教师成长档案.docx

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教师成长档案

真武洞镇中心小学教师专业发展材料

姓名

性别

政治面貌

照

片

出生年月

工作时间

教龄

现任岗位

兼课学科

班主任

（是否）

现任职称

获得时间

普通话

等级

家庭住址

电子邮箱

学历

毕业院校

所学专业

毕业时间

学制

学位

学习

方式

第一学历

最高学历

工

作

简

历

起止时间

在何学校工作

职务

证明人

个人档案

三年发展规划

教育评估自评报告书

我的奋斗目标：

我的教育格言：

我的承诺：

教学计划

（每学期一份，可粘贴）

最满意的一份教学设计或教学案例

（每学期一份，可粘贴）

最满意的一份教学反思

（每学期一份，可粘贴）

教学总结

（每学期一份，可粘贴）

教学绩效考评结果统计表

时间

期中考评

期末考评

学年考评

备注

2013—2014学年

第一学期

第二学期

2014—2015学年

第一学期

第二学期

2015—2016学年

第一学期

第二学期

2016—2017学年

第一学期

第二学期

2017—2018学年

第一学期

第二学期

2018—2019学年

第一学期

第二学期

工作以来获得的荣誉

颁发日期

荣誉名称

颁奖单位

备注

公开课、观摩课及各种优质课获奖情况

序号

时间

课题名称

获奖

级别

发证单位

教案、论文、课件等获奖情况

序号

时间

类型

题目

获奖级别

发证单位

业务进修培训情况

起止时间

举办单位

形式

内容

课时

效果

教师岗位履职评价表

家

长

评

教

统

计

师

德

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

教

学

态

度

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

教

学

效

果

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

综

合

评

价

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

学

生

评

教

统

计

教

学

态

度

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

教

学

方

法

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

教

学

行

为

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

教

学

效

果

A（）个

B（）个

C（）个

D（）个

综合

评价

A（）个B（）个

C（）个D（）个

学校

评估

A优秀B良好

C合格D待合格

教育科研情况

1、论文、论著获奖和出版、发表、交流情况

获奖或发表时间

论文、论著题目

获奖等级或发表刊物

颁奖单位或主管单位

2、主持或参与科研课题情况

承担课题时间

课题级别

课题名称

担任角色（主持、参与）

进展情况

读书学习情况

时间

书名

作者

出版社

读书心得体会（可附页）

教师评价表（每学期填写一次）

学年学期评价表

简要评语

个人自评

教研组互评

主管领导评价

被评价人意见

教师帮教情况记录表

教师姓名任教课程

帮教学生

性别

班级

出生年月

联系电话

家长姓名

家庭住址

学生

情况

分析

预期

目标

帮教

措施

帮

教

过

程

帮教

效果

教师带教情况记录表（带教教师填写）

指导教师

姓名

任教科目

被指导教师

姓名

任教科目

被帮扶教师

情况分析

改进

方向

带教

计划

帮扶

过程

帮扶

效果

教师结对互学情况记录表（被帮扶教师填写）

指导教师

姓名

任教科目

被指导教师

姓名

任教科目

目前自身存在的问题

期望得到

的帮助

成长

过程

记录

心得体会