精选人教部编版初中历史九年级上册拔高训练五十三.docx
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精选人教部编版初中历史九年级上册拔高训练五十三
2019年精选人教部编版初中历史九年级上册拔高训练五十三
Ø第1题【单选题】
文艺复兴时期的人们认为：
人类可以成就伟大的事业。
这充分体现了（）
A、人文主义
B、自由平等
C、三民主义
D、民主科学
【答案】：
【解析】：
Ø第2题【单选题】
16世纪起，欧洲殖民者进行了罪恶的贩卖黑奴贸易。
下列能正确反映“三角贸易”航程的是（）
A、欧洲→美洲→非洲→欧洲
B、非洲→美洲→欧洲→非洲
C、美洲→欧洲→非洲→美洲
D、欧洲→非洲→美洲→欧洲
【答案】：
【解析】：
Ø第3题【单选题】
资本主义因素萌芽于封建社会的母体。
为了自身的成长与发展，新生的资本主义需要扩大资金积累，需要原料和市场，正是这种需要带来了更直接的需要，那就是要突破个体、区域、国家和民族的界限。
在“更直接的需要”推动下发生的史实是（）
A、文艺复兴
B、新航路开辟
C、启蒙运动
D、罗斯福新政
【答案】：
【解析】：
Ø第4题【单选题】
下列关于文艺复兴运动和启蒙运动相同点的表述，正确的是（）
A、都发起于14世纪
B、都以复兴古典文化为目的
C、都促进了资本主义的发展
D、都直接推动了资产阶级革命的爆发
【答案】：
【解析】：
Ø第5题【单选题】
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
Ø第6题【单选题】
文艺复兴兴起于（）
A、意大利
B、英国
C、西班牙
D、法国
【答案】：
【解析】：
Ø第7题【单选题】
“欧洲从迷信的、自我约束的社会,慢慢演变出自由开放的心态。
”最符合这一表述的是（）
A、欧洲文艺复兴运动
B、新航路开辟
C、英国资产阶级革命
D、法国大革命
【答案】：
【解析】：
Ø第8题【单选题】
14世纪文艺复兴运动首先兴起于（）
A、法国
B、英国
C、美国
D、意大利
【答案】：
【解析】：
Ø第9题【单选题】
“1500年左右，大西洋的开放，…对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难．”下列不属于“灾难”的是（）
A、增加资本积累
B、丧失精壮劳力
C、沦为殖民地
D、土著居民遭屠杀
【答案】：
【解析】：
Ø第10题【单选题】
“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
”下列能够体现这一思想的是（）
A、但丁的文学作品
B、贝多芬的《英雄交响曲》
C、牛顿的运动三定律
D、梵高的晚绘画
【答案】：
【解析】：
Ø第11题【单选题】
“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指（）
A、为资本主义发展提供了劳动力
B、为资本主义发展开拓了市场
C、为资本主义发展积累了大量资金
D、为资本主义发展掠夺了原料
【答案】：
【解析】：
Ø第12题【问答题】
阅读下列材料，回答问题。
【探索之船】船，在生活中，与人密切相关。
但在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事，一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。
材料一：
右图是哥伦布航海之船，【美】斯塔夫·里·阿诺斯在《全球通史》说：
“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。
在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
”
（1）材料一中“哥伦布，达·伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？
在欧洲广为流传的哪本书籍对该历史事件起到了刺激作用？
（2）材料一所反映的历史事件有何意义？
【文明交织】一般来说，文明的传播与发展大多以两种基本形式展开，它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。
材料二：
在著名的“丝绸之路”上，不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地，也给中国带来了西亚文化，他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，被称为是“东西方文化交流的使者”。
材料三：
公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国。
波斯帝国频繁地出征和扩张，先后征服了埃及等国家和地区。
前5世纪早期，波斯帝国把矛头转向欧洲，三次出征希腊。
（3）材料二、材料三分别反映了古代文明交往的哪一种方式？
（4）材料二中“东西方文化交流的使者”指什么人？
他们传播的宗教主要是什么？
他们曾经创作了脍炙人口的《阿里巴巴和四十大盗》，这出自哪一部民间故事集？
【答案】：
【解析】：
Ø第13题【问答题】
到今天为止，它的国家历史存在的时间也许还没有中国某个封建王朝存在的时间长久。
可正是年轻的它，在短短地200多年时间里，创造了人类迄今为止最多的辉煌。
今天，让我们怀着好奇，共同步入美国历史的探寻之旅。
材料一：
托马斯·潘恩说过：
“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。
”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。
材料二：
在面临国家分裂时林肯说：
“我们不是敌人，是朋友。
我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”材料三：
一幢裂开的房子是站不住的.我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期待联邦解散,我不期待房子坍塌,但我的确希望它停止分裂。
——1858年6月林肯的演讲《裂开了的房子》材料四：
1861～1865年，美国发生了一场关乎美利坚民族命运的战争，这场战争以北方的胜利而告终。
经过这场战争，美国废除了黑人奴隶制，维护了国家统一。
【面临的危机】
（1）材料一中的“北美大陆”最早是谁发现的？
（2）根据材料二和材料三指出当时美国面临的问题是什么？
【有力的保障】（3）材料一中“北美大陆接受挑战”后一个新的国家诞生了，这个国家诞生的标志是什么？
（4）现任美国总统奥巴马是美国历史上第一位黑人总统。
他之所以有今天，与林肯颁布的哪部法律文件有着密切的关系？
【伟大的胜利】（5）材料一中的领导人是谁？
他对美国历史的主要贡献是什么？
（6）结合所学知识，谈谈材料四反映的这一重大事件在美国历史发展中所起的最重要的作用?
【答案】：
【解析】：
Ø第14题【问答题】
某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
探究步骤一：
【搜集资料】：
（1）请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物和事件的名称（2分）
探究步骤二：
【解读史料】【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。
三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。
……到19世纪末，……科学不再处于附属的地位，它已开始改造旧工业，甚至创造全新的工业。
（2）材料中的“工业革命”首先发生于哪个国家？
到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位?
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
（3）材料中的“战争”指的是什么战争?
战后形成了什么新的国际格局？
【复兴篇】20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
（4）根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?
探究步骤三【总结思考】（5）综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?
【答案】：
【解析】：
Ø第15题【问答题】
有人这样说过：
14—17世纪是“人”和“世界”被发现的时代，请阅读下面材料，回答问题。
（10分）材料一“人是一件多么了不得的杰作！
多么高贵的理性！
多么伟大的力量！
多么优美的仪表！
多么文雅的举动！
在行动上多么像一个天使！
在智慧上多么像一个天神！
人是宇宙的精华！
万物的灵长！
”——莎士比亚《哈姆雷特》材料二：
当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。
有一位老人坐船前来……包括妇女在内，每人都带来东西。
——哥伦布第一次航行日记材料三：
我在1492年发现印度大陆以及大陆岛屿……在此之后我回到长靳提尔，觐见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地，主宰辞福在那绵延600英里长的小西班牙岛得告成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
——摘自哥伦布日记
（1）题干中所说的“人”和“世界”被发现的说法你认为分别指的是什么？
中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件？
（2）阅读材料一，你认为《哈姆雷特》充分体现了文艺复兴的什么思想内涵？
（3）材料二中的“当地的居民”是指什么人？
哥伦布认为他们是什么人？
从材料二中看出当地居民对哥伦布一行人的态度是怎样的？
（4）根据材料三回答，哥伦布等人开辟新航路给欧洲带去的最重要影响是什么？
【答案】：
【解析】：
Ø第16题【改错题】
改错题【小题1】莎士比亚是意大利文艺复兴运动的先驱，他的代表作是《神曲》。
错误：
______________________________订正：
______________________________【小题2】1688年，英国爆发“光荣革命”，迫使国王查理一世远走他国。
错误：
______________________________订正：
______________________________【小题3】拉美独立运动中，被誉为“解放者”的领导人是伊达尔哥错误：
______________________________订正：
______________________________【小题4】全世界无产阶级的战歌——《国际歌》歌词的作者是狄盖特错误：
______________________________订正：
______________________________【小题5】凡·高是表现主义绘画艺术的奠基者，他的代表作是《太阳花》错误：
______________________________订正：
______________________________
【答案】：
【解析】：
Ø第17题【材料分析题】
材料一中“诸侯国的建立”和哪一政治制度有关？
人口迁徙使“中国古代经济重心”发生了怎样的变化？
“以人为核心的思潮”和欧洲哪一思想解放运动有关？
材料二中“1500年以后世界人口离开世居地开始大规模移动”的前提是什么？
“充满血腥的人口迁徙”指的是哪一历史事件？
材料三中我国解决民族问题的一项基本国策是什么？
“人多力量大，热情高，干劲大，才能超英赶美”反映了我国探索时期我党的哪一重大失误？
20世纪70年代以来，我国的人口经历了“提倡一对夫妇只生一个孩子”到“单独二孩”再到现在的“全面二孩”的调整，国家的这种政策调整对你有何启示？
【答案】：
【解析】：
Ø第18题【材料分析题】
与世界历史上前几次全球化相比，中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：
近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——【美】法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二：
随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。
这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。
在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。
在将近50年的时间里，国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
——【美】克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）
材料三：
如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……
据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。
据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些？
以材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？
综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？
【答案】：
无
【解析】：
Ø第19题【材料分析题】
与世界历史上前几次全球化相比，中国“一带一路”引领的全球化是实现人类和平与发展的新型全球化。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：
近500年来，近现代世界历史发生过三次结构性的权力转变……第一次转变始于15世纪西方世界（欧洲）的崛起；第二次转变发生在l9世纪中后期美国的崛起……目前我们正在经历的则是现代史上的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——【美】法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二：
随着国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。
这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。
在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。
在将近50年的时间里，国际贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。
——【美】克莱德·帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）
材料三：
如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……
据材料一并结合所学知识，指出15世纪推动“欧洲崛起”的两个历史事件。
据材料二，归纳“美国主导的第二次全球化”的推动力有哪些？
以材料三“全球化进程”的漫画中，你获得了什么信息？
综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？
【答案】：
无
【解析】：
Ø第20题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：
2017年5月14—15日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
“一带一路”是中国建设“命运共同体”的主要措施，中国并非要建设以中国为中心的亚洲秩序，而是要和周边国家一起发展，是要构建一个互惠互利的利益、命运和责任共同体。
提到“一带一路”，大家会情不自禁地想起2000多年前的那条连接古代中国与世界的绵长贸易之路、神秘文化之路、通畅交流之路。
材料二：
16世纪初，欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸；在西非，用货物换取黑人作为奴隶，然后横渡大西洋到达美洲；在美洲，卖掉黑奴后，把得来的金银和生产原料运回欧洲。
——改编自岳麓版教材《世界历史》九年级上册
请回答：
读材料一，指出“2000多年前连接古代中国与世界”的是哪一条商路？
通过这条“绵长贸易之路”传入我国的农作物有哪些？
从材料一中可以看出，“一带一路”体现了新中国建国初期哪一外交原则的精神？
材料二中“美洲”的发现与哪一历史事件有关？
材料二叙述的是哪一历史事件？
请结合所学，评价材料二中所叙述的历史事件。
以史为鉴，当今我国的“一带一路”建设，应该从上述历史中吸取哪些经验和教训？
【答案】：
【解析】：
Ø第21题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一：
近500年来发生过三次结构性的权力转变……第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起……20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。
——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料二：
哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期。
”
——（美）法里德·扎卡里亚《后美国世界》
材料三：
如下图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展……
依据材料一并结合所学知识，回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么？
第二次转变是美国的崛起，试分析美国崛起的原因。
（回答一点即可）
“群雄竞起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？
材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否同意？
简要说明理由。
你能从材料三中获得什么信息？
（回答一点即可）
【答案】：
无
【解析】：
Ø第22题【材料分析题】
阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：
世界经济全球一体化演化过程
材料二：
二战后世界政治格局的演化
根据材料一分析使世界开始连成一个整体始于哪一历史事件？
在哪一事件完成后，整体世界最终形成？
推动世界经济一体化发展的重要因素是什么？
材料二中两极格局最终确立的标志是什么？
二战中，为取得反法西斯战争的胜利，美、苏曾建立了同盟关系，两国于1942签署了哪一重要文献？
20世纪70年代，美国为摆脱争霸中的劣势状态采取的最重要的外交举措是什么？
图示中的环状结构体现了世界政治格局的什么发展方向？
【答案】：
【解析】：
Ø第23题【材料分析题】
观察以下图片，回答问题。
图一孔子图二但丁
图一人物有哪些政治主张？
他的政治思想对后世产生了怎样的影响？
图二人物的代表作品是什么？
反映了他怎样的思想主张？
思想意识是社会现实的反映。
以上两位人物的思想分别反映了怎样的经济发展状况？
【答案】：
【解析】：
Ø第24题【材料分析题】
阅读材料，回答问题
材料一：
（盛唐）开明的政治、繁荣的经济、强大的国力，促成了文化的全面繁荣，同时也使诗歌创作进入一个黄金时期。
……那种追求进步的政治理想，为国家建功立业的英雄气概……乃是盛唐时代精神的集中体现，也是盛唐诗歌的主流。
——叶郎、费振刚、王天有主编《中国文化导读》
材料二：
大批文化人士及中央级文化团体、报刊移至重庆，重庆成为抗战文化的中心。
……抗战时期的中国文化，在战火中成长，民族化、大众化、政治化的趋势十分明显，这是文化为抗战服务的必然。
——据张岂之《中国历史·晚清民国卷》整编
材料三：
（14，15世纪）新生的资产阶级为了求得自身的发展……他们不得不借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。
……文艺复兴时期产生的文学、艺术作品和其他著作，都鲜明地表现为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取的时代精神。
——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
请回答：
根据材料一，指出唐朝诗歌创作进入黄金时期的时代背景。
结合所学知识，回答唐朝哪位诗人被称为“诗仙”？
根据材料二，指出抗战时期我国文化具有什么特点？
1942年4月3日，由郭沫若编写的哪一历史剧在重庆成功首演？
材料三表明，文艺复兴时期的文学、艺术作品具有怎样的时代精神？
综合以上材料，你认为文化与其所处的时代有什么关系？
【答案】：
无
【解析】：
Ø第25题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一：
史学家布克哈特在评论一场思想解放运动是说“有信仰、幻想和幼稚的偏见织成的神学纱幕最先在意大利烟消云散了”。
在此运动期间，意大利涌现出一批杰出的艺术家和思想家。
诗人但丁的作品强调了人的价值和理性的伟大，闪烁着人文主义最初的光辉，体现了这场运动的核心主张。
材料二：
“这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。
——大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议材料三：
1846年，英国煤炭产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。
从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
——《重新定义世界和我们的生活：
低碳之路》材料四：
“各缔约国同意对于欧洲或北美之一或整个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击。
”各缔约国可采取必要之行动，包括武力。
材料五：
二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。
90年代以后，美国经济进入新经济时代。
在西方社会的近代化历程中，哪一运动为资产阶级革命的到来，作了思想上的准备？
这一运动的核心主张是什么？
材料二中这位军官是谁？
为什么有人说“他创立了美国”？
材料三所描述的现象产生的主要原因是什么？
材料四反应的是哪一军事组织的建立？
它体现了哪一政策？
根据材料五，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？
上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。
通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。
【答案】：
【解析】：
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