四十二粒芝麻答案.docx
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四十二粒芝麻答案
四十二粒芝麻答案
【篇一：
九语第三次联考试卷及答案（b4版）】
txt>班次姓名
（本试卷150分考试时间150分钟）
一、积累与运用（共30分）
a．中语会即将在我校召开，这次会议规定每位发言者的发言时间最多不超过30分钟。
b．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象c．随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。
d．为降低交通噪音对奥运村的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
4．下面的说话得体的一项是（）（2分）
a．对腿脚残疾的人说：
“请这个跛子让开！
”b．对正在住院的朋友表示安慰时说：
“你这点病是死不了的，安心养病吧！
”c．找电话时，请对方找人时说：
“你好！
我是张林，请找王敏接电话。
”d．询问一位文盲老奶奶的家庭情况时说：
“老奶奶，您的配偶还健在吗？
”5．下列有关文学文化常识的表述有错误的一项是（）（2分）a．汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段
b．我国古代科举制度，每三年举行一次全省的考试，叫“乡试”。
乡试中举，第一名称“状元”，第二名至第十名称“亚元”。
c．小说的三要素包括人物、情节、环境，其中人物是小说刻画的中心。
d．婉约派是宋词一大流派，该派词作情思细腻，语言华美，代表词人有晏殊、李清照等。
6.阅读下面的三则材料，写出你探究的结果。
（4分）
材料一：
王安石《伤仲永》一文中的方仲永，5岁时就认识书写工具，7岁就能指物作
诗。
邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬。
其父觉得有利可图，便拉着他到处赚钱，不让其学习，结果到20岁时“泯然众人”。
材料二：
据《青年博览》刊载，少年大学生钱某，12岁时就会微积分，被认为是神童，
1
进入合肥科技大学学习。
平时，学生们上课，他却在校园里野逛，成绩一落千丈。
老师多次劝说仍无进步，后来退学当了油漆工，从此告别神童生涯。
材料三：
南北朝时的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，《恨赋》、《别赋》脍炙人口，晚年满足安逸生活，再也写不出好文章来，人称“江郎才尽”。
探究结果7．综合运用（共6分）
请根据下表显示的调查结果，回答下面问题。
①请简要概括青年人对中国传统节日和“洋”节日的认同情况（不超过25个字）（2分）
②你认为产生这种现象的原因是什么？
请谈谈看法。
（2分）
③结合“相关链接”，就如何“保卫”传统节日提出你的建议。
（2分）
8．名著阅读（共5分）
（1）在梁山泊农民起义奠基人托塔天王晁盖去世后，宋江将“”改为“忠义堂”，标志着农民起义的路线开始偏离。
《水浒传》中这样写道：
“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：
一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
“河北玉麒麟”是___称谓。
（2）《水浒》中身怀绝技的三位英雄：
____的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗
9．古诗文默写填空（共5分，每空1分）14.翻译下面句子。
（4分）
（1）温庭筠《望江南》：
梳洗罢，独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，___，肠①夫百姓饱牛而耕。
断白频洲。
（2）李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是___，____。
（3）千嶂里，___。
②囊漏贮中。
（4）《陈涉世家》有陈胜两句豪言壮语：
一句表达自己胸怀大志的：
“_”。
二、阅读（共60分）
（一）古诗文阅读（共24分）《醉花阴》李清照薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
10.赏析“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的表达效果（4分）11.词人运用哪些景物来烘托心情?
表达了词人怎样的心情?
（4分）食凫雁以秕邹穆公有令：
食凫雁①必以秕，无得以粟②。
于是仓无秕③而求易于民，二石粟而得一石秕。
吏以为费，请以粟食之。
穆公曰：
“去，非汝④所知也！
夫百姓饱牛而耕，暴⑤背而耘，勤而不惰者岂为鸟兽哉？
粟米，人之上食，奈何其以养鸟？
且尔知小计，不知大会⑥。
周谚曰：
‘囊漏贮中。
’而独不闻欤？
夫君者，民之父母。
取仓粟移之于民，此非吾之粟乎？
鸟苟食邹之秕，不害邹之粟也。
粟之在仓与在民于我何择⑦？
”邹民闻之，皆知其私积之与公家为一体也。
节选自贾谊《书》注释：
①凫雁：
指鸭鹅。
②粟：
旧时泛称谷米。
③秕：
没有成熟的谷子。
④汝：
你。
⑤暴：
日晒。
⑥大会：
长远计划。
⑦择：
两样。
12.选出与下面例句中加横线字的意义和用法相同的一项（）（2分）
a域民不以封疆之界。
c.为坛而盟，祭以尉首d.故临崩寄臣以大事也。
13.解释下面加点词语。
（4分）①无得以粟（）②于是仓无秕而求易于民（）③鸟苟食邹之秕（）④粟之在仓与在民于我何择（）2
15.邹穆公对“粟”是怎样的观点呀？
（3分）
16.古代把“民”看重的言论很多，试举一、二。
（3分）
（二）说明文阅读（共8分）食品添加剂①俗话说：
“民以食为天。
”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？
②食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的
化学合成物或天然物质。
我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。
当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。
目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。
可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。
③食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。
根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。
假如不用防腐剂，即使在0——4℃的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。
而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保持期。
④食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。
食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。
食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。
⑤现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。
如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。
除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。
⑥现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。
例
如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。
为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。
如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。
在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%——0.2%范围内。
世界卫生组织也规定了一个“adi”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。
例如：
糖精钠的adi值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。
⑦必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。
这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。
一般来说，不违规不超量不超范围的使用食品添加剂，食品是安全的。
（选自《科学画报》有删改）
17．食品添加剂在现代食品工业中有哪些功能？
请简要概括。
（4分）
【链接材料】
18．阅读链接材料，请你根据本文有关食品添加剂的知识，判定这一食品能否安全食用？
说说你的理由（4分）
（三）议论文阅读（共8分）
人人皆可为国王梁衡
①说到权力和享受，国王可算是一国之最。
因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。
②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。
比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。
同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。
以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。
比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。
《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。
据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。
3
③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。
你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。
就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。
④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。
塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。
北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。
“凡有井水处都有柳词”。
因而他在词坛成为了自己的国王——词王。
林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。
到住地后人们又去慰问，去求字。
以至于待写的宣纸堆积如山。
在人格王国里林则徐被推举为王。
⑤在日常生活中更是人人可以为王。
我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。
⑥国王的精神享受有三：
一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。
只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。
要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。
所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。
19．文章的中心论点是什么？
（2分）
20．请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。
（2分）
21.文章第②段运用的论证方法主要是什么？
作用是什么？
（4分）
（四）记叙文阅读（共20分）
四十二粒芝麻顾振威
①每天放学后，我都拖着饥饿的身子到村口去，双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处，望眼欲穿地渴望着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。
②父亲到平顶山拉煤已有十多天了。
生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。
父亲是从上海来的知青，身子单薄得像麻秆一样，苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。
父亲递给队长一支丰收牌香烟，晃了晃并不粗壮的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，吃了三十多年饭，有的是力气，你就让我去吧！
③去平顶山拉煤是最累的活了。
想想看吧，来回要走1000多里路，1000多斤重的煤车，全凭两条肉腿拖回来，即使是身强力壮的汉子也要累掉几斤肉。
队长不解地问父亲，队里的人都怕拉煤，就你不怕，你到底图啥？
父亲实话实说，图的是多挣点工分，为家里省点粮食。
三个像狼崽一样的孩子，越来越能吃了，我不忍心让他们饿着肚子啊。
④队长指了指打麦场里的大青石说，去拉煤不是去享福，得有力气才行，你能挪走那块大青石我就让你去。
⑤这块大青石少说也有一百四五十斤，置于打麦场中岿然不动。
父亲就是父亲，他找了根木棍，找了块砖头，把木棍放在砖头上，轻轻松松地撬走了大青石。
队长笑道，你力气虽小，却会使巧劲，我同意你去拉煤了。
⑥在我焦灼万分的渴盼中，我终于望见了生产队拉煤的架子车像爬虫一样慢慢蠕动着。
⑦我耐心等待着，终于看见了父亲。
父亲两手架着车把，车缰绳深深地勒在肩膀上，身子弯得像弓一样，双眼盯着凸凹不平的土路。
a随着车子的蠕动，我听到了像老牛一样粗重的喘息声。
⑧父亲抬头擦汗的时候看到了我，脸上顿时露出了阳光般明媚的笑，上气不接下气地说，快回家告诉你娘，就说我胜利回来了。
⑨我刚回到家里，父亲就大步流星地回来了。
母亲目不转睛地盯着父亲。
只是十多天，父亲的脸就瘦得像刀削一般，苍白的脸上嵌着一道道煤灰。
母亲嗔怪道，人身不是铁打的，你呀，就是不知道爱惜自己的身体。
⑩父亲刚在板凳上坐稳，就把我抱到他腿上，又喊来两个弟弟，从怀里掏出一个烧饼，一脸自豪地说，走到漯河车站，队长大发慈悲，买了十多个烧饼，一人分一个。
我把它分成四份，你们一人一份。
?
看到我们兄弟三人狼吞虎咽的样子，父亲脸上洋溢着欢快的笑容。
?
母亲把她的那份分成两份，逼着让父亲吃掉一份。
父亲狡黠地说，你吃了我再吃。
母亲坚持道，咱们一块吃。
b父亲把洋火盒大的烧饼捧在手里，嘴巴埋在手心里，鼓动着脸颊。
母亲吃了烧饼，父亲嘿嘿一笑──父亲手里，赫然躺着他那块烧饼。
?
你咋没吃？
你咋没吃？
母亲不满地质问道。
父亲羞愧地低下了头，嗫嚅道，怎么没有吃？
我吃了，整整吃了七天。
?
看母亲愕然得圆瞪了眼，父亲讷讷地说，我真该死，几十岁了还管不住自己的嘴巴，将烧饼上的芝麻全吃光了，不多不少，42粒！
?
房间里极静，我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水。
?
光阴荏苒，如今父亲已经作古，我也早做了父亲。
当我饿着肚子，看孩子们津津有味地饱尝美味佳肴的时候，我体味到了父亲当年那种发自肺腑的喜悦，我感到自己的心也像父亲一样被幸福和喜悦涨得满满的。
?
天下做父亲的，一定都是这样吧！
（选自《意林》2014年4月第8期）
4
三、写作（60分）
24.文章《四十二粒芝麻》第?
段写到：
“房间里极静，我那时分明看到母亲的眼里蓄满了泪水”。
请你描写一下此时此境中“我”的心理，（10分）要求：
（1）符合上下文情境；
（2）运用一个比喻的修辞手法；（3）字数不超过150字。
25.大作文（50分）
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目
（一）成长的路上，有你真好；
题目
（二）对学习的______（感悟、思考、记叙）【要求】
（1）若选题目二，须从括号中三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作
文；
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（4）卷面整洁，字迹清楚。
语文参考答案：
1.b2.a3.d4.c5.b
6.如果没有勤奋的精神即使天资最高也没有用处
7.
（1）青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。
或：
对“洋”节日认同度高，对中国传统节日认同度低。
（2）“洋”节日较传统节日形式新颖活泼，新鲜感强，符合青年人好奇和求新的心理。
或：
认同感高的“洋”节日生活气息和人文色彩较浓厚，符合人们的情感需要和精神追求。
（3）加强保护传统节日的宣传力度，提高认识，增强保护意识。
或：
加大政府保护和扶植力度，尽早将一些重要且影响较大的传统节日纳入“申遗”程序。
或：
进一步加强国际间文化交流，扩大中国传统节日在国际上的影响力和认同感。
或：
保护传统节日也要树立品牌意识，可精心打造一批知名节日。
或：
应坚持继承、保护、改造、创新并重原则，挖掘传统节日的文化内涵，使其更生活化，人文化。
8.聚义厅、卢俊义、善盗、钢铁是怎样炼成的保尔柯察金9.
（1）斜晖脉脉水悠悠
（2）物是人非事事休，欲语泪先流（3）长烟落日孤城闭（4）燕雀安知鸿鹄之志哉
10.诗人以黄色的菊花自比，形象的表达了自己的离别之恨、相思之苦。
11.景物：
薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱厨、酒、帘、西风、黄花;本词是作者早期和丈夫分别之后所写，表达了思念丈夫的寂寞与孤寂的愁绪。
译文：
邹穆公有命令：
“喂鸭喂鹅一定要用秕子，不能用谷米！
”因此，国家粮仓里如果没有秕子时，就用谷子去和老百姓相交换，用两石谷子才换得一石秕子。
官员认为这是浪费，请求用谷子喂养。
穆公答道：
“去吧，这不是你能了解的道理！
那些百姓赶着喂饱的牛下地耕作顶着烈日蒸烤除草施肥，勤劳而不躲懒，这样辛苦，难道是为鸟兽吗?
谷米是人上等的粮食，为什么拿来养鸟呢?
而且你只知眼前的小利益，不知长远打算。
周人的谚语说：
‘粮仓里装粮食的口袋漏了，粮食还是贮藏在粮仓里。
’这你难道没有听说过吗?
人君是老百姓的父母，把国家粮仓中的粮食转存到老百姓那里，这还不是我的粮食吗?
鸟如果吃了邹国的秕子，就不损害邹国的粮食呀。
粮食藏在公仓里和藏在民间，对于我有什么两样的呢?
”邹国的老百姓听到邹穆公这段话，都知道私藏跟公积是一个整体了。
12.c
13.①不能。
②交换。
③假如、如果。
④两样
14.①那些百姓赶着喂饱的牛下地耕作。
②袋子漏的，贮存到仓库里。
15.邹穆公认为当选取“粟在民”有益。
16.“民为贵，社稷次之，君为轻。
”出自《孟子》“水能载舟，亦能覆舟”《荀子.哀公》17防腐保鲜功能，改善食品外观和口味的功能，防病抗病功能，调整食物营养结构的功能。
18、答案示例：
该食品不能安全食用。
理由1：
该食品添加剂中的硫氰酸钠是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。
理由2：
山梨酸钾的添加量超出0.5%的规定标准。
19．人人皆可成为国王（3分）（意思相近即可）
5
20．答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可
21举例论证（1分）作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。
（2分）使道理更加浅显易懂，更有说服力（1分）22.
23.a.（2分）b.运用动作描写的方法，连用三个动词“捧”、“埋”、“鼓动”，生动传神地刻画出父亲假装吃烧饼的行为。
（2分）
24.父亲是一个能吃苦耐劳、聪明能干、爱子女、爱家庭、有责任心的人。
（3分）点出天下做父亲的，为了让子女健康成长，都甘愿忍饥挨饿、受苦受累，并把尽到做父亲的责任当作“幸福和喜悦”；由赞颂自己的父亲进而表达对天下无私奉献的父亲的敬重和赞美，使主题得到升华。
（3分）
25.（6分）①以数字入题，新颖独特。
②巧设悬念，激发读者的阅读兴趣。
③暗示全文主旨之所在。
④以小见大，用芝麻的少和小反衬出父爱的厚重。
（答出三点即可）
【篇二：
安徽省2015年初中毕业学业考试模拟试题二】
【时间：
150分钟满分：
150分】
一、语文积累与综合运用。
（35分）
1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）
（1）补写出下列名句中的上句或下句。
（任选其中6句）
①择其善者而从之，_______________________。
（孔子语录《论语》）
③_____________________，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）④_____________________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）
⑤大漠孤烟直，_________________。
（王维《使至塞上》）
⑥海内存知己，_________________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑦_____________________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
⑧何当共剪西窗烛，_____________________。
（李商隐《夜雨寄北》）
（2）默写龚自珍的《己亥杂诗》。
2.阅读下面文字，完成
（1）-（4）题。
（8分）
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
（2分）
（2）文中有两个错别字，找出并改正。
（4分）
“_________”应改为“_________”“_________”应改为“_________”
（3）文中画线句子有语病，请将修改好的句子写在下面横线上。
（2分）
_______________________________________________________________________________
3.运用课外阅读积累的知识，完成
（1）-
（2）题。
（4分）
（1）《钢铁是怎样炼成的》是一个英雄战士谱写的一曲_________________的赞歌。
它的作者是_________________。
（2）《朝花夕拾》是鲁迅以回忆童年和青少年时期生活为主的____________集。
书中有四个主要人物，分别是保姆阿长、恩师藤野、朋友___________以及作者的父亲。
4.综合性学习：
泉州方言──闽南语。
（13分）
【认识闽南语】闽南语是汉语七大方言之一，在世界数千种语言中位列第21名。
据不完全统计，闽南语在世界上近100个国家流传，会说闽南语的人有7000万人以上,其中大部分分布在闽南、台湾及东南亚国家的华人地区。
泉州方言如同古汉语的一块化石，《诗经》用到汉字1710个，其中跟泉州方言用字相近的有1622个，占94.85％。
以泉州方言表演的南音、梨园戏、提线木偶等非物质文化入选联合国“非遗”项目。
（1）根据以上内容，说说学习和推广闽南语有哪些重要意义？
（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【泉州方言探究】从方言词语中可以了解到一个地方的历史、文化或经济现象，看下面的几个泉州日常用语，说说你的发现。
（4分）
“脱草鞋”意思是为归侨接风洗尘；“过番”意思是出国。
“番”的古字是“蕃”，古代把外国称作“番国”、“番邦”，泉州方言中与“番”相关的用语还有许多，比如：
番客（侨客）、“半男番”（侨客的孩子）、番囝（外国人）；从外国进来的东西，有许多也把它冠上“番”字。
例如：
番薯（甘薯）、番茄（西红柿）等等。
（2）从这些方言词语中，我发现_______________________________________________________________________________________________________________________________
【现状与建议】不少家长为了让孩子远离“地瓜腔”，即使自身普通话不标准，在家也和孩子说普通话。
有的家长认为说不标准的普通话掉价，是素质低的表现，因此也限制孩子学闽南语。
现在的年青一代所掌握的闽南语词汇越来越少，大多对闽南语一知半解，蝴蝶、蜻蜓、萤火虫等词汇的闽南语都不会讲，只能用普通话直译。
在泉州网上，一些网友甚至发出帖子，直言“恐怕再过两三代人后，没有多少泉州人会讲闽南语了。
”
（3）这些现象反映了目前闽南语的什么状况？
对此你有什么建议或看法？
（5分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、阅读。
（55分）
阅读下面文字，分别回答问题。
[一]（24分）
四十二粒芝麻
顾振威
①每天放学后，我都拖着饥饿的身子到村口去，双眼痴痴地望着灰蒙蒙的远处，望眼欲穿地渴望着一个熟悉的身影能闯入到视野之中。
②父亲到平顶山拉煤已有十多天了。
生产队在每年的春夏之交都要抽调劳力去平顶山拉煤。
父亲是从上海来的知青，身子单薄得像麻秆一样，苍白瘦削的脸上还架副近视眼镜。
父亲递给队长一支丰收牌香烟，晃了晃并不粗壮的胳膊，嘿嘿笑道，我不缺胳膊不少腿的，吃了三十多
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