②（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。
5铁生锈了
①铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。
②铁生锈的原因与（水）和（空气）有关。
6化学变化伴随的现象
①（化学变化）会伴随各种现象，如：
（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
②（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。
7控制铁生锈的速度
①（水）和（空气）的共同作用，使铁生锈。
②在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
③把铁与（水）、（空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
8物质变化与我们
①物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
②我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。
物质变化有两类：
（物理变化）和（化学变化）。
化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
③物质发生化学变化的过程中（一定）发生了物理变化。
④由于煤、石油等化石然料消耗量的急剧增加，产生了大量（二氧化碳），使空气中的二氧化碳含量（不断增加），导致全球（气候变暖）、（土壤沙漠化）、大陆和两极（冰川融化），给全球（环境）造成巨大的压力。
第三单元宇宙
1地球的卫星----月球
①（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
②1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
③月球围绕地球（逆时针）方向运行。
月球引力大约是地球的（1/6）。
④月球的地形地貌是（环形山）和（月海）。
2月相变化
①月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
②月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
③月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
④农历上半月（由缺到圆），下半月再（由圆到缺）。
⑤月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
⑥月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
⑦由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
⑧观察白天的月相时间是每天（傍晚）和（清晨）。
3我们来造“环形山”
①（环形山）是月球地形的主要特征，它的直径有的不足（一千米），有的直径能达到（几百千米）。
②环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。
③有关环形山形成原因，目前公认的观点是（撞击说），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
4日食和月食
①（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
②（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，三者在一条直线上，地球处于月影中时，（月球挡住了太阳照射到地球上的光）,形成（日食）。
③（月球）运行到（地球）的
影子中，三者在一条直线上,地球居于（太阳）和（月球）之间，（地球挡住了太阳射向月球的光）,就发生了（月食）。
5太阳系
①（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。
太阳系是一个较大的（天体系统）。
②（太阳）是太阳系里唯一发光的（恒星）。
③太阳系里有（八大行星），它们的排列顺序是：
（水星）、（金星）、（地球）、（火星）、（木星）、（土星）、（天王星）、（海王星）。
④以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括围绕行星转动的卫星）、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
⑤太阳直径是：
（1400000千米）。
6在星空中
（一）
①（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。
如果从不同角度观察，图形不同。
②（北斗七星）是（大熊星座）的主要标志。
著名的（北极星）属于（小熊座）。
③人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
④（大熊座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。
⑤（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊座的北斗七星）可以比较容易地找到它：
把北斗七星勺子前沿的（两颗星的连线延长），在大约相当于这两颗星距离的（5倍）处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。
7在星空中
（二）
①随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座,（星座）在天空中是（运动变化）的。
②亮星构成的（图形）是星座的主要标志。
③夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）——属于（天鹅座）、（织女星）——属于（天琴座）和（牛郎星）——属于（天鹰座）构成了一个巨大的（三角形），人们称之为（夏季大三角）。
8探索宇宙
①宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。
②宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
③（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。
④太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
⑤银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
⑥光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
⑦银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系如：
（仙女座星系）（猎犬座星系）、，目前人类已经发现了超过（100亿个），人们把它们统称为（河外星系）。
⑧现在人们用天文望远镜已观测到距我们（120亿光年）的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙在（边缘）；宇宙是一个（膨胀）的、（充满活力）的宇宙。
⑨我国是世界上公认的（火箭）发源地。
早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）的名称。
⑩我国的航天技术在世界上占有重要的地位：
载人飞船（神舟五号）和（神舟六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（嫦娥一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。
第四单元环境和我们
1一天的垃圾
①人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。
②丢弃的垃圾（危害环境）。
2垃圾的处理
①目前处理垃圾的方法有（填埋）、（焚烧）等，但填埋的方法会（污染地下水）、焚烧的方法会（污染地大气）影响环境。
②（设计合理）的（垃圾填埋场）能有效减少对环境的污染。
③垃圾填埋场对周围环境的危害有：
（1）散发恶臭，污染空气
（2）滋生蚊蝇，引发疾病（3）造成土壤污染，影响农业生产等。
④焚烧垃圾的优点：
（1）占地小，使垃圾减量
（2）避免污染地下水（3）产生的热量可用来发电；缺点：
（1）消耗大量电能
（2）留下残余物（3）造成二次污染。
⑤填埋场在填满垃圾以后，可以在上面（修建公园）、（体育场），但是不能用来和（种植庄家）。
3减少丢弃及重新使用
①（减少垃圾）很重要，常用的方法是（减少丢弃）和（重新使用）。
②（过度包装）会造成（资源浪费）而且产生大量垃圾。
③日常生活中以下垃圾是可以减少的：
（1）双面打印可以节约纸张，
（2）自带喝水杯外出，少买瓶装饮料，（3）尽量少用或不用一次性用品，以减少纸和塑料的丢弃等。
④（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法。
⑤（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
4分类和回收利用
①垃圾中的一些原材料可以重新（回收利用），包括纸、金属
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