七年级入学摸底考试 数学卷Word格式文档下载.docx

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元必须卖出（）件该商品．

A．180B．190C．200D．210

18．（3分）上学的路上，小明听到两个人在谈论各自的年龄，只听一人说“当我的年龄是你现在的

年龄时，你才4岁．”另一人说“当我的年龄是你现在的年龄时，你将61岁，”他们两人中，年

龄较小的现在（）岁．

A．21B．22C．23D．24

三、计算题（共30分）

19．（12分）

计算下面各题．

7.85﹣（4+3.73）﹣（﹣）56÷

（0.8÷

2.5）

0.8×

+÷

0.610﹣18÷

93.68×

[1÷

（2﹣2.09）]

20．（6分）计算下面各题．

[（﹣﹣0.1÷

2）×

+1÷

（+）]÷

0.01

26+10.5×

÷

8﹣（26﹣1.6÷

×

2）

21．（4分）如图是半个正方形，它被分成一个一个小的等腰三角形，图中，正方形有个，

三角形有个．

四、解答题（共36分）

22．（6分）一堆煤，第一次运走40%，正好是60吨，第二次运走总数的，第二次运走多少吨？

23．（6分）参加运动会的女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人．参加运动会的男运动员

有多少人？

24．（6分）一块长方形铁皮（如图），从四个角各切掉一个边长为3cm的正方形，然后做成盒子．这

个盒子用了多少铁皮？

它的容积有多少？

25．（6分）某公司全体员工工资情况如下表．

这组数据的平均数、中位数和众数各是多少？

你认为用哪个数据代表这个公司员工工资的一般水平比较合适？

26．（6分）甲、乙两车同时从两地相向而行，当甲车行了全程的65%时，与乙车在距中点9千米

处相遇．甲车行了多少千米？

27．（6分）新华书店新进了一批儿童读物，第一天卖出总数的，第二天卖出的书是第一天的2倍

还多200本，两天共卖出5000本．新进的这批儿童读物共有多少本？

28．（6分）小红看一本故事书，第一天看了45页，第二天看了全书的，第二天看的页数恰好比

第一天多20%，这本书一共有多少页？

姐贴心答疑解惑。

参考答案与试题解析

1．【分析】根据最大公约数和最小公倍数的意义可知；

最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积，

最小公倍数是两个数共有的质因数和各自独有的质因数的乘积，据此解答．

【解答】解：

a=2×

7，

a和b的最小公倍数是2×

7=420，

a和b的最大公约数是2×

5=10；

g故答案为：

420，10

【点评】主要考查求几个数的最大公约数和最小公倍数的方法．

2．【分析】在一组数据中，用这组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数；

在这组数据

中出现次数最多的数据叫作这组数据的众数；

将这组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中

间位置的数据叫作这组数据的中位数，若这组数据为偶数位，那么排在中间的两个数据的平均数

即是这组数据的中位数．

平均数为：

（4+5+4+6+10+9+8+10）÷

8

=56÷

8，=7；

众数为：

4和10；

按照从小到大的顺序排列为：

4，4，5，6，8，9，10，10，

中位数为：

（8+6）÷

2=7；

故答案为：

7，4和10，7．

【点评】此题主要考查的是平均数、众数、中位数的含义及其计算方法．

3．【分析】根据题意，可知截成3段后增加了4个横截面，表面积增加了80平方厘米，可计算出

一个横截面的面积，根据正方体的体积公式底面积乘以高，可计算出原来方钢的体积，列式解答

即可得到答案．

方钢的横截面面积为：

80÷

4=20（平方厘米），

3米=300厘米，

原方钢的体积为：

20×

300=6000（立方厘米），

6000立方厘米．

【点评】解答此题的关键是确定增加了几个横截面，然后再计算出一个横截面的面积，用横截面的

面积乘以高即是原方钢的体积．

4．【分析】将5瓶维生素分成1、4共2组，先称4瓶，将4瓶分成2、2称量，若一样重，则拿

出的那瓶是次品，若不一样重，将轻的那两瓶再次称量，即可找出次品．

将5瓶维生素分成1、4共2组，先称4瓶，将4瓶分成2、2称量，若一样重，则拿

出的那瓶是次品，若不一样重，将轻的那两瓶再次称量，即可找出次品；

这样最少需要2次即可保证找出次品．

2．

【点评】解答此题的关键是，将5瓶维生素进行合理的分组，从而能逐步找出次品．

5．【分析】根据路程，速度，时间的关系可以求出返回的时间，再根据求平均数的方法，即可求出

平均速度．

240÷

60=4（小时）；

240×

2÷

（240÷

40+4）；

=480÷

（6+4）；

10；

=48（千米）；

答：

王飞往返的平均速度是每小时行48千米．

【点评】此题主要考查了求平均数的方法，即平均速度=总路程÷

总时间，找准对应量，列式解答即

可．

6．【分析】先分别找出1～6中合数有4、6两个和偶数有2、4、6三个，进而根据可能性的计算方

法：

求一个数是另一个数的几分之几是多少，用除法解答即可．

（1）1～6中合数有4、6两个，2÷

6=；

（2）1～6中偶数有2、4、6三个，3÷

，．

【点评】此题考查的是可能性的计算方法：

即求一个数是另一个数的几分之几是多少，用除法解答

即可．

7．【分析】因为把一个圆柱体削成一个最大的圆锥，削成的圆锥和圆柱等底等高，根据“圆锥的体

积等于和它等底等高的圆柱体积的”，即削去圆柱体积的（1﹣）=，体积减少了40立方厘

米，即圆柱体积的是40立方厘米，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法即

可求出圆柱的体积．

40÷

（1﹣），

=40÷

，

=60（立方厘米），

原来圆柱体的体积是60立方厘米；

60．

【点评】解答此题用到的知识点：

（1）圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的；

（2）已知一

个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答和一个数乘分数的意义．

8．【分析】因为把绳子对折余8米，所以是余了8×

2=16（米）；

同样，把绳子三折余2米，就是

余了3×

2=6（米）．两种方案都是“盈”，故盈亏总额为16﹣6=10（米），两次分配数之差为3

﹣2=1（折），所以桥高（8×

2﹣2×

3）÷

（3﹣2）=10（米），绳子的长度为2×

10+8×

2=36

（米）．

（8×

（3﹣2）

=（16﹣6）÷

1，

=10（米）；

绳子的长度为：

2

=20+16，

=36（米）．

绳长36米．

36．

【点评】根据（大盈﹣小盈）÷

两次每人分配数的差=分配的对象数求出桥高是完成本题的关键．

9．【分析】由题意知：

每人多分4﹣3=1个草莓，共多需要2+3=5个草莓，这样就可求出分草莓

的人数是5÷

1=5人，然后根据其中的任一个分配方案即可求出这盘草莓的总个数．

（2+3）÷

（4﹣3）=5（人）

5+2=17（个）

这盘草莓有17个．

【点评】此题只要灵活运用“盈亏问题”公式即可解答．

10．【分析】首先把和化为同分母分数，进一步比较它们的大小，剩下中间的分数，找出最大的

就是每一次运最多的可能，最小的就是每一次运最少的可能，由此求得次数取整即可．

=，=；

因为运到的货物比这批货物的（）多一些，比（）少一些．

所以运到的货物可以是或；

因此运完这批货物的次数×

5＜×

5，

即＜＜＜；

因此最少次，最多次；

取整就是最少7次，最多9次．

7，9．

【点评】解决此题的关键是用通分的方法逐步缩小范围，进一步利用次数这一特殊的数取整解决问

题．

11．【分析】当圆的直径等于长方形的宽6分米时，此时圆最大，否则，圆就会超出长方形的边界．

一个长8分米，宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是3分米．

故选：

D．

【点评】解答此题要注意：

长方形中画一个最大的圆，是以宽边作圆的直径．

12．【分析】12和8的最小公倍数是24，所以拼成后正方形边长是24厘米，需要小长方形的长的

个数是24÷

12，需要小长方形宽的个数是24÷

8．需要这种纸的张数就是（24÷

12）×

（24÷

8）．据

此解答．

8），

=2×

3，

=6（张）；

需要6张．

B．

【点评】本题的关键是根据最小公倍数求出拼成后正方形的边长是多少，然后再分别求出需要小长

方形长和宽的个数，进行解答．

13．【分析】把工作总量看成单位“1”，原计划的工作效率是，实际的工作效率是，求出工作

效率的差，然后再除以计划的工作效率即可．

（﹣）÷

=（﹣）÷

=÷

=25%

她的工作效率比原计划提高了25%．

C．

【点评】本题把工作量看成单位“1”，把工作效率表示出来，再根据求一个数是另一个数百分之几

的方法求解．

14．【分析】“五入”得到的5.0最小是4.95，由此解答问题即可．

一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是4.95．

【点评】考查了近似数及其求法．取一个数的近似数，有两种情况：

“四舍”得到的近似数比原数小，

“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．

15．【分析】先求出原分数的分子，再与化简后的分数比较，即可知分子乘上了几，分母就乘上几，

由此得出答案．

96÷

4=24，

4×

6=24，

13×

6=78，

即=；

A．

【点评】解答此题关键是先求出原来的分子，再根据化简后的分数，利用分数的基本性质即可得出

答案．

16．【分析】由“一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形”

可知：

底面正方形的周长正好是侧面正方形的边长，也就是说侧面正方形的边长是底面正方形边

长的4倍，那么侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，根据求一个数的几倍是多少，

用乘法进行解答即可．

由分析知：

侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，即：

16=48（平方米）

这个长方形的侧面积是48平方米．

【点评】解答此题的关键是先通过题意，进行推断，进而得出侧面正方形的面积就是底面正方形面

积的16倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可．

17．【分析】先求出每件的进价和售价，然后求出每件赚的钱数，再用需要赚的总钱数除以每件赚的

钱数即可．

180÷

4﹣120÷

5

=45﹣24

=21（元），

4200÷

21=200（件），

需要卖出200件．

【点评】本题考查了利润和利息问题．根据单价、总价、数量三者的关系求出，找清它们之间的对

应关系，从而解决问题．

18．【分析】根据两人的年龄差一定，可知现在年龄小的年龄是比年龄差大4岁，年龄大的比两个

年龄差大4岁，当年龄小的年龄是年龄大现在的年龄时，年龄大的将61岁，就是再过一个年龄

差，是61岁，即61﹣4=57岁是3个年龄差，据此可求出年龄差，再加4就是年龄较小的人现

在多少岁．据此解答．

（61﹣4）÷

3+4

=57÷

=19+4

=23（岁）

年龄较小的现在23岁．

【点评】本题的关键是根据年龄差不变，求出61﹣4=57岁是3个年龄差，求出年龄差是多少，再

进行解答，本题也可用方程进行解答．

19．【分析】

（1）小数小括号里的加法，再算括号外的减法；

（2）先去括号，再运用加法的交换律进行计算；

（3）小数小括号里的除法，再算括号外的除法；

（4）先分别计算乘法算式和除法算式，再算加法；

（5）先运用除法性质简算，再算减法；

（6）先算小括号里的减法，再算中括号里的除法，最后算括号外的乘法．

（1）7.85﹣（4+3.73）

=7.85﹣（4+3.73）

=7.85﹣7.85

=0；

（2）﹣（﹣）

=﹣+

=+﹣

=

=；

（3）56÷

0.32

=175；

（4）0.8×

0.6

（5）10﹣18÷

9

=10﹣（18÷

9+）

=10﹣（2+）

=10﹣2﹣

=8﹣

=7；

（6）3.68×

=3.68×

0.01]

100

=368．

【点评】混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可．

20．【分析】根据小数、分数四则混合运算的运算顺序和计算法则进行计算即可．

（1）[（﹣﹣0.1÷

=[（﹣﹣0.05）×

]÷

=[﹣0.3×

+]÷

=[﹣+]÷

（2）26+10.5×

=26+8.4÷

8﹣（26﹣10×

=26+1﹣（26﹣25）

=27﹣1

=26．

【点评】考查了运算定律与简便运算，四则混合运算．注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的

运算律简便计算．

21．【分析】分别找到2个小的等腰三角形组合成的正方形，4个小的等腰三角形组合成的正方形，

8个小的等腰三角形组合成的正方形，相加即可得到正方形的个数；

分别找到含1个小的等腰三角形的三角形，2个小的等腰三角形组合成的三角形，4个小的等腰三

角形组合成的三角形，8个小的等腰三角形组合成的三角形，9个小的等腰三角形组合成的三角

形，18个小的等腰三角形组合成的三角形，相加即可得到三角形的个数．

正方形的个数为：

6+3+1=10（个）；

三角形的个数为：

18+15+8+3+2+1=47（个）．

10，47．

【点评】考查了组合图形的计数，本题难度比较大，关键是按照一定的顺序计数，做到不重复不遗

漏．

22．【分析】把这堆媒的总重量看成单位“1”，它的40%対应的数量是60吨，由此用除法求出这

堆煤的总重量，再用这堆煤的总重量乘上就是第二次运走的重量．

60÷

40%×

=150×

=80（吨）

第二次运走了80吨．

【点评】解答此类问题，首先找清单位“1”，进一步理清解答思路，列式的顺序，从而较好的解答

问题．

23．【分析】根据题干，女运动员有120人，比男运动员的2倍少6人，那么男运动员的人数×

2﹣

6人=女运动员的人数，由此设男运动员有x人，列式解答即可．

设男运动员有x人，

2x﹣6=120

2x=126

x=126÷

x=63

参加运动会的男运动员有63人．

【点评】解答此题容易找出基本数量关系：

男运动员的人数×

2﹣6人=女运动员的人数．

24．【分析】

（1）这个盒子用的铁皮的面积是这个长方形的面积减去4个边长为3厘米的小正方形

的面积；

（2）做成长方体的长是26﹣3×

2厘米，宽是21﹣3×

2厘米；

高是3厘米，由此求出容积．

（1）26×

21﹣3×

4，

=546﹣36，

=510（平方厘米）；

（2）（26﹣3×

（21﹣3×

=（26﹣6）×

（21﹣6）×

=20×

15×

=900（立方厘米）；

这个盒子用了510平方厘米铁皮；

它的容积是900立方厘米．

【点评】解决本题关键是找出长方体的长宽高和原来长方形的长和宽之间的关系，求出长宽高即可

解决问题．

25．【分析】

（1）求平均数，根据“总数÷

个数=平均数”进行解答即可；

中位数即把40个数字，

按从大到小（或从小到大）的顺序排列，中间的那两个数的平均数就是中位数；

众数是最多的那

个数；

（2）由于有32个2000最多，所以选用平均数代表这个公司员工工资的一般水平比较合适．

（1）平均数：

（8000×

1+6000×

2+4000×

5+2000×

32）÷

（1+2+5+32），

=104000÷

40，

=2600（元）；

（2000+2000）÷

2=2000（元）；

由40个数据中2000元出现的次数最多，所以众数为：

2000；

这组数据的平均数是2600，中位数是2000，众数是2000．

【点评】解答此题应结合题意和中位数和众数和平均数的计算方法进行解答即可．

26．【分析】把两地间的距离看作单位“1”，先依据题意：

当甲车行了全程的65%时，与乙车在距

中点9千米处相遇可得，甲车比乙车多行驶了9×

2=18千米，然后求出乙车行驶了全程的几分

之几，再求出甲车比乙车多行驶了总路程的几分之几，最后依据分数除法意义解答．

1﹣65%=35%，

（9×

2）÷

（65%﹣35%），

=18÷

30%，

=60（千米），

60×

65%=39（千米）；

甲车行了39千米．

【点评】解答此题时要明确：

相遇时甲车比乙车多行驶了9×

2=18千米．

27．【分析】设第一天卖出了x本，那么第二天就卖出了2x+200，再由它们的和是5000本列出方

程，求出第一天卖的数量；

然后把总数量看成单位“1”，它的对应的数量是第一天卖出的数量，由此用除法求出总数量一共

是多少本．

设第一天卖出了x本，由题意得：

x+2x+200=5000，

3x+200=5000，

3x=4800，

x=1600；

1600=5600（本）；

新进的这批儿童读物共有5600本．

【点评】本题也可以这样求解：

第二天卖出的是总量的×

2+200本；

列式为：

（5000﹣200）÷

（+

×

2）．

28．【分析】首先找出单位“1”，的单位“1”是全书的页数，20%的单位“1”是第一天看的页

数；

进一步理清思路，要求全书的页数，先求第二天看的页数，要求第二天的，需根据第二天看

的页数恰好比第一天多20%，由此列出算式解决问题．

45×

（1+20%）÷

=45×

1.2×

=216（页）；

这本书一共有216页．