小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx

上传人:b****2 文档编号:1260594 上传时间:2023-04-30 格式:DOCX 页数:15 大小:30.92KB
下载 相关 举报
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第1页
第1页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第2页
第2页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第3页
第3页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第4页
第4页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第5页
第5页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第6页
第6页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第7页
第7页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第8页
第8页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第9页
第9页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第10页
第10页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第11页
第11页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第12页
第12页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第13页
第13页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第14页
第14页 / 共15页
小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx

《小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

小学中队升旗仪式活动记录下学期全套附演讲稿Word格式文档下载.docx

你们好!

我上了小学五年级,转眼五年多就过去时光匆匆,岁月无情,了。

在这五年岁月里,我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。

更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。

再有一年多,我们就要小学毕业,离开学校了,!

这怎么可能不让我留恋啊我们的校园美丽、和谐。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词美文。

在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

勤奋博学、进取争先,成为我们希望小学每一个学生的追求。

而且学校领导和老师们给.我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动

2/18

着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我的家乡尚志,一个美丽的地方。

虽然不大,但是也算得上是。

巴我的家乡尚志一年四季都美得很。

家乡给予了我温!

山半水分半田了为了家乡也一定要勤奋学习,成为国家栋梁,.暖,并养育了我们大家!

为家乡争光我爱家乡,爱家乡的山,爱家乡的水、在我眼中,家乡是那么的美但我更爱我的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草!

丽坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的.

基础我的演讲完毕,谢谢大家!

第三周升旗仪式

让文明之花开满校园内外

敬爱的老师,同学们:

大家早上好!

度过了愉快的“六、一”,时间的脚步也进入了本学期的尾声。

前段时间,我们学校组织了一系列活动,对本学期的部分工作?

里呢精力放在哪把们今了做检阅,天的我,应该首先,我们应该努力学习,迎接期末检测。

那些,梅花香自苦寒来尮在学习上也是如此宝剑锋从磨砺出俗话说尺,学习例如:

充分利用好早上都付出了比别人多的努力.成绩优秀的同学,到校十分钟和中午十分钟时间,该读书的时候就认真读书,该写字的时候就认真写字。

一天两个十分钟,那么一周时间你就多学了一个小时零四十分钟!

一个月呢?

一年呢?

只要你把时间充分利用起来,抓紧每分每秒去学习,那么你就会得到好的回报。

另外,我们要端正学习态度,注意学习方法,学会正确学习。

现在我们有一部分同学,上课铃响了很长时间了,他们还不抓紧时间进教室,等老师开始讲课了才推门进教室。

这是一个很不好的习惯。

3/18

先不说这样做会耽误自己学习,同时也耽误了班里其他同学的时间。

还有的同学上课铃响了之后,依然在教室里熙攘吵闹,老师进教室后对老师孰视无睹,这样做也是不对的。

我们应该在小预铃敲响之后马上进教室,把这节课需要的书本及学习用品准备好,坐端正等老师来上课。

这样既表现出了小学生的文明素养,又不会耽误上课的时间。

那,我们还要找出自己的长处和弱点。

例如如果你的记忆力不够强你就要多花时间背诵课文以及老师要求背诵的内容;

如果你做题不够细以免今后再犯同样的错误;

如果,,那你就要努力去克服心,常犯粗心错误或者喜欢和旁边的同学,,做了一会儿作业就想出去玩你的意志不够坚强正。

自己改要说话,那你就强迫最后,我们要提高安全意识和自我保护能力。

具体可以从以下几点

做起:

、树立自我安全意识。

我们要有高度的安全意识、文明意识,各1班对本教室里的各种教案设施、用电设备(如电风扇、饮水机等)进行一次安全隐患的排查,若发现问题,请及时向总务处汇报,防患于未然。

、提高个人思想素质。

团结同学,和同学和睦相处。

严禁打架、2骂人。

不因小事和同学争吵,不在校园内外发生暴力行为,争做文明的小学生。

、关注课间安全。

课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事3故;

上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;

不追逐,不打闹,不扶划楼梯,不攀上门窗、栏杆玩耍。

、遵守交通规则和交通秩序。

来校、回家路上服从路队管理,文4明行路,两人成排,三人成行,靠公路右行。

途中不要随意和陌生人说更不能和陌生人一起离开。

话,、讲究饮食卫生,养成良好习惯。

不吃腐烂变质食品,不吃零5食,不喝生水,不买校外摊点上的食物,不暴食暴饮;

不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

、提高“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火,不焚6烧废弃物;

不随意触摸各种电器,不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告安保科或教师。

、学会自护自救,提高防御能力。

学会简易的防护自救方法,遇7到偶发事件要冷静对待;

敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

、加强自我防范意识。

注意公共场所的人身和财产安全,如果遇8到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时拨打

4/18

110报案。

、讲好个人卫生,远离疾病困扰。

天气炎热,又正值手足口病的9爆发性季节,希望同学们要注意个人卫生,勤洗手,勤洗澡,勤换衣服,教室常通风,勤消毒,做好各种防范措施。

同学们,只要你平时养成良好的学习习惯和文明习惯,就能形成一种积级向上的健康文明行为,希望全体同学从规范做起,从文明做起,同学们,让我们一起安全着、快乐着,共同度过本学期这有限的时光。

谢谢大家!

第四周升旗仪式

养文明习惯,做文明学生国旗下演讲:

老师们、同学们:

早上好!

今天我要讲的题目是“养文明习惯,做文明学生”。

先让我为大家讲述两个事例:

第一个事例是:

新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。

但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。

为什么呢?

人家回答:

因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。

为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:

不文明行为也是国耻。

第二个事例是:

据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,的天安门广场万平方随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40M

5/18

9的地面上竟有万块口香糖残渣,有的地方不到一平方M上竟有60块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明,文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节,我们看见了文明离我们国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。

尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说,你们中有不少学生是经过各种途径和努力后,才得以成为了施桥中心小学的一员。

然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。

例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见,甚至有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;

再例如可见在教室走廊上的起哄大闹,走路推推搡搡,随意撞坏门窗,也不觉心疼;

再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话,随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。

事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。

我们知道:

一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创造出优良的学习成绩。

现在,我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时,抓好自身的道德素质建设,那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们应该先成人,后成材,不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。

文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚

6/18

的情操。

代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。

同学们,我们播下一个动作,使收获一个习惯;

播下一个习惯,使收获一个品格;

文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。

每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;

管住我们的手,不乱扔垃圾;

管住我们我们的脚,不践踏花草。

我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

谢谢大家。

第五周升旗仪式

小行为事关大环保

7/18

同学们:

春天来了,随处可见绿树红花,茵茵绿草,相信大家的心情与我一样,都感到十分惬意。

但当你突然看到操场上飘来一张纸屑,草丛里多了一些脚印,那么,你一定会觉得大煞风景。

是的,我们每一个细小的行为都有可能会影响到环保、护绿。

因此,今天老师要讲的是《小行为是关大行为》。

如今,环境污染已经给我们的生命带来巨大的危害,给生存环境带来极大的破坏。

我们经常看到报道因水源污染,有人吃到水中的鱼而中毒;

城市中因空气中的尘埃、车辆尾气、烟雾等造成人们哮喘病比例的增大;

严重污染更会带来生态环境的失衡,造成诸如沙尘暴、酸雨、洪水、泥石流等自然灾害。

也许有些同学可能认为:

环保是专家们的事情,是大人的事情,与我们无关。

其实,你错了!

环境保护,人人有责!

小行为事关大环保。

作为一名当代小学生,应该有强烈的环保意识。

自觉地节约能源;

不乱扔会污染环境的废弃物;

不损坏各类环境卫生设施;

以保护环境为荣,以破坏环境为耻。

那么具体我们应该做些什么呢?

首先,在家里,我们要争做环保的带头者。

带领爸爸妈妈一起参与到节约用水、用电的行动中,说服家长不用一次性筷子,不乱扔废电池,垃圾不乱倒,用分解塑料袋,杜绝白色污染,使自己的家庭干净又环保。

其次,在学校里,我们要争当环保的执行者。

如果看到地上有垃圾、绿化带里有果皮,那就请你随手拣起它。

每天校园食堂用餐时,许多同学没有拧紧滴水龙头,如果你是后面的同学,请你及时拧紧它,用餐时不浪费粮食。

每天我们做室外操或上体育课时,要及时地关闭电源、电脑,以免浪费。

最后,在社会中,我们要争当环保的宣传者。

告诉身边的亲人、朋友环保的重要性,让他们了解环境污染的危害,在公共场合,更要以身作则,带动家人,让更多的人加入到环保的行列中。

8/18

同学们,最后老师想说:

破坏环境就等于毁灭我们人类自己,保护环境,珍惜我们的地球,美化我们的家园,是我们每一个人义不容辞的责任。

就让我们行动起来,从我做起,从现在做起,记住:

小行为事关大环保!

第六周升旗仪式

国旗下演讲:

安全自护常记心中

9/18

各位老师、同学们:

大家好!

由于我们学校门口就是一条马路,要求我们的同学严格遵守交通规则,确保自身安全。

下面我说说交通方面的知识:

、遵守交通规则。

我们上学读书、放学回家、节假日外出时,1走在人来车往的交通繁忙的道路上。

一定要遵守交通规则,靠马路右边走路行走,走路时要集中精神,不要东张西望,不要一边走一边玩耍,不能一边走一边看书或想着作业,不能三五成群并排行走,更不能在马路上踢皮球、踢毽子、做游戏之类的。

、不要乱穿马路。

有的同学认为乱穿马路没啥关系,反正开车2的师傅会刹车。

其实,汽车不是一刹就停的。

由于惯性作用,刹车后,车子还会向前滑行一段路。

就像人在奔跑中突然停下来,还会不由自主的往前冲出几步一样。

何况开车师傅也有精神不集中、反映不够快、刹车不灵的时候,所以乱穿马路是很危险的。

不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的,同学们一定要引以为戒。

、注意避让转弯的车辆。

汽车转弯时,前后两只轮子不是在同3一弧线上的,而是有一定的距离。

车身的后半部在转弯时更靠近路边,容易将路边的东西碰倒或擦倒。

因此,我们遇到转弯的车辆,在车子还没有开时转弯时就要离开车子远远的,防止被车子碰擦。

下面我再系统地讲一下我们进行自我防范的有效方法:

、遇到侵害,大声制止。

当你受到坏人侵害时,或被不良青少1年欺负时,要义正言辞地给予制止。

在你能够反抗的时候,一定要勇敢地斗争反抗,当面制止。

决不能让对方觉得你好欺负。

你可以大喝一声“住手!

想干什么?

”、“不许干坏事!

”从而起到以正压邪、吓唬坏人的目的。

、处于险境,紧急求援。

当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、2侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递纸条等适当办法发出信号,以求警察、老师、家长以及群众前来解救。

、虚张声势,巧妙周旋。

当自己处于不利的情况下,可以故意3张扬有自己的亲友或同学已经出现在或就在附近,以壮声势,或以

10/18

巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。

、主动避开,脱离危险。

明知坏人是针对你而来,你又无法制4服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。

、及时报警,求助警察。

受到严重的侵害、遇到突发事件或意5识到问题是严重的,而自己的父母和老师又无法解决时,应果断报警,或向学校、村民委员会、居民委员会等单位或部门举报。

、心明眼亮,记老特征。

遇到坏人侵害你时,你一定要看清楚6记牢对方是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要及清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发后报告和确认。

凡是能作为证据的,尽可能多的记住。

、做人诚实,不贪便宜。

一门心思好好学习,不贪图享受,不7追求吃喝玩乐,不受别人小恩小惠,不占别人的小便宜。

特别是对于你不认识的人,不能因为他要给你买文具等学习用品、给你买零食吃、带你出去玩之类的诱惑而轻易相信他们的话。

因为这往往是坏人设下的圈套,贪小便宜的人容易上坏人的当。

、遵纪守法,消除隐患。

平时要自觉遵守校内外纪律和国家法8律,做一名合格守法的好学生

第七周升旗仪式

11/18

读书好,好读书,读好书

世纪老人冰心说过:

“读书好,好读书,读好书。

”这是一句至理名言。

读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范;

而读一本坏书,则使人心胸狭窄,使人不知羞耻,使人自私残暴。

有这样一个故事,俄国的罗蒙诺索夫小的时候,最希望得到一本书,他是渔民的儿子。

白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。

有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然,一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。

他不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。

狂风过去后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:

“孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?

”罗蒙诺索夫摇摇头。

“那你要什么呢?

”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。

”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?

”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。

比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。

长大后,罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。

他的科学研究范围很广,涉及自然科学的许多领域。

在科学研究的同时,他又进行文学创造和语言学、历史学研究,给后人留下了很多有价值的作品。

听了这一个故事,亲爱的同学们你一定会从中有所感悟、有所在新的世纪中,愿同学们都来与好书作伴:

文学的、艺术启迪吧。

的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书,就开卷有益;

只有博览群书,才能使我们的知识渊博;

只有与书作伴,思想才不贫穷、不孤独,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

养成多读书的习惯吧!

踏上这人格的阶梯,充实自已生命的历程,做出有益于他人和社会的事情,你的人生也就上了一个阶梯,人生的价值也就有了意义!

第八周升旗仪式

12/18

爱护公物,从我做起国旗下演讲:

今天我讲话的题目是《爱护公物,从我做起》。

当你侥幸地避过公路上的暗沟时,当你看见马路上的交通标志被人破坏时,你必定会谴责那些可恶的破坏者。

然而,同学们有没有检查过自己在爱护公物方面的作为呢?

且不说在校外,就说在校内吧:

课桌上随处可见一些同学的涂鸦;

教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印;

花圃里有不少花草被践踏得奄奄一息,甚至枯死,变得瘪嘴瘪脸,老师放在教室的粉笔不翼而飞……学校是我家,人人都爱她,真不知那些破坏者是怎么想的?

在桌上涂画,能成为达芬奇吗?

对着门板一阵脚踢,能成为拳王泰森吗?

不过令人欣慰的是,爱护公物不尽人意的毕竟是少数,更多的同学在这方面还是表现出很高的素质的。

每天早上和中午,我们都能看见部分班级的值日生,用抹布认真地擦洗着门上和墙壁上的污迹;

我们也曾看见有些小朋友轻轻地细心地扶起被踩伏的花木;

午餐后,我发现许多同学摆放餐具的动作比以前轻柔了……这些同学用甘甜的汗水,给文明以真切的诠释,他们正以默默的行为在爱护公物方面为我们做出了榜样。

让我们向这些同学学习,向他们致敬!

在学校,爱护公物是学生应具有的最基本的品德。

对待公物的事情虽然很细小,但是如果做不到位,对人的形象有很大的影响。

有社会学家说,对待公物,直接反映了一个人的公德和道德指数。

公物是服务于大众的,所以说把这个问题放在社会大环境中,爱护公物是一种爱国的表现。

宪法中明文规定“公民有爱护公物的义务”。

亲爱的同学们,有许多爱护公物的事情只是举手之劳,但并非人人能做,长久地爱护公物更非易事。

但一旦养成习惯,成为你的素质,就不是什么难事了。

让我们从自己做起,从身边做起,从小事做起,用心爱护学校的一草一木,一桌一椅,甚至墙上的一幅画,使自己拥有一颗爱护公物的公德心,成为一个真正的爱护公物的文明人。

第九周升旗仪式

13/18

劳动最光荣

“五一”将至,我们能在短暂的时间里做些什么呢?

我们经常会唱起这么一首儿歌:

“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造,劳动的快乐说不尽,劳动的创造最光荣。

”这首儿歌是对劳动的礼赞,它告诉我们:

劳动最光荣。

为什么说劳动最光荣呢?

革命导师马克思说过:

“任何一个民族,如果停止劳动,不用一年,就是几个星期,也要灭亡,是劳动创造了社会财富,劳动创造了人类本身,劳动是光荣的。

”我们从小就要受劳动,在这方面,革命领袖们为我们树立了很好的榜样。

伟大领袖毛主席从六岁开始就下田帮父母干活,上学以后,他每天早晨和下午放学后都要放牛。

周恩来总理工作非常繁忙,还以普遍劳动者的身份参加劳动,在延安大生产运动中还被评为纺线英雄呢!

敬爱的刘少奇爷爷,在发现上小学的孩子源源把换下来的衣服给保姆洗后,立即亲笔给老师写了这样一段话:

“源源应当从小养成爱劳动的习惯,自己的衣服要自己洗,自己的事情要自己做,劳动是光荣的。

”雷锋叔叔也是热爱劳动的典范。

一次,他生病到医院看病,路过一个建筑工地,看到工地的砖供应不上了,就忘记了自己的病情,推车帮助工地运起砖来。

在雷锋叔叔看来,劳动也是愉快的享受,它能使有忘掉疾病,能能人带来欢乐,激励人奋发向上的精神。

我们小学生应当以革命先烈为榜样,从现在做起,从小事做起,上好劳动课,积极参加校内外的公益劳动,在劳动中不怕苦,不怕脏,不怕累,在劳动中培养热爱劳动的感情,磨练坚强的意志,炼就一双勤劳的双手,长大后成为一名合格的共产主义事业接班人。

谢谢!

14/18

第十周升旗仪式

创建安全文明校园国旗下演讲:

各位老师、各位同学大家好:

和煦的春风吹拂着我们的面庞,春光明媚的三月慧玄小学让人神畅,

而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

学校将开展创建安全文明校园活动。

这次活动将针对主要薄弱环节,落实综合治理、调解、消防等各项措

施,群防群治,切实保障学校和师生的生命财产安全。

今天,结合我校实际情况,就交通、学习活动、饮食卫生和安全等方

面的安全事项向大家提出如下要求:

做好春季防病。

春季是多种传染病流行的季节,要注意个人卫

(1)生,勤洗手,勤通风,勤锻炼,不暴饮暴食。

坚决杜绝购买路边小吃,流动摊贩的食品,以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

各班要做好每日晨检,及时填写晨检表,一旦发现有传染病发生,要在半小时内向校长室报告并立即采取正确的防控措施,不能任之蔓延。

周岁的学生一律不得12

(2)遵守交通规则,过马路左右看。

年龄不足骑车。

骑车的同学要自觉遵守交通规则,主动避让机动车辆,谨防意外事故发生。

安排好作息时间,既要学习好,又要休息好。

适当进行健康有益(3)的活动。

活动前要做好准备工作,谨防意外伤害发生。

不和生人搭讪,防止坏人拐骗,做到生人的话不听、事不做、路(4)不带、东西不拿。

不允许玩火、皮电,防止人身伤害,防止意外事故发生。

(5)爱护校

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2